fa مقایسۀ نحوۀ بازشناسی حافظه در دو گروه دانش‌آموزان دختر افسرده و عادی تهرانی تخصصي Special پژوهشي اصیل Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-family:tahoma;"><span style="font-size:12px;"><strong>هدف:</strong> حالات خلقی، بسیاری از متغیرهای شناختی از جمله توجه و حافظه را تحت&shy;تأثیر قرار می&shy;دهد. بنابراین هدف پژوهش حاضر، مقایسۀ نحوه بازشناسی حافظه در افراد افسرده و عادی (دانش&shy;آموزان تهرانی) است.<br> <strong>روش:</strong> در این پژوهش با استفاده از نمونه&shy;گ یری خوشه&shy;‌ای چندمرحله‌&shy;ای، از میان 200 دانش &shy;آموز دختر دبیرستانی شهر تهران، 60 نفر انتخاب شدند. کلیۀ آزمودنی&shy; ها به سؤال&shy; های <em>پرسشنامۀ افسردگی بک</em> (1978) و مجموعه واژگان دارای بار عاطفی افسردگی و خنثی پاسخ دادند. حافظۀ بازشناسی از طریق بازشناسی واژگان مورد ارزیابی قرار گرفت.<br> <strong>یافته &shy;ها:</strong> پس از جمع &shy;آوری داده&shy; ها، با استفاده از آزمون <span dir="LTR">t</span>، اطمینان در سطح 0/99 بررسی شد. نتایج نشان داد که سوگیری حافظه نسبت به واژگان دارای بار عاطفی، در افراد افسرده (در مقایسه با افراد عادی) معنادار است.<br> <strong>نتیجه&shy; گیری:</strong> افسردگی باعث سوگیری حافظۀ مبتلایان نسبت به واژگان و اطلاعات دارای بار عاطفی می&shy;شود.&nbsp;</span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:tahoma;"><strong>Objective:</strong> Mood states affect various cognitive factors such as attention and memory; therefore, the aim of the present study is to compare the process of memory recognition in depressed and normal individuals (among students in the city of Tehran).<br> <strong>Method: </strong>In this study, 60 individuals were selected from among 200 female students, using cluster sampling. All participants filled out the Beck Depression Inventory (BDI) (1978), and the set of neutral and depressive words. Recognition memory was evaluated through word recognition.<br> <strong>Results: </strong>After the collection of data, and using the t-test, a confidence of 0.99 was obtained. Results indicated that memory bias toward affective words is significant in depressed subjects in comparison with normal individuals.<br> <strong>Conclusion: </strong>Depression leads to a memory bias toward emotional words and information with emotional content.</span></span></div> حافظه بازشناسی, واژگان دارای بار عاطفی, افسردگی Recognition Memory, Affective Lexicon, Depression. 16 22 http://icssjournal.ir/browse.php?a_code=A-10-2-504&slc_lang=fa&sid=1 Hossein Zare حسین زارع h-zare@pnu.ac.ir 10031947532846002482 10031947532846002482 Yes گروه روان شناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران. Esmaeel Sadipoor اسماعیل سعدی پور 10031947532846002483 10031947532846002483 No دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران. Nahid Ghanbariha ناهید قنبری ها 10031947532846002484 10031947532846002484 No کارشناس ارشد روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.