other تفاوت‌های فردی در سبک‌های هویت و بهزیستی روان‌شناختی: نقش تعهد هویت تخصصي Special پژوهشي اصیل Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:tahoma;"><strong>هدف:</strong> این پژوهش با هدف بررسی نقش سبک‌های هویت و تعهد هویت بر بهزیستی روان‌شناختی دانشجویان انجام شد.<br> <strong>روش:</strong> در یک بررسی مقطعی، در نمونه‌ای متشکل از ۳۷۶ آزمودنی (۱۵۸ پسر و ۲۱۸ دختر)، پرسشنامه سبک‌های هویت و مقیاس‌های بهزیستی روان‌شناختی اجرا شد. با استفاده از تحلیل مسیر، اثرات مستقیم و غیر مستقیم سبک‌های هویت بر تعهد هویت و مقیاس‌های ششگانه بهزیستی روان‌شناختی مورد بررسی قرار گرفت.<br> <strong>یافته‌ها:</strong> سبک هویت اطلاعاتی بر تعهد، استقلال، تسلط محیطی، رشد فردی، روابط مثبت با دیگران و هدف در زندگی اثر مثبت و معنادار؛ سبک هویت هنجاری بر تعهد اثر مثبت و معنادار و بر استقلال اثر منفی و معنادار، و سبک هویت سردرگم/ اجتنابی بر تعهد، استقلال، رشد فردی و هدف در زندگی اثر منفی و معنادار نشان داد (۰/۰۵><em><span dir="LTR">p</span></em>). اثر غیرمستقیم سبک هویت اطلاعاتی از طریق تعهد بر مقیاس‌های استقلال، تسلط محیطی، رشد فردی، روابط مثبت با دیگران، هدف در زندگی و پذیرش خود مثبت و معنادار؛ اثر غیر مستقیم سبک هویت هنجاری از طریق تعهد بر مقیاس‌های استقلال، تسلط محیطی، رشد فردی، روابط مثبت با دیگران، هدف در زندگی و پذیرش خود مثبت و معنادار و اثر غیر مستقیم سبک هویت سردرگم/ اجتنابی از طریق تعهد بر مقیاس‌های استقلال، تسلط محیطی، رشد فردی، روابط مثبت با دیگران، هدف در زندگی و پذیرش خود منفی و معنادار به‌دست آمد (۰/۰۵><em><span dir="LTR">p</span></em>).<br> <strong>نتیجه‌گیری:</strong> در مجموع، یافته‌ها نشان می‌دهد که اجتناب از مواجهه با مسائل مربوط به هویت با بهزیستی روان‌شناختی رابطه منفی دارد. همچنین، نتایج نشان می‌هد که نه تنها وجود تعهد بلکه شیوه مواجهه با تکالیف و موضوعات مربوط به هویت نیز در پیش‌بینی بهزیستی روان‌شناختی افراد بسیار مهم است.&nbsp; &nbsp;&nbsp;</span></span></div> <span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 13.3333px;"><strong>Objective:</strong> The aim of the present research was to examine the role of identity styles and commitment on university students&#39; psychological well-being.</span><br style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 13.3333px;" > <span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 13.3333px;"><strong>Method:</strong> Identity Styles Inventory and Scales of Psychological Well-being were completed by 376 subjects (158 male, 218 female). Using path analysis, the direct and indirect effects of identity styles on commitment and psychological well-being measures were evaluated.</span><br style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 13.3333px;" > <span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 13.3333px;"><strong>Results:</strong> Informational identity style has a significant positive effect on commitment, autonomy, environmental mastery, personal growth, positive relations with others, and purpose in life; normative identity style has a positive and significant effect on commitment and a negative and significant effect on autonomy; and diffuse/avoidant identity style has a negative and significant effect on commitment, autonomy, personal growth and purpose in life. The indirect effects of informational identity style through commitment, on autonomy, environmental mastery, personal growth, positive relations with others, purpose in life and self-acceptance were positively significant (p<0.05); and the indirect effects of diffuse/avoidant identity style through commitment on autonomy, environmental mastery, personal growth, positive relations with others, purpose in life and self-acceptance were negatively significant (p<0.05).</span><br style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 13.3333px;" > <span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 13.3333px;"><strong>Conclusion:</strong> In total, the results show that avoiding facing identity issues is negatively related to psychological well-being. Also, the results show that in addition to commitment, the manner of facing issues related to identity are important factors in the prediction of psychological well-being.</span> تفاوت‌های فردی, سبک‌های هویت, بهزیستی روان‌شناختی, تعهد هویت Personal Differences, Identity Styles, Psychological Well-Being, Commitment 33 46 http://icssjournal.ir/browse.php?a_code=A-10-2-343&slc_lang=other&sid=1 Omid Shokri امید شکری oshokri@yahoo.com 10031947532846001552 10031947532846001552 Yes دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تربیت معلم، تهران، ایران. Aziz Allah Tajik Esmaeili عزیزا... تاجیک اسماعیلی 10031947532846001553 10031947532846001553 No دانشگاه تربیت معلم تهران، تهران، ایران. Zohreh Daneshvarpour زهره دانشورپور 10031947532846001554 10031947532846001554 No دانشگاه تربیت معلم تهران، تهران، ایران. Ziba Ghanaei زیبا غنایی 10031947532846001555 10031947532846001555 No دانشگاه تربیت معلم تهران، تهران، ایران. Reza Dastjerdi رضا دستجردی 10031947532846001556 10031947532846001556 No دانشگاه تربیت معلم تهران، تهران، ایران.