<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Advances in Cognitive Sciences</title>
<title_fa>تازه های علوم شناختی</title_fa>
<short_title>Advances in Cognitive Sciences</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://icssjournal.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1561-4174</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2783-073x</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.30514/icss</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1386</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2007</year>
	<month>4</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>9</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>other</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>ارتباط حساسیت پردازش حسی با شیوه های فرزند پروری و شاخص های آسیب شناسی روان شناختی</title_fa>
	<title>The Association of Sensory-Processing Sensitivity With Parenting Styles and Indices of Psychopathology</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي اصیل</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma;&quot;&gt;&lt;strong&gt;هدف:&lt;/strong&gt; حساسیت پردازش حسی سازه&#8204;ای است که تمایل به پردازش دقیق و عمیق اطلاعات هیجانی را در برمی&#8204;گیرد.&amp;nbsp; برخی تحقیقات نشان داده&#8204;اند که افراد دارای حساسیت پردازش حسی بالا در صورتی که شیوه&#8204;های فرزندپروری والدینشان نامناسب باشد، مستعد عواطف منفی هستند. پژوهش حاضر به بررسی ارتباط حساسیت پردازش حسی و شیوه&#8204;های فرزند پروری با اضطراب و افسردگی پرداخت.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;روش:&lt;/strong&gt; ۳۷۲ دانشجوی پسر مقطع کارشناسی انتخاب شدند و پرسشنامه&#8204;های شخص با حساسیت پردازش حسی بالا (آرون و آرون)، شیوه&#8204;های فرزندپروری (پارکر و همکاران)، افسردگی (بک و استیر) و اضطراب خصیصه&#8204;- حالت (اسپیلبرگر) را تکمیل کردند. اطلاعات به&#8204;دست آمده با استفاده از تحلیل رگرسیون چندمتغیره و تحلیل واریانس تجزیه و تحلیل شد.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;یافته&#8204;ها:&lt;/strong&gt; حساسیت پردازش حسی با اضطراب و افسردگی و شیوه&#8204;های فرزندپروری رابطه معنی&#8204;دار داشت (&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;۰/۰۱&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma; font-size: 12px; text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;em style=&quot;font-family: tahoma; font-size: 12px; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma;&quot;&gt;). ارتباط حساسیت پردازش حسی با اضطراب قوی&#8204;تر از ارتباط با افسردگی بود و حساسیت پردازش حسی، افسردگی را بعد از کنترل اضطراب پیش&#8204;بینی نکرد. اثرات تعاملی نیز معنی&#8204;دار بود (۰/۰۵&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;em style=&quot;font-family: tahoma; font-size: 12px; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;p&lt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: tahoma;&quot;&gt;) که این مسأله بیانگر نقش حساسیت پردازش حسی در پیش&#8204;بینی شاخص&#8204;های آسیب&#8204;شناسی روان&#8204;شناختی در ارتباط با شیوه&#8204;های فرزندپروری است.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;نتیجه&#8204;گیری:&lt;/strong&gt; در مجموع با استناد به یافته&#8204;های پژوهش می&#8204;توان نتیجه گرفت که حساسیت پردازش حسی در تعامل با شیوه&#8204;های فرزندپروری نامناسب می&#8204;تواند فرد را مستعد آسیب&#8204;شناسی روان&#8204;شناختی سازد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-align: justify; color: rgb(0, 0, 0); text-transform: none; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; font-style: normal; font-weight: 400; word-spacing: 0px; float: none; display: inline !important; white-space: normal; orphans: 2; widows: 2; background-color: rgb(255, 255, 255); font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Objective:&lt;/strong&gt; Sensory-processing sensitivity (SPS) is a construct which includes a tendency for deep and precise processing of emotional information. Some research has indicated that subjects with a high SPS are vulnerable to negative emotions, if they have been subject to negative parenting styles. The present study inquires into the relationship of SPS with parenting styles, and anxiety and depression.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;text-align: justify; color: rgb(0, 0, 0); text-transform: none; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; font-family: Tahoma; font-size: 13.33px; font-style: normal; font-weight: 400; word-spacing: 0px; white-space: normal; orphans: 2; widows: 2; background-color: rgb(255, 255, 255); font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;&quot; &gt;
&lt;span style=&quot;text-align: justify; color: rgb(0, 0, 0); text-transform: none; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; font-style: normal; font-weight: 400; word-spacing: 0px; float: none; display: inline !important; white-space: normal; orphans: 2; widows: 2; background-color: rgb(255, 255, 255); font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Method:&lt;/strong&gt; The Highly Sensitive SensoryProcessing Person Scale, the Parenting Style Inventory, Beck Depression Inventory and Spielberger&amp;#39;s State-Trait Anxiety Inventory were completed by 372 male undergraduate students. Data was analyzed using multiple regression analysis and analysis of variance.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;text-align: justify; color: rgb(0, 0, 0); text-transform: none; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; font-family: Tahoma; font-size: 13.33px; font-style: normal; font-weight: 400; word-spacing: 0px; white-space: normal; orphans: 2; widows: 2; background-color: rgb(255, 255, 255); font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;&quot; &gt;
&lt;span style=&quot;text-align: justify; color: rgb(0, 0, 0); text-transform: none; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; font-style: normal; font-weight: 400; word-spacing: 0px; float: none; display: inline !important; white-space: normal; orphans: 2; widows: 2; background-color: rgb(255, 255, 255); font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Results:&lt;/strong&gt; SPS was significantly associated with anxiety, depression and parenting style. The association of SPS with anxiety was stronger than with depression, and SPS did not predict depression after controlling for anxiety. Interaction effects were also significant, indicating that the role of SPS in the prediction of indices of psychopathology also depends on parenting style.&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;text-align: justify; color: rgb(0, 0, 0); text-transform: none; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; font-family: Tahoma; font-size: 13.33px; font-style: normal; font-weight: 400; word-spacing: 0px; white-space: normal; orphans: 2; widows: 2; background-color: rgb(255, 255, 255); font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;&quot; &gt;
&lt;span style=&quot;text-align: justify; color: rgb(0, 0, 0); text-transform: none; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; font-style: normal; font-weight: 400; word-spacing: 0px; float: none; display: inline !important; white-space: normal; orphans: 2; widows: 2; background-color: rgb(255, 255, 255); font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Conclusion:&lt;/strong&gt; The interaction of SPS with negative parenting styles can render individuals vulnerable to psychopathologies.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
</abstract>
	<keyword_fa>حساسیت پردازش حسی, شیوه فرزندپروری, اضطراب, افسردگی</keyword_fa>
	<keyword>Sensory Processing Sensitivity, Parenting Style, Anxiety, Depression</keyword>
	<start_page>23</start_page>
	<end_page>32</end_page>
	<web_url>http://icssjournal.ir/browse.php?a_code=A-10-2-313&amp;slc_lang=other&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Zohreh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Sadoughi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>زهره</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>صدوقی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>sadooghi@modares.ac.ir</email>
	<code>10031947532846003619</code>
	<orcid>10031947532846003619</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Tarbiat Modares University, Tehran, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Maryam</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Vafaei</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مریم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>وفایی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846003620</code>
	<orcid>10031947532846003620</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Kazem</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Rasoulzadeh Tabatabaei</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>کاظم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>رسول زاده طباطبایی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846003621</code>
	<orcid>10031947532846003621</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
