other تاثیر موسیقی سنتی بر بهبود حافظه فعال زنان سالمند 50 تا 65 ساله انجمن آلزایمر ایران تخصصي Special پژوهشي اصیل Research <span style="font-weight: 600; font-family: Tahoma; font-size: 10.6667px; text-align: justify;">مقدمه:</span><span style="font-family: Tahoma; font-size: 10.6667px; text-align: justify;">موسیقی و اصوات آهنگین از مهمترین و رایجترین ابزار ارتباطی ملتها و از عوامل التیام بخش اختلالات فردی است.:هدف این پژوهش، بررسی اثر موسیقی سنتی بر بهبود حافظه ی فعال و عملکرد شناختی زنان ۵۰ تا ۶۵سالهی مبتلا به آلزایمر مراجعه کننده به انجمن آلزایمر ایران بود.&nbsp;</span><br style="color: rgb(128, 128, 128); font-family: Tahoma; font-size: 10.6667px; text-align: justify;" > <span style="font-weight: 600; font-family: Tahoma; font-size: 10.6667px; text-align: justify;">روش:</span><span style="font-family: Tahoma; font-size: 10.6667px; text-align: justify;">&nbsp;این مطالعه از نوع تحقیق آزمایشی پیشآزمون- پسآزمون با گروه گواه است. نمونه ی مورد مطالعه این پژوهش را ۳۰ نفر از زنان ۵۰ تا ۶۵۵ ساله ی مبتلا به آلزایمر مراجعه کننده به انجمن آلزایمر ایران تشکیل میدادند که بااستفاده از نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش(۱۵ نفر) و گواه (۱۵نفر) قرار گرفتند.: در این پژوهش از دو آزمون عصب روانشناختی لوریا نبراسکا (LNNB-I) و خلاصه وضعیت روانی (MMSE) استفاده شد. تعداد جلسات آموزشی در مجموع ۱۰ جلسه بود که سه روز درهفته برگزار و برنامه ی هر جلسه هر روز در منزل تمرین می شد؛ به این صورت که ابتدا پیش آزمون اجرا و سپس هر جلسه سی. دی.تصنیف های سنتی به همراه آموزش دف به آزمودنی ها داده میشد . برای تجزیه و تحلیل داده ها علاوه بر روش های آمار توصیفی، از روش تحلیل کواریانس در نرمافزار آماری ۱۸SPSS استفاده شد.&nbsp;</span><br style="color: rgb(128, 128, 128); font-family: Tahoma; font-size: 10.6667px; text-align: justify;" > <span style="font-weight: 600; font-family: Tahoma; font-size: 10.6667px; text-align: justify;">یافته ها:</span><span style="font-family: Tahoma; font-size: 10.6667px; text-align: justify;">&nbsp;نتایج تحلیل کواریانس نشان داد که آزمودنی ها قبل از شروع مداخله با یکدیگر تفاوت&nbsp; داشتند و پس از خارج کردن اثر پیش آزمون به روش تحلیل کواریانس، مداخله برگروه های آزمایش تاثیر معنادار داشته است.&nbsp;</span><br style="color: rgb(128, 128, 128); font-family: Tahoma; font-size: 10.6667px; text-align: justify;" > <span style="font-weight: 600; font-family: Tahoma; font-size: 10.6667px; text-align: justify;">نتیجه گیری:</span><span style="font-family: Tahoma; font-size: 10.6667px; text-align: justify;">&nbsp;نتایج نشان داد که آموزش موسیقی سنتی موجب بهبود عملکرد حافظه ی فعال(P=۰/۰۴)، عملکرد شناختی(P=۰/۰۰۲۲) و همچنین بهبود فرایندهای اجراکننده ی مرکزی آهنگ((p=۰/۰۰۲، گفتاری(P=۰/۰۰۱) و دیداری(P=۰/۰۰۳) زنان ۵۰ تا ۶۵ ساله ی مبتلا به آلزایمر شده است.&nbsp;</span> <div style="text-align: justify;"><strong>Introduction:</strong> Music and melodious sounds are one of the most important and common communicative tools among nations and also one of the factors of healing personal disorders. As Alzheimer causes disorder in individuals&rsquo; lives.<br> <strong>Method:</strong> this study aims to examine the effect of traditional Persian music on improving the working memory and cognitive function of 50-65 year-old females who suffered Alzheimer and referred to the Iran Alzheimer Association for help. This study was conducted in an experimental research method with pre-test and post-test designs allocated to an experimental group and to a control group. Through a convenience sampling procedure, a sample of 30 females, 50-65 years of age, sufferring from Alzheimer was selected to participate in this study and randomly assigned to two experimental and control groups, 15 persons in each group. Two kinds of tests, the Luria- Nebraska Neuropsychological Battery test (LNNB-I) and the Mini Mental State Examination (MMSE) were used. After pre-test the experimental group were given a total of 10 sessions, 3 times a week of training music at home and practicing with CDs and Daff or tambourine (an Iranian traditional music instrument,). In order to analyze data, in addition to descriptive statistics method, covariance analyses in SPSS 18 statistical software were used.<br> <strong>Results:</strong> According to one-way analyses of covariance (ANCOVA), there were differences among the experimental group before interaction and after the elimination of pre-test effect via covariance analyses procedure, the effect of interaction on the experimental group was significant.<br> <strong>Conclusion: </strong>It is concluded that teaching traditional music to people suffering Alzheimer improves the performance of working memory (P=0.04), and the cognitive function (0.002). Moreover it causes the enhancement of central execution processes of music (P=0.002), speech (P=0.001), and visual (P=0.003), in females aged 50-65 suffering from Alzheimer</div> موسیقی سنتی, حافظه ی فعال, عملکرد شناختی, زنان مبتلا به آلزایمر Traditional Music Training, Working Memory, Cognitive Function 26 40 http://icssjournal.ir/browse.php?a_code=A-10-2-523&slc_lang=other&sid=1 Monirolsadat Momeni منیرالسادات مومنی Marjanmomeni51@yahoo.com 10031947532846006718 10031947532846006718 Yes MA in Clinical Psychology, Islamic Azad University, Roudehen Branch,Iran. کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد رودهن