یکشنبه 18 خرداد 1404
| English
دوره 2، شماره 1 و 2 - ( بهار و تابستان 1379 )
جلد 2 شماره 1 و 2 صفحات 60-59 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
اسنیکولز سولر. گزیده 2: انتساب هدفداری در ستامپرانزه ها. تازه های علوم شناختی. 1379; 2 (1 و 2) :59-60
چکیده: (2053 مشاهده)
اساس این روش بر این مسئله استوار است که کودکان و نوزادان به موارد،حالت‌ها و اشکالی که برای آنها تازگی داشته باشد یا خلاف انتظار آنها باشد بیشتر می‌نگرند و زمان خیره‌شدن کودک به پدیده‌ای می‌تواند بیانگر انتظار او در باره آن پدیده باشد. سوال گرگلی و سیبرایان بود که بعد از برداشتن مانع مسیر مورد انتظار حرکت مکعب مستطیل برای کودک چگونه است؟ آیا حالت ج مورد انتظار اوست یا حالت د؟ تحقیقات گرگلی و سیبرا نشان داد که کودکان در این شرایط به حالت ج بیشتر از حالت د خیره می‌شوند. بر اساس این آزمایش‌ها،چنین نتیجه گیری شده است که کودک انسان حتی در سنی کمتر از یکسال می‌تواند به نوعی حالت هدفداری را به اشیاء نسبت دهد به عنوان مثال می‌توان چنین نتیجه گرفت که مسیر دایره‌ای مکعب مستطیل به دلیل هدف (خواست) آن در رد شدن از مانع است.
واژه‌های کلیدی: شامپانزه‌ها، کودک، انتساب هدف، انتساب هدفداری در ستامپرانزه ها، حالت، شامپانزه‌ها قادر به انتساب حالات، انتساب هدفداری در شامپانزه‌ها، تئوری ذهن، هدفداری، کمک روش بررسی مدت‌زمان نگریستن
نوع مطالعه: پژوهشي اصیل |
موضوع مقاله:
تخصصي
دریافت: 1378/9/26 | پذیرش: 1378/11/11 | انتشار: 1379/1/1
دریافت: 1378/9/26 | پذیرش: 1378/11/11 | انتشار: 1379/1/1
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
