شنبه 14 مهر 1403
| English
دوره 24، شماره 2 - ( تابستان 1401 )
جلد 24 شماره 2 صفحات 155-141 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Elahi T, Hassani F, Nasiri F. Investigating the simple and multiple linear relationships between ambiguity tolerance, cognitive flexibility, and thinking styles with cognitive and emotional creativity. Advances in Cognitive Sciences 2022; 24 (2) :141-155
URL: http://icssjournal.ir/article-1-1358-fa.html
URL: http://icssjournal.ir/article-1-1358-fa.html
الهی طاهره، حسنی فرشته، نصیری فائزه. بررسی رابطه خطی ساده و چندگانه قدرت تحمل ابهام، انعطافپذیری شناختی و سبکهای تفکر با خلاقیت شناختی و هیجانی. تازه های علوم شناختی. 1401; 24 (2) :141-155
طاهره الهی* 
1، فرشته حسنی2 ، فائزه نصیری2
1، فرشته حسنی2 ، فائزه نصیری2
1- دانشیار گروه روان‌شناسی، دانشکده علوم انسانی دانشگاه زنجان، زنجان، ایران
2- دانشجوی ارشد روان‌شناسی تربیتی، گروه روان‌شناسی، دانشکده علوم انسانی دانشگاه زنجان، زنجان، ایران
2- دانشجوی ارشد روان‌شناسی تربیتی، گروه روان‌شناسی، دانشکده علوم انسانی دانشگاه زنجان، زنجان، ایران
چکیده: (1299 مشاهده)
مقدمه: با توجه به اهمیت خلاقیت در حل مسائل زندگی و یافتن راهبردهای نو، شناسایی مولفه‌های موثر در افزایش خلاقیت ضروری است. بدین منظور، هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه ساده و چندگانه قدرت تحمل ابهام، انعطافپذیری شناختی و سبکهای تفکر با خلاقیت شناختی و هیجانی در افراد متاهل می‌باشد.
روش کار: روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بوده و جامعه آماری این پژوهش، افراد متاهل بالای 18 سال ساکن شهر زنجان در سه ماهه اول سال 1400 بود. نمونه‌های پژوهش با توجه به تعداد متغیرها به تعداد 163 نفر تعیین و به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. اطلاعات از طریق پرسشنامه‌های انعطافپذیری شناختی، سبکهای تفکر (سبک قانونگذار، قضاوتگر و اجرایی)، تحمل ابهام، خلاقیت هیجانی و خلاقیت شناختی جمع‌آوری شدند. تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از روش همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون گام‌به‌گام در نرم‌افزار SPSS-26 انجام شد.
یافته‌ها: نتایج بیانگر وجود رابطه خطی مثبت و معنادار بین انعطافپذیری شناختی، سبکهای تفکر و قدرت تحمل ابهام با خلاقیت شناختی و هیجانی بود (05/0P<). علاوه بر این، یافته‌های حاصل از رگرسیون گام‌به‌گام نشان داد که سهم انعطافپذیری شناختی، قدرت تحمل ابهام و سبک تفکر اجرایی در پیشبینی خلاقیت شناختی 3/36 درصد و سهم انعطافپذیری شناختی، سبک تفکر قانونگذار و قدرت تحمل ابهام در پیشبینی خلاقیت هیجانی 8/16 درصد می‌باشد.
نتیجه‌گیری: با توجه به یافته‌های پژوهش، می‌توان نتیجه گرفت که ارائه آموزش‌هایی در زمینه بهبود قدرت تحمل ابهام، انعطافپذیری شناختی و پرورش سبکهای تفکر قانونگذار و اجرایی در میان افراد متاهل می‌تواند از طریق افزایش خلاقیت شناختی و هیجانی به بهبود شرایط زندگی و حل اختلافات و پشت سر گذاشتن موفقیت‌آمیز چالش‌ها کمک کند.
روش کار: روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بوده و جامعه آماری این پژوهش، افراد متاهل بالای 18 سال ساکن شهر زنجان در سه ماهه اول سال 1400 بود. نمونه‌های پژوهش با توجه به تعداد متغیرها به تعداد 163 نفر تعیین و به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. اطلاعات از طریق پرسشنامه‌های انعطافپذیری شناختی، سبکهای تفکر (سبک قانونگذار، قضاوتگر و اجرایی)، تحمل ابهام، خلاقیت هیجانی و خلاقیت شناختی جمع‌آوری شدند. تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از روش همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون گام‌به‌گام در نرم‌افزار SPSS-26 انجام شد.
یافته‌ها: نتایج بیانگر وجود رابطه خطی مثبت و معنادار بین انعطافپذیری شناختی، سبکهای تفکر و قدرت تحمل ابهام با خلاقیت شناختی و هیجانی بود (05/0P<). علاوه بر این، یافته‌های حاصل از رگرسیون گام‌به‌گام نشان داد که سهم انعطافپذیری شناختی، قدرت تحمل ابهام و سبک تفکر اجرایی در پیشبینی خلاقیت شناختی 3/36 درصد و سهم انعطافپذیری شناختی، سبک تفکر قانونگذار و قدرت تحمل ابهام در پیشبینی خلاقیت هیجانی 8/16 درصد می‌باشد.
نتیجه‌گیری: با توجه به یافته‌های پژوهش، می‌توان نتیجه گرفت که ارائه آموزش‌هایی در زمینه بهبود قدرت تحمل ابهام، انعطافپذیری شناختی و پرورش سبکهای تفکر قانونگذار و اجرایی در میان افراد متاهل می‌تواند از طریق افزایش خلاقیت شناختی و هیجانی به بهبود شرایط زندگی و حل اختلافات و پشت سر گذاشتن موفقیت‌آمیز چالش‌ها کمک کند.
نوع مطالعه: پژوهشي اصیل |
موضوع مقاله:
روان شناسی شناختی
دریافت: 1400/8/23 | پذیرش: 1401/3/11 | انتشار: 1401/5/20
دریافت: 1400/8/23 | پذیرش: 1401/3/11 | انتشار: 1401/5/20
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
