fa بررسی تفاوت میزان اطمینان مردان و زنان در تصمیم گیری تخصصي Special پژوهشي اصیل Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:12px;"><strong>هدف</strong>: هدف در این مطالعه بررسی نقش جنسیت در بیش اعتمادی است. بیش اعتمادی ارزیابی بیش از حد فرد در مورد مهارت ها، دانش یا داوری خود است. به دلایلی که هنوز کاملا روشن نشده، هم افراد متخصص و هم غیر متخصص در مورد داوری ها و تصمیم گیری های خود دچار بیش اعتمادی هستند. نقش عوامل مختلفی در این پدیده مطرح شده که یکی از آنها جنسیت است.<br> <strong>روش</strong>: در این&nbsp;</span><span style="text-align: justify; font-size: 12px;">پژوهش ۳۸۹ نفر (۲۷۴ مرد و ۱۱۵ زن) از دانش</span><span style="text-align: justify; font-size: 12px;">جویان دانش</span><span style="font-size:12px;">گاه های شهر تهران با استفاده از روش&nbsp;</span><span style="font-size: 12px; text-align: justify;">نمونه گیری خوشه</span><span style="font-size:12px;">&nbsp;ای تصادفی، انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند. هر شرکت کننده به پرسشهای دو گزینه ای دانش عمومی پاسخ داد. همچنین پس از انتخاب هر گزینه میزان اطمینان به درست بودن&nbsp;</span><span style="font-size: 12px; text-align: justify;">پاسخ</span><span style="font-size:12px;">&nbsp;را اعلام کرد.با استفاده از نمرات اطمینان و درستی پاسخ ها، نمره بیش اعتمادی آنان استخراج&nbsp;</span><span style="font-size: 12px; text-align: justify;">شد.&nbsp;در نهایت برای تجزیه و تحلیل آماری از آزمون&nbsp;t&nbsp;</span><span style="font-size:12px;">مستقل استفاده شد.<br> <strong>یافته ها</strong>: بر این اساس، با&nbsp;</span><span style="font-size: 12px; text-align: justify;">توجه به آزمون&nbsp;t&nbsp;</span><span style="font-size:12px;">مستقل انجام گرفته به منظور مقایسه بین میانگین نمرات بیش اعتمادی در مردان و&nbsp;</span><span style="font-size: 12px; text-align: justify;">زنان، تفاوت میانگین مش</span><span style="font-size:12px;">اهده شده در نمرات سوگیری و نمرات برابر مردان و زنان به لحاظ آماری&nbsp;</span><span style="font-size: 12px; text-align: justify;">معنادار نیست(P=۰/۵۷۷ و t=۰/۵۵۸)</span><br> <span style="font-size:12px;"><strong>نتیجه گیری</strong>: نتیجه نشان داد همه آزمودنی های این پژوهش&nbsp;بیش اعتماد هستند. در بین گروه زنان و مردان هر چند میزان اطمینان تصمیم گیری مردان اندکی بالاتر از زنان مشاهده شد اما این تفاوت معنادار نبود.</span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:12px;"><strong>Objective</strong>: The purpose of this study was to evaluate the role of gender in overconfidence. Overconfidence is individual&rsquo;s excessive assessments of his/her skills, knowledge or judgment. People often have more confidence in the accuracy of their performance. For reasons not yet clear, decisions by both professionals and non-professionals are affected by it. Various factors play a role in this phenomenon. It has been suggested that one of them is sex.<br> <strong>Method</strong>: In this study, using cluster random sampling,389 students (274 men and 115 women) from universities in Tehran were selected. Each participant responded to two-choice general knowledge questions. After each item, they reported degree of their confidence. Using confidence scores and correct answers, their overconfidence scores were obtained. Finally, theindependent t- test was used for statistical analysis.<br> <strong>Results</strong>: Based on the t-test performed to compare the mean overconfidence scores difference between men and women,the observed mean difference in bias scores and Brier scores for men and women was not statistically significant (P =0/577, t = 0/558).<br> <strong>Conclusion</strong>: Results showed that all subjects of the research were overconfident. Between men and women, although men were slightly more confident than women, the difference was not significant.</span></div> بیش اعتمادی, تصمیم گیری, جنسیت, داوری Overconfidence, Decision Making, Gender, Judgment 15 24 http://icssjournal.ir/browse.php?a_code=A-10-2-470&slc_lang=fa&sid=1 Hani Mosavi Mezerji هانی موسوی hanimou@yahoo.com 10031947532846003009 10031947532846003009 Yes in cognitive psychology, Institute for Cognitive Science Studies, Tehran, Iran. روانشناسی شناختی، پژوهشکدۀ علوم شناختی، تهران، ایران. Abdolhossein Sadeghi Marascht عبدالحسین صادقی مرشت 10031947532846003010 10031947532846003010 No Ph.D. in Neuroscience, Assistant Professor, Institute for Cognitive Science Studies, Tehran, Iran. استادیار، عضو هیأت علمی پژوهشکدۀ علوم شناختی، تهران، ایران. Bahar Sadeghi Abdollahi بهار صادقی عبداللهی 10031947532846003011 10031947532846003011 No M.D., Ph.D. candidate of neuroscience, Institute for Cognitive Science Studies, Tehran, Iran. استادیار پژوهشکدۀ علوم شناختی، تهران، ایران. Anahita Khorrami Banaraki آناهیتا خرمی 10031947532846003012 10031947532846003012 No M.D., Ph.D. candidate of neuroscience, Institute for Cognitive Science Studies, Tehran, Iran. کارشناس ارشد فن آوری اطلاعات پزشکی، پژوهشکدۀ علوم شناختی، تهران، ایران.