چهارشنبه 3 بهمن 1403
| English
دوره 23، شماره 2 - ( تابستان 1400 )
جلد 23 شماره 2 صفحات 71-59 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Ethics code: IR.IUMS.FMD.REC.1397.008
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Toreyhi S, Vahedi S, Tabatabaei S M, Hadighi R. The role of brain waves in distinction children with intestinal parasite diseases and attention-deficit/hyperactivity disorder in Karaj. Advances in Cognitive Sciences 2021; 23 (2) :59-71
URL: http://icssjournal.ir/article-1-1236-fa.html
URL: http://icssjournal.ir/article-1-1236-fa.html
طریحی سمیه، واحدی شهرام، طباطبایی سید محمود، حدیقی رامتین. بررسی نقش امواج مغزی در تمایزگذاری کودکان مبتلا به بیماری‌های انگلی رودهای و کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش‌فعالی در شهرستان کرج. تازه های علوم شناختی. 1400; 23 (2) :59-71
سمیه طریحی1 
، شهرام واحدی* 
2، سید محمود طباطبایی3 ، رامتین حدیقی4
، شهرام واحدی* 2، سید محمود طباطبایی3 ، رامتین حدیقی4
1- دانشجوی دکتری روان‌شناسی عمومی، گروه روان‌شناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران
2- گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران
3- گروه فیزیولوژی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران
4- گروه انگل‌شناسی پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران
2- گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران
3- گروه فیزیولوژی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران
4- گروه انگل‌شناسی پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران
چکیده: (6277 مشاهده)
مقدمه: بیماری‌های انگلی رودهای علاوه بر مشکلات جسمانی خاصی که ایجاد میکند، از نظر روانی هم باعث نقص‌های شناختی مشابه با کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش‌فعالی می‌شود. پژوهش فوق با هدف بررسی نقش امواج مغزی در تمایزگذاری کودکان مبتلا به بیماری‌های انگلی رودهای و کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش‌فعالی صورت گرفت.
روش کار: روش مطالعه به صورت مقطعی از نوع توصیفی_تحلیلی بود. نمونه‌گیری از بین کودکان مقطع ابتدایی، شامل 120 کودک در گروه‌های 40 نفری از کودکان سالم، مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش‌فعالی و انگلی رودهای به صورت هدفمند صورت گرفت. ابزارهای پژوهش شامل مصاحبه تشخیصی، مقیاس درجه‌بندی Conners-فرم گزارش والدین، ثبت امواج مغزی توسط دستگاه Procamp دوکاناله در ناحیه FCZ و تست‌های انگلی بود. داده‌ها با آزمون رگرسیون لجستیک و تحلیل تشخیصی در نرم‌افزار SPSS-23 تحلیل شدند.
یافته‌ها: یافته‌ها نشان داد که ضرایب لجستیک موج تتا در کودکان مبتلا به بیماری انگلی رودهای و کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش‌فعالی معنادار است. همچنین کودکان سالم و کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش‌فعالی با 85 درصد، بیشترین صحت را در پیش‌بینی داشته‌اند و کودکان مبتلا به بیماری انگلی رودهای با 5/52 درصد، دومین رتبه صحت در پیش‌بینی را دارند و بر اساس مدل پیشنهادی به درستی طبقه‌بندی شده‌اند.
نتیجه‌گیری: بیماری‌های مرتبط با انگل‌های رودهای همانند اختلال نقص توجه/بیش‌فعالی دارای الگویی از افزایش موج تتا هستند. بدیهی است زمانی که امواج مغزی این دو اختلال مشابه باشد، علائم رفتاری هم می‌تواند با هم هم‌پوشانی داشته باشد و در صورت عدم بررسی دقیق‌تر می‌تواند منجر به اشتباه در ارزیابی و تشخیص گردد.
روش کار: روش مطالعه به صورت مقطعی از نوع توصیفی_تحلیلی بود. نمونه‌گیری از بین کودکان مقطع ابتدایی، شامل 120 کودک در گروه‌های 40 نفری از کودکان سالم، مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش‌فعالی و انگلی رودهای به صورت هدفمند صورت گرفت. ابزارهای پژوهش شامل مصاحبه تشخیصی، مقیاس درجه‌بندی Conners-فرم گزارش والدین، ثبت امواج مغزی توسط دستگاه Procamp دوکاناله در ناحیه FCZ و تست‌های انگلی بود. داده‌ها با آزمون رگرسیون لجستیک و تحلیل تشخیصی در نرم‌افزار SPSS-23 تحلیل شدند.
یافته‌ها: یافته‌ها نشان داد که ضرایب لجستیک موج تتا در کودکان مبتلا به بیماری انگلی رودهای و کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش‌فعالی معنادار است. همچنین کودکان سالم و کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش‌فعالی با 85 درصد، بیشترین صحت را در پیش‌بینی داشته‌اند و کودکان مبتلا به بیماری انگلی رودهای با 5/52 درصد، دومین رتبه صحت در پیش‌بینی را دارند و بر اساس مدل پیشنهادی به درستی طبقه‌بندی شده‌اند.
نتیجه‌گیری: بیماری‌های مرتبط با انگل‌های رودهای همانند اختلال نقص توجه/بیش‌فعالی دارای الگویی از افزایش موج تتا هستند. بدیهی است زمانی که امواج مغزی این دو اختلال مشابه باشد، علائم رفتاری هم می‌تواند با هم هم‌پوشانی داشته باشد و در صورت عدم بررسی دقیق‌تر می‌تواند منجر به اشتباه در ارزیابی و تشخیص گردد.
نوع مطالعه: پژوهشي اصیل |
موضوع مقاله:
علوم اعصاب شناختی
دریافت: 1399/10/16 | پذیرش: 1399/12/19 | انتشار: 1400/6/2
دریافت: 1399/10/16 | پذیرش: 1399/12/19 | انتشار: 1400/6/2
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
