Journal Archive - Articles

Volume 25, Number 4 (2024-1)

The structural model of the role of cognitive emotion regulation strategies with the mediation of time metaphorical perception in predicting risky behavior in adolescents

مدل ساختاری نقش راهبردهای تنظیم شناختی هیجان با میانجی‌گری ادراک استعاری زمان در پیش‌بینی رفتار پرخطر نوجوانان

Gender representations in the poetry of Frough Farokhzad and Ahmad Shamlou: Integrating cognitive poetics and critical discourse analysis

بازنمایی جنسیت در شعر فروغ فرخزاد و احمد شاملو: تلفیق شعرشناسی شناختی و تحلیل گفتمان انتقادی

Diagnosis of Alzheimer’s disease with convolutional neural network from magnetic resonance imaging

تشخیص بیماری آلزایمر با شبکه عصبی کانولوشنی از تصویربرداری تشدید مغناطیسی

Perceptual decision-making in realistic situations with the integration of visual evidence and social cues: The diffusion model as an analytical tool

تصمیم‌گیری ادراکی در موقعیت‌های واقع‌گرایانه با تلفیق شواهد بصری و نشانه‌های اجتماعی: مدل رانش انتشار به ‌عنوان ابزار تحلیلی

Investigating the expression of N-methyl-D-aspartate receptors and cognitive function in children with attention-deficit hyperactivity disorder: A comparative study

بررسی بیان گیرنده NMDA و عملکردهای شناختی در کودکان مبتلا به اختلال نقص‌توجه و بیش‌فعالی: مطالعه تحلیلی مقایسه‌ای

Effects of acute morphine administration during adolescence on locomotor activity and anxiety-like behaviors in rats

اثرات تزریق حاد مرفین در دوره نوجوانی بر فعالیت حرکتی و رفتار شبه ‌اضطرابی در موش‌های صحرایی

Comparison of executive function indices, inflammatory factors, and oxidative stress in individuals undergoing maintenance treatment with methadone and buprenorphine

مقایسه شاخص‌های عملکردهای اجرایی، فاکتورهای التهابی و استرس اکسیداتیو در افراد تحت درمان نگه‌دارنده با متادون و بوپرونورفین

Mother-child neural synchrony: The effect of gender and position (competition/participation): A hyper-scanning functional near-infrared spectroscopy study

هم‌‌آوایی عصبی مادر_ کودک: تأثیر جنسیت و موقعیت (رقابت/مشارکت): یک مطالعه هم زمان طیف‌‌نگاری کارکردی نزدیک فروسرخ

Discussing the effectiveness of brain exercise and Captain’s Log computerized cognitive rehabilitation on cognitive avoidance and executive function in students with specific learning disorders

مقایسه اثربخشی ورزش مغزی و بازتوانی شناختی رایانه‌ای Captain’s Log بر اجتناب شناختی و کارکرد اجرایی در دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری خاص

The effectiveness of cognitive-behavioral therapy on life satisfaction, future anxiety, and perceived stress in gifted students

اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر رضایت از زندگی، اضطراب آینده و استرس ادراک شده در دانش‌آموزان تیزهوش

The mediating role of ego strength in the effect of attachment styles on executive functions of people with mild cognitive impairment

نقش میانجی توانمندی ایگو در تاثیر سبک‌های دلبستگی بر کارکردهای اجرایی در افراد دارای آسیب‌شناختی خفیف

The effectiveness of shared story reading on the understanding of embodiment metaphor in children with autism

اثربخشی داستان‌خوانی مشارکتی بر درک استعاره‌ بدن‌مند کودکان درخودمانده

Volume 25, Number 3 (2023-10)

An evaluation of the position of mirror neurons on the continuum of information in educational neuroscience

ارزشیابی موقعیت نورون‌های آینه‌ای بر روی پیوستار اطلاعات در علوم اعصاب تربیتی

Methodological considerations in cognitive science experiments: A case study on the functional magnetic resonance imaging of the emotional function of fear

ملاحظاتی روش شناختی در آزمایش‌های علوم شناختی: موردکاویِ تصویربرداری تشدید مغناطیسی کارکردی از کارکرد هیجانی ترس

Investigating the think-aloud protocol as an educational and research approach: A systematic review

بررسی پروتکل تفکر با صدای بلند به ‌عنوان رویکردی آموزشی و پژوهشی: مرور نظام‌مند

Designing an artificial intelligence model to evaluate justice in the health system during the COVID-19 pandemic

طراحی یک مدل هوشمند مصنوعی برای ارزیابی عدالت در نظام سلامت در زمان همه‌گیری ویروس کرونا

Development of an artificial intelligence model based on fuzzy logic to content marketing capability analysis for buying TV brands in Tehran on Telegram

توسعه مدل هوش مصنوعی مبتنی بر منطق فازی به منظور ارزیابی توانمندی بازاریابی محتوایی در خرید برندهای تلویزیون در سطح شهر تهران در پلتفرم تلگرام

Effect of cognitive therapy based on positive thinking on depression, stress, and anxiety of mothers after recovering from COVID-19

اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر مثبت‌‌اندیشی بر افسردگی، استرس و اضطراب مادران با سابقه ابتلا به کووید-19

Investigating the relationship between executive functions and marital satisfaction in couples: The mediating role of theory of mind

بررسی رابطه بین کارکردهای اجرایی با رضایت زناشویی در زوجین: نقش میانجی نظریه ذهن

The effect of cognitive behavioral therapy on symptoms of premenstrual syndrome and premenstrual dysphoric disorder

تاثیر رفتاردرمانی شناختی بر علایم سندرم پیش از قاعدگی و اختلال ملال پیش از قاعدگی

Comparing the effectiveness of acceptance and commitment therapy and reality therapy on the responsibility and self-efficacy of divorced women

مقایسه اثربخشی درمان پذیرش و تعهد و واقعیت درمانی بر مسئولیت‌پذیری و خودکارآمدی زنان مطلقه

Generating and considering the effect of embodied symbols of creativity (embodied cognition-based theory) on industrial design students

استخراج نماد بدن‌مند خلاقیت (مبتنی بر نظریه شناخت بدن‌مند) و بررسی تاثیر آن بر میزان خلاقیت دانشجویان طراحی صنعتی

The mediating role of cognitive emotion regulation strategies on the relationship between executive functions and resilience in Tehran firefighters

نقش واسطه‌ای راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در رابطه کارکردهای اجرایی و تاب‌آوری در آتش‌نشان‌های شهر تهران

The effect of acceptance and commitment therapy on autobiographical memory, episodic future thinking, and depression in major depressive disorder

تأثیر درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش بر حافظه خودزندگی‌نامه‌‌ای، تفکر آینده‌نگر رویدادی و افسردگی بیماران مبتلا به اختلال افسردگی اساسی

Volume 25, Number 2 (2023-7)

Validation of the Cardillo metaphorical package for testing neural hypotheses about metaphor and its comparison in patients with obsessive-compulsive disorder and normal individuals

اعتبارسنجی بسته‌ استعاری Cardillo برای آزمایش فرضیه‌های عصبی در مورد استعاره و به ‌کارگیری آن در مبتلایان به اختلال وسواسی‌-جبری و افراد عادی

Increasing the level of cognitive complexity of learners in reading and writing through the model of teaching based on depth of knowledge

افزایش سطح پیچیدگی شناختی یادگیرندگان در خواندن و نوشتن از طریق مدل تدریس مبتنی بر عمق دانش

Identifying the cognitive competencies of elementary school principals

شناسایی شایستگی‌های شناختی مدیران مدارس ابتدایی

Investigating the specific spectral features of obsessive-compulsive disorder in quantitative electroencephalography

بررسی ویژگی‌های طیفی مرتبط با اختلال وسواسی_جبری در الکتروانسفالوگرافی کمی

Design a cognitive ontology model to develop a business strategic plan

ارائه یک هستان‌شناسی شناختی برای توسعه طرح کار و ستد

Local field potential activity in response to a black square stimulus in the primary visual cortex

فعالیت پتانسیل میدانی محلی در پاسخ به محرک مربعی مشکی در قشر اولیه بینایی میمون آزمایشگاهی

Comparison the effectiveness of integrated Transdiagnostic and Solution-Focused Intervention Methods on post-traumatic stress in Sexual Assault Victims

مقایسه اثربخشی روش‌های مداخله فراتشخصی یکپارچه‌نگر و راه حل‌محور بر استرس پس از ضربه در قربانیان تجاوز جنسی

Predicting the impact of cognitive functions and the gambling severity on the gambling craving with the moderating role of drug use history

پیش‌بینی تأثیر تحریف‌های شناختی و شدت قمار بر ولع قمار در افراد مبتلا به اختلال قمار با نقش تعدیل‌کننده سابقه مصرف مواد

Comparison of the effectiveness of mindfulness and transcranial direct current stimulation on social cognition (empathy) in children with attention deficit-hyperactivity disorder

مقایسه‌ اثربخشی ذهن‌آگاهی و تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه‌ای بر همدلی درکودکان دارای اختلال نقص توجه/بیش فعالی

The effectiveness of acceptance and commitment therapy in social cognition and psychological capital

اثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر شناخت اجتماعی و سرمایه روان‌شناختی مدیران مدارس

Redefining the concept of social problem-solving based on the Stories of Kalileh and Demneh

بازتعریف مفهوم حل ‎مسئله اجتماعی بر اساس داستان‌های کلیله و دمنه

Cognitive problems of Iranian elderly with mild cognitive impairment: A qualitative study for developing a cognitive rehabilitation package

مشکلات شناختی سالمندان ایرانی مبتلا به نقص شناختی خفیف: مطالعه‌ای کیفی در راستای تدوین بسته توانمندسازی شناختی

Volume 25, Number 1 (2023-3)

The effectiveness of cognitive rehabilitation on working and visual memory of students with dysgraphia

اثربخشی توان‌بخشی شناختی بر حافظه فعال و دیداری دانش‌آموزان نارسانویس

Development of an educational package based on semantic frames and its effect on sixth-grade primary school students’ writing skill

تدوین بسته آموزشی مبتنی بر قالب‌های معنایی و تأثیر آن بر مهارت نوشتن دانش‌آموزان پایه ششم دبستان

Structural and semantic indicators development process of speech quality in two age groups of 5-6 and 6-7 years of healthy Persian-speaking children

روند رشد شاخص‌های ساختاری و معنایی کیفیت گفتار در دو گروه سنی 5 تا 6 و 6 تا 7 سال کودکان طبیعی فارسی ‌زبان

Story grammar assessment in Persian narrative discourse test

ارزیابی دستور داستان در گفتمان روایتی فارسی

Development of a cognitive machine for the evaluation of emotions in the Iranian musical Dastgahs using brain emotional learning

توسعه یک ماشین شناختی جهت ارزیابی عاطفی دستگاه‌های موسیقی ایرانی با استفاده از مدل یادگیری هیجانی مغز

Alteration in brain resting state networks after sleep deprivation using functional magnetic resonance imaging

تغییرات در شبکه استراحت مغزی در شرایط محرومیت از خواب با استفاده از تصویربرداری تشدید مغناطیسی عملکردی

Investigating the effect of long-term unpredictable mild stress on anxiety, passive avoidance memory, depression-like behavior, and running index of male Wistar rats

بررسی اثر استرس ملایم غیرقابل پیش‌بینی بلندمدت بر اضطراب، حافظه اجتنابی غیرفعال، رفتار شبه افسردگی و شاخص دویدن موش‌های نر ویستار

Validity and reliability of executive function tests for preschoolers: Pilot study

بررسی مقدماتی اعتباریابی و پایایی‌سنجی آزمون‌های کارکردهای اجرایی ویژه کودکان پیش‌دبستانی

Investigating the relationship between time perspective and academic engagement with the mediation of self-efficacy in students

بررسی رابطه بین چشم‌انداز زمان و درگیری تحصیلی با نقش میانجی خودکارآمدی در دانشجویان

The mediating role of self and external-focused attention in the relationship between behavioral inhibition/activation systems and depression symptoms among depressed patients

نقش میانجی توجه متمرکز بر خود و دیگری در رابطه بین سامانه‌های بازداری‌فعال‌سازی رفتاری و نشانه‌های افسردگی در بیماران افسرده

Predicting antisocial personality traits based adverse childhood experiences regarding the mediating role of psychological inflexibility: Presenting a structural model

پیش‌بینی ویژگی شخصیت ضد اجتماعی بر اساس تجارب نامطلوب کودکی با توجه به نقش واسطه‌ای انعطاف‌ناپذیری روان‌شناختی: ارائه مدل ساختاری

The effectiveness of acceptance and commitment therapy on self-care and hemoglobin glycolysis in patients with type 2 diabetes

اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر خودمراقبتی و هموگلوبین گلیکوزیله بیماران زن مبتلا به دیابت نوع دو

Volume 25, Number 0 (2023-5)

The comparison of subject-verb agreement processing in normal and dyslexic Persian-speaking children

Causal and clinical evidence support motor-language coupling in neurotypical adults and individuals with Parkinson’s disease

Presurgical language mapping: What are we testing?

Presurgical language mapping: What are we testing

The analysis of Non-Persian speakers’ errors in using simple prepositions in written Persian texts: A cognitive approach

Is academic integrity bound to the English language in bilingual Chinese university students?

Is academic integrity bound to the English language in bilingual Chinese university students

Language impairment and recovery pattern in a bilingual Azerbaijani-Persian aphasic with subcortical brain lesion

Balanced bilingualism: A cognitive advantage in emotional words processing‎

A processing model of bilingual (switched) compound verbs

A survey of the impact of play’s theme on audiences’ attitude based on NLP communication Model: A case study of Samuel Becket’s “Waiting for Godot”

Bilingual child brain at work

Brain scanning and cognitive language assessment: An EEG analysis of vocabulary test

What do event-related potentials reveal about processing grammatical aspects in Bosnian/Croatian/Serbian? A comparison with the English aspect

Resolving the neural basis of affective sound-meaning associations

How the brain finds meaning in time

The impact of words’ regularity on recognizing the homophonic words: Evidence from Gilak-Fars children

Development and validation of a questionnaire for assessing knowledge, attitude, and practices regarding communication, language, speech, and swallowing in three to five-year-old children

Rhythmic priming of syntactic processing in Jabberwocky

Persian syntax and constituency: Insights from processing approach to grammar and Psycholinguistics

Context effects in language comprehension

General and special merge

On the structural analogies between phonemes and nucleotides

Mixing it up: Computation in dynamical systems

Features, categories, and interactions within levels

Beyond biolinguistics: An interactional theory of language

Figurative conceptualization of boredom in Persian

A semantic account of the Persian /bærɑje/ preposition based on a cognitive linguistics framework

Cognitive semiotics in animation film: The fantastic flying books of Mr. Morris Lessmore

Conceptual metaphor, metonymy, and conventional knowledge in lexicography and paremeology

Raised brows in relative clause constructions in Iranian sign language: A cognitive grammar analysis

Proposing a computational measure for lexical variation and a sequence for continuity in color terms

Hopelessness and hopefulness rate in Iranian society over the last fifty years: A cognitive view

Conceptual metaphor: Theoretical challenges

Scientific commitments in linguistics: Cognitive, cultural, and biological

Volume 24, Number 4 (2023-1)

Inter-religious prejudices and stereotypes among Sunni university students in Iran: A social cognitive approach

تعصب و قضاوت‌های قالبی بین‌مذهبی در میان دانشجویان اهل سنت ایران: رویکرد شناخت اجتماعی

Prediction of hardiness, resilience, and self-differentiation based on cognitive emotion regulation strategies in patients with multiple sclerosis in Hamadan

پیش‌بینی سخت‌رویی، تاب‌آوری و تمایزیافتگی خود بر اساس راهبردهای نظم‌جویی شناختی هیجان در بیماران مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس در شهرستان همدان

The effect of S-band microwave radiation on brain hippocampal tissue using COMSOL multiphysics

بررسی تاثیر دمایی تابش الکترومغناطیس باند‌اس بر بافت هیپوکامپ مغز با استفاده از نرم‌افزار شبیه‌سازی COMSOL Multiphysics

Presenting an emotional-normative agent model through combining E-X-machine and NOE architecture for investigating the phenomenon of bank rush

ارائه یک مدل مبتنی بر عامل احساسی‌_هنجاری از طریق ترکیب معماری E-X-machine و NOE جهت بررسی پدیده هجوم بانکی

Recognition of emotional states using fuzzy convolutional neural network based on electroencephalography in different bands

بازشناسی حالات هیجانی با استفاده از شبکه عصبی کانولوشنال فازی مبتنی بر الکتروانسفالوگرافی در باندهای مختلف

Effectiveness of cognitive rehabilitation based on recognition of emotion and memory on visual working memory and facial emotion processing in children with Attention Deficit/Hyperactivity Disorder

اثربخشی توان‌بخشی شناختی مبتنی بر بازشناسی هیجان و حافظه بر حافظه فعال دیداری و پردازش‌ هیجان چهره کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی

Explaining academic engagement based on perceived social support during the transition into high school with mediating role of perceived self-worth and subjective well-being and moderating role of gender and socioeconomic-status

تبیین ابعاد درگیری تحصیلی بر اساس ادراک حمایت اجتماعی در دوره گذار به دبیرستان با نقش واسطه‌ای ادراک خودارزشمندی و بهزیستی ذهنی و نقش تعدیل‌کنندگی جنسیت و پایگاه اجتماعی_اقتصادی

Investigating the effect of smartphone games on emotions: An approach to Kansei Engineering System

بررسی تاثیر بازی‌های گوشی‌های هوشمند بر احساسات: رویکردی بر مهندسی کانسی

Efficacy of memory flexibility training on resilience and emotion regulation in cancer caregivers

تاثیر آموزش انعطاف‌پذیری حافظه بر تاب‌آوری و تنظیم هیجان مراقبان بیماران مبتلا به سرطان

Psychometric properties of the Persian version of the Adult Executive Functioning Inventory

ویژگی های روان‌سنجی نسخه پارسی مقیاس کارکردهای اجرایی بزرگسالان

The simple and latent patterns of the relationship between rational and intuitive decision-making with personality function and impulsive, risky and self-destructive behavior

رابطه ساده و الگوهای نهفته ارتباط بین تصمیم‌گیری منطقی و شهودی با کارکرد شخصیت و رفتار تکانشی، پرخطر و خود مخرب

Designing and validating the cognitive rehabilitation protocol and effect on attention bias, self-regulation, and food craving in women with obesity

طراحی و اعتبارسنجی پروتکل توان‌بخشی شناختی و تأثیر آن بر سوگیری توجه، خودتنظیمی و ولع مصرف زنان مبتلا به چاقی

Volume 24, Number 3 (2022-10)

The role of self-complexity, evaluative self-organization, and self-concept clarity in predicting cognitive flexibility in Afghan immigrant adolescents

نقش پیچیدگی خود، ساختار ارزش‌گذاری خودپنداره و وضوح خودپنداره در پیش‌بینی انعطاف‌پذیری شناختی در نوجوانان مهاجر افغان

Comparison of the effectiveness of culture-based psychotherapy and cognitive-behavioral therapy on depression and suicidal ideation for the role of brain-derived neurotrophic moderators in adolescent girls

مقایسه اثربخشی روان درمانی مبتنی بر فرهنگ و درمان شناختی‌رفتاری بر افسردگی و افکار خودکشی باتوجه به نقش تعدیل گر نوروتروفیک مشتق شده از مغز در دختران نوجوان

Phonological processing model in children with dyslexia and dyscalculia: Comorbidity factor or differentiating component

مدل پردازش واج شناختی در کودکان با اختلال خواندن و اختلال ریاضی: عامل همبودی یا مؤلفه افتراق‌ساز

The effectiveness of computer-like cognitive rehabilitation on the neuropsychological profile of gifted students

اثربخشی توان‌بخشی شناختی رایانه‌یار بر نیمرخ عصب‌شناختی دانش‌آموزان تیزهوش

Reconstruction of functional magnetic resonance imaging images using electroencephalogram signals with the method of autoencoder densely connected convolutional networks

بازسازی تصاویر تصویربرداری تشدید مغناطیسی کارکردی با استفاده از سیگنال‌های الکتروآنسفالوگرام با روش شبکه‌های کانولوشنی همبند متراکم خود رمزنگار

Using computational visual attention models in evaluating audience attention in educational multimedia

استفاده از مدل‌های محاسباتی توجه بینایی در ارزیابی توجه مخاطب در چندرسانه‌ای‌های آموزشی

Early diagnosis of Alzheimer's disease using magnetic resonance imaging based on convolutional neural network and fuzzy logic

تشخیص زودهنگام بیماری آلزایمر با استفاده از تصویرسازی تشدید مغناطیسی مبتنی بر شبکه عصبی کانولوشنی و منطق فازی

The NeuroEduTeacher program: An in-service teacher development program for promoting neuroeducation literacy of teachers

برنامه عصب‌ تربیت معلم: یک برنامه آموزش ضمن خدمت برای ارتقای سواد عصب‌تربیت‌شناختی معلمان

Predicting psychological distress based on childhood trauma with the mediating role of alexithymia

پیش‌بینی پریشانی روان‌شناختی بر اساس ترومای دوران کودکی با نقش میانجی ناگویی هیجانی

Investigation of the evolution of attention-related abilities in preschool and primary school children with normal development

بررسی تحول توانایی‌های مرتبط با توجه در کودکان پیش‌دبستانی و دبستانی با رشد طبیعی

Strategy for comparing the performance of gender differences in the ability of mental rotation to design architectural spaces

بررسی میزان تاثیر راهکارهای طراحی معماری فضاها برمبنای مقایسه عملکرد تفاوت‌های جنسیتی در توانایی چرخش ذهنی

The effect of eight weeks of virtual reality-based physical training on kinematic indicators of gait, muscle strength, and balance in women with Multiple Sclerosis

بررسی تأثیر هشت هفته تمرین جسمانی مبتنی بر واقعیت مجازی بر شاخص‌های کینماتیکی راه رفتن، قدرت عضلانی و تعادل زنان مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس

Volume 24, Number 2 (2022-7)

How realistic are we?: Investigating the degree of alignment between our perception and the objective reality

ما چقدر واقع‌گرا هستیم؟: بررسی میزان مطابقت بین ادراک ما و واقعیت بیرونی

Investigating the simple and multiple linear relationships between ambiguity tolerance, cognitive flexibility, and thinking styles with cognitive and emotional creativity

بررسی رابطه خطی ساده و چندگانه قدرت تحمل ابهام، انعطاف‌پذیری ‌شناختی و سبک‌های تفکر با خلاقیت شناختی و هیجانی

Development and validation of elderly cognitive reserve scale

طراحی و اعتباریابی مقیاس اندوخته شناختی سالمندان

Psychometric properties of the Persian version of sensory processing sensitivity scale

بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی مقیاس حساسیت پردازش حسی

Psychometric characteristics of inhibition component of executive functions: Comparing normal people with clinical disorders

ویژگی‌های روان‌سنجی مؤلفه بازداری کارکردهای اجرایی: مقایسه‌ افراد عادی با اختلالات بالینی

Psychometric properties of the Persian version of the short form Memory Experience Questionnaire

ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی فرم کوتاه پرسشنامه تجارب حافظه

The effect of pictorial induction of death and Coronavirus threat on death thought accessibility: An experimental study based on Terror Management Theory

تأثیر القای تصویری تهدید مرگ و بیماری کرونا بر دسترسی‌پذیری فکر مرگ: یک مطالعۀ آزمایشی مبتنی بر نظریۀ مدیریت وحشت

Development of an educational package based on the cognitive construal operations of perspective and figure-ground and its effect on the sixth-grade primary school students’ descriptive writing skill

تدوین بسته آموزشی مبتنی بر فرایندهای تعبیری شناختی منظر و نگاره‌زمینه و تأثیر آن بر مهارت نگارش توصیفی دانش‌آموزان پایه ششم دبستان

Predicting academic self-handicapping based on metacognitive beliefs, fear of negative appraisal and perfectionism regarding the mediating role of goal orientation: Presenting a structural model

پیش‌بینی خودناتوان‌سازی تحصیلی بر اساس ترس از ارزیابی منفی، باورهای فراشناختی، کمال‌گرایی با توجه به نقش واسطه‌ای جهت‌گیری هدف در دانش‌آموزان: ارائه مدل ساختاری

Comparing the effectiveness of attention training methods based on Fletcher’s program and subsidized cognitive rehabilitation method on cognitive avoidance of executive functions of children with special learning disabilities

مقایسه اثربخشی روش‌های آموزش توجه بر اساس برنامه Fletcher و روش بازتوانی شناختی رایانه‌ای بر اجتناب شناختی کارکردهای اجرایی کودکان دارای اختلال یادگیری خاص

The effect of training schedule and attentional focus instructions on executive function in the elderly

تاثیر آرایش تمرین و دستورالعمل‌های کانون توجه بر کارکردهای اجرایی در سالمندان

Effectiveness of mindfulness-based cognitive therapy on inhibitory control and selective attention in adults with attention-deficient/hyperactivity disorder

اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر کنترل بازداری و توجه انتخابی بزرگسالان مبتلا به اختلال بیش‌فعالی/نقص توجه

Volume 24, Number 1 (2022-3)

The effectiveness of mindfulness meditation on time perception using a temporal bisection task in a healthy female student population in Tehran

اثربخشی مراقبه ذهن‌آگاهی بر ادراک زمان با کاربرد تکلیف دوقسمتی زمانی در جمعیت دانشجویی دختر سالم شهر تهران

Effectiveness of mindfulness-based stress reduction on state/trait anxiety and hypertension in patients with coronary heart disease with hypertension

اثربخشی برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر اضطراب پنهان، اضطراب آشکار و فشار خون در بیماران کرونری قلبی با فشار خون بالا

Prediction of tendency to extramarital relationships based on early maladaptive schemas and social support in women

پیش‌بینی گرایش به روابط فرازناشویی بر اساس طرحواره‌های ناسازگار اولیه و حمایت اجتماعی در زنان

A comparison of the effects of pharmacotherapy and attentional plays on hyperactivity and neurological soft signs in children with attention deficit/hyperactivity disorder

مقایسه دو روش دارودرمانی و بازی‌های مبتنی بر توجه بر نشانه‌های بیش‌فعالی و علائم عصب‌شناختی نرم در پسران مبتلا به نقص توجه/بیش‌فعالی

Evaluation of the effectiveness of cognitive therapy based on acceptance and commitment with a focus on self-compassion on deterministic thinking and positive thinking in couples

بررسی اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر پذیرش و تعهد با تمرکز بر شفقت به خود بر تفکر قطعی‌نگر و مثبت‌اندیشی زوجین

Psychometric properties of the attention network test in Iranian children and adults

ویژگی‌های روان‌سنجی آزمون شبکه توجه در کودکان و بزرگسالان ایرانی

Investigating the relationship among dimensions of aesthetic sensitivity and intelligence in students: Comparing based on gender and age

رابطۀ ابعاد حساسیت و هوش زیباشناسی در دانش‌آموزان: مقایسه برپایۀ جنسیت و سن

Predicting students' substance addiction: The role of worry, ruminant, and alexithymia

پیش‌بینی اعتیادپذیری به مواد دانش‌آموزان: نقش نگرانی، نشخوار فکری و ناگویی هیجانی

Evaluation of the effectiveness of the cognitive empowerment program based on virtual reality technology on working memory for the elderly with mild cognitive impairment

ارزیابی اثربخشی برنامه توانمندسازی شناختی مبتنی بر فناوری واقعیت مجازی بر حافظه کاری افراد سالمند دارای آسیب شناختی خفیف

Decision-making in Basketball offense tactics: Comparing mixed training based on verbal instructions

تصمیم‌گیری در تاکتیک‌های حمله بسکتبال: مقایسه تمرینات ترکیبی مبتنی بر دستورالعمل کلامی

The effect of educational interventions based on Piaget's cognitive approach on the math performance of students with a specific learning disorder

تاثیر مداخلات آموزشی مبتنی بر رویکرد شناختی پیاژه بر عملکرد ریاضی دانش‌آموزان با اختلال یادگیری خاص

The results of the dual-process hypothesis for normative ethics: A critical analysis

نقد نتایج برآمده از فرضیه فرآیند دوگانه در اخلاق هنجارین

Volume 23, Number 4 (2022-1)

The role of focused and distributed attention in aesthetic perceptual experience

نقش توجه متمرکز و توجه توزیع‌شده در تجربه زیبایی‌شناختی

Fans’ brain responses to social responsibility of famous athletes

واکنش‌های مغزی هواداران در پاسخ به مسئولیت اجتماعی ورزشکاران مشهور

Capabilities of the free energy model of the brain compared to semantic network and ACT-R models

توانمندی‌های مدل انرژی آزاد مغز نسبت به مدل‌های شبکه‌های معنایی و ACT-R

Cognitive predictors of behavioral inflexibility in young children with autism spectrum disorder symptoms

پیش‌بین‌های شناختیِ انعطاف‌ناپذیری رفتاری در خردسالان با علائم اختلال طیف اتیسم

Multilevel analysis of the relationship between students goal orientation and their perception of parents goal orientation with academic help-seeking

تحلیل چند سطحی رابطه جهت‌گیری هدف دانش‌آموزان و ادراک آنها نسبت‌ به جهت‌گیری هدف والدین با کمک‌طلبی تحصیلی

Development of a structural model for predicting maladaptive schemas based on mediated parenting practices attachment styles and temperament

تدوین مدل ساختاری پیش‌بینی طرحواره‌های ناسازگار بر اساس شیوه‌های فرزندپروری با میانجی‌گری سبک‌های دلبستگی و خلق و خو

The effect of Pilates and square-stepping exercises on physical and cognitive functions related to falling and fear of falling in elderly women

اثر یک دوره تمرینات پیلاتس و مربع گام‌برداری بر کارکردهای شناختی و جسمانی مرتبط با افتادن و ترس از افتادن زنان سالمند

Predicting coronavirus anxiety based on resilience, cognitive emotion regulation strategies, and cyberchondria

پیش‌بینی اضطراب ویروس کرونا بر اساس تاب‌‌آوری، راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و سایبرکندریا

The effectiveness of educational package based on cognitive components of critical thinking, problem-solving,and metacognition on students' self-efficacy and academic vitality

اثربخشی بسته آموزشی مبتنی بر مولفه‌های شناختی تفکر انتقادی، حل مسئله و فراشناخت بر خودکارآمدی و سرزندگی تحصیلی دانش‌آموزان

The effectiveness of mindfulness meditation on the time perception and brain waves using a temporal bisection task in the student population

اثربخشی مراقبه ذهن‌آگاهی بر ادراک زمان و امواج مغزی با کاربرد تکلیف دوقسمتی زمانی در جمعیت دانشجویی

The effects of two types Ebbinghaus visual illusion on changes perception of visual size and brain waves pattern in children with autism: A review of neurocognitive perspective

تأثیر دو نوع خطای بینایی ابینگهاوس بر تغییرات ادراک سایز بینایی و الگوی امواج مغزی در کودکان اوتیسم: بررسی یک دیدگاه عصب‌شناختی

The effect of transcranial direct-current stimulation on cortical coherence patterns in patients with major depression

تاثیر تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه‌ای بر الگوی هم‌توانی (کوهرنس) قشری مغز بیماران مبتلا به اختلال افسردگی اساسی

Volume 23, Number 3 (2021-10)

Metaphorical elaborating and network models in a collection of contemporary Persian poetry

پیچیده‌سازی استعاری و الگوهای شبکه‌ای در منتخبی از اشعار معاصر

Effect of description-experience learning on cognitive shifting process and decision-making outcome in stock market

اثر یادگیری توصیفی_تجربه‌ای بر فرایند جابه‌جایی شناختی و برونداد تصمیم‌گیری در بازار سهام

Perceptual decision-making in the presence of natural stimulus: A behavioral study

تصمیم‌گیری ادراکی در حضور محرک طبیعی: یک مطالعه رفتاری

Designing and evaluating the effectiveness of cognitive rehabilitation program based on the information processing model on cognitive abilities for the patient with multiple sclerosis

طراحی و ارزیابی اثربخشی برنامه توان‌بخشی شناختی مبتنی بر الگوی پردازش اطلاعات بر بهبود توانایی‌های شناختی مبتلایان به مالتیپل اسکلروزیس

Effect of repetitive transcranial magnetic stimulation on the treatment of depression and social adaptation in patients with stroke

اثربخشی تحریک مکرر مغناطیسی فراقشری بر افسردگی و انطباق اجتماعی بیماران مبتلا به سکته مغزی

Prediction of academic performance due to dimensions of academic identity, teacher support, academic adaptation, and psychological membership in school in students

پیش‌بینی عملکرد تحصیلی بر اساس هویت تحصیلی، حمایت معلم، سازگاری تحصیلی و عضویت روان‌شناختی در مدرسه بر دانش‌آموزان

The Effectiveness of mindfulness exercises on positive youth development components in adolescents with anxiety disorder

اثربخشی تمرین‌های ذهن‌آگاهی بر مولفه‌های تحول مثبت در نوجوانان مبتلا به اختلالات اضطرابی

Investigating the relationship between thought emotion and creativity with the mediating role of experimental intelligence among students

تبیین الگوی خلاقیت بر اساس هیجان اندیشه با میانجی‌گری هوش تجربی در دانش‌آموزان

Investigation of the relationship between bilingualism, spatial perspective-taking ability, and self-regulation

بررسی ارتباط دوزبانگی با توانایی انتخاب منظر فضایی و خودتنظیمی

Design and effectiveness of an educational package based on increased cognitive, emotional, and neuromuscular activity in depression in the elderly with mild cognitive impairment Kahrizak Nursing Home for the elderly and disabled in Tehran

طراحی و اثربخشی بسته آموزشی مبتنی بر فعالیت افزایش یافته شناختی، هیجانی و عصبی_عضلانی در افسردگی سالمندان مبتلا به اختلال شناختی خفیف آسایشگاه سالمندان و معلولین کهریزک تهران

Psychometric properties and factor structure of the Persian version of consideration of future consequences scale

ویژگی‌های روان‌سنجی و ساختار عاملی نسخه فارسی مقیاس در نظر گرفتن پیامدهای آینده

A review of the enriched environment and its effects on learning, memory and cognitive disorders

مروری بر محیط غنی و اثرات آن بر یادگیری، حافظه و اختلالات شناختی

Volume 23, Number 2 (2021-7)

Comparing the ability of motor simulation in dyslexic and typical children during action verbs processing

مقایسه توان شبیه‌سازی حرکتی کودکان نارساخوان با کودکان طبیعی هنگام پردازش افعال حرکتی

The effectiveness of working with collage on preschool children’s cognitive-visual function

اثربخشی کار با کلاژ بر کارکرد شناختی‌دیداری کودکان پیش‌دبستانی

Investigating Iranian teachers’ conceptions of teaching and learning

بررسی باورهای معلمان ایرانی در مورد یادگیری و تدریس

A defence of phenomenal consciousness (Qualia)

دفاع از آگاهی پدیداری و کوالیا

An extra short duration cue improves both accuracy and decision metacognition beyond expectations

بهبود فراتر از انتظار صحت و فراشناخت تصمیم با افزودن پالس اطلاعاتی کوتاه

Bioinformatics analysis of gene expression profile in women with major depressive disorder

تحلیل بیوانفورماتیکی نیم‌رخ بیان ژن در زنان دارای اختلال افسردگی اساسی

The effectiveness of mindfulness-based cognitive therapy on distress tolerance, body image, and mindfulness in women seeking cosmetic surgery

اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر تحمل پریشانی، خودپنداره بدنی و بهشیاری در زنان متقاضی جراحی زیبائی

The role of brain waves in distinction children with intestinal parasite diseases and attention-deficit/hyperactivity disorder in Karaj

بررسی نقش امواج مغزی در تمایزگذاری کودکان مبتلا به بیماری‌های انگلی روده‌ای و کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش‌فعالی در شهرستان کرج

Development of an educational package based on the cognitive components of critical thinking, problem-solving and metacognition and its effect on students' resilience

تدوین بسته آموزشی مبتنی بر مولفه‌های شناختی تفکر انتقادی، حل مسئله و فراشناخت و تاثیر آن بر تاب‌آوری دانش‌آموزان

Comparison of social information processing based on Crick & Dodge's social cognitive model in children with and without disruptive mood dysregulation disorder

مقایسه پردازش اطلاعات اجتماعی بر اساس مدل شناختی اجتماعی C‏rick و Dodgeدر کودکان با و بدون اختلال بی‌نظمی خلق اخلال‌گر

The effect of directing early attention on the central attentional limitation of dual tasks with various difficulty levels: An event-related potential study

تاثیر هدایت توجه اولیه بر محدودیت‌های توجهی مرکزی تکالیف دوگانه با سطوح دشواری متفاوت: یک مطالعه پتانسیل وابسته به رویداد

Visual attention patterns in autism spectrum disorder

الگوهای توجه بصری در اختلال طیف اتیسم

Volume 23, Number 1 (2021-3)

Organization the memory processes in the brain based on fractal analysis

سازمان‌دهی فرایندهای حافظه در مغز مبتنی بر تحلیل فرکتالی

The N400 latency for language emotionality differences of first and second language: Inquiring Turkish-Persian bilinguals

تأخیر مؤلفۀ N400 در تفاوت‌های هیجانی زبان اول و دوم: مطالعۀ دو زبانه‌های ترکی_فارسی

The effectiveness of creative problem-solving training program on emotional management and resilience in mothers of gifted high school students

اﺛﺮبخشی آموزش حل مسئله خلاقانه بر مدیریت هیجان و تاب‌آوری مادران دانش‌آموزان ﺳﺮآﻣﺪ

Comparison effect of cognitive behavioral therapy and emotion-focused therapy on loneliness in married women victims of domestic violence

مقایسه اثربخشی درمان‌های شناختی‌رفتاری و هیجان‌مدار بر احساس تنهایی در زنان متأهل قربانی خشونت خانگی

Develop a model of academic engagement based on the basic psychological needs of students in school through the mediation of Perceived Academic Control in procrastinating students

تدوین مدل مشغولیت تحصیلی بر اساس نیازهای بنیادین روانشناختی دانش اموزان در مدرسه با میانجی گری کنترل آگاهانه تحصیلی در دانش آموزان اهمال کار

Classification of auditory event-related potentials in a time discrimination task based on the oddball paradigm

طبقه‌بندی پتانسیل‌های وابسته به رویداد شنیداری در یک تکلیف افتراق زمانی مبتنی بر پارادایم ادبال

Comparison of the effectiveness of emotional regulation training and acceptance and commitment therapy on cognitive fusion, mindfulness, emotional regulation in obese women

مقایسه اثربخشی گروه‌درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد و آموزش تنظیم هیجانی بر تنظیم هیجانی، ذهن‌آگاهی و همجوشی شناختی در زنان مبتلا به چاقی

Comparison of the acceptance and commitment-based therapy and cognitive rehabilitation of working memory on anxiety and depression of girls

مقایسه درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و توان‌بخشی شناختی حافظه فعال بر اضطراب و افسردگی دختران

Moral judgment and decision-making based on interpersonal relationships with relatives and non-relatives: A systematic review

قضاوت‌ و تصمیم‌گیری‌ اخلاقی مبتنی بر روابط خودی و غیرخودی: یک مطالعه مروری نظام-مند

The relationship between socioeconomic status and tendency towards competition for resources in middle-aged men

رابطه‌ بین طبقه‌ اجتماعی_‌اقتصادی و گرایش به رقابت‌طلبی برای دستیابی به منابع در مردان میانسال

A 4-component scale of working memory: Developing the Persian version and evaluating the validity of it in 4-6 grades children (WM-4CSC)

مقیاس چهارگانه حافظه کاری: طراحی نسخه فارسی و بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی آن در کودکان مقاطع 4 تا 6 ابتدایی

Psychometric properties of the Persian version of the Behavior Rating Inventory of Executive Function, Second Edition (BRIEF-2) in primary school-aged children

ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی مقیاس درجه‌بندی رفتاری کارکردهای اجرایی–ویراست دوم در دانش‌آموزان دوره ابتدایی

Volume 22, Number 4 (2021-1)

Explaining the role of spatial reasoning in architectural design (Qualitative case study: Design experience in an architectural atelier)

تبیین جایگاه استدلال فضایی در روند طراحی معماری (موردپژوهی کیفی: تجربۀ طراحی در آتلیۀ معماری)

Synesthesia in Persian; A cognitive and a corpus-based approach

حس‌آمیزی در زبان فارسی؛ رویکردی شناختی و پیکره ‌بنیاد

A systematic review of programs improving executive functions and social-emotional skills of preschoolers

مرور نظام‌مند برنامه‌های موجود با هدف ارتقای سطح کارکرد‌های اجرایی و مهارت‌های هیجانی‌اجتماعی کودکان پیش‌دبستانی

Effectiveness of motor activity-based executive function training on working memory and sustained attention of children with attention-deficit/hyperactivity disorder

اثربخشی آموزش کارکرد اجرایی مبتنی بر فعالیت حرکتی بر حافطه کاری و توجه پایدار کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش‌فعالی

Effectiveness of applying virtual reality headset and smartphone on enhancement of the remaining vision in people with visual impairment

اثربخشی به ‌کارگیری هدست‌ واقعیت مجازی و تلفن هوشمند بر تقویت دید باقیمانده‌ افراد با آسیب بینایی

Effectiveness of brain gym exercise on cognitive flexibility of male elderly

اثربخشی یک دوره تمرینات ورزش مغزی بر انعطاف‌پذیری شناختی مردان سالمند

Intergenerational effects of paternal spatial training before fertilization on the spatial learning process and motivation in male offspring

اثرات بین ‌نسلی تمرین فضایی پدران پیش از لقاح بر فرآیند یادگیری فضایی و انگیزش فرزندان نر

Effectiveness of group acceptance and commitment therapy on emotion regulation, psychological capital and coping strategies of students

اثربخشی گروه ‌درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تنظیم هیجان، سرمایه روان‌شناختی و راهبردهای مقابله‌ای دانشجویان

Developing and determine the effectiveness of cognitive rehabilitation games on the social function of autistic children

طراحی و مطالعه اثربخشی برنامه بازی‌های توان‌بخشی شناختی بر کارکرد اجتماعی کودکان با اختلال اتیسم

Providing a structural model for predicting job outcomes based on job role stressors and mental set by stress arousal in nurses west of Mazandaran province

ارائه الگوی ساختاری پیش‌بین نتایج شغلی بر اساس عوامل فشارزای نقش شغلی و آمایه ذهنی با میانجی‌گری برانگیختگی استرس در پرستاران غرب استان مازندران

The effect of table tennis exercise with cognitive approach on selective attention and severity of stuttering in children with developmental stuttering disorder

اثر یک دوره تمرینات پینگ‌پنگ با رویکرد شناختی بر توجه انتخابی و شدت لکنت کودکان مبتلا به اختلال لکنت رشدی

Differences on “Awareness of willing to act” and “Readiness Potential” components in voluntary actions in bulimia nervosa

تفاوت‌های آگاهی از قصدِ عمل و مؤلفه‌های پتانسیل آمادگی در حرکات خودآگاه ارادی در افراد دارای اختلال بولیمیا

Volume 22, Number 3 (2020-10)

The effect of optimistic attributional style training on self-efficacy of normal and dyslexic boys

تاثیر آموزش سبک اسناد خوش‌بینانه بر خودکارآمدی پسران عادی و نارساخوان

Effect of of memory-based cognitive training on the cognitive ability and communication skills of deaf students

تاثیر آموزش شناختی مبتنی بر حافظه بر توانایی شناختی و مهارت‌های ارتباطی دانش‌آموزان ناشنوا

The Zombie conceivability argument: An ontological conclusion for phenomenal consciousness

استدلال تصورپذیری زامبی: یک نتیجه هستی‌شناختی برای آگاهی پدیداری

Classification of right and left-hand motor imagery using deep learning inelectroencephalography and near-infrared spectroscopy

طبقه‌بندی تصور حرکت دست راست و چپ با استفاده از روش‌های یادگیری عمیق از روی سیگنال‌های الکتروانسفالوگرافی و طیف‌سنجی مادون قرمز

Design and validation of Virtual Reality software package with Real images for treatment of attention deficit disorder symptoms

طراحی و روایی‌سنجی بسته نرم‌افزاری مبتنی بر واقعیت مجازی با تصاویر حقیقی جهت بهبود نشانگان نقص توجه

The relationship between brain activity pattern and math skill: An event-related potential based study

ارتباط بین الگوی امواج مغزی و مهارت ریاضی: مطالعه مبتنی بر پتانسیل وابسته به رویداد

Comparison of the effectiveness of schema therapy and acceptance and commitment therapy on perception of disease and worry in patients with illness anxiety disorder

مقایسه اثربخشی طرحواره درمانی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر ادراک بیماری و نگرانی بیماران مبتلا به اختلال اضطراب بیماری

The impact of cognitive rehabilitation with RehaCom software on attention improvement in patients with traumatic brain impairment

تاثیر توان‌بخشی شناختی با نرم‌افزار رهاکام بر بهبود توجه در بیماران آسیب تروماتیک مغزی

The role of explicit and implicit confidence in multi-stage decisions

نقش قطعیت آگاهانه و ضمنی در بستر تصمیم‌های چند مرحله‌ای

Comparison of the effectiveness of cognitive-behavioral play therapy and theory of mind training on cognitive flexibility of students with specific learning disabilities and comorbidity with attention-deficit/hyperactivity disorder as a moderator

اثربخشی بازی درمانی شناختی رفتاری و آموزش نظریه ذهن بر انعطاف‌پذیری شناختی در دانش‌آموزان دارای ناتوانی‌های خاص یادگیری با و بدون همبودی اختلال نقص توجه/بیش-فعالی

The effectiveness of schema therapy on temperament and character dimensions, food craving among obese women with type 2 diabetes

اثربخشی طرحواره درمانی بر ابعاد سرشت، منش و ولع مصرف غذا در زنان چاق مبتلا به دیابت نوع 2

The role of maternal rumination, maternal perception of disease severity, executive functions, and surgical-related factors in predicting psychological outcomes in children with congenital heart disease

نقش نشخوار فکری مادر، ادراک مادر از شدت بیماری، حل مساله و عوامل مرتبط با جراحی در پیش‌بینی پیامدهای روان‌شناختی در کودکان مبتلا به بیماری‌های قلبی مادرزادی

Volume 22, Number 2 (2020-6)

Effect of conversational teaching on philosophical rings on elementary students' reflective thinking

تاثیر روش تدریس گفتگویی در حلقه‌های کندوکاو فلسفی بر تفکر تاملی دانش‌آموزان ابتدایی

Developing cognitive ecosystem model of cryptocurrency

توسعه مدل اکوسیستم شناختی رمزارز

The effect of an urban element (bridge) on function of citizens’ brain

بررسی تأثیر یک عنصر شهری (پل) بر عملکرد مغز شهروندان

Evaluation of implicit emotion in the message through emotional speech processing based on Mel-Frequency Cepstral Coefficient and Short-Time Fourier Transform features

ارزیابی هیجان ضمن پیام از طریق پردازش گفتار هیجانی مبتنی بر استفاده از ویژگی‌های MFCC و STFT

Evaluation of the individual, environmental and educational cognitive impact factors on the quality of clinical medical education from the viewpoint of clinical professors and students in Ramsar - Mazandaran University Campus of Medical Sciences

بررسی میزان تاثیر عوامل شناختی فردی، محیطی و آموزشی بر کیفیت آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان و اساتید بالینی پردیس دانشگاه علوم پزشکی مازندران – رامسر

The effect of cognitive training on learning through observation in dart-throwing skills

اثر تمرین شناختی بر یادگیری از طریق مشاهده در مهارت پرتاب دارت

Effectiveness of Mindfulness-Based Stress Reduction training on psychological symptoms, pain in patients with thalassemia major

اثربخشی آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن‌ آگاهی بر علائم روان‌شناختی و درد بیماران مبتلا به تالاسمی ماژور

The modality effect of working memory training on attentional function of children with attention-deficit/hyperactivity disorder in CANTAB

تاثیر مدالیته در آموزش حافظه‌ کاری بر عملکرد توجه کودکان با اختلال نقص‌توجه/بیش-فعالی در آزمون CANTAB

Validation of Managers Strategic Thinking Mindset Test based on components of intellectual flexibility, intellectual humility, and intellectual inclusiveness

اعتباریابی آزمون تفکر راهبردی مدیران بر اساس مؤلفه‌های جامعیت فکری، تواضع فکری و انعطاف‌پذیری شناختی

Psychometric Properties and Factor Structure of Persian Version of Delay discounting Scale

ویژگی‌های روان‌سنجی و ساختار عاملی نسخه فارسی مقیاس سنجش کاهش اهمیت تأخیری

Explaining of wisdom based on philosophical mind, social perspective-taking and self-restraint in student

تبیین خرد بر اساس ذهنیت فلسفی، دیدگاه‌گیری اجتماعی و خودبازداری در دانشجویان

Volume 22, Number 1 (2020-3)

The effectiveness of computerized cognitive rehabilitation on children’s executive function: Systematic review on national studies

اثربخشی توان‌بخشی شناختی رایانه محور در ارتقاء کارکردهای اجرایی کودکان: مروری نظام‌دار بر پژوهشهای داخلی

The effectiveness of cognitive skills recovery program on avoiding scribbling in elementary students

اثربخشی برنامه بازسازی مهارت‌های ادراکی بر بهبود بدخط نویسی در دانش‌آموزان ابتدائی

Temporal frames of reference in Persian speakers language based on conceptual metaphors theory

چارچوب ارجاعی زمان در گویش‌وران زبان فارسی از منظر استعاره‌های مفهومی

Brain death and its cognitive significance

تاملاتی درباره مرگ مغزی بر اساس تغییرات شناختی

Design an intelligent system based on a computational cognitive model using attention network task

طراحی یک ماشین هوشمند مبتنی بر مدل‌سازی شناختی با استفاده از تکلیف شبکۀ توجه

Electroencephalographic characteristics of attention-deficit/hyperactivity disorder subtypes

مشخصات الکتروانسفالوگرافی زیرگروه‌های کودکان با نقص توجه/بیش فعالی

The effect of brain-derived neurotrophic factor single nucleotide polymorphism on memory of university students

اثر چندریختی تک نوکلئوتیدی عامل رشد عصبی مشتق شده از مغز بر حافظه دانشجویان

The impact of ambiguous stimuli on working memory capacity and reaction time in patients with post-traumatic stress disorder

تاثیر مواجه با محرک مبهم در ظرفیت حافظه کاری و سرعت واکنش در مبتلایان به اختلال استرس پس از سانحه

Attention bias and working memory in people with borderline personality symptoms with and without non-suicidal self-injury

سوگیری توجه و حافظه کاری در افراد دارای نشانه‌های اختلال شخصیت مرزی با و بدون سابقه خودجرحی

The effectiveness of autobiographical memory specificity training on depression and co-rumination in depressed students

تأثیر آموزش اختصاصی‌سازی حافظه سرگذشتی بر افسردگی و نشخوار فکری اشتراکی در دانشجویان افسرده

The effectiveness of cognitive rehabilitation program based on memory on the behavioral problems and working memory in children with hearing impairment

اثربخشی برنامه توان‌بخشی شناختی مبتنی بر حافظه بر مشکلات رفتاری و حافظه فعال دانش‌آموزان با آسیب شنوایی

Investigation of the relationship between motor vehicle driver violations, visual search, attention deficit hyperactivity disorder, and age of drivers

بررسی رابطه بین رفتارهای رانندگی، جستجوی بینایی، اختلال کم‌توجهی_بیش‌فعالی و سن در رانندگان وسایط نقلیه سواری

Volume 21, Number 4 (2020-1)

The effectiveness of TREZ training on the philosophical mindfulness and metacognitive strategies of girl students

اثربخشی آموزش تریز بر ذهنیت فلسفی و راهبرد‌های فراشناختی دانش‌آموزان دختر

Emotion recognition based on multimodal fusion using mixture of brain emotional learning

بازشناسی هیجان مبتنی بر همجوشی اطلاعات چندوجهی با استفاده از مدل ترکیبی یادگیری هیجانی مغز

Comprehension and production of spatial and non-spatial prepositions in specific language impairment children versus healthy children Based on cognitive linguistics

درک و بیان حروف اضافه مکانی و غیرمکانی در کودکان مبتلا به آسیب ویژه زبانی در مقایسه با کودکان طبیعی در چارچوب زبان‌شناسی شناختی

Effectiveness of mindfulness-based cognitive therapy on locus of control and achievement motivation in students with learning problems

اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر منبع کنترل و انگیزش پیشرفت دانش آموزان دارای مشکلات یادگیری

بررسی تاثیر داروی بومتاناید بر میزان توجه به اجزای چهره در کودکان و نوجوانان با اختلال طیف اوتیسم با استفاده از سیستم ردیاب چشمی

Relationship between PASS cognitive processes and future thinking in children with autism spectrum disorder

رابطه بین فرآیندهای شناختی پاس و تفکر آینده‌نگر در کودکان با اختلال طیف اوتیسم

Explaining the components of situated cognition theory-based teacher education

تبیین مولفه‌های برنامه درسی تربیت معلم بر مبنای نظریه شناخت موقعیتی

A comparative study of cognitive processes in students with deep versus superficial knowledge on interpreting graphs of mathematical functions based on Event-Related Potential

مقایسه پردازش شناختی دانشجویانِ با دانش عمیق و سطحی در حل مسائل تفسیر نمودار تابع ریاضی: یک مطالعه پتانسیل وابسته به رویداد

Dynamic modeling of major depressive disorder: Calculating the rate of occurrence and recurrence

مدل‌سازی دینامیکی اختلال افسردگی اساسی و محاسبه سرعت وقوع: بازگشت دوره‌های اختلال افسردگی

The study of autobiographical memory and identity processing styles in Afghan immigrant adolescents suffering from post–traumatic stress disorder

بررسی حافظه‌ شرح حال و سبک‌های پردازش هویت در نوجوانان مهاجر افغان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه

The effectiveness of attentional bias modification on attentional bias, pre-attentional bias and craving in abstinent addicts

اثربخشی اصلاح سوگیری توجه بر سوگیری توجه، سوگیری پیش توجه و وسوسه در معتادان در حال ترک

Comparison of rapid response impulsivity and choice impulsivity between children with attention-deficit/hyperactivity disorder and normal children

مقایسه تکانشگری سرعتِ پاسخ و تکانشگری انتخاب در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش‌فعالی و کودکان عادی

Volume 21, Number 3 (2019-10)

Psychopathy and motivational internalism

روان‌بیماری و درون‌گرایی انگیزشی

Comprehending conventional and novel metaphor processing: A reaction time study

درک استعاره‌های متعارف و استعاره‌های بدیع: یک مطالعه زمان واکنش

Effect of cognitive social skills training on positive relationships with others and adjustment of students

تأ‌ثیر آموزش مهارت‌های شناختی‌اجتماعی بر روابط مثبت با دیگران و سازگاری دانش‌آموزان

Identification of effective factors and components of cognitive readiness of university presidents from the perspective of cognitive science and higher education experts

شناسایی عوامل مؤثر و مؤلفه‌های آمادگی شناختی رؤسای دانشگاه از نظر متخصصان علوم شناختی و آموزش عالی

Computational-mathematical modeling of decision-making using Iowa Gambling Task based on Cognitive Inputs

مدل‌سازی ریاضیاتی‌محاسباتی تصمیم‌گیری با استفاده از آزمون ایوا بر اساس ورودی‌های شناختی

Identification of Asperger's from healthy individuals: Using a graph theoretical approach on the task-free fMRI data

تشخیص افراد اسپرگر از سالم با به کارگیری نظریه گراف بر روی تصاویر عملکردی مغز به روش تشدید مغناطیسی

The effect of simultaneous consumption of Ginkgo extract and Ritalin on the passive avoidance learning in male Wistar Rats

تاثیر مصرف همزمان عصاره جینکو و ریتالین بر یادگیری شرطی احترازی غیر فعال در موش‌های نر نژاد ویستار

The effectiveness of sensory processing training on some neuropsychology skills of students with visual impairment

بررسی تأثیر آموزش پردازش حسی بر برخی مهارت‌های عصب روان‌شناختی دانش‌آموزان با آسیب بینایی

The effect of motor sequential training on language development in 4-to 8-year-old deaf children with cochlear implants

اثر تمرینات حرکتی متوالی بر رشد زبانی کودکان 4 تا 8 سال ناشنوا با کاشت حلزون

Effect of cognitive and metacognitive learning strategies training on academic procrastination and self efficacy in students

تاثیر آموزش راهبردهای یادگیری شناختی و فراشناختی بر اهمال‌کاری تحصیلی و خودکارآمدی دانش آموزان

Cognitive distinction of students with specific learning disorder versus students with learning problem: The roles of working memory, processing speed and problem solving

تمایز شناختی دانش آموزان با اختلال یادگیری ویژه و مشکل یادگیری: نقش حافظه کاری، سرعت پردازش و حل مسأله

Neural correlates of fairness consideration in children in interaction with their In-/Out-group: An event-related potential study

همبسته‌های عصب‌شناختی عدالت در کودکان در رابطه با گروه خودی/غیرخودی: مطالعه پتانسیل وابسته به رویداد

Volume 21, Number 2 (2019-9)

Effects of model type on mirror neurons activity during observation of a motor skill

تأثیر نوع الگو بر فعالیت نورون‌های آینه‌ای حین مشاهده یک مهارت حرکتی

Comparison of time perception between subjects with major depression disorder and normal subjects using emotional stimuli

مقایسه ادراک زمان محرک‌های دارای بار هیجانی در افراد مبتلا به افسردگی اساسی و گروه بهنجار

Effectiveness of attention bias modification by computerized attention training on reducing social anxiety of adolescents

اثربخشی اصلاح سوگیری توجه با استفاده از آموزش توجه رایانه‌ای در کاهش اضطراب اجتماعی نوجوانان

Effect of Socratic dialogic teaching on sixth grade students' attention and academic achievement

مطالعه تاثیر تدریس گفت و شنود سقراطی بر عملکرد توجه و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی

The effect of Rhythmic-Musical Exercises on Visual Perception and Executive Function of 8-10 Year Old Children with Dyslexia

اثر تمرینات ریتمیک_موسیقیایی بر ادراک بینایی و کارکرد اجرایی کودکان 10-8 سال نارساخوان

Impact of branding social responsibility on the memory of consumers using brain waves analysis

تاثیر مسئولیت اجتماعی برند بر روی حافظه مصرف‌کنندگان با تحلیل امواج مغزی

Semantic network of verb prefix: “forou” in terms of a cognitive semantics approach

بررسی شبکه‌ معنایی پیشوند «فرو» از منظر معناشناسی شناختی

The impact of phonological awareness training on working memory in children with reading

تاثیر آموزش آگاهی واجی بر حافظه کاری در دانش‌آموزان با مشکلات خواندن

Mediation role of cognitive regulation in predicting rumination based on distress tolerance in patients undergoing methadone maintenance therapy

نقش میانجی گری نظم جویی شناختی در پیش‌بینی نشخوار فکری بر اساس تحمل پریشانی در بیماران تحت درمان نگهدارنده متادون

Effectiveness of meta-cognitive therapy on alcoholism potential in students

اثربخشی فراشناخت درمانی بر میزان استعداد الکلیسم دانشجویان

Effect of menstrual cycle on the types of attention and executive functions in women aged 18-30 years

اثر سیکل قاعدگی بر انواع توجه و کارکردهای اجرایی در زنان 30-18 سال

A comparative study on attentional bias between children with asthma and healthy peers with high and low anxiety levels

مقایسه سوگیری توجه بین کودکان مبتلا به آسم و کودکان سالم با اضطراب بالا و پایین

Volume 21, Number 1 (2019-5)

The role of reading metacognitive strategies in prediction of critical thinking in students-teachers in Shiraz

نقش راهبردهای فراشناختی خواندن در پیش‌بینی تفکّر انتقادی دانشجومعلمان شهر شیراز

Branding and Competition in the Global Arena with an Emphasis on the Mental Images of Mashhad Residents

برندینگ و رقابت‌ در عرصه جهانی با تاکید بر تصاویر ذهنی شهروندان مشهد

The Biased Judgment into Dynamic Facial Expressions Trustworthiness in Different Degrees of Emotions Express Intensity: Comparison of Groups with High and Low Social Anxiety

سوگیری قضاوت نسبت به قابلیت اعتماد جلوه های پویای چهره ای در درجات مختلف شدت ابراز هیجان ها: مقایسه گروههای با اضطراب اجتماعی بالا و پایین

Non-pharmacological treatment of color, illumination, type, and texture of environmental materials on people with dementia Alzheimer type

اثر بخشی غیر دارویی رنگ، شدت نور، نوع و بافت مصالح محیط بر مبتلایان به دمانس از نوع آلزهایمر

Eeffect of working memory capacity and augmented feedback on learning a shooting task

اثر ظرفیت حافظه کاری و بازخورد افزوده بر یادگیری تکلیف تیراندازی

Face Recognition Based on Hierarchical Model and X (HMAX)

بازشناسی چهره با استفاده از مدل بهبود یافته HMAX

The effect of self-talk on the cognitive and physiological components of anxiety

اثربخشی خودگفتاری بر مولفه های شناختی و فیزیولوژیک اضطراب

A Conceptual Model of Cognitive Decision Making

الگوی مفهومی تصمیم‌گیری با رویکرد شناختی

Volume 20, Number 4 (2019-1)

An Observational approach to evaluate the effect of endorser’s gender and gaze direction in attention to advertisements

رویکردمشاهده‌ای در ارزیابی تاثیر جنسیت و مسیرنگاه منبع انسانی بر توجه به تبلیغات

comparing cognitive impairment, borderline personality symptoms and impulsivity in internet-addicted and non-addicted students

نارسایی شناختی، نشانه‌های شخصیت مرزی و تکانشگری در دانشجویان معتاد و غیرمعتاد به اینترنت

The Role of Cognitive Failures, Alexithymia and Cognitive Flexibility in Predicting the Social Health of Elderly

نقش نارسایی شناختی، نارسایی هیجانی و انعطاف‌پذیری شناختی در پیش‌بینی سلامت اجتماعی سالمندان

Recognition of Facial Expression of Emotions Based on Brain Emotional Learning (BEL) Model

بازشناسی حالات هیجانی چهره با استفاده از مدل یادگیری هیجانی مغز

The Comparison of Emotional Working Memory Capacity in Patients with Social Anxiety Disorder and Normal Subjects

مقایسه‌ی ظرفیت حافظه‌ی کاری هیجانی افراد عادی با افراد دارای نشانه‌های اضطراب اجتماعی

Effectiveness of cognitive behavioral therapy for insomnia (traditional and Internet-based) on everyday memory of people with insomnia and comorbid depression

اثربخشی درمان شناختی-رفتاری بی‌خوابی (سنتی و مبتنی بر اینترنت ) بر حافظه روزمره افراد مبتلا به بی‌خوابی همبود با افسردگی

Relation between philosophy and cognitive science: Reflection on Thagard’s thought

نسبت میان فلسفه و علوم شناختی: تأملی بر دیدگاه "پل تاگارد"

The effect of computerized cognitive rehabilitation on everyday memory function in Multiple Sclerosis patients

تأثیر توان‌بخشی شناختی رایانه‌ای بر بهبود عملکرد حافظه روزمره بیماران مبتلا به اسکلروزیس چندگانه

Volume 20, Number 3 (2018-11)

Comparison cognitive empathyand emotional empathy in assertive individuals and individuals with antisocial personality style

مقایسه‌ی همدلی شناختی و عاطفی، در دو گروه دارای سبک شخصیت‌جرأت‌ورز و ضدّاجتماعی

Investigation of Empathy in positive Emotional situations in afghan youth refugees with PTSD

بررسی همدلی با موقعیت‌های مثبت در نوجوانان مهاجر مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه

Predicting false memory of female students based on information processing strategies and metacognitive skills

پیش بینی حافظه کاذب دانش آموزان دختر بر اساس راهبردهای پردازش اطلاعات و مهارت های فراشناختی

The effect of explicit and implicit practice schedule on learning of motor skill in Children with cerebral palsy spastic hemiplegia

تأثیر آرایش تمرین آشکار و ضمنی (پنهان) بر یادگیری مهارت حرکتی در کودکان مبتلا به فلج مغزی همی‌پلاژی اسپاستیک

The Efficacy of Cognitive Rehabilitation on Mental state and Memory function of the Elderly with Mild Alzheimer's

اثربخشی توان‌بخشی شناختی بر وضعیت ذهنی و عملکرد حافظه‌ در سالمندان مبتلا به آلزایمر خفیف

Cognitive Archaeology; in search of materiality of the mind

باستان‌شناسی شناختی؛ در جست‌وجوی مادّه‌ی ذهن

Cognitive disorders resulting from stroke

اختلالات شناختی ناشی از سکته‌ی مغزی

Investigating the effect of image blurring on facial emotion recognition

بررسی تأثیر وضوح تصویر بر چگونگی بازشناسی هیجان‌‌های چهره

Volume 20, Number 2 (2018-9)

Category Norms for the Verbal Items of Farsi Language in 51 Categories: A Replication and Extension of the Connecticut Norms

هنجارهای طبقاتی ماده‌های کلامی زبان فارسی در 51 طبقه: بازتولید و گسترش هنجارهای کانتیکت

Presenting and evaluating model of language development effects on social functions of children with hearing impairment

ارایه و ارزیابی مدل تأثیر رشد زبان، بر عملکرد اجتماعی کودکان دچار آسیب‌شنوایی

Evaluation of structurism theory with an emphasis on the unity of objects including human beings

بررسی نظریه ساختارگرایی با تاکید بر مسئله وحدت اشیاء از جمله انسان

Study of urban landscape features from children perspective according to the child-friendly city approach

بررسی ویژگی‌های منظر شهری از دیدگاه کودکان با توجه به رویکرد شهردوست‌دار کودک

Comparing Recognition Memory of Faces with Positive/Negative Emotions

مقایسه‌ی حافظه‌ی بازشناسی چهره‌های دارای هیجانات مثبت و منفی

Using Chase vision theory of Yarbus in ads and its effect on memory

به‌کارگیری تئوری تعقیب بینایی یاربوس در تبلیغات و اثر آن بر حافظه

Modelling the Autistics Connections of Brain Regions Based on Cellular Neural Networks

مدل‌سازی اتصالات نواحی مختلف مغز افراد مبتلا به اوتیسم با استفاده از شبکه‌های عصبی سلولی

Study of the effects of alpha/theta neurofeedback and heart rate variability biofeedback on emotional and cognitive creativity in elementary school children

بررسی تأثیر نوروفیدبک آلفا/تتا و بیوفیدبک تغییرپذیری ریتم قلب بر خلاقیت شناختی و هیجانی کودکان دبستانی

Volume 20, Number 1 (2018-6)

Assessment of Changes in Brain Waves of Patients with Depression Under the Treatment of Transcranial Direct Current Stimulation (tDCS) Using Event Related Potential (ERP)

ارزیابی تغییرات امواج مغزی بیماران افسرده‌ی تحت درمان تحریک مستقیم جریان درون جمجمه‌ای با استفاده از پتانسیل‌های وابسته به رخداد مغزی

Comparison of selective attention in different phases of bipolar I disorder and general population

مقایسه توجه انتخابی در فازهای اختلال دوقطبی نوع یک و افراد عادی

Exploring semantic principle of Construction and understanding concepts in Holy Qur’an based on Conceptual Blending Theory

ساز و کار شناختی آمیختگی و نقش آن در مفهوم‌سازی‌های قرآنی

Examination of Fodor's across-context test in favour of individualism

بررسی آزمون میان‌بافتاری فودور، به نفع تفردگرایی

Cognitive control in two groups of adolescence with high and low tendency to addiction: A comparative study

کنترل شناختی دو گروه نوجوانان دارای تمایل زیاد و کم به اعتیاد: یک مطالعه-ی مقایسه‌ای

The effect of working memory capacity on the observational learning of a sequential motor task

اثر ظرفیت حافظه‌ی کاری بر یادگیری مشاهده‌ای؛ یک تکلیف حرکتی متوالی

Effects of wi-Fi wave exposure on human working memory

اثر تابش امواج وای فای برحافظه‌ی کاری

A Study of Peter Carruthers’s View, “Dispositionalist Higher-Order Thought Theory”

بررسی اندیشه مرتبه بالاتر از دیدگاه پیتر کاروترز

Volume 19, Number 4 (2018-1)

comparison of attentional abilities of preschool children aged 5 to 7 years

مقایسه‌ی توانایی‌های توجهی کودکان پیش‌دبستانی پنج تا هفت ساله

The Relationship Between Basic Beliefs and Subjective Well-being: The Mediating Role of Moral Identity in Late Adolescence and Emerging Adulthood

رابطه‌ی باورهای اساسی و بهزیستی ذهنی: نقش واسطه‌ای هویت اخلاقی در اواخر نوجوانی و ظهور بزرگ-سالی

The Effect of evoking nostalgic memories on the homeostatic variables (mental and physical) among cardiovascular disease

تاثیر فراخوانی خاطرات نوستالژیک بر متغیرهای تعادل حیاتی (روانی و جسمانی) در میان بیماران قلبی

The effectiveness of logo-therapy training on happiness and Academic vitality of students

اثر‌آموزش معنا‌درمانی بر شادکامی و سرزندگی تحصیلی دانش‌آموزان

The Study of comparing Conceptual Metaphor of Persian-Speaking normal children and mentally-impaird Educable Children

مقایسه‌ی درک استعاره‌ی مفهومی کودکان عادی و کودکان کم‌توان ذهنی آموزش‌پذیر فارسی‌زبان

Effects of training mindfulness-based acceptance and commitment on cognitive flexibility and resilience of the elderly in Behshahr City

اثر ‌آموزش ذهن‌آگاهی مبتنی بر پذیرش و تعهد، برانعطاف‌پذیری شناختی وتاب‌آوری سالمندان شهرستان بهشهر

The study of social slogans on amount of attention to outdoor advertising by means of visual tracking

مطالعه‌ی ‌نقش شعارهای اجتماعی در میزان توجه به تبلیغات محیطی به وسیله‌ی بررسی تعقیب بینایی

Time estimation during mindfulness task: a study via electroencephalography

تخمین زمان در حین تمرین ذهن‌آگاهی: یک مطالعه‌ی الکتروانسفالوگرافی

Volume 19, Number 3 (2017-10)

A Phenomenological Study of Narratives of High- School Students with Different MIs about English Language and Learning

پدیدارشناسی دیدگاه دانش آموزان دوره ی متوسطه با هوش های چندگانه، نسبت به زبان انگلیسی و یادگیری آن

The Effect of Arrangement on Enumeration

بررسی تاثیر چیدمان بر سرعت شمارش

Teaching Metacognitive Skills in Teacher Education

آموزش مهارت های فراشناختی در تربیت معلم

The Effectiveness of a Brain Compatible Learning on Cognitive Flexibility and Selective Attention of Students

اثر یادگیری سازگار با مغز بر انعطاف پذیری شناختی و توجه انتخابی دانش آموزان

Comparing Different Memory Dimensions in Amnestic Mild Cognitive Impairment and Healthy Controls

مقایسه ابعاد گوناگون حافظه در بیماران مبتلا به نقص شناختی خفیف (نوع فراموشکار) و افراد سالم

The Effectiveness of Traditional Music Training in 50-65 old Females Working Memory of Alzheimer’s Association in Iran

تاثیر موسیقی سنتی بر بهبود حافظه فعال زنان سالمند 50 تا 65 ساله انجمن آلزایمر ایران

The Investigation of Diachronic changes and Synchronic Differences of the Verb ‘Xāstan’ on the basis of Cognitive Approach of basic event Schemas

بررسی تغییرات درزمانی و تفاوت های هم زمانی فعل <خواستن> در زبان فارسی، برپایه ی رویکرد شناختی طرح واره های رخدادی بنیادین

The Effectiveness of Electromyography Biofeedback with Relaxation Training on Psychological Symptoms in Migraine Patients: Single Case Study

بررسی اثر بیوفیدبک الکترومیوگرافی همراه با آموزش آرمیدگی بر علایم روانشناختی بیماران مبتلا به میگرن مزمن: پژوهش مورد منفرد

Volume 19, Number 2 (2017-7)

The Eٍffect of Training on Problem-Solving Style and Self-Directed Learning

اثر آموزش تفکر انتقادی بر سبک های حل مساله ویادگیری خودراهبر

Comparison of Retrospective,Everyday and Prospective memory Performance in Dِepressed and Non-Depressed Patients with Type 2 Diabetes Versus Healthy Controls

مقایسه عملکردهای حافظه گذشته نگر، روزمره و آینده نگر بیماران دیابتی نوع افسرده و غیرافسرده با افراد سالم II

A Preliminary Study on the Psychometric Characteristics of Scale Catastrophic Cognition in Adolescents

بررسی مقدماتی ویژگی های روان سنجی مقیاس شناخت های فاجعه آمیز در نوجوانان

The Effectivness of Logothrapy Training on Academic Engagement in Student

اثرآموزش معنادرمانی بر درگیری تحصیلی دانش آموزان

The Effect of Sports Vision Exercises on Motor Fundamental Skills and Visual Perceptual Skills of 8-10-Year-Old Dyslexic Children

اثر تمرینات بینایی ورزشی بر ادراک بینایی و مهارت های حرکتی کودکان هشت تا 10 ساله ی نارساخوان

Comparison of Working Memory in Monolingual and Bilingual Individuals and Gender Differences

مقایسه ی حافظه ی کاری افراد دوزبانه و تک زبانه و تفاوت جنسیتی

Construction and Validation of Computer Program of Attention Bias Modification Treatment for Social Anxiety Disorder

ساخت و اعتبار یابی برنامه ی رایانه ای درمان اصلاح سوگیری توجه برای اختلال اضطراب اجتماعی

Effective Connectivity Estimation Based on Emotion EEG Signal by Granger Causality and Directed Transfer Function

تخمین پارامترهای ارتباط موثر در مغز از روی سیگنال الکتروانسفالوگرام احساسات، با استفاده از روش های علییت گرنجر و تابع انتقال مستقیم

Volume 19, Number 1 (2017-4)

Investigating the Effectiveness of Training Self-Regulatory Learning Strategies on the Academic Delay of Gratification of High School Students

بررسی اثر آموزش راهبردهای یادگیری خود تنظیمی بر تاخیر رضایت مندی دانش آموزان دبیرستانی

The Latent Structure of Empathy Based on Empathy Quotation in an Iranian Population

ساختار عاملی مدل همدلی براساس پرسش نامه ی بهره ی همدلی در یک نمونه ی بزرگ سال ایرانی

The Comparison Brain-Behavioral Systems, Resiliency and Problem Solving in Runaway and Normal Girls

مقایسه ی الگوی فعالیت سیستم های مغزی رفتاری، تاب آوری و شیوه های حل مساله در دختران فراری و بهنجار

The comparision of neuropsychological index related to executive functions in antisocial personality disorder,obsessive-compulsive personality disorder and normal people

مقایسه ی شاخص های عصب روان شناختی مرتبط با کارکردهای اجرایی در افراد مبتلا به اختلال شخصیت ضد اجتماعی، وسواسی-جبری و بهنجار

Memory Impairments of Multiple Sclerosis Women: The Evidence of Prospective/Retrospective Memory Test

اختلالات حافظه در زنان مبتال به اسکلروز چندگانه: شواهدی از آزمون حافظه ی آینده نگر/گذشته نگر

The Effectiveness of Teaching Emotion Regulation Based on Gross Model on the Amount of Social and Emotional Adaptation Among young Men

اثر آموزش تنظیم هیجان مبتنی بر مدل گروس، بر میزان سازگاری عاطفی و اجتماعی مردان جوان

The Effect of Computer Games on Improving Student’s Critical Thinking

بررسی تأثیر بازی رایانه ای بر حل مسئله و تفکر انتقادی دانش آموزان

A Computationally Improved Model of Brain Activity in Visual Attentional State

ارائه یک مدل محاسباتی الکتروفیزیولوژی بهبودیافته از عملکرد مغز در حالت توجه دیداری

Volume 18, Number 4 (2017-1)

The Effectiveness of Adlerian Parent Training on Executive Functions in Children with Attention Deficit/Hyperactivity Disorder

اثربخشی آموزش والدین با رویکرد آدلری بر کارکردهای اجرایی کودکان با اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی

Effect of Repetition Suppression Phenomenon and Pitch of the Auditory Stimulus on Perceived Duration and N1 and P2 Auditory Evoked Potentials (AEP)

تأثیر پدیده ی سرکوب تکرار و فرکانس محرک شنیداری بر ادراک زمان و پتانسیل های برانگیخته شده ی شنیداریN1 و P2

Facial Emotion Recognition Deficit in two Groups of Children with ADHD- with and without Conduct Disorder-Compared with Normal Children

نقص بازشناسی هیجان چهره در کودکان دارای اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی با و بدون اختلال سلوک در مقایسه با کودکان عادی

The Effect of Cognitive Training on Freezing of Gait in Patients With Parkinson’s Disease

اثر تمرینات شناختی بر انجماد راه رفتن بیماران مبتلا به پارکینسون

Casual Relations Between Worry, Worry Attacks Among Patients With PTSD

روابط علی نگرانی و حمله های نگرانی در بیمارن مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه

The Comparison of Cognitive Flexibility, Theory of Mind and Working Memory in Students With Symptoms of Obsessive-Compulsive Disorder and Normal Group

مقایسه انعطاف پذیری شناختی، نظریه ذهن و حافظه کاری در دانشجویان دارای نشانه های وسواسی- جبری و گروه بهنجار

Effectiveness of Emotional Memory Management Program on Cognitive Emotion Regulation Strategies

اثربخشی آموزش مدیریت حافظه هیجانی بر راهبردهای تنظیم شناختی هیجان

Comparison of Sustained Attention and Response Inhibition between Adults with Attention Deficit/Hyperactivity Disorder and Normal Controls During Cognitive Load Changes of Continuous Performance Task

مقایسه ی توجه ماندگار و مهار پاسخ در بزرگسالان مبتلا به اختلال نقص توجه/ بیش فعالی و افراد بهنجار حین تغییر بار شناختی آزمون عملکرد پیوسته

Volume 18, Number 3 (2016-10)

Effects of Mindfulness Training on Working Memory and Behavioral Inhibition for Adults with Attention Deficit / Hyperactivity

تأثیر آموزش ذهن آگاهی بر حافظه ی کاری و بازداری رفتاری بزرگسالان مبتلا به اختلال نقص توجه / بیش فعالی

Comparing the Effects of Positive and Negative Induced False Memory and True Memory of People With Anxiety-depression Symptoms and Normal Iindividuals

مقایسه ی اثر القای خلق مثبت و منفی بر حافظه ی کاذب و حافظه ی صحیح افراد دارای نشانه های اضطراب - افسردگی و افراد عادی

The Coherence Between Cognition and Emotion in Education

انسجام بین شناخت و هیجان در تربیت

Everyday Memory in Adolescents with Posttraumatic Stress Disorder before and after Treatment: Effectiveness of Cognitive Behavior Therapy

حافظه ی روزمره ی نوجوانان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه؛ قبل و بعد از درمان شناختی- رفتاری

The Effect of Torrance Creative Components on Reconstructing Knowledge By Multiply-constrained Semantic Search in the Remote Associates Test

تأثیر مؤلفه های خلاقیت تورنس بر بازسازی دانش در شبکه ی حافظه ی معنایی به وسیله ی الگوریتم جستوجوی معنایی چند محدودتی در آزمون تداعی های دور

The Pattern of Reliance on Moral Foundations Within Mental Representations of Ideal Society, and Moral and Immoral Behaviors in an Iranian Sample

الگوی تکیه بر بنیادهای اخلاقی در بازنمایی ذهنی یک نمونه ی ایرانی از جامعه ی آرمانی و رفتارهای اخلاقی و غیراخلاقی

Investigating the Effects of Depression on Retrospective, Everyday and Prospective Memory in Patients with Multiple Sclerosis

اثر افسردگی بر عملکرد حافظه ی گذشته نگر، روزمره و آیندهنگر بیماران مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس

A Computational Model of Creative Mental Imagery Inspired by Islamic Philosophy

Volume 18, Number 2 (2016-7)

the Assessment and Comparison of Free Throw Basketball in Male School Students and Hand-eye Dominance

مقایسه و بررسی پرتاب آزاد بسکتبال دانش آموزان پسر همسوی و دگرسوی از نظر دست و چشم برتر

The Effectiveness of Spectrum Project Activities on Multiple Intelligence in Preschool Children with Neuropsychological/Developemental Learning Disabilities

اثر فعالیت های پروژه ی طیف بر هوش های چندگانه ی کودکان پیش دبستانی دارای اختلال یادگیری عصب روان شناختی تحولی

Receptive and Expressive Prosodic Functions in 5-10 Year-Old Typically-Developing Farsi-Speaking Children: Evidence from a Psycholinguistic Approach

درک و بیان کاربردهای نوای گفتار در کودکان بهنجار فارسی زبان پنج تا 10 ساله شواهدی از رویکرد روان‌شناسی زبان

The Prevalence of Personality Disorders and its Relationship with the Attachment Styles among Patients Referring to Psychological Clinics in Tehran

میزان شیوع اختلالات شخصیت و رابطه ی آن با سبک های دلبستگی در مراجعین به کلینیک های روان شناختی شهر تهران

Development of a Cognitive Model for the Evaluation of Factors Contributing to Audience Trust in the News Media Using the Brain Emotion Learning Machine

توسعه ی یک مدل شناختی در ارزیابی عوامل اعتماد مخاطب به رسانه ی خبری با استفاده از ماشین یادگیر عاطفی مغز

Disgusting Pictures to Assess Visual Attention Processes in Obsessive-Compulsive Disorder: Test Development and Preliminary Validation

تصاویر چندش آور مناسب در ارزیابی توجه دیداری افراد مبتلا به اختلال وسواسی-جبری :مطالعه ای برای ساخت و اعتباریابی اولیه ی آزمون

Psychometric Analysis of the ‘Stress Appraisal Measure-Revised’ among University Students

تحلیل ویژگی های روان سنجی مقیاس ارزیابی شناختی استرس در دانشجویان

Lexical-Semantic Processing: A Comparison between Schizophrenics and Healthy Individuals

پردازش واژگانی– معنایی: مقایسه ی بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیا با افراد سالم

Volume 18, Number 1 (2016-4)

Gender Stereotypical Beliefs: Implicit Stereotypes towards Occupations and the Effect of Exposure to Counter-stereotypic Examples

تصورات قالبی جنسیتی: نگرش‌های ضمنی به مشاغل و اثر مواجهه با نمونه‌های غیرکلیشه‌ای

Effectiveness of Executive Functions Training Based on Daily Life on Executive Functioning in Children with Attention Deficit/ Hyperactivity Disorder

اثر آموزش کارکردهای اجرایی مبتنی بر زندگی روزمره، بر کارکردهای اجرایی کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه- بیش فعالی

Effects of Aerobic Training on Female Students' Memory Quotient According to Time of Test

بررسی اثر یک دوره تمرینات ایروبیک بر بهره ی حافظه ی دانشجویان دختر (بر اساس زمان آزمون)

A Survey on the Impact of Mirror Neuron Systems Stimulation upon the Development of Receptive Language, Expressive Language and Speech in 5-8 Year-old, Female, Persian-Speaking Autistic Children

بررسی تأثیر تحریک سیستم نورون‌های آینه‌ای، بر رشد مهارت‌های زبان دریافتی، زبان بیانی و گفتار کودکان اوتیستیک پنج تا هشت ساله ی دختر فارسی زبان

A Comparative Study on Metacognition and its Relation to Aggression Among Addict Recovered Addict-and non-Addicted-to- Drugs Subjects

بررسی مقایسه‌ای فراشناخت و رابطه‌ی آن با پرخاشگری در معتادان به مواد مخدر، در حال ترک و افراد غیرمعتاد

Reliability and Validity of Reading and Dyslexia Test (NEMA)

بررسی اعتبار و روایی عاملی آزمون خواندن و نارساخوانی(نما)

Developmental Study on Time Perception in 7-12 Year-old Children and the Corresponding Role of Attention

بررسی تحولی ادراک زمان در کودکان 7 تا 12 ساله و تعیین نقش توجه در آن

Analysis of the Relevance between Human Brain Response to Stimulants and the Consumers’ Personality

بررسی ارتباط بین پاسخ مغز انسان به مواد محرک و شخصیت فرد مصرف کننده

Volume 17, Number 4 (2016-1)

The Association of Mindfulness and Metacognitive Strategies with Learning Styles among University Students

بررسی رابطه‌ی ذهن‌آگاهی و راهبردهای فراشناخت با سبک‌های یادگیری دانشجویان

The Impact of Computerized Cognitive Rehabilitation on Working Memory Performance in Patients with Traumatic Brain Injury

تأثیر توان‌بخشی شناختی رایانه‌ای بر عملکرد حافظه‌ی فعال بیماران مبتلا به آسیب مغزی تروماتیک

The Comparison of Executive Functions in Children Residing in Orphanage and Those in Normal Conditions

مقایسه‌ی کارکردهای اجرایی کودکان پرورشگاهی با کودکان عادی

Adaptive Fusion of Forehead and Physiological Signals upon Emotion Recognition

هم‌جوشی تطبیقی سیگنال‌های بیوالکتریک پیشانی و فیزیولوژیکی برای تشخیص احساس

Emotional Working Memory in Post-Traumatic Stress Disorder and Depression

حافظه‌ کاری هیجانی در مبتلایان به اختلال استرس پس از سانحه و افسردگی

The Impact of Computer-Based Cognitive Rehabilitation Program on Alzheimer's Patients with Mild Cognitive Deficits

تأثیر برنامه‌های توان‌بخشی‌شناختی رایانه‌ای برجبران نقایص شناختی بیماران مبتلا به آلزایمر خفیف

A Comparison of Facial Emotion Recognition in Schizophrenia Patients, their Unaffected First-Degree Relatives and Normal Individuals

مقایسه‌ی عملکرد افراد مبتلا به اسکیزوفرنیا، بستگان سالم درجه اول آنها و افراد بهنجار در بازشناسی حالات هیجان چهره ای

Design and Development of a Computer Game for Time Reproduction Training: A Pilot Study

طراحی و ساخت بازی رایانه‌ای برای تقویت بازتولید زمان: یک مطالعه مقدماتی

Volume 17, Number 3 (2015-10)

Early Maladaptive Schemas in Post-traumatic Stress Disorder Patients: A potential risk factor

طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه یک عامل خطر در افراد مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه

The Concepts of Wisdom Based on Two Different Theoretical Approaches: A Canonical Correlation

مفهوم خرد بر پایه‌ی دو رویکرد نظری متفاوت: یک همبستگی بنیادی

Assessment of the Psychometric Characteristics of Theory of Mind Inventory among children in Iranian population

بررسی خصوصیات روان‌سنجی پرسش‌نامه‌ی نظریه‌ی ذهن کودکان

The Effectiveness of Meta-Cognitive Training on Emotional Regulation and Academic Emotion in Mathematics among Second-Grade High School Students

اثربخشی آموزش مبتنی بر فراشناخت، بر تنظیم هیجانی و هیجان تحصیلی ریاضی دانش آموزان دوره متوسطه دوم

Risky Decision-Making for Self and Others in Anxiety State: An Event-Related Potential study

تصمیم گیری پرخطر افراد اضطرابی برای خود و دیگری: مطالعه‌ای مبتنی بر پتانسیل فراخوانده

Mental Representation of Numbers among Iranian Subjects

بازنمایی ذهنی اعداد در افراد ایرانی

The Investigation of Planning Function in Patients with Obsessive Compulsive Disorder and Obsessive Compulsive Personality Disorder

بررسی کارکرد برنامه‌ریزی و حل مسئله در دو گروه بیماران مبتلا به اختلال وسواس فکری- عملی و اختلال شخصیت وسواسی

Volume 17, Number 2 (2015-7)

The Effects of Mood States on Cognitive Processing Speed: The Moderating Role of Personality Dimensions

تأثیر حالات خلقی بر سرعت پردازش شناختی: نقش تعدیل کننده‌ی ابعاد شخصیتی

The Effect of Yoga Training On Cognitive-Motor Functions in Children with Attention Deficit - Hyperactivity Disorder

تأثیر یک دوره برنامه‌ی تمرینی یوگا بر کارکردهای شناختی- حرکتی کودکان دارای اختلال نقص توجه- بیش‌فعالی

Epilepsy Recognition using Chaotic Qualitative and Quantitative Evaluation of EEG Signals

تشخیص صرع به‌ کمک ارزیابی‌های کیفی و کمّی آشوب‎گون سیگنال‎های مغزی

Attention Bias to Emotional Stimuli in Depression and Anxiety

سوگیری توجه به محرک‎های هیجانی در دو حالت‎ افسردگی و اضطراب

Time Reproduction Deficit in Autistic Children and Its Relationship to Executive Functions

نقص بازتولید زمان در کودکان اوتیستیک و ارتباط آن با کارکردهای اجرایی

The Effect of Lifestyle-Based Stress Management Program on Improving Cognitive Schemas and Increasing Self-Coherence in Highly-Stressed Students

اثر برنامه‌ی مدیریت استرس مبتنی بر سبک زندگی، بر اصلاح طرح‌واره‌های شناختی و افزایش حس انسجام دانشجویان پراسترس

The Investigation of Planning Function in Patients with Obsessive Compulsive Disorder and Obsessive Compulsive Personality Disorder

The Effect of Mental Fatigue on the Response-Time and Error-Rate of Cyclic Tasks in ACT-R Cognitive Architecture

تأثیر خستگی فکری بر زمان پاسخ و نرخ خطای فعالیت‌های سیکلی در معماری شناختی ACT-R

Volume 17, Number 1 (2015-4)

The Impact of Concreteness on Semantic Comprehension

اثر عینیّت بر درک معنایی

The Neuropsychology of Episodic and Semantic Memory Function in Borderline and Schizotypal Personality Disorder Patients versus Normal Subjects

نیم‌رخ عصب روان‌شناختی حافظۀ رویدادی و معنایی در بیماران دارای اختلال شخصیت مرزی، اسکیزوتایپی و جمعیت سالم

Place Attachment Process in Urban Studies: A Cognitive Psychology Approach

بررسی فرآیند دلبستگی به مکان در مطالعات ‌شهری با رویکرد روان‌شناسی ‌شناختی

Tense in Persian Language; a New Perspective Based on an Idealized Cognitive Model

زمانِ دستوری در زبان فارسی؛ نگاهی نو بر پایۀ یک الگوی شناختی آرمانی

Pre-attentional Bias Modification in Smokers: Generalization to a New Stimulus and Task Paradigm

اصلاح سوگیری پیش‌توجه در مصرف‌کنندگان سیگار: تعمیم ابزاری و محرکی

Assessing Women’s Visual Preferences towards Tehran Urban Spaces

ارزیابی ترجیحات بصری زنان از فضاهای شهری تهران

Selective Attention and Information Processing-Speed in Multiple Sclerosis Patients versus Non-patients Based on Depression, Anxiety and Stress Status

مقایسۀ توجه گزینشی و سرعت پردازش اطلاعات در بیماران مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس و افراد غیرمبتلا (با توجه به سطح افسردگی، اضطراب و استرس)

Volume 16, Number 4 (2015-1)

The Effect of Autonomy Supportive Teaching Style on Creativity in Preschoolers

تأثیر تدریس حامی خودمختاری بر خلاقیت کودکان پیش‌دبستانی

Effects of Using Text Metaphors on Comprehension and Recall among High-School Students

تأثیر استفاده از استعاره در متن بر درک مطلب و یادآوری اطلاعات در دانش‌آموزان سال سوم دبیرستان

The Effect of Emotional Memory Management on Response to Intrusive Memories in Patients with Depression

اثر آموزش مدیریت حافظۀ هیجانی بر واکنش به خاطرات ناخوانده در افسردگی خفیف

The Effect of Pilates Training on Memory Quotient (MQ) In Multiple Sclerosis Patients

اثر تمرین‌های پیلاتس بر بهرۀ حافظۀ بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس

Extracellular Excitability of the Axon Terminals: The Effects of their Morphological Characteristics

تحریک‌پذیری پایانه‌های آکسونی در تحریک خارج سلولی: بررسی تأثیر مشخصات هندسی پایانه‌ها

The Effect of Learned Helplessness on Explicit Memory Bias in Experts and Novices

تأثیر درماندگی‌آموخته‌شده بر سوگیری حافظۀ آشکار افراد خبره و مبتدی

The Predictive Role of Meta-Cognitive Beliefs Mediated by Thought Control Strategies in Obsessive-Compulsive Symptoms in a Non-clinical Population

بررسی نقش پیش‌بین باورهای فراشناختی در علایم وسواسی با واسطه‌گری راهبردهای کنترل فکر در جمعیت غیر‌بالینی

Volume 16, Number 3 (2014-10)

The Comparison of Executive Functions in Obsessive-Compulsive Disorder and Major Depressive Disorder Patients with Healthy Individuals

بررسی و مقایسه کارکردهای اجرایی در بیماران مبتلا به اختلال افسردگی اساسی و وسواسی-جبری با افراد سالم

The Comparison of Executive Functions in Students with And Without Reading Disorder

مقایسۀ کارکردهای اجرایی دانش‌آموزان دارای اختلال خواندن با دانش‌آموزان عادی

Fear of Negative Evaluation and Selective Attention to Social Threat Words in Adolescents

ترس از ارزیابی منفی نوجوانان و توجه انتخابی آنها به کلمات تهدیدکنندۀ اجتماعی

Cognitive Inflixibility And Problem Solving Styles Among Ruminative And Nonruminative Students

مقایسۀ انعطاف‌ناپذیری شناختی و سبک‌های حل‌مسأله در دانشجویان دارای نشخوار فکری و بدون نشخوار فکری

A Comparison of Correlation between Expressive and Receptive Language in Gifted and Normal Female Students of Elementary Schools in Isfahan City

مقایسه همبستگی بین زبان بیانی و دریافتی در دانش آموزان دختر تیزهوش و عادی مقطع ابتدایی شهر اصفهان

The Performance of Post-Traumatic Stress Disorder Subjects in Verbal and Visual False Memory Tasks

عملکرد افراد مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه در تکلیف حافظۀ کاذب

The Effect of Neurofeedback Instruction on Visual Perception of Primary School Students with Dyscalculia

تاثیر آموزش نوروفیدبک بر ادراک بینایی دانش آموزان ابتدایی با اختلال یادگیری ریاضی

Volume 16, Number 2 (2014-7)

Standardizing the Working-Memory Rating Scale (WMRS) Among 5-11 Year-Old Children in the City of Ilam

هنجاریابی مقیاس سنجش حافظۀ کاری کودکان پنج تا 11 سالۀ شهر ایلام

Recognition of the Facial Emotional States in Extraversion / Neuroticism Personality Dimentions: The Modulatory Role of Working Memory

بازشناسی حالات هیجانی چهره در ابعاد شخصیتی برون‌گردی / روان‌رنجورخویی: نقش تعدیل کنندۀحافظۀ کاری

P-Analysis: Dispersion and Neutralization of Acoustic Cognitive Cues in

آنالیز پی: توزیع و خنثی شدن سرنخ‌های صوتی-شناختی در واژگان زبان فارسی معیار

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

The Comparison of Selective Attention and Working Memory in People Suffering From Obsessive-Compulsive Disorder and Depression with Normal Individuals; a Neuropsychology Perspective

مقایسۀ توجه انتخابی و حافظۀ کاری افراد مبتلا به اختلال وسواس فکری – عملی و افسرده با افراد بهنجار( از دیدگاه نوروپسیکولوژی)

The Comparison Of Syntactic Awareness In Normal And Dyslexic Persian- Speaking Children

بررسی و مقایسۀ آگاهی نحوی در کودکان فارسی‌زبان طبیعی و خوانش‌پریش

The Effect of Levels-of-proessing (Deep and Surface) on Recall, Recognition and False Memory in Students of Different Academic Fields

تأثیر سطح پردازش (عمقی و سطحی) بر میزان یادآوری، بازشناسی و حافظه کاذب در دانشجویان با رشته های تحصیلی مختلف

Impulsivity And Cognitive Emotion Regulation Strategies In Patients With Bipolar- And Major Depressive Disorders

تکانش‌گری و راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در بیماران مبتلا به اختلالات دو قطبی و افسردگی اساسی

Volume 16, Number 1 (2014-4)

Development of Executive Function in ADHD Preschool And Primary Schoolchildren Course (5 - 12) Years of Age In Isfahan

تحول کارکردهای اجرایی در دختران و پسران پیش دبستانی و دبستانی (پنج تا 12 ساله) مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش فعالی شهر اصفهان

The Effectiveness of Meta-Cognitive Knowledge on Reduced Hyperactivity and Improved Attention in Children Afflicted With Attention Deficit and Hyperactivity Disorder (ADHD) in the Primary School

اثر آموزش دانش فراشناختی بر کاهش فزون‌کنشی و افزایش توجه کودکان دبستانی مبتلا به‌فزون‌کنشی و اختلال نارسایی توجه

Effectiveness Of LEARN Multifaceted Intervention in Modifying Meta- Cognition and the Meta-Worry Beliefs

اثربخشی مداخلۀ چندوجهی لرن بر اصلاح باورهای فراشناختی و فرانگرانی

The Goals of Using Different Figurative Language Types Via Cognitive Approach

اهداف استفاده از نمونه‌های مختلف زبان تمثیلی با رویکرد زبان‌شناسی شناختی

The Comparison of Theory of Mind and Facial Emotion Recognition in Psychotic, Neurotic and Normal Individuals

مقایسۀ نظریۀ ذهن و بازشناسی هیجان چهره ای در افراد روان پریش‌گرا، روان رنجورگرا و عادی

Constructing Neonatal Brain Atlas for Brain Development Analysis Using Magnetic Resonance Images

تحلیل رشد مغز به وسیلۀ ساخت اطلس مغز نوزادان با استفاده از تصاویر تشدید مغناطیسی

Evaluating the Role of Personality Traits (Consciousness, Agreeableness and Sensation Seeking) in Risky Behaviors

بررسی نقش صفات شخصیتی (وظیفه‌شناسی، سازگاری و هیجان‌خواهی) در رفتارهای پرخطر

Volume 15, Number 4 (2014-1)

Effectiveness of Working Memory Training, Barkley’s Parent Training Program, And Combination of These Two Interventions on Improvement of Working Memory in Children With ADHD

آموزش حافظه کاری، برنامه آموزش والدینی بارکلی و ترکیب این دو مداخله بر بهبود حافظه کاری کودکان مبتلا به ADHD

Moderating Effect of Cognitive Emotion Regulation Strategies on the Relationship Between Alexithymia And Interpersonal Problems

نقش تعدیل‌کنندۀ راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در رابطۀ بین ناگویی‌-هیجانی و مشکلات بین‌شخصی

Gender And Age Differences in Time-Based Prospective Memory

تأثیرات سن و جنسیت بر حافظۀ آینده‌نگر ِزمان‌محور

تفاوت بینایان و نابینایان در روش‌های مقوله‌بندی مفاهیم شناختی

The Comparison of Working- And Prospective Memory Performance Between People With Washing And Checking Compulsions And Those With Generalized Anxiety Disorder

مقایسۀ عملکرد حافظۀ فعال و حافظۀ آینده نگر در افراد مبتلا به وسواس شست وشو و وسواس وارسی با افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر

The Effect of Training On Visual Search And Vigilance Of Adult And Children

بررسی تاثیر آموزش مهارت‌های توجه بر جستجوی بینایی و گوش بزنگی بزرگسالان و کودکان

Investigating The Role Of Facial Emotion Recognition As An Independent Function From Cognitive Performance In Patients With Schizophrenia

بررسی نقش بازشناسی هیجان در چهره به عنوان عملکردی مستقل از کارکردهای شناختی در افراد مبتلا به اسکیزوفرنیا

Volume 15, Number 3 (2013-10)

The Efficacy of “I Can Problem Solve” Program in improving Problem Solving and Social Skills amongst Preschoolers and First Grade Students

تأثیر آموزش برنامۀ « من می توانم مشکل را حل کنم » بر بهبود مهارت حل مسئله و مهارت‌های اجتماعی دانش آموزان پیش دبستانی و پایۀ اول

The Neurocognitive and Kantian Schemas’ Trade Off

نسبت طرح‌واره در عصب‌شناسی شناختی با طرح واره کانتی

Therelationship Between Metacognitive Beliefs With Saving Behavior/Hoarding Among Graduate Students

ارتباط باورهای فراشناختی دانشجویان با مؤلفه‌های رفتارذخیره‌ای/احتکار

The Efficacy of Psycho-Motor Skills Training on Executive Functions amongst Pre-school Children with non-Verbal Learning Disabilities

اثربخشی آموزش مهارت‌های روانی- حرکتی بر کارکردهای اجرایی کودکان پیش‌دبستانی دارای اختلالات یادگیری غیرکلامی

Effectiveness of Metacognition Therapy on Controlling of Obsessive Thoughts and Increasing of Adjustment In Case of Obsessive-Compulsive Disorder

اثر درمان فراشناختی ولز بر کنترل افکار وسواسی و افزایش سازگاری یک مورد وسواسی-جبری

The Effects of Melodic Intonation Therapy on 7-10- year, Persian, Autistic, Male Children’s Speech

تأثیر روش آواز آهنگین برکیفیت گفتار کودکان درخودمانده ( اوتیستیک) هفت تا ده ساله پسر فارسی ‌زبان

Improvement of Reading Performance Through Vision Therapy

بهبود عملکرد خواندن از طریق مداخلات دیداری

Improvement of Reading Performance Through Vision Therapy

بهبود عملکرد خواندن از طریق مداخلات دیداری

Volume 15, Number 2 (2013-7)

Investigation of Relationship Among Emotional Control, Cognitive Emotional Regulation and Obsessive Beliefs in High School Girl Students of Rasht

بررسی رابطۀ کنترل هیجانی و تنظیم شناختی هیجان با باورهای وسواسی دانش‌آموزان دختر دورۀ متوسطۀ شهر رشت

Evaluating the possible relationship between the maternal emotional intelligence and children’s theory of mind

رابطۀ هوش هیجانی مادران با توانایی نظریۀ ذهن کودکان

Phantom limb correlates among amputee war veterans

فانتوم لیمب (عضو خیالی) و همبسته‌های آن در گروهی از جانبازان مبتلا به قطع عضو

Effects of Time pressure and Test Priority on Verbal & Action Memory and Recall for Words Rehearsed via Maintenance & Elaborative Rehearsal

بررسی تأثیر فشار زمان و ترتیب آزمون بر حافظۀ کلامی و عملی و یادآوری واژگان مرور شده با استفاده از دو روش نگه‌دارنده و بسط‌ دهنده

Cognitive Abilities Questionnaire: Development and Evaluation of Psychometric Properties

پرسش‌نامۀ توانایی‌های شناختی: طراحی و بررسی خصوصیات روان‌سنجی

The Role of Theory of Mind and Executive Function in Predicting Empathy

بررسی نقش تئوری ذهن و کارکردهای اجرایی در پیش‌بینی همدلی

Volume 15, Number 1 (2013-4)

Theory of Mind in Obsessive- Compulsive Disorder patients versus Normal Individuals

مقایسۀ نظریۀ ذهن در مبتلایان به اختلال وسواسی- اجباری و افراد بهنجار

Design And Development Of the Time Discrimination Threshold Computerized Task

طراحی و ساخت آزمون رایانه ای برای اندازه گیری آستانۀ افتراقی زمان

Physiological and Electrophysiological Hearing Tests in Migrainers

بررسی نتایج آزمون های فیزیولوژیک و الکتروفیزیولوژیک شنوایی در افراد مبتلا به میگرن

On the Relationship between Relative Clause Awareness and Reading Comprehension: The Assessment Test for Syntactic Awareness

رابطۀ درک جملات موصولی و درک متن: ابزار سنجش درک نحوی

The Effect of Visualization-Based Teaching Approach on Understanding the Concept of Limit and the Spatial Ability Amongst High School Students

بررسی تأثیر تدریس بر میزان درک دانش آموزان دختر سال سوم ریاضی از مفهوم حد و رشد توانایی فضایی آنها با تأکید برفعالیت های مبتنی بر تجسم

The Comparison of Memory and Cognitive Confidence among Patients with Obsessive - Compulsive Disorder (Checker-Type), Generalized Anxiety Disorder and Normal Group

مقایسۀ اعتماد به حافظه و شناخت در بیماران مبتلا به اختلال وسواس-اجباری (از نوع وارسی)، اختلال اضطراب منتشر وگروه بهنجار

Explanation of Aggressive Behavior of Male Students to Familiar and Stranger Person through Interaction of Cognition and Personality

تبیین رفتار پرخاشگرانه دانش آموزان پسر به فرد غریبه و آشنا از طریق تعامل شناخت و شخصیت

Volume 14, Number 4 (2013-1)

Counting, Cognition and the Mass-Count Distinction; Semantics of Number

شمارش، شناخت، تمایز اسامی شمار و ناشمار: معناشناسی عدد

The Relationship Between Mothers' Reminiscing Style And Narrative Coherence of Children

بررسی رابطۀ سبک یادآوری مادران و انسجام روایتی کودکان

A Comparison Between the Sense of Responsibility and Thought-Action Fusion in Obsessive Compulsiveand Generalized Anxiety Disorders

مقایسۀ احساس مسئولیت و آمیختگی فکر–کنش در بیماران مبتلا به وسواس و اضطراب فراگیر

The Performance of People with High Schizotypal Characteristics upon Doubling Frequency Visual Task

عملکرد افراد دارای ویژگی های شخصیتی اسکیزوتیپی در آزمایۀ دیداری بسامد دو برابر

Cognitive Correlates of Hope; Evidence from Neuropsychological Tests

همبسته های شناختی امید: شواهدی از آزمون های عصب روان شناختی

پتانسیل های وابسته به رویداد (ERPs) در دو تیپ شخصیتی (تکانشگر) BAS و BIS (مضطرب) حین انجام تکلیف حافظه کاری عاطفی

The Effect of Gender on Dorsolateral Prefrontal Cortex Transcranial DC Stimulation-Induced Disruption of Moral Judgment

اثرجنسیت بر اخلال درقضاوت اخلاقی با تحریک الکتریکی مستقیم ازروی جمجمه قشر پیش پیشانی پشتی-جانبی

Volume 14, Number 3 (2012-10)

Executive Function Deficits in students with Mathematical Learning Disorder

مقایسۀ کارکردهای اجرایی دانش آموزان دارای اختلال ریاضیات با دانش آموزان عادی

The Standardization of Figural – Cognitive Subscales of Meeker's Cognitive Abilities Test and The Investigation of Its Relationship With Performance In Elementary School Students Of Ilam

هنجاریابی خرده مقیاس های شناختی تصویری آزمون توانایی های شناختی مکیر و بررسی رابطۀ آن با عملکرد دانش آموزان

Impact of Tinnitus on Divided and Selective Auditory Attention in Workers Exposed to Occupational Noise

تاثیر وزوز گوش بر توجه شنوایی تقسیم شده و انتخابی در کارگران در معرض نویز شغلی

The Study of Context Effect in Recall and Recognition Tests on Everyday Students' Memory Performance

تأثیر بافت مفهومی سئوال ها بر عملکرد حافظۀ روزمره در آزمون های بازشناسی و یادآوری

Modeling of Electrical Stimulation of Ganglion Cells in Visual Prostheses

شبیه سازی تحریک الکتریکی سلولهای گانگلیون در پروتزهای بینایی

Study of Difference of Confidence in Decision Making in Men and Women

بررسی تفاوت میزان اطمینان مردان و زنان در تصمیم گیری

Acquisition of Cognitive Metaphors by English-Persian Bilinguals

فراگیری استعاره های شناختی در دوزبانه های انگلیسی – فارسی

Volume 14, Number 2 (2012-7)

Effectiveness of Attention-shaping Training in Reinforcing Attention in Drivers with Crash History

تأثیر آموزش شکل دهی توجه بر تقویت توجه رانندگان حادثه دیده

The Effect of Various Negative Emotions on Moral Judgment among University Students

بررسی تاثیر انواع هیجان‌های منفی بر قضاوتهای اخلاقی در بین دانشجویان

Effectiveness of Executive Functions Training on Academic Performance of Children with Spelling Learning Disability

اثربخشی آموزش کارکرد های اجرایی بر عملکرد تحصیلی کودکان با ناتوانی یادگیری املا

An Investigation into the Relationship between Attachment Style and Mental Health by the Mediating Role of Emotional Creativity

بررسی رابطه سبک دلبستگی و سلامت روان با واسطه‌گری خلاقیت هیجانی

Effect of Aural Rehabilitation on Speech and Cognition Development in Children with Cochlear Implant

بررسی تاثیر برنامه توانبخشی شنوایی بر رشد مهارت های گفتاری و شناختی در کودکان استفاده کننده از کاشت حلزون

Classification of EEG Signals Variation in Emotional State Using Higher Order Spectral

طبقه بندی هیجانات به کمک تحلیل طیف مرتبۀ بالای سیگنال مغزی

The Connection between Neuroscience and Education: Challenges and Hopes

پیوند میان علوم اعصاب و تربیت: چالشها و امیدها

The Ability to Recognize Facial Emotional Expressions in Obsessive - Compulsive Disorder Patients and Normal Peers

توانایی بازشناسی حالت های هیجانی چهره در افراد مبتلا به اختلال وسواسی - جبری و همتایان بهنجار

Volume 14, Number 1 (2012-4)

Implicit Association Test (IAT): Between-Constructs Comparison and Subjects’ Responding Strategies

بررسی آزمون تداعی ضمنی (IAT): مقایسه بین سازه ای و راهبردهای پاسخ دهی آزمودنی ها

Study of Phonological Awareness Skills among Farsi Monolingual and Farsi-Arabic Bilingual Students in the Second Grade in Ahvaz

بررسی مهارت های آگاهی واجی دانش آموزان تک زبانه فارسی زبان و دو زبانه فارسی عرب زبان پایه دوم دبستان شهر اهواز

Modeling of Relationships between Epistemological Beliefs, Academic Self-Efficacy, Metacognitive Self- Regulation, and Deep-Processing Strategy with High School Students’ Academic Performance

مدل یابی روابط بین باورهای معرفت شناختی، خودکارآمدی تحصیلی، خودنظم‌دهی فراشناختی و پردازش عمیق با عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دبیرستان

Effects of Metacognition Training on the Improvement of Mathematical Function in Children with Mathematic Learning Disability

اثربخشی آموزش فراشناخت بر بهبود عملکرد ریاضی کودکان با ناتوانی یادگیری ریاضی

Evaluation of Different Dimensions of Attentional Functions of Opium Abusers with Short- or Long-Term Abstinent Periods

بررسی ابعاد مختلف کارکردهای توجهی مصرف کنندگان اوپیوم با دوره کوتاه یا بلند پرهیز از مواد

The Study of Relationship between Mind Reading Ability and Big Five Factors of Personality

بررسی رابطه ی بین توانایی ذهن خوانی و پنج عامل بزرگ شخصیّت

Correlation between Theory of Mind (Intentionality) and Language in Normal Children

ارتباط بین نظریه ذهن (قصدمندی) و زبان در کودکان نرمال با استفاده از پارادیم اشکال متحرک

Effects of Handedness and Gender on Auditory Attention in Bergen Dichotic Listening

تأثیر برتری دستی و جنسیت بر توجه شنوایی در آزمون شنوایی دایکوتیک برگن

Volume 13, Number 4 (2012-1)

Extending a Computational Cognitive Architecture for Simulating the Effect of Trait Anxiety on Working Memory

توسعه یک معماری شناختی محاسباتی به منظور شبیه سازی تأثیر اضطراب صفتی بر حافظه‌ی کاری

A Comparison of the Negative Priming Effect between Subgroups of Obsessive Compulsive Disorder, Other Anxiety Disorders and Control Group

مقایسه اثر تقدم منفی در زیر گروه‌های اختلال وسواسی جبری، اختلالات اضطرابی دیگر و گروه بهنجار

Assessment of Temporal Resolution Ability between Monolingual and Bilingual Young Adults

بررسی توانایی حدت زمانی در بزرگسالان جوان تک زبانه و دوزبانه

Time Perception Error in The Processing of Emotional Persian Words

خطای ادراک زمان در پردازش واژه های فارسی دارای بار هیجانی

Evaluation of Self- and Other-reference Effect on Processing of Positive and Negative Traits

بررسی اثر ارجاع به خود و ارجاع به دیگری در پردازش صفات مثبت و منفی

The Comparison of Cognitive Functions in Patients with Methamphetamine induced Psychosis and Control Group

کارکردهای شناختی در بیماران مبتلا به سایکوز ناشی از مصرف مت‌آمفتامین در مقایسه با گروه شاهد

Body Parts of the ‘Head’ Domain in Persian and English Proverbs and Adages: A Cultural Cognitive Corpus-Based Analysis

نام اندامهای حوزۀ سر در ضرب المثل‌ها و حِکَم فارسی و انگلیسی: تحلیل شناختی پیکره-بنیاد فرهنگی

Volume 13, Number 3 (2011-10)

A Comparison of Patients with Schizophrenia and Normal Controls on the Contrast Sensitivity Task

مقایسۀ عملکرد بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیا و افراد بهنجار در آزمایۀ حساسیت تباین

Effects of Mental Imagery and Repetition on False Memory

اثر تصویرسازی و تکرار بر حافظۀ کاذب

The Effect of Age on Speech Temporal Resolution among Elderly People

بررسی تأثیر سن بر حدت زمانی گفتار در سالمندان

A Study of Developmental Progression of Clock Face Drawing and Conceptualization of Time in Children

پیشرفت تحولی ترسیم ساعت و مفهوم‌سازی زمان در کودکان

An Investigation of the Cognitive Performances in Patients with Type 2 Diabetes in Comparison to Pre-diabetic Patients

بررسی عملکردهای شناختی بیماران دیابتی نوع دو در مقایسه با بیماران پیش دیابتی

A Critique of Philosophical Assumptions of Bereiter’s Cognitive Approach Based on Hirst’s Theory

نقادی مفروضات فلسفی دیدگاه شناختی کارل برایتر بر اساس نظریۀ پل هرست

A Comparative Study on the Effect of Second-Language Learning upon Self-esteem and Stuttering Pattern of Different Kinds in the First and Second Languages

بررسی تأثیر آموزش زبان دوم (انگلیسی) بر میزان عزت نفس و الگوی انواع لکنت در زبان اول (فارسی) و زبان دوم (انگلیسی)

Psychometric Properties of the Short Form of Persian Picture Vocabulary Scale

ویژگی‌های روانسنجی فرم کوتاه مقیاس گنجینه واژگان تصویری پارسی

Volume 13, Number 2 (2011-7)

Measuring The Effectiveness of Premenstrual Syndrome (PMS) On Attentional Bias (AB) By Computerized Dot-probe Paradigm

تأثیر نشانگان پیش از قاعدگی (SMP) بر سوگیری توجه (BA) با استفاده از الگوی رایانه ای دات پروب

The Effects of External Motivation on Children Creativity

تأثیر انگیزش بیرونی بر خلاقیت کودکان

A Study of Differences in Finger Counting Habits between Right- and Left-handers

مطالعۀ تفاوت های افراد چپ دست و راست دست در عادات شمارش با انگشت

Metacognition, Anxiety and Depression among Mothers of Deaf and Normal Preschool and Elementary Students

رابطۀ فرا شناخت، اضطراب و افسردگی در مادران دانش آموزان ناشنوا و عادی دورۀ پیش دبستانی و دبستانی شهرستان رشت

Handedness and the Lateralization of Facial Emotional Processing in Children

دست برتری و جانبی شدن پردازش هیجانی چهره در کودکان

A Comparison of Brain-Behavioral Systems and Gender Differences Among Addicted and Non-Addicted Persons

بررسی فعالیت سیستم های مغزی-رفتاری و تفاوت های جنسیتی در افراد معتاد و غیرمعتاد

EEG Patterns Coherence in Theta Band during Convergent and Divergent Thinking

بررسی میزان هم نوسانی الگوهای امواج مغزی باند تتا در تفکر همگرا و تفکر واگرا

Volume 13, Number 1 (2011-4)

Effects of Different Doses of Pentoxifylline on CA1 Pyramidal Cells of Hippocampus Following Brain Ischemia in Rats

بررسی اثر مقادیر مختلف داروی پنتوکس یفیلین بر سلولهای هرمی ناحیۀ CA1 هیپوکامپ موش سفید بزرگ پس از ایسکمی

Dopamine D1 and NMDA Receptors Interaction in the Dorsal Hippocampus of Rats in the Elevated Plus Maze Test of Anxiety

برهمکنش گیرنده های D1 دوپامینی و NMDA در هیپوکامپ پشتی موش صحرایی در آزمون اضطراب ماز بعلاوه ای شکل مرتفع

Semantic Network of a Modern Persian Preposition: “Az” in a Cognitive Semantic Framework

شبکۀ معنایی حرف اضافۀ فارسی"از" در چهارچوب معنی شناسی شناختی

Ability of Retrieval Specific Memory Materials from Autobiographical Memory among PTSD Veteran’s Young Children

عملکرد حافظه شرح حال در فرزندان نوجوان جانبازان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه(PTSD)

Training Iranian Mothers High-elaborative, Emotion-rich Conversational Style

آموزش سبک محاوره‌ی بسط یافته و محتوای غنی هیجانی به مادران و اثر آن بر افزایش حافظه شرح حال و آگاهی هیجانی کودکان پیش دبستانی

Role of Thought-action Fusion in Explaining Obsession Symptoms

نقش باورآمیختگی اندیشه- کنش در تب یین علائم و نشانه های وسواس

Resolution of Dual-task Interference in Persons with Right- or Left-Hemispheric Dominant Brains

بررسی عملکرد افراد نیمکره راست برتر و نیمکره چپ برتر در حل تداخل تکلیف دوگانه

Relationship between Epistemological Beliefs and Conceptions of Learning in Students with Surface- and Deep-Learning Approaches

رابطۀ باورهای معرف تشناختی و تصورات دانشجویان از یادگیری با رویکردهای سطحی و عمقی یادگیری

Volume 12, Number 4 (2011-1)

Characteristics of Unwanted Intrusive Thoughts in Clinical and Nonclinical Population

علایم و ویژگی‌های افکار مزاحم ناخواسته در جمعیت بالینی و غیربالینی

Comparison of self-regulation of Emotional and Motivational Executive Functions in Subtypes of Attention-Deficit / Hyperactivity Disorder Based on Barkley's Model

مقایسه کارکردهای اجرایی خودتنظیمی هیجان و انگیزش در زیرمجموعه‌های اختلال کمبود توجه – بیش‌فعالی بر اساس مدل بارکلی

The Relationship of Metacognition and Metaphor with Self-regulation

رابطۀ فراشناخت و استعاره با خود-نظم بخشی

Comparison of Metacognitive Therapy, Fluvoxamine and Combined treatment in Improving Metacognitive Beliefs and Subjective Distress of Patients with Obsessive-Compulsive Disorder

مقایسۀ اثربخشی درمان‌فراشناختی، درمان با فلووکسامین و درمان ترکیبی بر بهبود باورهای فراشناختی و پریشانی ذهنی بیماران مبتلا به اختلال وسواسی- اجباری

Structural Model of the Relationship Between Self-efficacy Perceived Instrumentality and Academic Achievement: Investigating the Mediating Role of Self-regulating Learning

الگوی ساختاری رابطه خودکارآمدی، سودمندی ادراک شده و پیشرفت تحصیلی: بررسی نقش واسطه‌ای یادگیری خود‌نظم‌بخش

Study of the Ability of First Phoneme Identify of Words and Nonwords in Normal 5-6 Year-old Persian-speaking Children

بررسی توانایی شناسایی واج آغازین کلمه‌ها و ناکلمه‌ها در کودکان بهنجار پنج تا شش‌سالۀ فارسی زبان

Investigation of Effectiveness of Neuropsychological Interventions for Improving Academic Performance of Children with Mathematics Learning Disabilitie

اثر مداخلات عصب‌ روان‌شناختی بر بهبود عملکرد تحصیلی کودکان دچار ناتوانی‌های یادگیری ریاضی

Attribution Moderator of Relationship between Belief in a Just World with Female Students’ Aggressive Reaction

اسناد تعدیل‌کنندۀ رابطۀ باور به دنیای عادلانه با واکنش پرخاشگرانۀ دانش‌آموزان دختر

Volume 12, Number 3 (2010-10)

The Effectiveness of Using Perceptual-Motor Practices on Behavioral Disorder among Five to Eight Year Old Children with Attention Deficit Hyper Activity Disorder

بررسی تأثیر استفاده از تمرینات ادراکی – حرکتی بر اختلالات رفتاری کودکان پنج تا هشت سالۀ مبتلا به اختلال کمبود توجه-بیش‌فعالی

Relations between Levels of Sustained Attention and Event-Related-Potentials

ارتباط سطح توجه ماندگار با پتانسیل‌های وابسته به رخداد مغزی

The Role of Using Kinesthetic Schemas in Analogical Problem Solving

نقش استفاده از طرحواره‌های جنبشی در حل مسأله‌ی قیاسی

The Study of Defense Mechanisms Pattern Regarding Creative Thinking Level

بررسی الگوی سازوکارهای دفاعی با توجه به میزان تفکر خلاق

The Relation among Motivational Beliefs, Cognitive and Metacognitive Strategies and Academic Achievement: Testing of Alternative Models

بررسی رابطۀ باورهای انگیزشی و راهبردهای شناختی- فراشناختی با پیشرفت تحصیلی: آزمون مدل‌های رقیب

Stigma of Depression and Its Relationship with Attitudes Toward Seeking Professional Help Among Students

بررسی رابطه‌ی انگ بیماری افسردگی با نگرش نسبت به یاری‌جویی از متخصصان سلامت روان در دانشجویان

Investigation the Neurological Processing of Rhythm in Persian Dastgah Music Using Neuroimaging Techniques

بررسی پردازش عصب شناختی ریتم در موسیقی دستگاهی ایران با استفاده از روش های تصویربرداری از مغز

Moral Judgments among Patients with Right Prefrontal Cortex Lesion

قضاوت اخلاقی در بیماران دچار آسیب قشر پیش پیشانی راست

Volume 12, Number 2 (2010-7)

Critical Explanation of the Place of Neuroscience in the Field of Educational Knowledge and Practice

تبیین انتقادی جایگاه علوم اعصاب، در قلمرو دانش و عمل تربیت

Examination and Evaluation of Craving-Inductive Verbal Cues among Persian-Speaking Methamphetamine Abusers

بررسی و ارزیابی واژه‌های القاکنندۀ ولع مصرف، در سوءمصرف‌کنندگان مت‌آمفتامین فارسی‌زبان

Effectiveness of Cognitive–Behavioral Group Therapy on Depression in Intractable Epileptic Patients (with Focusing on Dysfunctional Attitudes in Epilepsy)

اثر گروه‌درمانی شناختی-رفتاری بر افسردگی بیماران صرعی مقاوم به دارو (با تأکید بر نگرش‌های ناکارآمد ویژۀ صرع)

The Relationship between Schizotypal Traits and the Five-factor Model of Personality

بررسی ارتباط صفات شخصیت اسکیزوتایپی با الگوی پنج‌عاملی شخصیت

Examination of the Predictors of Hedonic Balance in Iranian University Students

بررسی پیش‌بینی‌کننده‌های تعادل لذتی در دانشجویان ایرانی

Study of Executive Functions in Bipolar Disorders Patients

بررسی کارکردهای اجرایی بیماران مبتلا به اختلال دو قطبی

Analysis of Behavior of Drug Addicts in Lowa Gambling Task Using Reinforcement Learning Model

تحلیل رفتار معتادان در آزمون قمار آیوا با استفاده از مدل یادگیری تقویتی

A Cognitive and Computational Model of Brain Activity during Emotional Stress

ارایه‌ی نقشه‌ی شناختی و مدل محاسباتی از عملکرد مغز در استرس هیجانی

Volume 12, Number 1 (2010-4)

The Effect of Gender on the Results of the Persian Version of Dichotic Auditory-Verbal Memory Test

بررسی تأثیر جنسیت بر نتایج نسخۀ فارسی آزمون دایکوتیک حافظۀ شنوایی- کلامی

Comparison of Early Maladaptive Schemas and Their Parental Origins in OCD Patients and Non-Clinical Individuals

مقایسۀ طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه و ریشه‌های والدینی آنها در مبتلایان به اختلال شخصیت وسواسی- اجباری، اختلال وسواسی- اجباری و گروه غیربالینی

The Efficacy of Short-Term Executive Functions Training on the Reduction of Symptoms of Attention Deficit and Hyperactivity of Elementary Boy Students in Esfahan Metropolitan Area

بررسی اثر کوتاه‌مدت آموزش کارکردهای‌ اجرایی، بر کاهش نشانه‌های کمبود توجه و بیش‌فعالی در دانش‌آموزان پسر دورۀ ابتدایی شهر اصفهان

Effects of WIN55,212-2 in the Dorsal Hippocampus on Scopolamine State-Dependent Memory

تأثیرات 2-212،55 WIN هیپوکامپ پشتی بر یادگیری وابسته به وضعیت اسکوپولامین

Analysis of Decision-Making Processes in Drug-Abusers Before and After Maintenance Treatment with Methadone

تحلیل نظام تصمیم‌گیری معتادان، پیش و پس از درمان نگه‌دارنده با متادون (در آزمون خطرپذیری بادکنکی، با استفاده از مدل‌سازی شناختی)

A Comparison of Memory Profile in Normal Children and Children with Learning Disabilities in Dictation, Mathematics and Reading

مقایسه نیم‌رخ حافظه‌ی کودکان عادی با کودکان دچار ناتوانی‌های یادگیری در املا، ریاضی و روخوانی

A Study of Validity and Reliability of the Persian Version of the Padua Inventory-Washington State University Revision (PI-WSUR) in a Sample of Healthy Iranian Students

بررسی روایی و پایایی نسخه‌ی فارسی پرسشنامه پادوآ (اصلاحی دانشگاه ایالتی واشنگتن) در جمعیت دانشجویان سالم ایرانی

Volume 11, Number 4 (2010-1)

Research in Education: Science or Philosophy? Implications of Cognitive Science Methodology for Education

پژوهش تربیتی: علم یا فلسفه؟ بررسی پیآمدهای روش شناسی علوم شناختی در تعلیم تربیت

Relationship between Epistemological and Motivational Beliefs in Students with Cognitive Engagement

رابطه‌ی باورهای معرفت شناختی و انگیزشی دانشجویان دچار درگیری شناختی

The Effect of Mental Set on Problem Solving: The Trap of Expertise

تأثیر آمایه ذهنی بر عملکرد حل مسأله: تله خبرگی

Applicability of Functional Job Analysis in Analyzing Cognitive Functions

کارآیی تحلیل عملکردی شغل در تحلیل کارکردهای شناختی

The Mediating Role of Maladaptive Core Beliefs and Eating Disorder Beliefs in the Relationship Between Parental Bonding and Eating Disorder Symptoms

بررسی نقش واسطه ای باورهای ناسازگار مرکزی و باورهای اختلال خوردن در علایم اختلال خوردن و پیوند والدینی

Comparison of Alexithymia and Emotional Intelligence in Gifted and Non-gifted High School Students

مقایسه ناگویی هیجانی و هوش هیجانی در دانش آموزان تیزهوش و عادی

A Study on Cognitive and Depressive Disorders in the Elderly and Their Correlation with Each Other

بررسی اختلالات افسردگی و شناختی سالمندان و ارتباط آنها با یکدیگر

A Cognitive Approach to a Persian Polysemic Verb Assessment of the Simple Verb “Oftadan”

رویکردی شناختی به یک فعل چندمعنای فارسی

Volume 11, Number 3 (2009-10)

The Effectiveness of Training Social-Cognitive-Problem-Solving on Improvement of Interpersonal Relationships, Change in Social Behavior and Self-Efficacy in Students with Learning Disabilities

اثربخشی آموزش حل مسأله شناختی- اجتماعی بر بهبود روابط بین فردی تغییر رفتارهای اجتماعی و ادراک خودکارآمدی دانش آموزان مبتلا به ناتوانی یادگیری

Effect of Language Proficiency on the Severity of Dysfluency in Bilingual Students Who Stutter

تأثیر مهارت زبانی بر شدت ناروانی در دانش آموزان دوزبانه مبتلا به لکنت

The Effect of Stress on Visual Selective and Focused Attention According to Agreeableness

تأثیر استرس بر توجه بینایی متمرکز و انتخابی با نگاه به عامل شخصیتی دلپذیر بودن

Effect of Affective Content and Gender Type on Explicit and Implicit Memory

تأثیر محتوای عاطفی بر حافظه آشکار و نا آشکار به تفکیک جنسیت

Aphasia and Cognitive Disorders: A New View on the Modularity of Language

زبان پریشی، اختلالی شناختی: نگاهی تازه به حوزه ای بودن زبان

Psychometric Evaluation of the Persian Version of the Counterfactual Thinking for Negative Events Scale (CTNES)

ویژگی های روان سنجی نسخه فارسی مقیاس تفکر خلاف واقع برای حوادث منفی

The Role of Cognitive Variables, Metacognitive Dimensions and Emotions in Substance Abuse Behaviors

نقش متغیرهای شناختی، ابعاد فراشناختی و هیجانات در رفتار سوءمصرف مواد

Volume 11, Number 2 (2009-7)

The Impact of Visual Perception Skills Training on Reading Performance in Students with Dyslexia

تأثیر آموزش مهارت‌های ادراک بینایی بر بهبود عملکرد خواندن در دانش‌آموزان نارساخوان

The Effect of Music Therapy on Reducing Agitation in Patientswith Alzheimer’s Disease in Shahryar City Nursing Home

بررسی اثر موسیقی درمانی بر کاهش بی‌قراری در مبتلایان به آلزایمر ساکن در خانه‌های سالمندان شهرستان شهریار

Comparison of Teasdale’s “Schematic Mental Model” and Bower’s “Association Network Theory” in the Explanation of Depressive Thinking

مقایسه‌ی مدل ذهنی طرح‌واره‌ای تیزدل و مدل شبکۀ تداعی باور در تبیین تفکر افسردگی‌زا

The Evaluation of Psychometric Properties of Eating Disorder Beliefs Questionnaire (EDBQ)

بررسی شاخص‌های روان‌سنجی پرسشنامه باورهای اختلال خوردن

Effects of cannabinoidergic system of CA1 area of dorsal hippocampus on the memory of nicotine sensitized rats

اثر سیستم کانابینوییدی ناحیه CA 1 هیپوکامپ پشتی بر حافظه موشهای صحرایی حساس شده با نیکوتین

The Effect of Memory Self-efficacy on Episodic and Semantic Memory

بررسی نقش خودکارآمدی حافظه بر عملکرد حافظه رویدادی و معنایی

Age Rating of Computer Games From a Psychological Perspective: A Delfi Study

رده‌بندی سنی بازی‌های رایانه‌ای از دیدگاه روان‌شناختی: مطالعه‌ای به روش دلفی

Effectiveness of Detached Mindfulness Techniques in Treating a Case of Obsessive Compulsive Disorder

اثربخشی تکنیک‌های ذهن‌آگاهی انفصالی در درمان یک مورد اختلال وسواسی - اجباری

Volume 11, Number 1 (2009-4)

Comparison of Attentional Bias in Normal Adolescents and Adolescents with Social Phobia (Using Visual Probe Task)

مقایسه سوگیری توجه در نوجوانان مبتلا به اختلال هراس اجتماعی و نوجوانان بهنجار

The Study of Relationships Between Parents’ Perceptions and Self-Regulation Learning

بررسی رابطه مؤلفه‌های ادراک والدین با راهبردهای یادگیری خودتنظیمی

Factor Structure and Psychometric Properties of the Identity Style Inventory (ISI)

ساختار عاملی و ویژگی‌های روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه سبک‌های هویت

The Function of Autobiographical Memory in Patients with Borderline Personality Disorder

عملکرد حافظه سرگذشتی در بیماران دچار اختلال شخصیت مرزی

The Assessment of Relation between Working Memory Impairment and MRI Abnormalities in Patients with Relapsing-Remitting Multiple Sclerosis (MS)

بررسی ارتباط میان آسیب حافظۀ فعال و ناهنجاری‌های مشاهده‌شده در MRI بیماران دچار بیماری اسکلروز متعدد نوع تشدیدشونده ـ بهبودیابنده

A Comparison of Memory Recognition between Depressed and Normal Female Students in Tehran

مقایسۀ نحوۀ بازشناسی حافظه در دو گروه دانش‌آموزان دختر افسرده و عادی تهرانی

The Relationship between Metacognition and Cognitive Failures in the Elderly

بررسی رابطۀ بین فراشناخت و نارسایی‌های شناختی در سالمندان

The Study of Factor Structure, Validity and Reliability of the Death Obsession Scale (DOS)

ﺑﺮرﺳﻲ ﺳﺎﺧﺘﺎر ﻋﺎﻣﻠﻲ، رواﻳﻲ و ﭘﺎﻳﺎﻳﻲ ﻣﻘﻴﺎس وﺳﻮاس ﻣﺮگ

Volume 10, Number 4 (2009-1)

A Comparison of Semantic and Episodic Memory in Deaf and Hearing Students

مقایسه انواع حافظه رویدادی و معنایی در دانش آموزان شنوا و ناشنوا

The Impact of The Injection of Cannabinoidergic Drugs on The Dorsal Hippocampus on The Memory Retrieval of Dopamine Sensitized Rats

اثر سیستم کانابینوئیدی ناحیه CA1 هیپوکامپ بر حافظه موش های صحرایی حساس شده با آپومرفین

The Inhibitory Effect of VTA Cholinergic Receptors on Morphine State Dependent Memory in Rat

اثر مهار گیرنده های کولینرژیک در ناحیه تگمنتوم شکمی بر حافظه وابسته به حالت مورفین در موش بزرگ آزمایشگاهی

A Comparison of The Early Maladaptive Schemas of Suicidal and Non-Suicidal Depressed Patients With Non-Clinical Sample

مقایسه طرح واره های ناسازگارانه اولیه در بیماران افسرده اقدام کننده به خودکشی با بیماران افسرده غیر اقدام کننده به خودکشی و جمعیت غیربالینی

The Impact of Mindfulness-Based Cognitive Therapy on The Quality of Life in Non-Clinically Depressed People

اثر شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر کیفیت زندگی افراد افسرده (غیربالینی)

Structural Model of The Relationship Between Perception of Classroom, Goals Achievement, Self-Efficacy, and Self-Regulation in Mathematics

الگوی ساختاری رابطه ادراک از ساختار کلاس، اهداف پیشرفت، خودکارآمدی و خودنظم‌بخشی در درس ریاضی

The Role of Children’s Temperament, Appraisals of Interparental Conflict and Cognitive Coping on Their Physical and Psychosocial Health

نقش ارزیابی کودک از تعارض والدین، مقابله شناختی کودک با تعارض و مزاج وی در سلامت کودک

The Assessment of Cognitive Emotion Regulation Strategies According to Neuroticism and Extraversion Personality Dimensions

بررسی راهبردهای تنظیم شناختی هیجان بر اساس ابعاد روان‌نژندی‌گرایی و برون‌گرایی

Volume 10, Number 3 (2009-1)

The Executive Functions in Methadone Maintenance Patients

بررسی کارکردهای اجرایی در بیماران تحت درمان با متادون

Family Handedness and Mental Rotation Ability

دست برتری خانوادگی و توانایی چرخش ذهنی

Aspect of Emotional Cognitive of Work With Clients and Coworkers (Event-Sampling Approach)

مطالعه جنبه های شناختی- هیجانی کار در برخورد با مشتریان و همکاران (رویکرد نمونه برداری از وقایع)

Relationship Among Managers’ Role Breadth Information Process Dimensions and Cognitive Abilities in Three Industrial Companies

رابطۀ بین بعد پردازش اطلاعات وسعت نقش و توانایی های شناختی مدیران چند شرکت صنعتی

Attachment Styles and Their Relationship to Self and Other Models and Personality Traits in Students of Faculties of University of Medical Sciences

شیوه های دلبستگی و ارتباط آن با مدل های خود و دیگران، و صفات شخصیتی دانشجویان دانشکده های مختلف دانشگاه علوم پزشکی

Factor Structure and Psychometric Properties of The Farsi Version of The Coping Inventory for Stressful Situations (CISS)

ساختار عاملی و ویژگی های روان سنجی نسخۀ فارسی پرسشنامۀ مقابله با موقعیت های استرس زا

The Role of Achievement Goals in Self-Regulating Learning

نقش اهداف پیشرفت در مولفه های یادگیری خودتنظیمی

Autobiographical Memory Performance and Neuropsychological Evidence Among OCD and GAD

بررسی حافظۀ سرگذشتی و شواهد عصب روان شناختی در اختلالات وسواسی- اجباری و اضطراب فراگیر

Volume 10, Number 2 (2008-7)

رفتارهای شبه اضطرابی ایجادشده با هیستامین در موش های صحرایی حساس شده به مورفین

A Study of Development of Persian Word Fluency in Bilingual Children in Tabriz and Sanandaj

بررسی تحول سیالی واژگان کلامی و مقوله ای در کودکان دو زبانه ترک- فارس و کرد- فارس

Comparison of Executive Functions/Attention of Children With Neuropsychological/Developmental Learning Disabilities and Normal Children in Preschool Stage

مقایسه کارکردهای اجرایی و توجه در کودکان پیش دبستانی دچار ناتوانی های یادگیری عصب روان شناختی / تحولی با کودکان عادی

Validation of Mini- Mental State Examination (MMSE) in The Elderly Population of Tehran

هنجاریابی معاینه مختصر وضعیت شناختی سالمندان شهر تهران (1385)

Schizotypal Trait Questionnaire (STQ) Versus Eysenck Personality Questionnaire (EPQ): Divergence and Convergence Between Two Perspectives In Psychosis

پرسشنامه های صفات اسکیزوتایپی و شخصیت آیزنک: همگرایی و واگرایی دو دیدگاه روان پریشی

A Survey on The Knowledge and Attitude of A Group of Christian Minorities in Tehran Toward Addiction and Substance Abuse

بررسی دانش و نگرش گروهی از ارامنه تهران در مورد اعتیاد و مصرف مواد

A Comparison of Metacognition in Patients With Schizophrenia, Anxiety Disorder, and Non-Patient Control

مقایسه فراشناخت ها در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیا اختلال اضطرابی و گروه کنترل غیر بیمار

Volume 10, Number 1 (2008-4)

A Study of Psychometric Characteristics of "Danielson's Social Skills Assessment for Children" in Adhd and Normal Primary Schoolchildren

بررسی ویژگی های روان سنجی مقیاس سنجش مهارت های اجتماعی دنیلسون در کودکان بهنجار و مبتلا به اختلال کمبود توجه- بیش فعالی مقطع ابتدایی

Psychoacoustics: Discrimination of Sound Intensity, Frequency and Timing in Normal People

بررسی نحوه تمایز شدت، فرکانس و زمان صوت در افراد طبیعی

The Incidence Rate of Illicit Drug Use in Male Students of Tabriz High Schools

میزان بروز مصرف داروهای روان گردان در دانش آموزان پسر دبیرستان های تبریز

Delusional Beliefs Among Patients With Schizophrenia, Their Healthy Relatives And Normal Subjects

باورهای هذیانی در افراد مبتلا به اسکیزوفرنیا، خویشاوندان سالم آن ها و آزمودنی های بهنجار

The Assessment of Cognitive and Linguistic Function of Left and Right Hemispheres in Persian Speaking Patients With Brain Damage

عملکرد زبانی و شناختی نیمکره های راست و چپ بیماران آسیب دیده مغزی فارسی زبان

The Effectiveness of Self Cognitive Behavioral Therapy on Obsessive-Compulsive Disorder Symptoms

اثربخشی آموزش روش خوددرمانی به شیوه شناختی – رفتاری بر علایم اختلال وسواسی - اجباری

Relationship of Phonological Awareness and Dictation Score in Second Grade Primary School Children

ارتباط آگاهی واج شناختی و نمره دیکته دانش آموزان فارسی زبان دوم ابتدایی

Language Fluency in Individuals With Schizophrenia: A Comparative Study

روانی کلام در افراد مبتلا به اسکیزوفرنیا: یک بررسی مقایسه‌ای

Development and Validation of Dyscalculia Diagnostic Test for Third Grade Primary Schoolchildren

ساخت و رواسازی آزمون تشخیصی حساب‌نارسایی برای کودکان پایه سوم دبستان

Volume 9, Number 4 (2008-1)

The Relation Between Noise Perception and Vitality

رابطه ادراک سر و صدا با سرزندگی

Effects of Auditory English Teaching During Sleep on Students' Learning

آموزش شنیداری زبان انگلیسی در خواب

Prevalenceo Obsessive-Compulsive Symptoms and Its Comorbidity With Psychiatric Symptoms in Adolescents

شیوع علایم وسواس فکری - عملی در نوجوانان و میزان هم ابتلایی آن با سایر علایم روان پزشکی

Personality and Impulsivity Traits in Smokers With Regard to Degree of Nicotine Dependence

رابطه ویژگی های شخصیتی و تکانشگری با میزان وابستگی نیکوتین در افراد سیگاری

Development of Creativity in Children

روند تحولی خلاقیت در کودکان

The Activity of Brain/Behavioral Systems in Patients With Obsessive-Compulsive Disorder in Comparison With Normal Individuals

مقایسه فعالیت سیستم های مغزی - رفتاری بیماران مبتلا به اختلال وسواس و افراد بهنجار

A Comparison of Executive Functions Between Patients With Paranoid and Disorganized Schizophrenia and Normal Subjects

عملکردهای اجرایی در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیای پارانویید و آشفته در مقایسه با افراد بهنجار

Role of L-Arginine/Nitric Oxide Pathway in The Antidepressant-Like Effects of Acute Lithium Administration in The Mouse Forced Swimming Test

نقش مسیر L- آرژینین/ نیتریک اکساید در اثر ضد افسردگی لیتیوم در مدل آزمون شنای اجباری

Volume 9, Number 3 (2007-10)

Adaptation and Normalization of California Critical Thinking Skills Test

انطباق و هنجاریابی آزمون مهارت های تفکر انتقادی کالیفرنیا

Evaluating Attribution Models of Adolescent Depression Using Structural Equation Modeling

مدل های اسنادی افسردگی در نوجوانان با استفاده از مدل معادلات ساختاری

The Comparison of Stuttering Patterns in Function and Content Words Between Child and Adult Farsi Speakers

مقایسه نوع لکنت در کلمات عملکردی و معنایی بین کودکان و بزرگسالان فارسی زبان

Information Processing and Selective Attention in Female Adolescent Students With Symptoms of Eating Disorders

پردازش اطلاعات و توجه انتخابی در دختران نوجوان دارای علایم اختلالات خوردن

Visual Memory of Children With ADHD in Comparison With Normal Subjects

حافظه بینایی کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی - کم توجهی در مقایسه با افراد طبیعی

Brain Imaging Characteristics In Transsexual and Normal Individuals

ویژگی های تصویربرداری مغز افراد دچار اختلال هویت جنسی در مقایسه با افراد سالم

Dorsal Hippocampal Cholinergic Alterations and Ethanol State-Dependent Memory in The Step-Down Passive Avoidance Test

دخالت سیستم کولینرژیک هیپوکامپ پشتی در حافظه وابسته به وضعیت اتانول در مدل یادگیری اجتنابی غیرفعال

The Effect of Repeated Histamine Administration on The Retrieval of Lithium State Dependent Learning in Mice

تاثیر مصرف مزمن هیستامین بر یادگیری وابسته به وضعیت لیتیوم در موش های کوچک آزمایشگاهی

Volume 9, Number 2 (2007-7)

The Effect of Negative and Positive Induced Emotions on Anxiety and Ruminating Thoughts Caused by Previously Induced Negative Emotions

تأثیر هیجانات القاءشده مثبت و منفی بر نگرانی و نشخوار فکری ناشی از هیجانات منفی القاءشده قبلی

Efficacy of Stress Management Training In Decreasing Depression and Anxiety in Students Applying for The Entry Exam of Iranian University

اثربخشی آموزش کنترل استرس در کاهش اضطراب و افسردگی شرکت‌کنندگان در کلاس کنکور

Pattern of Temperament and Character Factors in People With Antisocial Personality Disorder

الگوی سرشت و منش در افراد مبتلا به اختلال شخصیت ضداجتماعی و مقایسه آن با هنجار جامعه ایران

The Relationship Between Circadian Typology and Reaction Time Scores Among Students

رابطه نمرات تیپ شبانه‌روزی و زمان واکنش دانشجویان در دو نوبت صبح و عصر

Individual Difference in Identity Styles and Psychological Well-Being: The Role of Commitment

تفاوت‌های فردی در سبک‌های هویت و بهزیستی روان‌شناختی: نقش تعهد هویت

Interactive Effect of Type of Information and Age Differences on Explicit and Implicit Memories: Evidence for Memory Processing Approach

اثر تعاملی نوع اطلاعات و تفاوت‌های سنی بر عملکرد حافظه آشکار و ناآشکار: شواهدی برای دیدگاه پردازشی حافظه

Characteristics of Prefrontal Cortex Specific Cognitive Processing in Patients With Multiple Sclerosis

ارزیابی عصب‌روانشناختی شاخص‌های عملکرد نواحی پره‌فرونتال مغز در بیماران مبتلا به اسکلروز متعدد در مقایسه با گروه کنترل

The Effect of Nicotinic Receptors of Dorsal Hippocampus on Psychological Dependence in Wistar Rats

دخالت گیرنده‌های نیکوتینی هیپوکامپ پشتی در وابستگی روانی به مورفین در موش بزرگ آزمایشگاهی

Volume 9, Number 1 (2007-4)

A Review of Adler's Theories

مروری بر نظریات آدلر

The Prediction of Teachers' Ratings of Students' Function Using Meeker's Cognitive Abilities Test in Fourth and Fifth Grade Elementary Schoolchildren

پیش بینی ارزیابی معلم از عملکرد دانش آموز با استفاده از آزمون توانایی های شناختی میکر در دانش آموزان کلاس های چهارم و پنجم ابتدایی

The Effect of Training Methods and Educational Self Regulation on Academic Achievement

تأثیر روش‌های تربیتی و خودتنظیمی تحصیلی بر پیشرفت تحصیلی

Dual Task Interference in Explicit and Implicit Sequence Learning in Youth and Elderly

اثر تداخلی تکلیف دوگانه در یادگیری صریح و ضمنی توالی حرکتی در سالمندان و جوانان

The Association of Sensory-Processing Sensitivity With Parenting Styles and Indices of Psychopathology

ارتباط حساسیت پردازش حسی با شیوه های فرزند پروری و شاخص های آسیب شناسی روان شناختی

The Effect of Success and Failure on The Physiological Responses of Perfectionist and Non-Perfectionist Subjects

اثر موفقیت و شکست بر پاسخ های فیزیولوژیک افراد کمال گرا و غیرکمال گرا

Developmental Study of Explicit and Implicit Memory in Children

بررسی تحولی حافظه آشکار و ناآشکار کودکان

The Role of Amygdala Glutamatergic System in The Acquisition and Expression of Morphine- Induced Place Preference in Wistar Rats

نقش سیستم گلوتاماترژیک آمیگدال مرکزی در اکتساب و بیان ترجیح مکان شرطی‌شده ناشی از مورفین در موش بزرگ آزمایشگاهی

Volume 8, Number 4 (2007-1)

یادگیری در رویکرد شناختی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

تأثیر علوم شناختی بر روانشناسی معاصر

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

Recent Advances in Cognitive Aspects of Obsessive- Compulsive Disorder

تازه‌های حوزه‌ شناخت در اختلال‌ وسواس فکری ـ عملی

Neurocognitive Executive Functions and Their Relationship With Developmental Disorders

رابطه کارکردهای اجرایی عصبی- شناختی با اختلال‌های رشدی

Study of The Burden Caused by Attention Deficit Hyperactivity

بار اختلال بیش‌فعالی و کم‌توجهی در جمعیت ایرانی در سال 1382

The Academic Stressors and Reactions to Them in Male and Female Students

عوامل ایجادکننده استرس تحصیلی و واکنش ها‌ نسبت به آن عوامل در دانشجویان دختر و پسر

Validity of Farsi Version of Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ)

روایی نسخه فارسی پرسشنامه توانایی‌ها و مشکلات (SDQ)

The Effect of Attention, Levels- of -Processing, and Interest in The Subject of Study on Explicit and Implicit Memory of Students

اثرات توجه، سطوح پردازش و علاقه به موضوع درس بر حافظه آشکار و نهان دانشجویان

The Role of Gabaa Receptors in Morphine-Induced Locomotor Sensitization in Mice

نقش گیرنده‌های GABAA در اکتساب و بیان حساسیت حرکتی القاشده توسط مورفین در موش کوچک آزمایشگاهی

The Role of Muscarinic Receptors in Ventral Tegmental Area in The Acquisition of Morphine-Induced Conditioned Place Preference in Mice

نقش گیرنده‌های موسکارینی ناحیه تگمنتوم شکمی، در اکتساب ترجیح مکان شرطی‌شده ناشی از مورفین در موش بزرگ آزمایشگاهی

Volume 8, Number 3 (2006-10)

Cognitive Behavioral Therapy With Couples – Second Part: A Review

رفتار درمانی شناختی زوج‌ها- بخش دوم: مقاله مروری

The Prevalence of Posttraumatic Stress Disorder and Its Symptoms Among Ban Earthquake Survivors

بررسی شیوع اختلال استرس پس از سانحه و علایم آن در بازماندگان زلزله بم

Relation of Maternal Speed Rate and Stuttering Severity in Children

رابطه سرعت گفتار مادران و میزان شدت لکنت در کودکان

Evaluation of Visual Cues Inducing Drug Craving in Intravenous Heroin Users

نشانه‌های تصویری القاءکننده ولع مصرف در معتادان تزریقی هروئین

Degree of Recurrence of Type I Bipolar Disorder: A 17 Month Follow-Up of Patients With First-Episode Mania

میزان عود در اختلال دوقطبی نوع یک: پیگیری 17 ماهه بیماران مبتلا به اولین دوره مانیا

Implicit Memory Bias for Negative Information in Patients With Generalized Anxiety Disorder and Major Depressive Disorder and Normal Individuals

سوگیری حافظه ضمنی نسبت به پردازش اطلاعات هیجانی منفی در بیماران مبتلا به اضطراب منتشر، افسردگی اساسی و افراد بهنجار

Deficit in Executive Functioning in Patients With Schizo-Obsessive Disorder

نقائص کارکردهای اجرایی در بیماران اسکیزو– وسواسی

Influence of Morphine- or Apomorphine-Induced Sensitization on Histamine State-Dependent

اثر حساسیت‌زایی مورفین یا آپومورفین بر یادگیری وابسته به وضعیت هیستامین

Volume 8, Number 2 (2006-7)

Cognitive Behavioral Therapy With Couples– First Part: A Review

رفتار درمانی‌ شناختی زوج‌ها – بخش اول: مقاله مروری

Accepting Physically Disabled Students by Normal Students in Integrated Schools of Tehran

پذیرش دانش‌آموزان کم‌توان جسمی توسط دانش‌آموزان عادی در مدارس تلفیقی شهر تهران

Obsessional Beliefs in Patients With Obsessive– Compulsive Disorder and Other Anxiety Disorders as Compared to The Control Group

مقایسه باورهای وسواسی در بیماران مبتلا به وسواس و سایر اختلالات اضطرابی با گروه شاهد

Thinking Styles and Learning Approaches in Relation to Students’ Academic Achievement

رابطه سبک‌های تفکر و رویکردهای یادگیری با پیشرفت تحصیلی دانشجویان

Examining Cognitive, Emotional and Behavioral Components of Public Stigma Towards Persons With Mental Illness

بررسی مؤلفه‌های شناختی، هیجانی و رفتاری انگ‌زدن به افراد مبتلا به بیماریهای روانی

Family Functioning of Adolescent Girls With Internalizing Disorders and in Dispatched Families

کارکرد خانواده دختران نوجوان مبتلا به اختلالات درون‌ریزی در مقایسه با گروه بهنجار

Effectiveness of Systemic–Behavioral Couple Therapy on Depression and Marital Satisfaction of Depressed Wives

اثربخشی زوج درمانی سیستمی-رفتاری بر افسردگی و رضایت زناشویی زنان افسرده

Reliability and Validity of The Social Behavior Inventory and The Expectations Test in A Sample of Iranian Children and Adolescents

پایایی و روایی آزمون انتظارات و پرسش‌نامه رفتار اجتماعی در نمونه‌ای از کودکان و نوجوانان ایرانی

Volume 8, Number 1 (2006-4)

Cognitive- Behavioral Theories and Treatments of Obsessive- Compulsive Disorder

نظریه ها و درمان های شناختی ـ رفتاری وسواس

Prevalence of Stressful Factors and Psychiatric Symptoms Among Individuals Under The Care of Aboozar Health and Medical Center

شیوع عوامل استرس زا و علایم روانپزشکی در جمعیت تحت پوشش مرکز بهداشتی درمانی ابوذر تهران

Day Care and Children's Attachment Styles: A Study on Families in Tehran

مهد کودک و سبک های دلبستگی کودکان: پژوهشی در خانواده های تهرانی

The Relationship Between Emotional Intelligence and Attachment Styles

رابطه هوش هیجانی و سبک های دلبستگی

The Association of Emotional Intelligence and Attachment Styles With Homesickness

رابطه هوش هیجانی و سبک های دلبستگی با احساس غربت

Relationship of Connected and Separate Knowing to Individualism-Collectivism Among Iranian and American Students

رابطه فردگرایی و جمع گرایی با شیوه دانستن مستقل و ارتباطی در دانشجویان ایرانی و آمریکایی

The Interaction of Morphine, Glucose and ATP Sensitive Potassium Channels on the Consolidation of Morphine Induced Place Preference

تاثیر میان کنش مورفین، گلوکز و کانال های پتاسیمی حساس به ATP، بر فرآیند تثبیت مکان شرطی شده ناشی از مورفین

The Interaction of Morphine and Nicotine on The Memory of Nicotine-Sensitized Mice

تداخل اثر مورفین و نیکوتین بر حافظه موش های سوری حساس شده با نیکوتین

Volume 7, Number 4 (2006-1)

Factitious Disorder by Proxy With Obsessive Symptoms: Single Case Report

گزارش یک مورد اختلال ساختگی وکالتی با علایم وسواسی

Comparison of Comorbidity Pattern of Obsessive- Compulsive Disorder in Children and Adults With Bipolar I Disorder

مقایسه الگوی همبودی اختلال وسواسی- اجباری درکودکان و بزرگسالان مبتلا به اختلال دوقطبی نوع یک

Occupational Burnout in Psychiatric Staff at Roozbeh Hospital

فرسودگی شغلی در کارکنان درمانی روانپزشکی بیمارستان روزبه

The Correlation Between Socio-Cultural Context and Adolescent-Parent Relationship in Iran

رابطه متغیرهای فرهنگی- اجتماعی و نحوه تعامل والدین با نوجوانان در ایران

Academic Performance in Adolescents With Type I Bipolar Disorder and The Effect of Comorbid Psychiatric Disorders

عملکرد تحصیلی نوجوانان مبتلا به اختلال دوقطبی نوع یک و تأثیر همبودی سایر اختلالات روانپزشکی

The Relationship of Math Achievements of Female and Male Iranian Students Participating in the Timss 2003 Study With Individual And Familial Factors

ارتباط پیشرفت ریاضی دانش‌آموزان دختر و پسر ایرانی شرکت کننده در مطالعه تیمز 2003 با متغیرهای فردی و خانوادگی

The Effect of Group Cognitive-Behavioral Therapy on Obsessive-Compulsive Disorder

اثربخشی درمان‌ شناختی- رفتاری گروهی در اختلال وسواسی – اجباری

Cognitive Dysfunction and Neurological Soft Signs in Patients With Schizophrenia

اختلالات شناختی و نرم‌نشانه‌های نورولوژیک در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیا

Volume 7, Number 3 (2005-10)

Symptom Profile and Risk Factors of Posttraumatic Stress Disorder in Earthquake-Stricken Children and Adolescents of Bam

نیم‌رخ علایم و عوامل خطرساز اختلال استرس پس از سانحه در کودکان و نوجوانان زلزله‌زده بم

Comparison of Life Narrative of Depressed and Anxious People With Normal Subjects

مقایسه روایت‌های زندگی افراد افسرده و مضطرب با افراد عادی

The Effect of Social Skills Education on The Function of Grade Four Elementary Students

اثر برنامه آموزش مهارت‌های زندگی بر عملکرد دانش‌آموزان سال چهارم دبستان

The Effects of Teaching Cognitive and Metacognitive Strategies in Increasing the Learning and Retention of Different School Texts

تأثیر آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی بر افزایش یادگیری و یادداری متون درسی مختلف

Psychopathology" Versus "Therapy" Words in Persian Dictionaries

تقابل واژه‌های «آسیب‌‌شناسی روانی» و «درمان» در لغت‌نامه‌های زبان فارسی

Comparison of Phonological Abilities in Two Subgroups With Either Perceptual or Linguistic Dyslexia

مقایسه مهارت های واج شناختی در دو زیر گروه ادراکی و زبانی اختلال خواندن

Effect of Lithium on Morphine Induced State-Dependent Memory in A Passive Avoidance Task in Nmri Mice

اثر لیتیوم بر حافظه وابسته به وضعیت مورفین در روش اجتنابی غیر فعال در موش سوری

Cognitive, Neuropsychological, and Neurological Functions of Obsessive Patients with and Without Depressive Symptoms Compared to Each Other and Normal Group

کارکردهای شناختی، نوروپسیکولوژیک، و نورولوژیک بیماران وسواسی با و بدون علایم افسردگی در مقایسه با هم و با گروه بهنجار

Volume 7, Number 2 (2005-7)

گرایش عصب شناختی به بعضی مفاهیم بنیادی در روانکاوی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

تفاوت های جنسی در توانایی های شناختی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

جبر روانی: مفهومی در تعامل با روانکاوی و علوم عصبی - شناختی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

یادگیری مفهوم تفاوت در بزهای کوچک آفریقایی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

قابلیت سازگاری و کاهش استرس در افراد خوش بین و بدبین

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

Happiness and Personality: A Review Study

شادمانی و شخصیت: بررسی مروری

Frequency of Depression in Hemodialysis Patients in Imam Khomeini Hospital

فراوانی افسردگی در بیماران همودیالیزی بیمارستان امام خمینی تهران

The Effect of Method of Choice Presentation on The Delayed Discounting Procedure

تاثیر شیوه ارایه انتخاب ها بر فرآیند کاهش ارزش تعویقی

Reliability of a Persian Translation of the Composite International Diagnostic Interview (Cidi), Section for Substance Use Disorders: In a Multi-Center Study in Iran

پایایی قسمت اختلالات مصرف مواد در نسخه فارسی مصاحبه تشخیصی جامع بین المللی (CIDI): یک مطالعه چند مرکزی

Emotion Versus Cognition Words in Persian Dictionaries

تقابل واژه های هیجان و شناخت در لغت نامه های زبان فارسی

The Effect of Phonological Awareness Training on Reading Skills of Mentally Retarded Second Grade Primary Schoolgirls

تاثیر آموزش آگاهی واج شناختی بر توانایی خواندن دختران کم توان ذهنی پایه دوم دبستان

Interaction of Muscarinic Receptors of Dorsal Hippocampus on Learning Conditioned Place Preference Induced by Morphine in Wistar Rats

دخالت گیرنده های موسکارینی هیپوکامپ پشتی، بر اکتساب ترجیح مکان شرطی شده ناشی از مورفین در موش بزرگ آزمایشگاهی

The Effect of Potassium and Calcium Channel Blockers and Baclofen on The Efficacy of Antidepressants in Forced Swimming Test

اثر مسدود کننده های کانال های پتاسیم و کلسیم و باکلوفن بر اثربخشی داروهای ضد افسردگی در مدل آزمون شنای اجباری

Volume 7, Number 1 (2005-4)

Evaluation of Iran National oil Company Administrators and Personnel View: Defining Motivation Factors and Their Relation With Job Satisfaction

بررسی دیدگاه‌های کارکنان و سرپرستان شرکت ملی نفت ایران: تعیین عوامل انگیزشی و رابطه آن با رضایت شغلی

Frequency of History of Physical and Sexual Abuse Among Psychiatric Inpatients

فراوانی سابقه آزارهای جسمی و جنسی در بیماران بستری در بخش‌های روانپزشکی

Efficacy of Mindfulness-Based Cognitive Therapy in Reducing Automatic Thoughts, Dysfunctional Attitude, Depression And Anxiety: A Sixty Day Follow-Up

اثربخشی شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی (MBCT) در کاهش افکار خودآیند منفی، نگرش ناکارآمد، افسردگی و اضطراب: پیگیری 60 روزه

The Psychology of Decision Making: The Effect of Adherence to Useless and Unhelpful Information on Preference and Decision-Making in Different Domains

روانشناسی تصمیم‌گیری: تأثیر پیگیری اطلاعات بی‌فایده و غیرابزاری بر انتخاب‌ و تصمیم‌گیری

The Role of Personality Traits and Coping Styles on University Student's Mental Health: Introducing Causal Models

نقش صفات شخصیت و سبک‌های مقابله، در سلامت روانی دانشجویان:ارائه مدل‌های علّی

The Effect of Intraventricular Injection of Dopaminergic Drugs on Morphine Dependent Memory, Based on Passive Avoidance Task

اثر تزریق درون بطنی داروهای دوپامینرژیک بر حافظه وابسته به مورفین، بر اساس روش یادگیری اجتنابی غیرفعال

The Effect of Cannabinoid System on Morphine-Induced State- Dependent Learning

نقش سیستم کانابینوییدی در یادگیری وابسته به وضعیت ناشی از مورفین

Executive Dysfunction in Treated Phenylketonuric Patients

اختلال کارکردهای اجرایی در بیماران مبتلا به فنیل‌کتونوری درمان شده

Volume 6, Number 3 (2004-10)

آشنایی با برنامه‌ها و نهادهای ارزیابی پژوهش- 2

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

افسردگی و اسکلروز مولتیپل: راه بالقوه شناخت بیولوژی اختلال افسردگی عمده

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

درمان شناختی – رفتاری زود هنگام، برای کاهش نشانه‌های استرس ناشی از تروما (پس از یک جراحت جسمی)

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

پیش‌بینی استرس حاصل از یک تروما با استفاده از هوش هیجانی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

اختلال عملکرد اجرایی در اوتیسم

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

بررسی سوبستراهای عصبی هوش هیجانی و هوش اجتماعی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

The Relationship Between Educational Self - Handicapping and Mastery, Performance Focus and Performance Avoidance in Students, Parents, and Classroom

رابطه خودناتوان‌سازی تحصیلی دانش‌آموزان با اهداف تسلط، عملکرد‌گرا و عملکردگریز دانش‌آموز،والدین، معلم و کلاس

The Effect of Psychological Debriefing and Behavioral Group Interventions on Symptoms of Posttraumatic Stress Disorder in Survivors of Bam Earthquake

اثر بازگویی روانشناختی و مداخلات رفتاری گروهی بر نشانه‌های اختلال استرس پس از سانحه در بازماندگان زلزله بم

The Assessment of The Effect of Computer Games on The Ability of Mental Rotation in Adolescents

تأثیر بازی‌های رایانه‌ای بر توانایی چرخش ذهنی نوجوانان

The Effect of Cognitive Exhaustion and Emotional Intelligence on Cognitive Problem Solving

اثر خستگی شناختی و هوش هیجانی بر حل مسایل شناختی

The Frequency of Mood Disorders in Patients With Multiple Sclerosis

فراوانی اختلالات خلقی یک قطبی و دو قطبی در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس

Executive Functions in Children With and Without Developmental Coordination Disorder

کارکردهای اجرایی در کودکان با و بدون اختلال هماهنگی رشدی

Role of Gabaa Receptors of CA1 Regions of Hippocamp in The Acquisition and - Expression of Morphine - Induced Conditioned Place Preference

نقش گیرنده‌های GABAA نواحی CA1 هیپوکامپ در اکتساب و بیان ترجیح مکان شرطی شده ناشی از مرفین

The Analgesic Effect of Carbamazepine in The Formalin Test

اثر ضد درد کاربامازپین در آزمون فرمالین

Frequency of Losing or The Sum Lost: Which One Makes Us More Negative?

دفعات باخت و مقادیر آن: کدام‌ یک تأثیر منفی بیشتری بر ما می‌گذارد؟

The Effects of Induced Positive Affect on the Level of Positive Affect and Cognitive Functions: Testing the Dopamine Neuropsychological Theory

تأثیر القای عاطفه مثبت بر میزان عاطفه مثبت و کارکردهای شناختی: آزمون نظریه عصب-روانشناختی دوپامین

Normalization of The Creativity Test

هنجاریابی آزمون خلاقیت

Volume 6, Number 1 (2004-4)

کاربردهای بالینی علوم‌شناختی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

آشنایی با برنامه‌ها و نهادهای ارزیابی پژوهش

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

روند پژوهش و متغیرها

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

اختلال زبان در اسکیزوفرنیا: یک اختلال یادگیری رشدی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

اسکیزوفرنیا و ساختار زبان

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

تغییرپذیری افکار خودکشی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

اسکیزوفرنیا و یادگیری زبان دوم

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

یک مدل‌ چند بعدی در اختلال وسواسی – اجباری

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

Frequency of Patterns of Obsessive - Compulsive Symptoms

بررسی فراوانی الگوی علائم اختلال وسواسی - جبری

Frequency of Suicidal Ideation in High School Students in Abdanan, Ilam Province

فراوانی افکار خودکشی در دانش‌آموزان دبیرستانی شهرستان آبدانان استان ایلام

Prevalence of Attention - Deficit/Hyperactivity Disorder in a Group of University Students

شیوع اختلال بیش‌فعالی – کم‌توجهی در گروهی از دانشجویان

The Relationship Between Burnout Syndrome in Mothers In Nursing Career and Their Children's Behavioral Problems

ارتباط سندرم فرسودگی شغلی مادران پرستار با مشکلات رفتاری کودکان آنها

Anger Management Group Therapy With Cognitive Behavior Approach in Institution Adolescents

گروه درمانی مدیریت خشم با رویکرد شناختی - رفتاری در نوجوانان مؤسسه‌ای

Effects of Two Types of Computer Assisted Intervention on Spelling Scores of Primary School Children With Attention- Deficit/ Hyperactivity Disorder

تأثیر دو نوع مداخله رایانه‌ای بر نمرات املای کودکان دبستانی مبتلا به اختلال بیش‌فعالی – کم‌توجهی

Relations of Metaphors and Depressed Mood

بررسی ارتباط بین استعاره‌ها و خلق افسرده

Comparing Some Speech and Linguistics Characteristics of Persons With Schizophrenia to The Control Group

مقایسه‌ برخی از ویژگی‌های گفتاری و زبانی افراد مبتلا به اسکیزوفرنیا با گروه شاهد

Validation and Reliability Assessment of The Persian Version of Obsessive Beliefs Questionnaire-44

اعتبار و پایایی نسخه فارسی پرسشنامه باورهای وسواسی – 44

Reliability and Feasibility of The Persian Version of The Structured Diagnostic Interview for DSM-IV (SCID)

پایایی و قابلیت اجرای نسخۀ فارسی مصاحبۀ ساختار یافتۀ تشخیصی برای SCID) DSM-IV)

Reliability of The Persian Translation of The Composite International Diagnostic Interview (Cidi) for Diagnosing Schizophrenia and Bipolar Disorder

پایایی نسخه فارسی مصاحبه تشخیصی جامع بین‌المللی (CIDI) برای تشخیص اسکیزوفرنیا و اختلال دو قطبی

Volume 5, Number 4 (2004-1)

ارزیابی کیفی پژوهش

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

کار گروهی: همکاری و بازبینی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

نقد مقاله

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

درک زمان و نوروپسیکولوژی آن

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

اختلال وسواسی – اجباری: مروری بر بازنمایی‌های درونی اختصاصی در یک نظریه‌‌ شناختی گسترده‌تر

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

ارتباط بین ناکارآمدی شناختی و قابلیت‌های مدارا در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیا

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

آیا بیماران مبتلا به OCD و قماربازی بیمارگونه اختلالات شناختی مشابهی دارند؟

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

آزمون فرآیند شناختی در اختلال وسواسی- اجباری دوران کودکی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

Neurotransmitters and Cognition: Part 2 (Histamine, Opioids, Cholecystokinin, Adenosine, Nitric Oxide, and Glutamate)

نوروترانسمیترها و شناخت (بخش دوم): هیستامین، اپیوئیدها، کوله‌سیستوکینین، آدنوزین، اکسید نیتریک و گلوتامات

Relationship Between Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder and Pattern of Substance Use in Male Adolescents

ارتباط الگوی مصرف مواد با ابتلا به اختلال بیش‌فعالی-کم‌توجهی در نوجوانان پسر

Dysfunctional Beliefs and Thought-Control Strategies in Patients With Non-Clinical Obsessive-Compulsive Disorder

تأثیر سبک‌های گرفتن قلم بر میزان خوانایی، دقت و سرعت نوشتاری دانش‌آموزان ابتدایی

Impact of cognitive processing and holographic reprocessing on posttraumatic symptoms improvement amongst Iranian students

تأثیر پردازش شناختی و پردازش مجدد هولوگرافیک بر بهبود دانش‌آموزان دارای علایم پس‌آسیبی (پس از سانحه)

Dysfunctional Beliefs and Thought-Control Strategies in Patients With Non-Clinical Obsessive-Compulsive Disorder

نگرش‌های ناکارآمد و راهبردهای کنترل فکر در بیماران وسواسی – اجباری غیربالینی

Time Perception and the Validation Methods: A Preliminary Study for Farsi-Speaking Proband

ادراک زمان و روش‌های ارزیابی آن: یک مطالعه مقدماتی برای آزمودنی فارسی زبان

A Comparison of Coping Strategies Between Schizophrenia and Bid Patients

مقایسه راهکارهای مقابله‌ای در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیا و اختلال دو قطبی I

Novelty Effect on Memory of the Patients With Brain Lesions, Normal Elderly and Normal Youths

اثر تازگی در حافظه بیماران دارای ضایعات مغزی و افراد بهنجار سالمند و جوان

Development of Metamemory and Memory Behavior in Children and Adolescents

تحول فراحافظه و رفتار حافظه در کودکان و نوجوانان

Volume 5, Number 3 (2003-10)

تحلیل استنادی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

استانداردهای ده‌گانه سند علمی (مقاله و …)

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

یک مطالعه کیفی در مورد نگرش پزشکان عمومی به سوء مصرف مواد و مراقبت‌های اولیه

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

روایی ساختاری مدل حیوانی مهار نهفته مربوط به نقص انتخابی توجه در اسکیزوفرنیا

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

مکانیسم‌های اصلی نظریه ذهن

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

غربالگری اختلال پیوستار اوتیسم در بزرگسالان دارای شکایت روانپزشکی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

گستره مفاهیم و خلاقیت به عنوان عملکرد روان‌پریشی‌گرایی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

Theory of Mind: A New Approach to Developmental Psychology

نظریه ذهن: رویکردی جدید به روانشناسی تحولی

Neurotransmitters and Cognition: Part I (Cholinergic, Dopaminersic, Adrenergic, Serotoninergic and Gabaergic Systems)

نوروترانسمیترها و شناخت: بخش اول (سیستم‌های کولینرژیک، دوپامینرژیک، آدرنرژیک، سروتونرژیک و گابائرژیک)

The Effect of Music Instruction on the Cognitive Abilities of Preschool Children

اثر آموزش موسیقی بر توانایی‌های هوشی خردسالان

Attitudes of Opioid Dependents and Their Families in Bam Toward the Effects of Addiction on Losses and Injuries Caused by the Earthquake

نگرش وابستگان به مواد افیونی و خانواده‌های آنان در مورد تأثیر اعتیاد بر صدمات ناشی از زلزله بم

Autistic Features in Adult Population: Evidence for Continuity of Autistic Symptoms With Normality

ویژگی‌های اوتیستیک در جمعیت بزرگسال: شواهدی برای فرضیه پیوستار اوتیسم

The Relationship Between Positive And Negative Symptoms of Schizophrenia With the Maintenance of Attention

رابطه علایم مثبت و منفی اسکیزوفرنیا با نگهداشت توجه

The Relationship Between Psychoticism, Field Dependence- Independence and Word Association in Isfahan University Students

بررسی رابطه روان‌پریشی‌گرایی، استقلال-وابستگی میدانی و خلاقیت دانشجویان دانشگاه اصفهان

Analysis of Iran's Mental Health Research Over 3 Decades: A Scientometric Study

سه دهه پژوهش‌های بهداشت روان کشور: یک بررسی علم‌سنجی

Volume 5, Number 2 (2003-7)

علم‌سنجی و علوم‌ شناختی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

روش‌شناسی پژوهش:با تأکید بر رویکردهای مدرن

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

تأثیر انگ بر مراقبت‌های بهداشت روان

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

آیا برای ایجاد حافظه کاذب فرآیندهای ناخودآگاه کافی هستند؟

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

آیا کودکان به خطاهای ادراکی حافظه کاذب حساس هستند؟

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

زمانی که دروغ تبدیل به حقیقت می‌شود

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

Team Learning and Development of Human Resources

گروه‌های یادگیرنده، محور یادگیری و توسعه منابع انسانی

Evaluation of Negative Priming Phenomenon: Related Tasks and Functional Magnetic Resonance Imaging

بررسی پدیده آماده‌سازی منفی، معرفی تکالیف مرتبط با آن و تصویربرداری عملکردی با رزونانس مغناطیسی

Shared Psychotic Manic Syndrome: Case Report

نشانگان مانیای پسیکوتیک اشتراکی: گزارش موردی

Delayed Discounting Procedure and Impulsive Behaviors: A Preliminary Study

فرآیند کاهش ارزش تعویقی و رفتارهای تکانشی: معرفی یک مطالعه مقدماتی

Cognitive Insight in Patients With Schizophrenia, Schizoaffective Disorder and Mood Disorders

مقایسه بینش شناختی در بیماران دچار اسکیزوفرنیا، اختلال اسکیزوافکتیو و اختلالات خلقی

Exposure to Violence in Adolescents: Implication for Resilience

مواجهه با خشونت در نوجوانان: عوامل شناختی-رفتاری و انعطاف‌پذیری

Stigma of Mental Disorder Among Families of Patients With Major Depressive Disorder, Bipolar Disorder and Schizophrenia

بررسی مقایسه‌ای انگِ بیماری روانی در خانواده بیماران مبتلا به اختلال افسردگی، اختلال دو قطبی و اسکیزوفرنی

Phenomenology of Real and Imaginary Autobiographical Memory in Healthy and Depressed Individuals

پدیدارشناسی حافظه سرگذشتی واقعی و خیالی در افراد سالم و افسرده

Volume 5, Number 1 (2003-4)

ذهن: یک محاسبه‌گر

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

اثر برون‌گرایی بر اعتماد به نفس: مستقیم یا غیر مستقیم؟

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

مداخله برای پیشگیری از سوء مصرف مواد و خشونت در نوجوانان با استفاده از کامپیوتر

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

پیشرفت‌هایی در مدل شناختی – رفتاری اختلال بد شکلی بدن

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

شواهدی از چند بعدی بودن استعداد ابتلا به توهم

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

نقش اختلال عملکرد اجرایی در استعداد فامیلی به اختلال دو قطبی و اسکیزوفرنیا

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

Thinking and Language: an Overview

نگاهی به تفکر و زبان

Trends in Neurolinguistics and Language Pathology

گرایش‌ها در عصب‌شناسی و آسیب‌‌شناسی زبان

Internet Use and Feeling of Loneliness Among High School Students

بررسی رابطه احساس تنهایی با نوع استفاده از اینترنت در گروهی از دانش آموزان دبیرستانی

Status of Sleep Research in Iran

بررسی وضعیت پژوهش‌های حوزه خواب در ایران

Study of the Relationship Between Motivational Beliefs and Self- Regulated Learning Strategies, and Academic Performance Among High School Students

رابطه باورهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی با عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دبیرستانی

Efficacy and Safety of Trazodone Vs. Nortriptyline Among Middle-Aged Patients With Major Depression

مقایسه اثر بخشی و عوارض جانبی ترازودون و نورتریپتیلین در بیماران میانسال مبتلا به اختلال افسردگی اساسی غیر پسیکوتیک

Standardization of General Aptitude Test Batteries in High School Students

هنجاریابی خرده آزمون‌های جور کردن ابزار و شکل مجموعه آزمون‌های استعداد عمومی

Executive Functions in Children With Attention Deficit Hyperactivity Disorder

نقایص کارکردهای اجرایی در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه - بیش‌فعالی

Volume 4, Number 4 (2003-1)

تفاوت‌های فردی در ساختار نگرش

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

نقص پردازش اجتماعی در آژنزی کورپوس کالوزوم

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

پاسخ‌های آمیگدال در انسان هنگام مواجهه با چهره‌های خوشحال و بی‌تفاوت و ارتباط آن با اضطراب

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

فرهنگ و شخصیت: شرح مختصری از یک تلاقی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

چرا مکالمه آنقدر آسان است؟

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

فلسفه ویتگنشتاین و رویکرد بُعدی به طبقه بندی بیماری‌های روان‌پزشکی: یک طرح مقدماتی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

An Analysis of Metacognition and Cognitive Therapy

استدلال، استنتاج و زبان؛ مروری بر ادبیات و بررسی روش‌های عملی ارزیابی

An Analysis of Metacognition and Cognitive Therapy

تحلیلی بر فراشناخت و شناخت‌درمانی

Verbal and Visual Memories in Children with ADHD on Ritalin Vs No Treatment

حافظه کلامی و بصری در ADHD: مقایسه کودکان تحت درمان و بدون درمان ریتالین

The Effectiveness of a Coping Strategy Training Course

تأثیر آموزش شیوه‌های مقابله‌ای بر کاهش استرس کارمندان مرکز تحقیقات و تکنولوژی هسته‌ای

The Farsi Version of the Balloon Analogue Risk Task: An Instrument for the Assessment of Riskful-Decision Making

معرفی نسخه فارسی آزمون خطرپذیری بادکنکی: ابزاری رفتارسنج برای بررسی تمایلات مخاطره‎جویی

A Tool for the Assessment of Word Recognition in First Grade Farsi Books

تهیه ابزار ارزیابی بازشناسی کلمه‌های کتاب فارسی پایه اول ابتدایی و بررسی روایی و پایایی آن در تهران

Volume 4, Number 3 (2002-10)

یادی از جفری گری

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

دو مغز، یک ساعت

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

Neuropsychological evidence for dimensional schizotypy: Implication for creativity and psychopathology.

شواهد عصب – روانشناختی برای وجود ابعاد اسکیزوتایپی: کاربردهای آن در خلاقیت و روان آسیب‌شناسی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

عوامل بالینی و عصب – روانشناختی در دانشجویان مصرف کننده سیگار

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

نظریه ذهن در اسکیزوفرنی از منظر اول شخص و سوم شخص

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

Making sense of chords and conversations.Monitor On Psychology

درک جملات موسیقی و کلام

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

Constructivism: an Introduction and Evaluation

تبیین و ارزیابی دیدگاه سازنده‌گرایی

Cognitive Linguistics and Metaphors

زبان‌شناسی شناختی و استعاره

Happiness and its Effecting FactorsHappiness has always been considered as an important human need. Research shows that happiness has had a major effects on personality and life system. In this regard, a question which is raised is that "what are effecting factors on happiness"? Research shows that many factors such as "self-esteem", "personality", "leisure", "social capital" and... affect happiness. In this paper these factors are discussed and some research findings regarding every factor are analyzed.

شادمانی و عوامل مؤثر بر آن

Metacognitive Knowledge and Mathematical Problem Solving: The Role of Gender and Performance Achievement

دانش فراشناختی و حل مساله ریاضی در دانش‌آموزان: نقش جنسیت و عملکرد تحصیلی

Multi-Document Persian Text Summarization

چکیده سازی چند نوشتاری زبان فارسی

The Role of "Word" in the Development of "Submissive Mind"

نقش کلمه در شکل‌گیری «ذهن فرمانبردار»: پدیده تلقین

Episodic and Semantic Memories Among Quran Reciters

بررسی انواع حافظه در دانش‌آموزان دختر حافظ قرآن و غیر حافظ قرآن

The Effects of Morphine Sensitization on Morphine-State-Dependent Learning

افزایش حساسیت به مرفین و یادگیری وابسته به حالت القا شده توسط مرفین

Volume 4, Number 2 (2002-7)

Does the Cue’s Feature Matter?

Memory from Presentation Modes: Evidences from Communication, Educational and Media Studies

The Onset of Reading Acquisition: Before and After School-start

Toward a More Realistic Constructivism

Creating False Memories with Phonologically-related Words under Focused and Divided Attention Conditions

Consciousness: A Two-by-Two Matrix

Long-term Effects of Reading Problems

Working Memory and Language Processing

Volume 4, Number 1 (2002-4)

معرفی کتاب

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

100 روان‌شناس سرآمد قرن بیستم

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

اسطوره‌ها در زبانِ روان‌شناسی و روان‌پزشکی - 2

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

هیجان، شناخت و رفتار

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

Concept of Hysteria

مفهوم هیستــری

School Counselors and Obstacles to Counseling a Qualitative Critique

جایگاه مشاوران مدارس و موانع مشاوره: نقد کیفی

Extracting Conceptual Knowledge From Text: Using Linguistic and Semantic Templates

استخراج دانش مفهومی از متن با استفاده از الگوهای زبانی و معنایی

The Effect of Self-Instruction Training on Attention and Performance in Mathematical Problem Solving

تأثیر شیوه «آموزش به خود دستور دادن» بر عملکرد حل مسأله ریاضی و میزان توجه دانش‌آموزان دختر تکانشی

The Effect of Focused and Divided Attention on the Verbal and Action Memory of Dyslexic and Normal Students

تأثیر توجه متمرکز و تقسیم‌شده بر حافظه کلامی و عملی دانش‌آموزان نارساخوان و عادی

Short- Term & Long-Term Memory in Deep and Surface Dyslexia Among Elementary School Children in Tehran

مطالعه حافظه کوتاه مدت و بلند مدت در انواع نارساخوانی سطحی و عمیق در کودکان دبستانی شهر تهران

The Relationship Between Self Concept, and General Health in University Students

بررسی رابطه ابعاد خودپنداره با سلامت عمومی و مؤلفه‌های آن در دانشجویان دانشگاه شیراز

Working Memory and Language Processing

Neurobiology of Addiction

نوروبیولوژی پاداش و اعتیاد

Volume 3, Number 4 (2002-2)

آگاهی: منابعی برای دسترسی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

معرفی کتاب

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

ادراک بدون آگاهی از دیدگاه روان شناسی شناختی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

حافظه نهان و مسئله قصد و آگاهی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

گزیده: آگاهی: ترسیم چشم انداز نظری

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

در مغزها، «چه کسی»، «چه چیز» را تجربه می کند؟ کوششی برای تدوین نظریه نظام های تجربه گر

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

Volume 3, Number 4 (2002-1)

اسطوره ها در زبان روان شناسی و روان پزشکی- 1

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

فرهنگ و نظام های فکری: شناخت کل گرا در برابر شناخت تحلیلی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

روان شناسی ایران در سه اپیزود

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

حافظه آشکار و نهان

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

تحلیلی بر ارتباط فرهنگ و علوم روان شناختی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

ارزیابی ساختار تصمیم گیری مخاطره آمیز: شواهدی از یک تفاوت بین فرهنگی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

بررسی رابطه تجربه فراشناختی والدین و تجربه فراشناختی دانش آموزان و پیشرفت درسی آنان

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

در بهبود آسیب دیدگی روانی کودکان آزار دیده جنسی (SIT) و آموزش ایمن سازی در برابر استرس (EMDR)

| [Abstract-FA] | [XML] |

اثربخشی آموزش بازسازی شناختی بر کاهش درماندگی آموخته شده دانش آموزان پسر

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

کانون کنترل: مقایسه الگوهای اسنادی در اختلال کمبود توجه- بیش غعالی و اختلالات درون سازی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

Volume 3, Number 3 (2001-10)

معرفی کتاب: مصاحبه و آزمون های روانی

| [PDF-FA] | [XML] |

معرفی کتاب: دانش و روشهای کاربردی رفتار درمانی شناختی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

معرفی کتاب: انواع تفکر

| [PDF-FA] | [XML] |

تفاوت جنسی در پاسخ استرس: طرد اجتماعی در برابر تلاش برای موفقیت

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

اوتیسم و مغز مردانه

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

مدل های حیوانی اضطراب و افسردگی: تفاوت دو جنس در چیست؟

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

تفاوت های جنسی و آسیب پذیری در برابر استرس های اجتماعی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

علم مجاب سازی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

گزیده: خطوط کف دست و نوک انگشتان در اسکیزوفرنی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

قشر پره فرونتال، اختلالات تصمیم گیری و آزمون های ارزیابی کننده

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

ضمیمه: زن و مرد: تفاوت در شناخت

| [Abstract-FA] | [XML] |

آیا اختلالات روانی در زنان شایع تر است؟

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

بررسی اثربخشی آموزش روش حل مسئله در کاهش علائم کمبود توجه/ بیش فعالی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

کاوش کیفی در «نوواژگان» رایج در میان نوجوانان: کاربرد آنها برای تسهیل ارتباط و پردازش هیجانی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

پرسشنامه مصاحبه ای دانش فراشناختی حل مسأله: آماده سازی، اجرای مقدماتی و بررسی شاخص های روان سنجی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

رابطه بین دانش فراشناختی و حل مسأله

| [PDF-FA] | [XML] |

مکانیسم (های) آدرنوسپتوری در اختلال حافظه ناشی از ایمی پرامین در موش های صحرایی نر

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

آناتومی کارکردی تصویرسازی ذهنی حاصل از اسامی ذات: یک مطالعه FMRI

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

Volume 3, Number 1 (2001-4)

Using Psychology in Management Training

کاربرد روان شناسی در آموزش مدیریت

| [PDF-FA] | [XML] |

From Neurons to Neighborhoods

معرفی کتاب: از سلول های عصبی تا محله های زندگی

| [PDF-FA] | [XML] |

فرضیه دسترسی هوشیار: خاستگاه و شواهد جدید

| [PDF-FA] | [XML] |

تاخیر معتادان در مراجعه برای درمان

| [PDF-FA] | [XML] |

گزیده: کاربرد بالینی مراحل تغییر

| [PDF-FA] | [XML] |

The Dimensions and Structure of the Concept of Coping in the Iranian Culture

ابعاد و ساختار مفهوم مقابله در فرهنگ ایرانی

| [PDF-FA] | [XML] |

Phonology and Morphology Meet: In Terrace Assigns Persian Stress

تلاقی ساخت واژه و واج شناسی در زبان شناسی

| [XML] |

Is There A Memory Deficit In Parkinson's Disease? Explicit and Implicit Memory for Verbal and Active

آیا در بیماری پارکینسون نقص حافظه وجود دارد؟

| [XML] |

یک انگاره شناختی از واژگان ذهنی گویشور فارسی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

بررسی فرایندهای شناختی کودکان فارسی زبان در بازشناسی کلمات گفتار

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

ترجمه ماشینی زبان فارسی: راه کارها و موانع

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

False Recall &False Recognition of Nonpresented Words &Pictorial Stimuli

بازخوانی و بازشناسی کاذب کلمات و محرک های تصویری

Volume 2, Number 3 (2000-10)

تاسیس انجمن روانپزشکی کودک و نوجوان ایران

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

اخبار: اولین همایش بین المللی روانپزشکی کودک و نوجوان

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

معرفی کتاب: روانشناسی در سازمان ها

| [PDF-FA] | [XML] |

معرفی کتاب: روانشناسی تحلیل اطلاعات

| [PDF-FA] | [XML] |

معرفی کتاب: ماشین مم

| [PDF-FA] | [XML] |

معرفی کتاب: داش و روش های کاربردی رفتار درمانی شناختی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

فشار روانی عملکرد قشر پره فرونتال را مختل می سازد

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

مهار خشم با روش شناختی- رفتاری در کودکان دبستانی (بررسی نتایج درمان)

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

گزیده ها: ذهنی سازی، اسکیزوتایپی و اسکیزوفرنی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

شناخت اجتماعی و مغز آدمی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

Delusion Formation: A Literature Review

شکل گیری هذیان؛ مروری بر ادبیات

Imitation and Cognition in Primates

تقلید و شناخت در میمون ها

| [Abstract-FA] | [Abstract-EN] | [XML] |

Cognitive-Behavior Therapy in Attention Deficit Hyperactivity Disorder

درمان اختلال بیش فعالی کم توجهی ADHD با رویکرد شناختی رفتاری

Improvement of Cognitive Functioning In Brain Injured Patients: A Case Report

تداوم بهبود کارکردهای شناختی در مصدومان مغزی: معرفی یک مورد

A Preliminary Study to Standardize The Temperament and Character Inventory(Tci-125) in Persian Speakers

مطالعه مقدماتی برای انطباق و هنجاریابی پرسشنامه سرشت و منش کلونینجر

A Comparative Study of Higher Cognitive Process in Acute and Chronic Schizophrenia and Normal Subjects: A Neuropsychological Perspective

بررسی مقایسه ای فرایندهای عالی شناختی در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیای حاد و مزمن با افراد بهنجار

واکنش پذیری هیجانی در بیماران افسرده ناخوشکام (کاربرد محرک های بویایی برای القای هیجان)

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

Volume 2, Number 1 (2000-4)

معرفی کتاب: Sex and Cognition

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

گزیده 6: کدام نوع پردازش مقدم است؟ کلی یا موضعی؟

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

گزیده 5: فرار از خطا: کاستن از خاطرات کاذب

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

گزیده 4: عصب - روان شناسی مراحل پیش بالینی بیماری آلزایمر

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

گزیده 3: نظریه آمیگدالی اوتیسم

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

گزیده 2: انتساب هدفداری در ستامپرانزه ها

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

گزیده ها: گزیده 1 توجه همزمان به دو شئ در حوزه بینایی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

سندرم ویلیامز: ارتباطی بین شناخت، مغز و ژنتیک مولکولی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

نکاتی پیرامون رفتار درمانی شناختی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

مدار قشری - زیر قشری مغز و اختلال وسواسی - جبری

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

تحلیل محتوای کتابهای ریاضی مقطع ابتدایی بر اساس دیدگاه برنامه درسی جروم برونر

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

تأثیر همنوایی در اندازه گیری فشار خون

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

Volume 1, Number 4 (2000-1)

معرفی کتاب: Simple Heuristics That make Us Smart

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

معرفی کتاب: Sources of Power How People Make Decisions

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

گزیده 4: مهار فکر

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

گزیده 3: توجه در چند حوزه حسی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

گزیده 2: تکامل چشمها

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

گزیده ها: گزیده 1: هیجان تصمیم گیری و کورتکس

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

نقش ایما و اشاره و حرکات بدن در ارتباط و تفکر

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

چشم ها چه می گویند؟ آیا در چشمان نهفته است؟ جهت گیری توجه اجتماعی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

شالوده های عصب شناختی زبان

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

بررسی معرفت شناسی تکوینی: گرایشهای نو پیاژه ای

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

نقش «حافظه سرگذشتی» و «مسئله گشایی» در افسردگی و انگاره پردازی خودکشی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

بررسی تاکیستوسکپی تأثیر عوامل انسانی (جنسیت، دست برتری و چشم برتری) در ادراک علائم راهنمایی و رانندگی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

Volume 1, Number 2 (1999-7)

گزیده4: واکنش به نشانه ها و تاثیر مواجه سازی با آنها در مصرف کنندگان مواد مخدر بعد از درمان

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

گزیده 3: مداخله توسط سیستمی خبره برای توقف استعمال دخانیات

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

گزیده 2: یک نظریه اقتصادی رفتاری درباب اعتیاد به سیگار

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

گزیده ها: گزیده 1: یک مدل پویا برای شروع مصرف مواد مخدر

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

معرفی کتاب: Addictive Behaviors: Readings on Etiology, Prevention and Treatment

| [PDF-FA] | [XML] |

معرفی کتاب: New Treatment for Opiate Dependence

| [PDF-FA] | [XML] |

معرفی کتاب: In Search of Respect

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

اجتماع درمانی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

هم وابستگی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

پیشگیری از سوء مصرف مواد مخدر

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

روند جهانی سوء مصرف مواد مخدر

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

بحثی پیرامون رویکردهای مناسب درمانی در سوء مصرف مواد مخدر

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

اعتیاد و ناقلهای شیمیایی مغز

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

Volume 1, Number 2 (1999-7)

معرفی کتاب: The powerful placebo

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

معرفی کتاب: A cognitive psychology of mass communication

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

گزیده3: جذابیت چهره: تقارن و نشانی از ژنهای مطلوب

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

گزیده2: افزایش سن،‌ جذابیت و متمایز بودن چهره

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

گزیده ها: گزیده 1: اثر آینه ای اطمینان- سوگیری پس نگر در قضاوت: یک مدل تعیین دقت برای پدیده تمام مدت آ

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

توانایی های انسان

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

توانایی های انسان

| [Abstract-FA] | [XML] |

چند نوع حافظه داریم: دیدگاه چند سیستمی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

نقش اطلاعات بصری و زبانی در هجی کردن

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

واقع بینی: عارضه افسردگی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

بررسی کمبودها در "بازخوانی از حافظه شخصی" در اقدام کنندگان به خودکشی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

اثر نوع ارزیابی و نوع اطلاعات در شکل گیری حافظه فلاش بالب (Flashbalb)

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

Volume 1, Number 1 (1999-4)

معرفی کتاب

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

دانش زبان از دیدگاه چامسکی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

معمای هیپنوتیزمی و پدیده های تجزیه ای

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

ترمیم‌پذیری مغز: پرسشهای کهن، پاسخهای نوین

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

ساختار پیمانه‌ای ذهن

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

معرفت‌شناسی تکوینی پیاژه

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

یادگیری واکه‌های زبان بر اساس یک مدل شناختی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

تصاویر دو نیمه‌شده: آزمونی به منظور بررسی فعالیت نیمکره‌های مغز در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنی

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

موفقیت بیشتر افراد چپ دست در آزمون سراسری ورود به دانشگاه‌های ایران

| [Abstract-FA] | [PDF-FA] | [XML] |

Journal archive for Google Scholar Robot!

Advances in Cognitive Science

تازه های علوم شناختی