other گزیده 2: انتساب هدفداری در ستامپرانزه ها تخصصي Special پژوهشي اصیل Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:tahoma;"><span style="text-align: justify; background-color: rgb(249, 252, 253);">اساس این روش بر این مسئله استوار است که کودکان و نوزادان به موارد،حالت‌ها و اشکالی که‌ برای آنها تازگی داشته باشد یا خلاف انتظار آنها باشد بیشتر می‌نگرند و زمان خیره‌شدن کودک به پدیده‌ای می‌تواند بیانگر انتظار او در باره آن پدیده باشد. سوال گرگلی و سیبرایان بود که بعد از برداشتن مانع مسیر مورد انتظار حرکت مکعب مستطیل برای کودک چگونه است؟ آیا حالت ج مورد انتظار اوست یا حالت د؟ تحقیقات گرگلی و سیبرا نشان داد که کودکان در این شرایط به حالت ج بیشتر از حالت د خیره می‌شوند. بر اساس این آزمایش‌ها،چنین نتیجه گیری شده است که کودک انسان حتی در سنی کمتر از یکسال می‌تواند به نوعی حالت هدف‌داری‌ را به اشیاء نسبت دهد به عنوان مثال می‌توان چنین نتیجه گرفت که مسیر دایره‌ای مکعب مستطیل به دلیل هدف (خواست) آن در رد شدن از مانع است.</span></span></span></div> شامپانزه‌ها, کودک, انتساب هدف, انتساب هدفداری در ستامپرانزه ها, حالت, شامپانزه‌ها قادر به انتساب حالات, انتساب هدف‌داری در شامپانزه‌ها, تئوری ذهن, هدف‌داری, کمک روش بررسی مدت‌زمان نگریستن 59 60 http://icssjournal.ir/browse.php?a_code=A-10-2-607&slc_lang=other&sid=1 Culler Snichols سولر اسنیکولز 10031947532846003331 10031947532846003331 Yes