fa اثر سیکل قاعدگی بر انواع توجه و کارکردهای اجرایی در زنان 30-18 سال تخصصي Special پژوهشي اصیل Research <div style="text-align: justify;"><strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b titr;"><span style="font-size:12.0pt;">مقدمه</span></span></span></strong><strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">:</span></span></span></strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> هدف این پژوهش بررسی اثر </span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">سیکل</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> قاعدگی بر انواع </span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">توجه</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> و کارکردهای اجرایی در زنان 30-18 سال سالم (نرمال) بود. </span></span></span><br> <strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b titr;"><span style="font-size:12.0pt;">روش کار</span></span></span></strong><strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">:</span></span></span></strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> این پژوهش یک مطالعه بنیادی بود. جامعه آماری </span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">این</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> پژوهش شامل کلیه</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> دانشجویان زن دانشگاه پیام نور تهران جنوب</span></span></span> <span style="color:black;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">بودند که نمونه پژوهش شامل 41 نفر از این دانشجویان بودند که به روش نمونه&shy; گیری در دسترس انتخاب شدند و طی سه مرحله منستروال، فولیکولار و لوتئال مورد بررسی قرار گرفتند. برای جمع&shy; آوری داده&shy; های توجه از نرم افزار آزمون عملکرد پیوسته، آزمون استروپ، آزمون دقت متمرکز و پراکنده و برای اندازه&shy;‌گیری کارکردهای اجرایی از نرم افزار آزمون دسته&shy; بندی کارت</span></span><span style="font-family:cambria,serif;"><span style="font-size:12.0pt;">&shy;</span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">‌‌های ویسکانسین استفاده شد. </span></span></span><br> <strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b titr;"><span style="font-size:12.0pt;">یافته‌ها</span></span><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">:</span></span></span></strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> نتایج تحلیل واریانس با اندازه&shy; گیری مکرر نشان داد که بین توجه پراکنده و توجه انتخابی (ابعاد زمان آزمایش و زمان واکنش) در سیکل قاعدگی تفاوت معناداری وجود داشت (0/05</span></span><span style="font-family:times new roman,serif;">></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;">P</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">)، اما در گوش بزنگی، توجه متمرکز و کارکردهای اجرایی و توجه انتخابی (ابعاد تعداد خطا، بدون پاسخ و پاسخ صحیح) تفاوت معناداری وجود نداشت.</span></span></span><br> <strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b titr;"><span style="font-size:12.0pt;">&nbsp;نتیجه&shy; گیری</span></span></span></strong><strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">:</span></span></span></strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> نتایج این مطالعه نشان دهنده تأثیر نوسانات هورمونی در طول سیکل قاعدگی بر توجه و کارکردهای اجرایی می&shy;باشد.</span></span></span></div> <strong>Introduction:</strong> The aim of this study was to investigate the effect of menstrual cycle on the types of attention and executive functions in healthy (normal) women aged 18-30 years.<br> <strong>Methods:</strong> This study <strong>was</strong> a fundamental research. The statistical population of this study included all female students of South Payame Noor University of Tehran. The research sample consisted of 41 students who were selected by available sampling method and were studied in three stages: menstrual, follicular and luteal. To collect the attention data, continuous performance test, stroop test, focused and distributed accuracy test were used. Also, the wisconsin card sorting test was used to measure the executive functions.<br> <strong>Results:</strong> The results of analysis of variance with repeated measure showed that there was a significant difference between scattered attention and selective attention (dimensions of test time and reaction time) in menstrual cycle (P<0.05), but there was no significant difference in hyper vigilance, focused attention, executive functions and selective attention (dimensions of error number, no response and correct answer).<br> <strong>Conclusions:</strong> The results of the present research illustrated that hormonal fluctuations during menstrual cycle affect attention and executive functions. توجه, کارکردهای اجرایی, سیکل قاعدگی Attention, Executive functions, Menstrual cycle. 15 31 http://icssjournal.ir/browse.php?a_code=A-10-1-24&slc_lang=fa&sid=1 Hossien Zare حسین زارع 10031947532846007215 10031947532846007215 No Professor of Psychology Group in Payam Noor University of Tehran, Tehran, Iran استاد گروه روان‌شناسی، دانشگاه پیام نور تهران، تهران، ایران Ashraf Mohammadi Farshi اشرف محمدی فرشی a.mohammadifarshi@gmail.com 10031947532846007216 10031947532846007216 Yes MA in Clinical Psychology, Payame Noor University of Southern Tehran, Tehran, Iran کارشناسی ‬ارشد روان‌شناسی بالینی، دانشگاه پیام نور تهران جنوب، تهران، ایران Mahnaz Aliakbari Dehkordi مهناز علی اکبری دهکردی 10031947532846007217 10031947532846007217 No Professor of Psychology Group in Payam Noor University Tehran, Tehran, Iran استاد گروه روان‌شناسی، دانشگاه پیام نور تهران، تهران، ایران