سه شنبه 9 بهمن 1403
| English
دوره 25، شماره 3 - ( پاییز 1402 )
جلد 25 شماره 3 صفحات 46-32 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Dadkhah S, Faregh S A, Pouralvar K, Amraee B. Generating and considering the effect of embodied symbols of creativity (embodied cognition-based theory) on industrial design students. Advances in Cognitive Sciences 2023; 25 (3) :32-46
URL: http://icssjournal.ir/article-1-1555-fa.html
URL: http://icssjournal.ir/article-1-1555-fa.html
دادخواه سوسن، فارغ علی، پورالوار کاظم، امرایی بابک. استخراج نماد بدنمند خلاقیت (مبتنی بر نظریه شناخت بدنمند) و بررسی تاثیر آن بر میزان خلاقیت دانشجویان طراحی صنعتی. تازه های علوم شناختی. 1402; 25 (3) :32-46
سوسن دادخواه1 
، علی فارغ* 2، کاظم پورالوار3 ، بابک امرایی2
، علی فارغ* 2، کاظم پورالوار3 ، بابک امرایی2
1- دکتری روان‌شناسی سلامت، گروه علوم شناختی، دانشکده چند‌رسانه‌ای، دانشگاه هنر اسلامی تبریز، تبریز، ایران
2- استادیار، گروه طراحی صنعتی، دانشکده طراحی، دانشگاه هنر اسلامی تبریز، تبریز، ایران
3- استادیار، دانشکده چند‌رسانه‌ای، دانشگاه هنر اسلامی تبریز، تبریز، ایران
2- استادیار، گروه طراحی صنعتی، دانشکده طراحی، دانشگاه هنر اسلامی تبریز، تبریز، ایران
3- استادیار، دانشکده چند‌رسانه‌ای، دانشگاه هنر اسلامی تبریز، تبریز، ایران
چکیده: (1613 مشاهده)
مقدمه: پژوهش در حیطه خلاقیت به عنوان اساس طراحی و جنبه‌ای قابل تأمل از زندگی مدرن امروزی، همواره حائز اهمیت است. هدف از پژوهش دو مرحله‌ای حاضر که به روش آمیخته (کیفی_کمی)، و به صورت نیمه‌آزمایشی در مرحله کمی، با طرح پیش‌آزمون_پس‌آزمون همراه با گروه گواه انجام شد، استخراج نماد بدنمند خلاقیت (مبتنی بر نظریه شناخت بدنمند) در مرحله نخست و بررسی تاثیر این نماد بر میزان خلاقیت دانشجویان طراحی صنعتی، در مرحله دوم بود.
روش کار: ابتدا نماد بدنمند خلاقیت بر اساس تصاویر نمایشی از 80 هنرجوی تئاتر، استخراج و توسط 5 متخصص، داوری و مجددا توسط 30 دانشجوی هنر داوطلب از دانشگاه هنر اسلامی تبریز، مورد رای‌گیری نهایی قرار گرفت. جامعه آماری مرحله دوم پژوهش، شامل تمامی دانشجویان طراحی صنعتی دانشگاه هنر اسلامی تبریز و گروه نمونه 30 تن از آنان بودند که به صورت تصادفی، انتخاب و به دو گروه 15 نفره آزمایش و گواه تقسیم شدند. ابزار سنجش، فرم ب تصویری آزمون خلاقیت Torrance در مراحل پیش‌آزمون و پس‌آزمون بود. با این تفاوت که گروه آزمایش حین اجرای پس‌آزمون، با تصویر نماد بدنمند خلاقیت مواجه شدند، اما گروه گواه، هیچ نوع مداخله‌ای دریافت نکردند. جهت تحلیل‌داده‌های آزمون نیز از روش کوواریانس چند‌متغیره و نرم‌افزار SPSS-23 استفاده شد.
یافته‌ها: نتایج حاکی از موفقیت در استخراج نماد بدنمند خلاقیت (نشانگر لحظه آهان) در مرحله نخست و تاثیر معنادار آن بر افزایش زیر‌مؤلفه سیالی خلاقیت در گروه آزمایش بود ( 18/545 F=0/01>P)، اما تاثیر معنا‌داری بر سایر زیر مؤلفه‌های خلاقیت مشاهده نشد.
نتیجه‌گیری: بر اساس نتایج حاصل، امکان استخراج نماد بدنمند خلاقیت و کاربرد آن به عنوان تسهیل‌‌گر، محرک محیطی یا ماشه‌چکان هیجانی_شناختی موثر بر سیالی (اندازه اثر 436/0)، به عنوان یکی از اجزای شناختی خلاقیت مطرح می‌شود. اما نتایج تکمیلی در این حیطه، قطعا نیازمند شواهد عصب‌شناختی و آزمایش‌های گسترده‌تری است.
روش کار: ابتدا نماد بدنمند خلاقیت بر اساس تصاویر نمایشی از 80 هنرجوی تئاتر، استخراج و توسط 5 متخصص، داوری و مجددا توسط 30 دانشجوی هنر داوطلب از دانشگاه هنر اسلامی تبریز، مورد رای‌گیری نهایی قرار گرفت. جامعه آماری مرحله دوم پژوهش، شامل تمامی دانشجویان طراحی صنعتی دانشگاه هنر اسلامی تبریز و گروه نمونه 30 تن از آنان بودند که به صورت تصادفی، انتخاب و به دو گروه 15 نفره آزمایش و گواه تقسیم شدند. ابزار سنجش، فرم ب تصویری آزمون خلاقیت Torrance در مراحل پیش‌آزمون و پس‌آزمون بود. با این تفاوت که گروه آزمایش حین اجرای پس‌آزمون، با تصویر نماد بدنمند خلاقیت مواجه شدند، اما گروه گواه، هیچ نوع مداخله‌ای دریافت نکردند. جهت تحلیل‌داده‌های آزمون نیز از روش کوواریانس چند‌متغیره و نرم‌افزار SPSS-23 استفاده شد.
یافته‌ها: نتایج حاکی از موفقیت در استخراج نماد بدنمند خلاقیت (نشانگر لحظه آهان) در مرحله نخست و تاثیر معنادار آن بر افزایش زیر‌مؤلفه سیالی خلاقیت در گروه آزمایش بود ( 18/545 F=0/01>P)، اما تاثیر معنا‌داری بر سایر زیر مؤلفه‌های خلاقیت مشاهده نشد.
نتیجه‌گیری: بر اساس نتایج حاصل، امکان استخراج نماد بدنمند خلاقیت و کاربرد آن به عنوان تسهیل‌‌گر، محرک محیطی یا ماشه‌چکان هیجانی_شناختی موثر بر سیالی (اندازه اثر 436/0)، به عنوان یکی از اجزای شناختی خلاقیت مطرح می‌شود. اما نتایج تکمیلی در این حیطه، قطعا نیازمند شواهد عصب‌شناختی و آزمایش‌های گسترده‌تری است.
نوع مطالعه: پژوهشي اصیل |
موضوع مقاله:
روان شناسی شناختی
دریافت: 1402/3/17 | پذیرش: 1402/6/7 | انتشار: 1402/9/22
دریافت: 1402/3/17 | پذیرش: 1402/6/7 | انتشار: 1402/9/22
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
