fa بررسی رابطه ابعاد خودپنداره با سلامت عمومی و مؤلفه‌های آن در دانشجویان دانشگاه شیراز تخصصي Special پژوهشي اصیل Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:tahoma;">این پژوهش به بررسی رابطه خودپنداره‌های علمی، اجتماعی، ورزشی و ارزشی با سلامت عمومی و مؤلفه‌های آن (شامل سلامت جسمانی، اضطراب، کارکرد اجتماعی و افسردگی) در دانشجویان دانشگاه شیراز پرداخته و تفاوت‌های جنسی در سلامت عمومی و مؤلفه‌های آن را مورد مطالعه قرار داده است. نمونه مورد مطالعه، شامل ۱۸۲ دانشجو بود که به طور تصادفی از سه دانشکده ادبیات و علوم انسانی، علوم تربیتی و روان‌شناسی و مهندسی انتخاب شدند. ابعاد خودپنداره به وسیله پرسشنامه <span dir="LTR">P.M.S.P.S.</span> و سلامت عمومی و مؤلفه‌های آن به وسیله پرسشنامه سلامت عمومی (<span dir="LTR">GHQ</span>) اندازه‌گیری شد. نتایج نشان داد که از خودپنداره‌های مختلف فقط خودپنداره ارزشی دارای رابطه منفی و معناداری با افسردگی است. همچنین دانشجویانی که خودپنداره ارزشی بالاتری داشتند، از سلامت عمومی بیشتری نیز برخوردار بودند. عامل جنس با سلامت عمومی و مؤلفه‌های آن رابطه معناداری نشان نداد. علاوه بر این، یافته‌ها حاکی از آن بود که دانشجویان دانشکده مهندسی به لحاظ سلامت عمومی و ابعاد آن (به استثنای کارکرد اجتماعی)، بهترین وضعیت و دانشجویان دانشکده ادبیات و علوم انسانی، بیشترین مشکلات را دارند.<br> &nbsp;</span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:tahoma;">This paper has studied the relationship between dimensions of self concept (i.e. academic social, physical, and evaluative) and general health as well as its components (including physical health, anxiety, social functioning, and depression). Subjects were 182 </span></span><span style="font-size: 10pt;"><st1:place w:st="on"><st1:placename w:st="on"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:tahoma;">Shiraz</span></span></st1:placename><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:tahoma;"> </span></span><st1:placetype w:st="on"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:tahoma;">University</span></span></st1:placetype></st1:place><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:tahoma;"> students that were assessed using the following instruments: Pyryt Mendaglio self-perception Survey (PMSPPS) to evaluate the dimensions of self-concept, and the 28 item version of General Health Questionnaire (GHQ-28) to assess the levels of general health and its components. The results showed that only evaluative self-concept was correlated (negatively) with depression. Students with higher evaluative self-concept had scored better in general health. There was no effect of sex on the findings.</span></span></span></div> خودپنداره دانشجویان, ابعاد خودپنداره با سلامت عمومی, افسردگی, سلامت عمومی, اجتماعی, اضطراب, دانشجویان دانشگاه شیراز, پرسشنامه 6 16 http://icssjournal.ir/browse.php?a_code=A-10-2-415&slc_lang=fa&sid=1 Razieh Sheykh Aleslam راضیه شیخ‌الاسلامی 10031947532846002157 10031947532846002157 Yes دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران. Morteza Latifian مرتضی لطیفیان 10031947532846002158 10031947532846002158 No دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران.