<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Advances in Cognitive Sciences</title>
<title_fa>تازه های علوم شناختی</title_fa>
<short_title>Advances in Cognitive Sciences</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://icssjournal.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1561-4174</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2783-073x</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.30514/icss</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1398</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2020</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>22</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>طراحی یک ماشین هوشمند مبتنی بر مدل‌سازی شناختی با استفاده از تکلیف شبکۀ توجه</title_fa>
	<title>Design an intelligent system based on a computational cognitive model using attention network task</title>
	<subject_fa>مدل سازی شناختی، پردازش سیگنال و تصویربرداری مغز</subject_fa>
	<subject></subject>
	<content_type_fa>پژوهشي اصیل</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Titr;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;مقدمه:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt; توجه دروازۀ یادگیری و یکی از منابع قابلِ&#8204;پردازش است که مدل&#8204;سازیِ شناختی آن به درک و استفادۀ بهتر از آن کمک می&#8204;کند. هدف از این پژوهش ایجاد مدلی هوشمند با کارایی بسیار برای دسته&#8204;بندی سطوح مختلف توجه بود.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Titr;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;روش کار:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt; ایجاد مدل شناختیِ توجه با استفاده از نتایج تکلیف شبکۀ توجه و امواج مغزی انجام گرفت. به این منظور، با استفاده از روش&#8204;های مختلفِ یادگیریِ ماشین، به ایجاد مدلی از توجه پرداخته &#8204;شد. در این پژوهش، جامعۀ آماری شامل 92 فرد بزرگسال داوطلب بود که به&#8204; صورت تصادفی انتخاب شده و پرسشنامه &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;DASS-21&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;را برای انتخاب اولیه انجام دادند. سپس بر اساس نتایج، از 31 نفر بیماری که افسردگی و اضطراب نداشتند و واجد شرایط بودند، برای مرحلۀ نهایی دعوت به &#8204;عمل آمد. در حین تکلیفِ شبکۀ توجه، با استفاده از &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;سیستم واسط کاربری مغز&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;، از شرکت&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;کنندگان سیگنال مغزی گرفته شد و مدلی از سطوح مختلف با استفاده از سیگنال&#8204;های مختلف، زمان واکنش و درستی جواب شرکت&#8204;کننده ایجاد گردید.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Titr;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;یافته&#8204;ها:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt; داده&#8204;ها با روش&#8204;های دسته&#8204;بندیِ یادگیریِ ماشین&#8204;های مختلفی مانندِ ماشین بُردارهای پشتیبان (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;SVM&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;) و &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;K&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;نزدیک&#8204;ترین همسایگی (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;KNN&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;و آدابوست (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Adaboost&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;) بررسی شد و مدلی که کمترین خطای دسته&#8204;بندی را داشت برگزیده شد. این دسته&#8204;بندی&#8204;ها، به &#8204;ترتیب با نرخ دسته&#8204;بندیِ 60 و100 و 94 درصد، در مورد دسته&#8204;بندیِ الگوهای شناختیِ &amp;laquo;توجه&amp;raquo;، توانایی&#8204;های مختلفی را برای این مجموعه از داده&#8204;ها نشان داد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Titr;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;نتیجه&#8204;گیری:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt; بر اساس نتایج دقت دسته&amp;shy;&#8204;بندی&amp;shy;&#8204;ها، مدل مناسب انتخاب شد و دسته&#8204;بندی &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;KNN&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:B Nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;از نظر تعمیم&#8204;&amp;shy;پذیری و تخمین داده&#8204;&amp;shy;های آزمون دقت بهتری از بقیه مدل&amp;shy;&#8204;های انتخاب شده در این پژوهش را نشان داده است. برای این نوع از مدل&#8204;های شناختی که در آن امکان جمع&#8204;آوریِ حجم کمتری داده وجود دارد نیز مدل مناسب تلقی می&#8204;شود.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin: 0px; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;/p&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;strong&gt;Introduction&lt;/strong&gt;: The attention is a gateway for learning and a limited resource. Attention cognitive model helps to perceive and use it efficiently. This research aimed to find an intelligent model for a different level of attention.&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Methods&lt;/strong&gt;: Developing a cognitive model based on the attention network task and brain signals. The model builds on machine learning techniques. The initial research population consists of 92 adult volunteers who completed the Depression Anxiety Stress Scales test (DASS-21). Based on the test results, 31 subjects selected and invited to take Attention Network test and during the test, brain signals were captured for this purpose, Brain-computer Interface (BCI) was used and a model constructed based on different levels which used subject&amp;rsquo;s brain signal, reaction time and test result.&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results&lt;/strong&gt;: Data were classified based on different machine learning methods such as Support Vector Machine (SVM), K-Nearest Neighbor (KNN), and Adaboost. The correct classification rate for these classifiers is 68, 90, and 87 percent.&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusion&lt;/strong&gt;: The final model is selected based on the accuracy. So the KNN classifier has better generalization and it estimates test data better than other classifers. The desired Nero-cognitive model is based on the results and KNN classifiers are the best option for these types of cognitive models which is difficult to gather data and the dataset&amp;rsquo;s size are small.&lt;br&gt;
&lt;p style=&quot;margin: 0px; text-align: justify; unicode-bidi: embed; direction: ltr;&quot;&gt;&lt;/p&gt;</abstract>
	<keyword_fa>تکلیف شبکۀ توجه, سیستم واسط کاربری مغز, یادگیری ماشین, سیگنال مغزی</keyword_fa>
	<keyword>Attention network task, Brain-computer interface (BCI), Machine learning, Brain signals​​​​​​​</keyword>
	<start_page>81</start_page>
	<end_page>92</end_page>
	<web_url>http://icssjournal.ir/browse.php?a_code=A-10-281-3&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Azadeh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Haratiannezhadi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>آزاده</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>هراتیان نژادی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Azadeh.haratian@gmail.com</email>
	<code>10031947532846008910</code>
	<orcid>10031947532846008910</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>PhD Student of Cognitive Modeling, Institute for Cognitive Science Studies, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشجوی دکتری مدل‌سازی شناختی، موسسه آموزش عالی علوم شناختی، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Saeed</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Setayeshi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سعید</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>ستایشی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846008911</code>
	<orcid>10031947532846008911</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Associate Professor of Physics, Amirkabir University of Technology, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشیار فیزیک، دانشگاه صنعتی امیرکبیر، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Javad</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Hatami</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>جواد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>حاتمی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846008912</code>
	<orcid>10031947532846008912</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Associate Professor Psychology, Institute for Cognitive Science Studies, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشیار روان‌شناسی، موسسه آموزش عالی علوم شناختی، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
