شنبه 27 اردیبهشت 1404
| English
دوره 1، شماره 1 - ( بهار 1378 )
جلد 1 شماره 1 صفحات 40-35 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
باقری خسرو، خسروی زهره. معرفت‌شناسی تکوینی پیاژه. تازه های علوم شناختی. 1378; 1 (1) :35-40
خسرو باقری*1، زهره خسروی2
1- دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی،دانشگاه تهران، تهران، ایران.
2- دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه الزهراء، تهران، ایران.
2- دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه الزهراء، تهران، ایران.
چکیده: (3237 مشاهده)
نظریه پیاژه تنها محدود به روان‌شناسی کودک و نوجوان نمی شود بلکه دیدگاه ولی در واقع یک نظریه معرفت‌شناختی نیز می باشد پیاژه دیدگاههای معرفت‌شناختی را طبقه‌بندی کرده تا جایگاه معرفت‌شناسی تکوینی در میان آنها مشخص شود. او در آثار اولیه خود معرفت‌شناسی را از جنبه تکوین و غیر تکوینی بودن و همچنین از نظر غلبه عنصر عین ذهن یا تعامل میان آنها طبقه‌بندی کرده است.
پیاژه معرفت‌شناسی خود را در زمره معرفت‌شناسی‌های علمی قرار می‌دهد. به اعتقاد او اگر بخواهیم به معرفت‌شناسی صورتی علمی دهیم باید دو شرط را مراعات کنیم. نخست اینکه سوالهای معرفت‌شناسی را محدود سازیم و دوم اینکه مدعای خود را به نحو تجربی تحقیق و بررسی کنیم. در این مقاله دیدگاه معرفت‌شناسی تکوینی به تفضیل مورد بحث قرار گرفته است .....
پیاژه معرفت‌شناسی خود را در زمره معرفت‌شناسی‌های علمی قرار می‌دهد. به اعتقاد او اگر بخواهیم به معرفت‌شناسی صورتی علمی دهیم باید دو شرط را مراعات کنیم. نخست اینکه سوالهای معرفت‌شناسی را محدود سازیم و دوم اینکه مدعای خود را به نحو تجربی تحقیق و بررسی کنیم. در این مقاله دیدگاه معرفت‌شناسی تکوینی به تفضیل مورد بحث قرار گرفته است .....
واژه‌های کلیدی: پیاژه، معرفت‌شناسی تکوینی پیاژه، معرفت‌شناسی تکوینی، دانش، کانت، نظریه پیاژه، تناظر، نظریه، معرفت‌شناختی، دیدگاههای معرفت‌شناختی
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
