other بررسی اثر بیوفیدبک الکترومیوگرافی همراه با آموزش آرمیدگی بر علایم روانشناختی بیماران مبتلا به میگرن مزمن: پژوهش مورد منفرد تخصصي Special پژوهشي اصیل Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:tahoma;"><strong>هدف</strong><strong><span dir="LTR">:</span></strong><span dir="LTR">&nbsp;هدف پژوهش حاضر ، بررسی اثر &laquo;بیوفیدبک الکترومیوگرافی همراه با آموزش آرمیدگی&raquo; بر علایم روانشناختی بیماران مبتلا به میگرن مزمن شهر اصفهان بود<span dir="LTR">.&nbsp;</span></span><br> <strong>روش</strong><strong><span dir="LTR">:</span></strong><span dir="LTR">&nbsp;برای اجرای پژوهش دو بیمار مبتلا به میگرن مزمن به شیوه ی نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. در این پژوهش، روش مورد منفرد با طرح<span dir="LTR"> A-BB </span>به کار رفت ؛ به این صورت که پس از تعیین موقعیت خط پایه، مداخله آغاز شد و آزمودنی ها ۲۴ جلسه مداخله ی ۴۵ دقیقه ای انفرادی دریافت کردند. برای جمع آوری داده ها از مقیاس اضطراب، افسردگی و استرس<span dir="LTR"> (DASS۲۱) </span>استفاده شد</span><span dir="LTR">.&nbsp;</span><br> <strong>یافته ها</strong><strong><span dir="LTR">:</span></strong><span dir="LTR">&nbsp;یافته های این پژوهش براساس شاخص های تحلیل دیداری نشان داد که مداخله ی مورد نظر برای هر دو آزمودنی موثر بوده است<span dir="LTR">&nbsp;</span></span><br> <strong>نتیجه گیری</strong><strong><span dir="LTR">:</span></strong><span dir="LTR">&nbsp;یافته های این پژوهش نشان داد که درمان بیوفیدبک الکترومیوگرافی همراه با آموزش&nbsp; آرمیدگی، علایم روانشناختی (اضطراب و استرس) بیماران مبتلا به میگرن مزمن را کاهش می دهد، بنابراین پیشنهاد می شود این روش درمانی در کنار دارودرمانی که به کاهش علایم روان شناختی شایع در بیماران مبتلا به میگرن مزمن و به دنبال آن افزایش فاصله ی زمانی حملات میانجامد، به کار رود</span></span></span></div> <div style="text-align: justify;"><strong>Introduction: </strong>The study strived to investigate the effectiveness of &ldquo;EMG biofeedback with relaxation training&rdquo; on psychological symptoms in migraine patients in Isfahan.<br> <strong>Method:</strong> To this end, two patients suffering chronic migraine were selected using purposeful sampling. This investigation used a single subject with A-B design. Intervention was started after determining the base-line. The &ldquo;EMG biofeedback&rdquo; was taught to each single participant for 24 sessions of 45-minute intervention sessions, and one month after the intervention period, the follow-up test was performed. The instrument used was &ldquo;Stress, Anxiety and Depression Scales (DASS-21)&rdquo;.<br> <strong>Results:</strong> Based on that, the results revealed that during the visual analysis of data graphs for &ldquo;EMG biofeedback&rdquo; on psychological symptoms, the intervention was significantly effective for both participants.<br> <strong>Conclusion:</strong> This study showed that &ldquo;EMG biofeedback with relaxation training&rdquo; could reduce psychological symptoms (stress, anxiety) in migraine patients. As other studies have concluded, besides this treatment, taking medication could lead to improvement of common psychological symptoms in patients with chronic migraine and also prolong the time interval between attacks</div> بیوفیدبک الکترومیوگرافی, آموزش آرمیدگی, میگرن مزمن, علایم روانشناختی, پژوهش مورد منفرد EMG biofeedback, Migraine, psychological symptoms, relaxation training, single case study 1 13 http://icssjournal.ir/browse.php?a_code=A-10-2-521&slc_lang=other&sid=1 Fariba Sepehri فریبا سپهری sepehri_f66@yahoo.com 10031947532846006712 10031947532846006712 Yes MA Clinical Psychology, university of Isfahan, Isfahan,Iran. کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه اصفهان، اصفهان Farzad Farhoodi فرزاد فرهودی 10031947532846006713 10031947532846006713 No Student PHD Psychology University of Ferdoosi,Mashhad,Iran. دانشجوی دکترای روانشناسی ،گروه روانشناسی، دانشگاه فردوسی، مشهد Karim Asgari کریم عسگری 10031947532846006714 10031947532846006714 No Assistant professor, Department of Psychology, university of Isfahan, Isfahan,Iran. استادیار و عضو هیئت علمی گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه اصفهان، اصفهان Mohamadreza Najafi محمدرضا نجفی 10031947532846006715 10031947532846006715 No professor, Department of Neurology, University of Medical Sciences of Isfahan,Iran. استاد دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، گروه مغز و اعصاب Sogol Yadolahi سوگل یدالهی 10031947532846006716 10031947532846006716 No MA Clinical Psychology, university of Isfahan,Iran. کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه اصفهان، اصفهان