<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Advances in Cognitive Sciences</title>
<title_fa>تازه های علوم شناختی</title_fa>
<short_title>Advances in Cognitive Sciences</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://icssjournal.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1561-4174</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2783-073x</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.30514/icss</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1381</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2003</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>4</volume>
<number>4</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>other</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تأثیر آموزش شیوه‌های مقابله‌ای بر کاهش استرس کارمندان
مرکز تحقیقات و تکنولوژی هسته‌ای
</title_fa>
	<title>The Effectiveness of a Coping Strategy Training Course</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي اصیل</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma;&quot;&gt;این پژوهش، تأثیر آموزش شیوه&#8204;های مقابله&#8204;ای بر کاهش افسردگی، اضطراب، آمادگی ابتلا به سرطان و آمادگی ابتلا به عارضه کرونری قلبی کارمندان مرکز تحقیقات و تکنولوژی هسته&#8204;ای ایران را بررسی می&#8204;کند. بدین صورت که، 63 نفر از کارمندان مرکز به صورت خوشه&#8204;ای و تصادفی انتخاب&amp;nbsp; و به&#8204;وسیله آزمون&#8204;های اضطراب بک، افسردگی بک و استرس شخصیت گروسارت &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&amp;ndash;&lt;/span&gt; ماتیسک ارزیابی شدند. سپس برای تعیین افراد دو گروه&#8204; آزمایش و کنترل، از شیوه تصادفی با فواصل منظم استفاده گردید. برای گروه آزمایشی، آموزش شیوه&#8204;های مقابله&#8204;ای انجام شد. میزان افسردگی گروه آموزش دیده (آزمایش) نسبت به گروه آموزش ندیده (کنترل) به طور معناداری کاهش یافته بود، ولی در مورد اضطراب و ویژگی&#8204;های آمادگی ابتلا به سرطان و آمادگی ابتلا به بیماری کرونر قلب تفاوت&#8204;ها معنی دار نبود.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;The present study examined the impact of coping strategy training on depression, anxiety, predisposition to cancer and coronary heart diseases. Eighty participants working in organizations were randomly assigned into two groups. Experimental group took part in a &lt;/span&gt;&lt;span id=&quot;ContentPlaceHolder1_lblAbstract&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;four- session&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt; training course to learn how to cope with daily job stresses. Participants in both groups were assessed with BDI, BAI, and Grossart- &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;Matisc&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt; Questionnaire, before and after the course. Depression level in the experimental group was significantly lower than that in the control group; the other scales did not appear significant. The differences and the similarities of the present findings with previous findings are discussed.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
</abstract>
	<keyword_fa>کاهش استرس کارمندان مرکز تحقیقات شیوه‌های مقابله‌ای بر کاهش استرس, آمادگی ابتلا به عارضه کرونر, افسردگی, آمادگی ابتلا به عارضه کرونری, آموزش, اضطراب, عارضه کرونری قلبی کارمندان, آمادگی ابتلا به سرطان, سرطان و آمادگی ابتلا</keyword_fa>
	<keyword></keyword>
	<start_page>21</start_page>
	<end_page>25</end_page>
	<web_url>http://icssjournal.ir/browse.php?a_code=A-10-2-539&amp;slc_lang=other&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Ladan</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Okhovvat </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>لادن</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>اخوت</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846004460</code>
	<orcid>10031947532846004460</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Hossein</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Kaviani </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>حسین</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>کاویانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846004461</code>
	<orcid>10031947532846004461</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روان‌پزشکی، دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Abd Elah</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Shafieabadi </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>عبدالله</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>شفیع آبادی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846004462</code>
	<orcid>10031947532846004462</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علامه طباطبائی</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
