نمایه نویسندگان

تمام نسخه ها
:: آبیاری، محسن ابعاد و ساختار مفهوم مقابله در فرهنگ ایرانی [دوره 3، شماره 1]
:: آتشفشان، نوشین تأثیر خستگی فکری بر زمان پاسخ و نرخ خطای فعالیت‌های سیکلی در معماری شناختی ACT-R [دوره 17، شماره 2]
:: آثاری، شروین گروه درمانی مدیریت خشم با رویکرد شناختی - رفتاری در نوجوانان مؤسسه‌ای [دوره 6، شماره 1]
:: آثاری، شروین تأثیر دو نوع مداخله رایانه‌ای بر نمرات املای کودکان دبستانی مبتلا به اختلال بیش‌فعالی – کم‌توجهی [دوره 6، شماره 1]
:: آجرلو، الهام اﺛﺮبخشی آموزش حل مسئله خلاقانه بر مدیریت هیجان و تاب‌آوری مادران دانش‌آموزان ﺳﺮآﻣﺪ [دوره 23، شماره 1]
:: آچاک، عثمان تأثیر بافت مفهومی سئوال ها بر عملکرد حافظۀ روزمره در آزمون های بازشناسی و یادآوری [دوره 14، شماره 3]
:: آدولفس، رالف شناخت اجتماعی و مغز آدمی [دوره 2، شماره 3]
:: آذر مینا، پژمان تأثیر همنوایی در اندازه گیری فشار خون [دوره 2، شماره 1]
:: آذرنوش، حامد ارزیابی اثربخشی برنامه توانمندسازی شناختی مبتنی بر فناوری واقعیت مجازی بر حافظه کاری افراد سالمند دارای آسیب شناختی خفیف [دوره 24، شماره 1]
:: آذرنوش، مهدی ارایه‌ی نقشه‌ی شناختی و مدل محاسباتی از عملکرد مغز در استرس هیجانی [دوره 12، شماره 2]
:: آذر، ماهیار اثر بازگویی روانشناختی و مداخلات رفتاری گروهی بر نشانه‌های اختلال استرس پس از سانحه در بازماندگان زلزله بم [دوره 6، شماره 3]
:: آرامی، امیر ارتباط آگاهی واج شناختی و نمره دیکته دانش آموزان فارسی زبان دوم ابتدایی [دوره 10، شماره 1]
:: آرانی کاشانی، زهره بررسی توانایی شناسایی واج آغازین کلمه‌ها و ناکلمه‌ها در کودکان بهنجار پنج تا شش‌سالۀ فارسی زبان [دوره 12، شماره 4]
:: آرزومندان، رضا مقایسه شاخص‌های عملکردهای اجرایی، فاکتورهای التهابی و استرس اکسیداتیو در افراد تحت درمان نگه‌دارنده با متادون و بوپرونورفین [دوره 25، شماره 4]
:: آرزومندان، محمد مقایسه شاخص‌های عملکردهای اجرایی، فاکتورهای التهابی و استرس اکسیداتیو در افراد تحت درمان نگه‌دارنده با متادون و بوپرونورفین [دوره 25، شماره 4]
:: آریانا کیا، المیرا بررسی نقش صفات شخصیتی (وظیفه‌شناسی، سازگاری و هیجان‌خواهی) در رفتارهای پرخطر [دوره 16، شماره 1]
:: آریانا کیا، المیرا تکانش‌گری و راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در بیماران مبتلا به اختلالات دو قطبی و افسردگی اساسی [دوره 16، شماره 2]
:: آر. کاستن، توماس معرفی کتاب: New Treatment for Opiate Dependence [دوره 1، شماره 2]
:: آر.اچ.لانگتن، استفان چشم ها چه می گویند؟ آیا در چشمان نهفته است؟ جهت گیری توجه اجتماعی [دوره 1، شماره 4]
:: آزاد عبداله پور، محمد تحلیل ویژگی های روان سنجی مقیاس ارزیابی شناختی استرس در دانشجویان [دوره 18، شماره 2]
:: آزاد فلاح، پرویز رابطه هوش هیجانی و سبک های دلبستگی با احساس غربت [دوره 8، شماره 1]
:: آزاد فلاح، پرویز تأثیر بازی‌های رایانه‌ای بر توانایی چرخش ذهنی نوجوانان [دوره 6، شماره 3]
:: آزاد فلاح، پرویز عملکرد حافظه شرح حال در فرزندان نوجوان جانبازان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه(PTSD) [دوره 13، شماره 1]
:: آزاد منجیر، فاطمه مرور نظام‌مند برنامه‌های موجود با هدف ارتقای سطح کارکرد‌های اجرایی و مهارت‌های هیجانی‌اجتماعی کودکان پیش‌دبستانی [دوره 22، شماره 4]
:: آزادفلاح، پرویز رابطه هوش هیجانی و سبک های دلبستگی [دوره 8، شماره 1]
:: آزادفلاح، پرویز اثر موفقیت و شکست بر پاسخ های فیزیولوژیک افراد کمال گرا و غیرکمال گرا [دوره 9، شماره 1]
:: آزادفلاح، پرویز بررسی الگوی سازوکارهای دفاعی با توجه به میزان تفکر خلاق [دوره 12، شماره 3]
:: آزادفلاح، پرویز بررسی راهبردهای تنظیم شناختی هیجان بر اساس ابعاد روان‌نژندی‌گرایی و برون‌گرایی [دوره 10، شماره 4]
:: آزادی، بهاره اختلال کارکردهای اجرایی در بیماران مبتلا به فنیل‌کتونوری درمان شده [دوره 7، شماره 1]
:: آزادی، مهران فرهنگ و نظام های فکری: شناخت کل گرا در برابر شناخت تحلیلی [دوره 3، شماره 4]
:: آشنا، حسام‌الدین تعصب و قضاوت‌های قالبی بین‌مذهبی در میان دانشجویان اهل سنت ایران: رویکرد شناخت اجتماعی [دوره 24، شماره 4]
:: آشورزاده، الهه ویژگی‌های روان‌سنجی مؤلفه بازداری کارکردهای اجرایی: مقایسه‌ افراد عادی با اختلالات بالینی [دوره 24، شماره 2]
:: آقا محمدیان، حمیدرضا کارکرد خانواده دختران نوجوان مبتلا به اختلالات درون‌ریزی در مقایسه با گروه بهنجار [دوره 8، شماره 2]
:: آقابابایی، سارا اثربخشی آموزش کارکرد های اجرایی بر عملکرد تحصیلی کودکان با ناتوانی یادگیری املا [دوره 14، شماره 2]
:: آقابزرگیان معصومخانی، آرش پیچیده‌سازی استعاری و الگوهای شبکه‌ای در منتخبی از اشعار معاصر [دوره 23، شماره 3]
:: آقاجانی، سیف اله نقش نارسایی شناختی، نارسایی هیجانی و انعطاف‌پذیری شناختی در پیش‌بینی سلامت اجتماعی سالمندان [دوره 20، شماره 4]
:: آقازاده، ابراهیم رابطه‌ی باورهای معرفت شناختی و انگیزشی دانشجویان دچار درگیری شناختی [دوره 11، شماره 4]
:: آقاگل‌زاده، فردوس نگاهی به تفکر و زبان [دوره 5، شماره 1]
:: آقاگل‌زاده، فردوس نسبت طرح‌واره در عصب‌شناسی شناختی با طرح واره کانتی [دوره 15، شماره 3]
:: آقاگل‌زاده، فردوس ارزیابی دستور داستان در گفتمان روایتی فارسی [دوره 25، شماره 1]
:: آقامحمدحسین تجریشی، حورا تصمیم‌گیری ادراکی در موقعیت‌های واقع‌گرایانه با تلفیق شواهد بصری و نشانه‌های اجتماعی: مدل رانش انتشار به ‌عنوان ابزار تحلیلی [دوره 25، شماره 4]
:: آقاملایی، مریم تأثیر برتری دستی و جنسیت بر توجه شنوایی در آزمون شنوایی دایکوتیک برگن [دوره 14، شماره 1]
:: آقاملایی، مریم تاثیر وزوز گوش بر توجه شنوایی تقسیم شده و انتخابی در کارگران در معرض نویز شغلی [دوره 14، شماره 3]
:: آقاملایی، مریم بررسی تأثیر جنسیت بر نتایج نسخۀ فارسی آزمون دایکوتیک حافظۀ شنوایی- کلامی [دوره 12، شماره 1]
:: آقایاری، سکینه تأثیر حالات خلقی بر سرعت پردازش شناختی: نقش تعدیل کننده‌ی ابعاد شخصیتی [دوره 17، شماره 2]
:: آقایوسفی، علیرضا طراحی و اثربخشی بسته آموزشی مبتنی بر فعالیت افزایش یافته شناختی، هیجانی و عصبی_عضلانی در افسردگی سالمندان مبتلا به اختلال شناختی خفیف آسایشگاه سالمندان و معلولین کهریزک تهران [دوره 23، شماره 3]
:: آقایی ثابت، سیده سارا بهبود عملکرد خواندن از طریق مداخلات دیداری [دوره 15، شماره 3]
:: آقایی ثابت، سارا نقش تعدیل‌کنندۀ راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در رابطۀ بین ناگویی‌-هیجانی و مشکلات بین‌شخصی [دوره 15، شماره 4]
:: آقایی‌ثابت، سیده‌سارا بهبود عملکرد خواندن از طریق مداخلات دیداری [دوره 15، شماره 3]
:: آگاه هریس، مژگان اثربخشی مداخلۀ چندوجهی لرن بر اصلاح باورهای فراشناختی و فرانگرانی [دوره 16، شماره 1]
:: آنتیک چی، انسیه مقایسه ی شاخص های عصب روان شناختی مرتبط با کارکردهای اجرایی در افراد مبتلا به اختلال شخصیت ضد اجتماعی، وسواسی-جبری و بهنجار [دوره 19، شماره 1]
:: آهنگر، عباسعلی مقایسه‌ی درک استعاره‌ی مفهومی کودکان عادی و کودکان کم‌توان ذهنی آموزش‌پذیر فارسی‌زبان [دوره 19، شماره 4]
:: ا دفنباچر، کنت گزیده2: افزایش سن،‌ جذابیت و متمایز بودن چهره [دوره 1، شماره 2]
:: ابراهیم پور، رضا تصمیم‌گیری ادراکی در موقعیت‌های واقع‌گرایانه با تلفیق شواهد بصری و نشانه‌های اجتماعی: مدل رانش انتشار به ‌عنوان ابزار تحلیلی [دوره 25، شماره 4]
:: ابراهیم پور، رضا نقش قطعیت آگاهانه و ضمنی در بستر تصمیم‌های چند مرحله‌ای [دوره 22، شماره 3]
:: ابراهیم پور، رضا بهبود فراتر از انتظار صحت و فراشناخت تصمیم با افزودن پالس اطلاعاتی کوتاه [دوره 23، شماره 2]
:: ابراهیم پور، رضا تصمیم‌گیری ادراکی در حضور محرک طبیعی: یک مطالعه رفتاری [دوره 23، شماره 3]
:: ابراهیم پور، محمد پیش‌بینی اعتیادپذیری به مواد دانش‌آموزان: نقش نگرانی، نشخوار فکری و ناگویی هیجانی [دوره 24، شماره 1]
:: ابراهیم خانی، نرگس اعتبار و پایایی نسخه فارسی پرسشنامه باورهای وسواسی – 44 [دوره 6، شماره 1]
:: ابراهیم خانی، نرگس شیوع علایم وسواس فکری - عملی در نوجوانان و میزان هم ابتلایی آن با سایر علایم روان پزشکی [دوره 9، شماره 4]
:: ابراهیم خانی، نرگس کارکردهای شناختی، نوروپسیکولوژیک، و نورولوژیک بیماران وسواسی با و بدون علایم افسردگی در مقایسه با هم و با گروه بهنجار [دوره 7، شماره 3]
:: ابراهیمی قوام، صغرا بازتعریف مفهوم حل ‎مسئله اجتماعی بر اساس داستان‌های کلیله و دمنه [دوره 25، شماره 2]
:: ابراهیمی قوام، صغری اثر یادگیری سازگار با مغز بر انعطاف پذیری شناختی و توجه انتخابی دانش آموزان [دوره 19، شماره 3]
:: ابراهیمی، امراله اثر گروه‌درمانی شناختی-رفتاری بر افسردگی بیماران صرعی مقاوم به دارو (با تأکید بر نگرش‌های ناکارآمد ویژۀ صرع) [دوره 12، شماره 2]
:: ابراهیمی، امراله مقایسه اثربخشی روان درمانی مبتنی بر فرهنگ و درمان شناختی‌رفتاری بر افسردگی و افکار خودکشی باتوجه به نقش تعدیل گر نوروتروفیک مشتق شده از مغز در دختران نوجوان [دوره 24، شماره 3]
:: ابراهیمی، حمید طبقه‌بندی تصور حرکت دست راست و چپ با استفاده از روش‌های یادگیری عمیق از روی سیگنال‌های الکتروانسفالوگرافی و طیف‌سنجی مادون قرمز [دوره 22، شماره 3]
:: ابراهیمی، رضا اثر تمرین شناختی بر یادگیری از طریق مشاهده در مهارت پرتاب دارت [دوره 22، شماره 2]
:: ابراهیمی، علی اکبر اثر فعالیت های پروژه ی طیف بر هوش های چندگانه ی کودکان پیش دبستانی دارای اختلال یادگیری عصب روان شناختی تحولی [دوره 18، شماره 2]
:: ابراهیمی، محمداسماعیل مقایسه اثربخشی درمان پذیرش و تعهد و واقعیت درمانی بر مسئولیت‌پذیری و خودکارآمدی زنان مطلقه [دوره 25، شماره 3]
:: ابراهیم‌پور، رضا استفاده از مدل‌های محاسباتی توجه بینایی در ارزیابی توجه مخاطب در چندرسانه‌ای‌های آموزشی [دوره 24، شماره 3]
:: ابراهیم‌خانی، نرگس مقایسه باورهای وسواسی در بیماران مبتلا به وسواس و سایر اختلالات اضطرابی با گروه شاهد [دوره 8، شماره 2]
:: ابراهیم‌خانی، نرگس بررسی روایی و پایایی نسخه‌ی فارسی پرسشنامه پادوآ (اصلاحی دانشگاه ایالتی واشنگتن) در جمعیت دانشجویان سالم ایرانی [دوره 12، شماره 1]
:: ابریشمی مقدم، حمید شبیه سازی تحریک الکتریکی سلولهای گانگلیون در پروتزهای بینایی [دوره 14، شماره 3]
:: ابریشمی مقدم، حمید تحلیل رشد مغز به وسیلۀ ساخت اطلس مغز نوزادان با استفاده از تصاویر تشدید مغناطیسی [دوره 16، شماره 1]
:: ابوالحسنی، فرید بار اختلال بیش‌فعالی و کم‌توجهی در جمعیت ایرانی در سال 1382 [دوره 8، شماره 4]
:: ابوالقاسمی، عباس تأثیر پردازش شناختی و پردازش مجدد هولوگرافیک بر بهبود دانش‌آموزان دارای علایم پس‌آسیبی (پس از سانحه) [دوره 5، شماره 4]
:: ابوالقاسمی، عباس بررسی رابطۀ بین فراشناخت و نارسایی‌های شناختی در سالمندان [دوره 11، شماره 1]
:: ابوالمعالی، خدیجه تاثیر آموزش آگاهی واجی بر حافظه کاری در دانش‌آموزان با مشکلات خواندن [دوره 21، شماره 2]
:: ابوالمعالی، خدیجه ارائه الگوی ساختاری پیش‌بین نتایج شغلی بر اساس عوامل فشارزای نقش شغلی و آمایه ذهنی با میانجی‌گری برانگیختگی استرس در پرستاران غرب استان مازندران [دوره 22، شماره 4]
:: ابوطالبی، مائده آموزش سبک محاوره‌ی بسط یافته و محتوای غنی هیجانی به مادران و اثر آن بر افزایش حافظه شرح حال و آگاهی هیجانی کودکان پیش دبستانی [دوره 13، شماره 1]
:: ابوطالبی، وحید ارتباط سطح توجه ماندگار با پتانسیل‌های وابسته به رخداد مغزی [دوره 12، شماره 3]
:: اچ نایت، کیم رابطه فردگرایی و جمع گرایی با شیوه دانستن مستقل و ارتباطی در دانشجویان ایرانی و آمریکایی [دوره 8، شماره 1]
:: احدی، حسن اثربخشی آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن‌ آگاهی بر علائم روان‌شناختی و درد بیماران مبتلا به تالاسمی ماژور [دوره 22، شماره 2]
:: احمدی ابهری، سید علی مقایسه اثر بخشی و عوارض جانبی ترازودون و نورتریپتیلین در بیماران میانسال مبتلا به اختلال افسردگی اساسی غیر پسیکوتیک [دوره 5، شماره 1]
:: احمدی بجق، آزیتا مقایسۀ توجه انتخابی و حافظۀ کاری افراد مبتلا به اختلال وسواس فکری – عملی و افسرده با افراد بهنجار( از دیدگاه نوروپسیکولوژی) [دوره 16، شماره 2]
:: احمدی بجق، سودابه مقایسۀ توجه انتخابی و حافظۀ کاری افراد مبتلا به اختلال وسواس فکری – عملی و افسرده با افراد بهنجار( از دیدگاه نوروپسیکولوژی) [دوره 16، شماره 2]
:: احمدیان گرجی، معصومه مقایسه طرح واره های ناسازگارانه اولیه در بیماران افسرده اقدام کننده به خودکشی با بیماران افسرده غیر اقدام کننده به خودکشی و جمعیت غیربالینی [دوره 10، شماره 4]
:: احمدی، پریچهر بررسی نحوه تمایز شدت، فرکانس و زمان صوت در افراد طبیعی [دوره 10، شماره 1]
:: احمدی، حوریه مقایسه نوع لکنت در کلمات عملکردی و معنایی بین کودکان و بزرگسالان فارسی زبان [دوره 9، شماره 3]
:: احمدی، شمس الدین تاثیر مصرف مزمن هیستامین بر یادگیری وابسته به وضعیت لیتیوم در موش های کوچک آزمایشگاهی [دوره 9، شماره 3]
:: احمدی، شمس الدین اثر لیتیوم بر حافظه وابسته به وضعیت مورفین در روش اجتنابی غیر فعال در موش سوری [دوره 7، شماره 3]
:: احمدی، صادق پیش‌بینی اعتیادپذیری به مواد دانش‌آموزان: نقش نگرانی، نشخوار فکری و ناگویی هیجانی [دوره 24، شماره 1]
:: احمدی، فاطمه اثر تصویرسازی و تکرار بر حافظۀ کاذب [دوره 13، شماره 3]
:: احمدی، فاطمه روایی نسخه فارسی پرسشنامه توانایی‌ها و مشکلات (SDQ) [دوره 8، شماره 4]
:: احمدی، محمد‌ هادی اثربخشی داستان‌خوانی مشارکتی بر درک استعاره‌ بدن‌مند کودکان درخودمانده [دوره 25، شماره 4]
:: اخترزاده، فاطمه بررسی اثر مقادیر مختلف داروی پنتوکس یفیلین بر سلولهای هرمی ناحیۀ CA1 هیپوکامپ موش سفید بزرگ پس از ایسکمی [دوره 13، شماره 1]
:: اختیاری، حامد ادراک زمان و روش‌های ارزیابی آن: یک مطالعه مقدماتی برای آزمودنی فارسی زبان [دوره 5، شماره 4]
:: اختیاری، حامد ارزیابی عصب‌روانشناختی شاخص‌های عملکرد نواحی پره‌فرونتال مغز در بیماران مبتلا به اسکلروز متعدد در مقایسه با گروه کنترل [دوره 9، شماره 2]
:: اختیاری، حامد تحلیل رفتار معتادان در آزمون قمار آیوا با استفاده از مدل یادگیری تقویتی [دوره 12، شماره 2]
:: اختیاری، حامد رابطه ویژگی های شخصیتی و تکانشگری با میزان وابستگی نیکوتین در افراد سیگاری [دوره 9، شماره 4]
:: اختیاری، حامد معرفی نسخه فارسی آزمون خطرپذیری بادکنکی: ابزاری رفتارسنج برای بررسی تمایلات مخاطره‎جویی [دوره 4، شماره 4]
:: اختیاری، حامد استدلال، استنتاج و زبان؛ مروری بر ادبیات و بررسی روش‌های عملی ارزیابی [دوره 4، شماره 4]
:: اختیاری، حامد نشانه‌های تصویری القاءکننده ولع مصرف در معتادان تزریقی هروئین [دوره 8، شماره 3]
:: اختیاری، حامد بررسی و ارزیابی واژه‌های القاکنندۀ ولع مصرف، در سوءمصرف‌کنندگان مت‌آمفتامین فارسی‌زبان [دوره 12، شماره 2]
:: اختیاری، حامد ارزیابی ساختار تصمیم گیری مخاطره آمیز: شواهدی از یک تفاوت بین فرهنگی [دوره 3، شماره 4]
:: اختیاری، حامد قشر پره فرونتال، اختلالات تصمیم گیری و آزمون های ارزیابی کننده [دوره 3، شماره 3]
:: اختیاری، حامد تحلیل نظام تصمیم‌گیری معتادان، پیش و پس از درمان نگه‌دارنده با متادون (در آزمون خطرپذیری بادکنکی، با استفاده از مدل‌سازی شناختی) [دوره 12، شماره 1]
:: اختیاری، حامد فرآیند کاهش ارزش تعویقی و رفتارهای تکانشی: معرفی یک مطالعه مقدماتی [دوره 5، شماره 2]
:: اختیاری، حامد دفعات باخت و مقادیر آن: کدام‌ یک تأثیر منفی بیشتری بر ما می‌گذارد؟ [دوره 6، شماره 3]
:: اختیاری، حامد تاثیر شیوه ارایه انتخاب ها بر فرآیند کاهش ارزش تعویقی [دوره 7، شماره 2]
:: اختیاری، حامد اثرجنسیت بر اخلال درقضاوت اخلاقی با تحریک الکتریکی مستقیم ازروی جمجمه قشر پیش پیشانی پشتی-جانبی [دوره 14، شماره 4]
:: اختیاری، مرضیه فراوانی افسردگی در بیماران همودیالیزی بیمارستان امام خمینی تهران [دوره 7، شماره 2]
:: اخوت، لادن تأثیر آموزش شیوه‌های مقابله‌ای بر کاهش استرس کارمندان مرکز تحقیقات و تکنولوژی هسته‌ای [دوره 4، شماره 4]
:: ادهمیان، الهام مقایسه فراشناخت ها در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیا اختلال اضطرابی و گروه کنترل غیر بیمار [دوره 10، شماره 2]
:: ادیب سرشکی، نرگس پذیرش دانش‌آموزان کم‌توان جسمی توسط دانش‌آموزان عادی در مدارس تلفیقی شهر تهران [دوره 8، شماره 2]
:: اربابی، محمد ویژگی های تصویربرداری مغز افراد دچار اختلال هویت جنسی در مقایسه با افراد سالم [دوره 9، شماره 3]
:: ارجمندنیا، علی اکبر اثربخشی توان‌بخشی شناختی رایانه محور در ارتقاء کارکردهای اجرایی کودکان: مروری نظام‌دار بر پژوهشهای داخلی [دوره 22، شماره 1]
:: ارجمند، مهدی بازسازی تصاویر تصویربرداری تشدید مغناطیسی کارکردی با استفاده از سیگنال‌های الکتروآنسفالوگرام با روش شبکه‌های کانولوشنی همبند متراکم خود رمزنگار [دوره 24، شماره 3]
:: ارسلانی، اکرم عملکرد تحصیلی نوجوانان مبتلا به اختلال دوقطبی نوع یک و تأثیر همبودی سایر اختلالات روانپزشکی [دوره 7، شماره 4]
:: اسپنس، چارلز گزیده 3: توجه در چند حوزه حسی [دوره 1، شماره 4]
:: استایدل، پیتر به‌کارگیری تئوری تعقیب بینایی یاربوس در تبلیغات و اثر آن بر حافظه [دوره 20، شماره 2]
:: استایدل، پیتر مطالعه‌ی ‌نقش شعارهای اجتماعی در میزان توجه به تبلیغات محیطی به وسیله‌ی بررسی تعقیب بینایی [دوره 19، شماره 4]
:: استایدل، پیتر تاثیر مسئولیت اجتماعی برند بر روی حافظه مصرف‌کنندگان با تحلیل امواج مغزی [دوره 21، شماره 2]
:: استت، دیوید ای. کاربرد روان شناسی در آموزش مدیریت [دوره 3، شماره 1]
:: استرنبرگ، رابرت توانایی های انسان [دوره 1، شماره 2]
:: استرنبرگ، رابرت توانایی های انسان [دوره 1، شماره 2]
:: استکی، مهناز بررسی تأثیر بازی رایانه ای بر حل مسئله و تفکر انتقادی دانش آموزان [دوره 19، شماره 1]
:: استکی، مهناز اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر منبع کنترل و انگیزش پیشرفت دانش آموزان دارای مشکلات یادگیری [دوره 21، شماره 4]
:: اسداله پور، امین رده‌بندی سنی بازی‌های رایانه‌ای از دیدگاه روان‌شناختی: مطالعه‌ای به روش دلفی [دوره 11، شماره 2]
:: اسدپور، اسماعیل مقایسه اثربخشی درمان‌های شناختی‌رفتاری و هیجان‌مدار بر احساس تنهایی در زنان متأهل قربانی خشونت خانگی [دوره 23، شماره 1]
:: اسدزاده، حسن بازتعریف مفهوم حل ‎مسئله اجتماعی بر اساس داستان‌های کلیله و دمنه [دوره 25، شماره 2]
:: اسدزاده، سمیه خطای ادراک زمان در پردازش واژه های فارسی دارای بار هیجانی [دوره 13، شماره 4]
:: اسدزاده، سمیه طراحی و ساخت آزمون رایانه ای برای اندازه گیری آستانۀ افتراقی زمان [دوره 15، شماره 1]
:: اسدملایری، سعید تاثیر وزوز گوش بر توجه شنوایی تقسیم شده و انتخابی در کارگران در معرض نویز شغلی [دوره 14، شماره 3]
:: اسدی حسن‌وند، اسد مقایسه اثربخشی روش‌های مداخله فراتشخصی یکپارچه‌نگر و راه حل‌محور بر استرس پس از ضربه در قربانیان تجاوز جنسی [دوره 25، شماره 2]
:: اسدی، صبا بررسی فعالیت سیستم های مغزی-رفتاری و تفاوت های جنسیتی در افراد معتاد و غیرمعتاد [دوره 13، شماره 2]
:: اسعدی، سمانه روند تحولی خلاقیت در کودکان [دوره 9، شماره 4]
:: اسعدی، سهیلا ارائه الگوی ساختاری پیش‌بین نتایج شغلی بر اساس عوامل فشارزای نقش شغلی و آمایه ذهنی با میانجی‌گری برانگیختگی استرس در پرستاران غرب استان مازندران [دوره 22، شماره 4]
:: اسعدی، سهیلا مقایسه اثربخشی ورزش مغزی و بازتوانی شناختی رایانه‌ای Captain’s Log بر اجتناب شناختی و کارکرد اجرایی در دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری خاص [دوره 25، شماره 4]
:: اسعدی، سید محمد مدار قشری - زیر قشری مغز و اختلال وسواسی - جبری [دوره 2، شماره 1]
:: اسعدی، محمد رابطه فردگرایی و جمع گرایی با شیوه دانستن مستقل و ارتباطی در دانشجویان ایرانی و آمریکایی [دوره 8، شماره 1]
:: اسعدی، محمد پایایی و قابلیت اجرای نسخۀ فارسی مصاحبۀ ساختار یافتۀ تشخیصی برای SCID) DSM-IV) [دوره 6، شماره 1]
:: اسعدی، محمد رابطه متغیرهای فرهنگی- اجتماعی و نحوه تعامل والدین با نوجوانان در ایران [دوره 7، شماره 4]
:: اسعدی، محمد الگوی سرشت و منش در افراد مبتلا به اختلال شخصیت ضداجتماعی و مقایسه آن با هنجار جامعه ایران [دوره 9، شماره 2]
:: اسفرجانی، فهیمه اثر تمرین‌های پیلاتس بر بهرۀ حافظۀ بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 16، شماره 4]
:: اسفرجانی، فهیمه بررسی اثر یک دوره تمرینات ایروبیک بر بهره ی حافظه ی دانشجویان دختر (بر اساس زمان آزمون) [دوره 18، شماره 1]
:: اسکندری، الهام تاثیر آموزش سبک اسناد خوش‌بینانه بر خودکارآمدی پسران عادی و نارساخوان [دوره 22، شماره 3]
:: اسکندری، الهام پیش‌بینی اضطراب ویروس کرونا بر اساس تاب‌‌آوری، راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و سایبرکندریا [دوره 23، شماره 4]
:: اسکندری، حسین تأثیر مؤلفه های خلاقیت تورنس بر بازسازی دانش در شبکه ی حافظه ی معنایی به وسیله ی الگوریتم جستوجوی معنایی چند محدودتی در آزمون تداعی های دور [دوره 18، شماره 3]
:: اسکندری، حسین مقایسه روایت‌های زندگی افراد افسرده و مضطرب با افراد عادی [دوره 7، شماره 3]
:: اسلامی، محرم یک انگاره شناختی از واژگان ذهنی گویشور فارسی [دوره 3، شماره 1]
:: اسلامی، محرم آنالیز پی: توزیع و خنثی شدن سرنخ‌های صوتی-شناختی در واژگان زبان فارسی معیار [دوره 16، شماره 2]
:: اسماعیلی ترکانبوری، یعقوب اعتبار و پایایی نسخه فارسی پرسشنامه باورهای وسواسی – 44 [دوره 6، شماره 1]
:: اسماعیلی ترکانبوری، یعقوب بررسی روایی و پایایی نسخه‌ی فارسی پرسشنامه پادوآ (اصلاحی دانشگاه ایالتی واشنگتن) در جمعیت دانشجویان سالم ایرانی [دوره 12، شماره 1]
:: اسماعیلی ترکانبوری، یعقوب مقایسه باورهای وسواسی در بیماران مبتلا به وسواس و سایر اختلالات اضطرابی با گروه شاهد [دوره 8، شماره 2]
:: اسماعیلی ترکانبوری، یعقوب شیوع علایم وسواس فکری - عملی در نوجوانان و میزان هم ابتلایی آن با سایر علایم روان پزشکی [دوره 9، شماره 4]
:: اسماعیلی نسب، مریم تأخیر مؤلفۀ N400 در تفاوت‌های هیجانی زبان اول و دوم: مطالعۀ دو زبانه‌های ترکی_فارسی [دوره 23، شماره 1]
:: اسماعیلیان، نسرین سوگیری توجه و حافظه کاری در افراد دارای نشانه‌های اختلال شخصیت مرزی با و بدون سابقه خودجرحی [دوره 22، شماره 1]
:: اسماعیلی، فرناز تحلیل بیوانفورماتیکی نیم‌رخ بیان ژن در زنان دارای اختلال افسردگی اساسی [دوره 23، شماره 2]
:: اسماعیلی، مهدیه تأثیر برتری دستی و جنسیت بر توجه شنوایی در آزمون شنوایی دایکوتیک برگن [دوره 14، شماره 1]
:: اسماعیلی، مهدیه تاثیر وزوز گوش بر توجه شنوایی تقسیم شده و انتخابی در کارگران در معرض نویز شغلی [دوره 14، شماره 3]
:: اسماعیلی، مینا بررسی تأثیر بازی رایانه ای بر حل مسئله و تفکر انتقادی دانش آموزان [دوره 19، شماره 1]
:: اسماعیلی‌نسب، مریم مقایسه روایت‌های زندگی افراد افسرده و مضطرب با افراد عادی [دوره 7، شماره 3]
:: اسمعیل یان، زهرا اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر خودمراقبتی و هموگلوبین گلیکوزیله بیماران زن مبتلا به دیابت نوع دو [دوره 25، شماره 1]
:: اسمعیلی، فتانه مطالعه تاثیر تدریس گفت و شنود سقراطی بر عملکرد توجه و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی [دوره 21، شماره 2]
:: اسنیکولز، سولر گزیده 2: انتساب هدفداری در ستامپرانزه ها [دوره 2، شماره 1]
:: اشتاد، الهام سوگیری توجه به محرک‎های هیجانی در دو حالت‎ افسردگی و اضطراب [دوره 17، شماره 2]
:: اشرفی، محمودرضا اختلال کارکردهای اجرایی در بیماران مبتلا به فنیل‌کتونوری درمان شده [دوره 7، شماره 1]
:: اشرف، رامین تأثیر نوع الگو بر فعالیت نورون‌های آینه‌ای حین مشاهده یک مهارت حرکتی [دوره 21، شماره 2]
:: اشکان، ساناز پیش‌بینی گرایش به روابط فرازناشویی بر اساس طرحواره‌های ناسازگار اولیه و حمایت اجتماعی در زنان [دوره 24، شماره 1]
:: اصغرنژاد فرید، علی اصغر ﺑﺮرﺳﻲ ﺳﺎﺧﺘﺎر ﻋﺎﻣﻠﻲ، رواﻳﻲ و ﭘﺎﻳﺎﻳﻲ ﻣﻘﻴﺎس وﺳﻮاس ﻣﺮگ [دوره 11، شماره 1]
:: اصغرنژاد فرید، علی اصغر مقایسۀ طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه و ریشه‌های والدینی آنها در مبتلایان به اختلال شخصیت وسواسی- اجباری، اختلال وسواسی- اجباری و گروه غیربالینی [دوره 12، شماره 1]
:: اصغرنژاد فرید، علی اصغر مقایسه طرح واره های ناسازگارانه اولیه در بیماران افسرده اقدام کننده به خودکشی با بیماران افسرده غیر اقدام کننده به خودکشی و جمعیت غیربالینی [دوره 10، شماره 4]
:: اصغرنژاد، علی اصغر عملکرد حافظه سرگذشتی در بیماران دچار اختلال شخصیت مرزی [دوره 11، شماره 1]
:: اصلانی فر، لیدا نقش میانجی گری نظم جویی شناختی در پیش‌بینی نشخوار فکری بر اساس تحمل پریشانی در بیماران تحت درمان نگهدارنده متادون [دوره 21، شماره 2]
:: اصلی آزاد، مسلم اثر آموزش دانش فراشناختی بر کاهش فزون‌کنشی و افزایش توجه کودکان دبستانی مبتلا به‌فزون‌کنشی و اختلال نارسایی توجه [دوره 16، شماره 1]
:: اصلی آزاد، مسلم اثربخشی آموزش فراشناخت بر بهبود عملکرد ریاضی کودکان با ناتوانی یادگیری ریاضی [دوره 14، شماره 1]
:: اعتصام، ایرج تبیین جایگاه استدلال فضایی در روند طراحی معماری (موردپژوهی کیفی: تجربۀ طراحی در آتلیۀ معماری) [دوره 22، شماره 4]
:: اعتصام، فرناز رابطه فردگرایی و جمع گرایی با شیوه دانستن مستقل و ارتباطی در دانشجویان ایرانی و آمریکایی [دوره 8، شماره 1]
:: اعتماد، جلیل تاثیر فراخوانی خاطرات نوستالژیک بر متغیرهای تعادل حیاتی (روانی و جسمانی) در میان بیماران قلبی [دوره 19، شماره 4]
:: افتخار صعادی، زهرا تدوین مدل مشغولیت تحصیلی بر اساس نیازهای بنیادین روانشناختی دانش اموزان در مدرسه با میانجی گری کنترل آگاهانه تحصیلی در دانش آموزان اهمال کار [دوره 23، شماره 1]
:: افتخار، حسن بار اختلال بیش‌فعالی و کم‌توجهی در جمعیت ایرانی در سال 1382 [دوره 8، شماره 4]
:: افتخار، مهرداد میزان عود در اختلال دوقطبی نوع یک: پیگیری 17 ماهه بیماران مبتلا به اولین دوره مانیا [دوره 8، شماره 3]
:: افخم ابراهیمی، عزیزه شیوه های دلبستگی و ارتباط آن با مدل های خود و دیگران، و صفات شخصیتی دانشجویان دانشکده های مختلف دانشگاه علوم پزشکی [دوره 10، شماره 3]
:: افخم ابراهیمی، عزیزه بررسی اثر موسیقی درمانی بر کاهش بی‌قراری در مبتلایان به آلزایمر ساکن در خانه‌های سالمندان شهرستان شهریار [دوره 11، شماره 2]
:: افخم ابراهیمی، عزیزه مقایسه راهکارهای مقابله‌ای در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیا و اختلال دو قطبی I [دوره 5، شماره 4]
:: افراشی، آزیتا حس‌آمیزی در زبان فارسی؛ رویکردی شناختی و پیکره ‌بنیاد [دوره 22، شماره 4]
:: افروز، غلامعلی بررسی تأثیر آموزش زبان دوم (انگلیسی) بر میزان عزت نفس و الگوی انواع لکنت در زبان اول (فارسی) و زبان دوم (انگلیسی) [دوره 13، شماره 3]
:: افشارپور، مرضیه اثر ظرفیت حافظه‌ی کاری بر یادگیری مشاهده‌ای؛ یک تکلیف حرکتی متوالی [دوره 20، شماره 1]
:: افضل نیا، محمدرضا Memory from Presentation Modes: Evidences from Communication, Educational and Media Studies [دوره 4، شماره 2]
:: افضلی، محمدحسن بررسی حافظۀ سرگذشتی و شواهد عصب روان شناختی در اختلالات وسواسی- اجباری و اضطراب فراگیر [دوره 10، شماره 3]
:: افقی، زهرا نقش تعدیل‌کنندۀ راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در رابطۀ بین ناگویی‌-هیجانی و مشکلات بین‌شخصی [دوره 15، شماره 4]
:: افلاک، عبدالعزیز بررسی نقش پیش‌بین باورهای فراشناختی در علایم وسواسی با واسطه‌گری راهبردهای کنترل فکر در جمعیت غیر‌بالینی [دوره 16، شماره 4]
:: اقتداری، اصغر کارکردهای شناختی در بیماران مبتلا به سایکوز ناشی از مصرف مت‌آمفتامین در مقایسه با گروه شاهد [دوره 13، شماره 4]
:: اقدسی، محمد تقی اثر تداخلی تکلیف دوگانه در یادگیری صریح و ضمنی توالی حرکتی در سالمندان و جوانان [دوره 9، شماره 1]
:: اکبرزاده‌توتونچی، محمّدرضا تشخیص صرع به‌ کمک ارزیابی‌های کیفی و کمّی آشوب‎گون سیگنال‎های مغزی [دوره 17، شماره 2]
:: اکبرنتاج بیشه، کلثوم اثربخشی گروه ‌درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تنظیم هیجان، سرمایه روان‌شناختی و راهبردهای مقابله‌ای دانشجویان [دوره 22، شماره 4]
:: اکبری پور، سحر طراحی و ارزیابی اثربخشی برنامه توان‌بخشی شناختی مبتنی بر الگوی پردازش اطلاعات بر بهبود توانایی‌های شناختی مبتلایان به مالتیپل اسکلروزیس [دوره 23، شماره 3]
:: اکبری چرمهینی، صغرا کنترل شناختی دو گروه نوجوانان دارای تمایل زیاد و کم به اعتیاد: یک مطالعه-ی مقایسه‌ای [دوره 20، شماره 1]
:: اکبری چرمهینی، صغری تأخیر مؤلفۀ N400 در تفاوت‌های هیجانی زبان اول و دوم: مطالعۀ دو زبانه‌های ترکی_فارسی [دوره 23، شماره 1]
:: اکبری دهقی، اشرف عملکرد حافظه سرگذشتی در بیماران دچار اختلال شخصیت مرزی [دوره 11، شماره 1]
:: اکبری زردخانه، سعید بررسی تحول سیالی واژگان کلامی و مقوله ای در کودکان دو زبانه ترک- فارس و کرد- فارس [دوره 10، شماره 2]
:: اکبری یزدی، حسین رویکرد مشاهده‌ای تأثیر تاییدکننده‌های ورزشی مشهور بر توجه به تبلیغات (کاربرد دستگاه ردیاب چشم) [دوره 26، شماره 1]
:: اکبری یزدی، حسین واکنش‌های مغزی هواداران در پاسخ به مسئولیت اجتماعی ورزشکاران مشهور [دوره 23، شماره 4]
:: اکبریان، مریم بازنمایی عصبی واژگان بویایی در پردازش استعاره‌های مفهومی در مغز زنان بر پایه داده‌های تصویربرداری تشدید مغناطیسی عملکردی [دوره 26، شماره 4]
:: اکبری، شادی بررسی تاثیر چیدمان بر سرعت شمارش [دوره 19، شماره 3]
:: اکبری، هادی ساختار عاملی و ویژگی های روان سنجی نسخۀ فارسی پرسشنامۀ مقابله با موقعیت های استرس زا [دوره 10، شماره 3]
:: اکبری، هادی تشخیص بیماری آلزایمر با شبکه عصبی کانولوشنی از تصویربرداری تشدید مغناطیسی [دوره 25، شماره 4]
:: البرزی، محبوبه تأثیر انگیزش بیرونی بر خلاقیت کودکان [دوره 13، شماره 2]
:: الفنباین، مورتون اچ رابطه فردگرایی و جمع گرایی با شیوه دانستن مستقل و ارتباطی در دانشجویان ایرانی و آمریکایی [دوره 8، شماره 1]
:: اللهیاری، عباسعلی تأثیر استرس بر توجه بینایی متمرکز و انتخابی با نگاه به عامل شخصیتی دلپذیر بودن [دوره 11، شماره 3]
:: الماسی دوغایی، مصطفی ارزیابی اثربخشی برنامه توانمندسازی شناختی مبتنی بر فناوری واقعیت مجازی بر حافظه کاری افراد سالمند دارای آسیب شناختی خفیف [دوره 24، شماره 1]
:: الهی، طاهره بازشناسی حالات هیجانی چهره در ابعاد شخصیتی برون‌گردی / روان‌رنجورخویی: نقش تعدیل کنندۀحافظۀ کاری [دوره 16، شماره 2]
:: الهی، طاهره سوگیری قضاوت نسبت به قابلیت اعتماد جلوه های پویای چهره ای در درجات مختلف شدت ابراز هیجان ها: مقایسه گروههای با اضطراب اجتماعی بالا و پایین [دوره 21، شماره 1]
:: الهی، طاهره بررسی رابطه خطی ساده و چندگانه قدرت تحمل ابهام، انعطاف‌پذیری ‌شناختی و سبک‌های تفکر با خلاقیت شناختی و هیجانی [دوره 24، شماره 2]
:: الهی، طاهره تأثیر حالات خلقی بر سرعت پردازش شناختی: نقش تعدیل کننده‌ی ابعاد شخصیتی [دوره 17، شماره 2]
:: الهی، علیرضا واکنش‌های مغزی هواداران در پاسخ به مسئولیت اجتماعی ورزشکاران مشهور [دوره 23، شماره 4]
:: الهی، علیرضا رویکرد مشاهده‌ای تأثیر تاییدکننده‌های ورزشی مشهور بر توجه به تبلیغات (کاربرد دستگاه ردیاب چشم) [دوره 26، شماره 1]
:: الهی، فاطمه ارتباط سندرم فرسودگی شغلی مادران پرستار با مشکلات رفتاری کودکان آنها [دوره 6، شماره 1]
:: امام جمعه، محمدرضا تاثیر روش تدریس گفتگویی در حلقه‌های کندوکاو فلسفی بر تفکر تاملی دانش‌آموزان ابتدایی [دوره 22، شماره 2]
:: امانی راد، جمال الگوهای توجه بصری در اختلال طیف اتیسم [دوره 23، شماره 2]
:: امجدیان، احسان شمارش، شناخت، تمایز اسامی شمار و ناشمار: معناشناسی عدد [دوره 14، شماره 4]
:: امرایی، بابک استخراج نماد بدن‌مند خلاقیت (مبتنی بر نظریه شناخت بدن‌مند) و بررسی تاثیر آن بر میزان خلاقیت دانشجویان طراحی صنعتی [دوره 25، شماره 3]
:: امساکی، گلیتا مقایسه ابعاد گوناگون حافظه در بیماران مبتلا به نقص شناختی خفیف (نوع فراموشکار) و افراد سالم [دوره 19، شماره 3]
:: امیدوار، شقایق بررسی توانایی حدت زمانی در بزرگسالان جوان تک زبانه و دوزبانه [دوره 13، شماره 4]
:: امیدوار، شقایق بررسی تأثیر سن بر حدت زمانی گفتار در سالمندان [دوره 13، شماره 3]
:: امیرآبادی، فاطمه بررسی نقش تئوری ذهن و کارکردهای اجرایی در پیش‌بینی همدلی [دوره 15، شماره 2]
:: امیریان، مهدی بررسی نظریه ساختارگرایی با تاکید بر مسئله وحدت اشیاء از جمله انسان [دوره 20، شماره 2]
:: امیریزدی، امین رابطه هوش هیجانی و سبک های دلبستگی [دوره 8، شماره 1]
:: امیری، حمید حافظه ی روزمره ی نوجوانان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه؛ قبل و بعد از درمان شناختی- رفتاری [دوره 18، شماره 3]
:: امیری، سید حمید استفاده از مدل‌های محاسباتی توجه بینایی در ارزیابی توجه مخاطب در چندرسانه‌ای‌های آموزشی [دوره 24، شماره 3]
:: امیری، شعله اثر تصویرسازی و تکرار بر حافظۀ کاذب [دوره 13، شماره 3]
:: امیری، شعله بررسی ویژگی های روان سنجی مقیاس سنجش مهارت های اجتماعی دنیلسون در کودکان بهنجار و مبتلا به اختلال کمبود توجه- بیش فعالی مقطع ابتدایی [دوره 10، شماره 1]
:: امیری، شعله اثربخشی آموزش حل مسأله شناختی- اجتماعی بر بهبود روابط بین فردی تغییر رفتارهای اجتماعی و ادراک خودکارآمدی دانش آموزان مبتلا به ناتوانی یادگیری [دوره 11، شماره 3]
:: امیری، شعله مقایسه همبستگی بین زبان بیانی و دریافتی در دانش آموزان دختر تیزهوش و عادی مقطع ابتدایی شهر اصفهان [دوره 16، شماره 3]
:: امیری، شعله بررسی اثر کوتاه‌مدت آموزش کارکردهای‌ اجرایی، بر کاهش نشانه‌های کمبود توجه و بیش‌فعالی در دانش‌آموزان پسر دورۀ ابتدایی شهر اصفهان [دوره 12، شماره 1]
:: امیری، شعله ساخت و رواسازی آزمون تشخیصی حساب‌نارسایی برای کودکان پایه سوم دبستان [دوره 10، شماره 1]
:: امیری، شعله مقایسه کارکردهای اجرایی و توجه در کودکان پیش دبستانی دچار ناتوانی های یادگیری عصب روان شناختی / تحولی با کودکان عادی [دوره 10، شماره 2]
:: امیری، شعله تاثیر آموزش سبک اسناد خوش‌بینانه بر خودکارآمدی پسران عادی و نارساخوان [دوره 22، شماره 3]
:: امیری، شعله رابطه نمرات تیپ شبانه‌روزی و زمان واکنش دانشجویان در دو نوبت صبح و عصر [دوره 9، شماره 2]
:: امیری، شعله روند تحولی خلاقیت در کودکان [دوره 9، شماره 4]
:: امیری، محمدرضا بررسی پروتکل تفکر با صدای بلند به ‌عنوان رویکردی آموزشی و پژوهشی: مرور نظام‌مند [دوره 25، شماره 3]
:: امیری، نسرین بررسی تأثیر استفاده از تمرینات ادراکی – حرکتی بر اختلالات رفتاری کودکان پنج تا هشت سالۀ مبتلا به اختلال کمبود توجه-بیش‌فعالی [دوره 12، شماره 3]
:: امین زاده، هاجر ارزیابی اثرات درمان دلبستگی به خود بر دینامیک مدار قدامی-مخطط در مواجهه با عواطف چهره: با رویکرد مدل سازی عِلّی پویا [دوره 26، شماره 4]
:: امینایی، فرشته مقایسۀ کارکردهای اجرایی دانش‌آموزان دارای اختلال خواندن با دانش‌آموزان عادی [دوره 16، شماره 3]
:: امینی پور، زهرا پایایی و روایی آزمون انتظارات و پرسش‌نامه رفتار اجتماعی در نمونه‌ای از کودکان و نوجوانان ایرانی [دوره 8، شماره 2]
:: امینی، آرش فراوانی سابقه آزارهای جسمی و جنسی در بیماران بستری در بخش‌های روانپزشکی [دوره 7، شماره 1]
:: امینی، آرش اختلالات شناختی و نرم‌نشانه‌های نورولوژیک در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیا [دوره 7، شماره 4]
:: امینی، رویا نقش باورآمیختگی اندیشه- کنش در تب یین علائم و نشانه های وسواس [دوره 13، شماره 1]
:: امینی، مسعود بررسی عملکردهای شناختی بیماران دیابتی نوع دو در مقایسه با بیماران پیش دیابتی [دوره 13، شماره 3]
:: امینی، همایون پایایی قسمت اختلالات مصرف مواد در نسخه فارسی مصاحبه تشخیصی جامع بین المللی (CIDI): یک مطالعه چند مرکزی [دوره 7، شماره 2]
:: امینی، همایون پایایی نسخه فارسی مصاحبه تشخیصی جامع بین‌المللی (CIDI) برای تشخیص اسکیزوفرنیا و اختلال دو قطبی [دوره 6، شماره 1]
:: امینی، همایون پایایی و قابلیت اجرای نسخۀ فارسی مصاحبۀ ساختار یافتۀ تشخیصی برای SCID) DSM-IV) [دوره 6، شماره 1]
:: امینی، همایون شیوع علایم وسواس فکری - عملی در نوجوانان و میزان هم ابتلایی آن با سایر علایم روان پزشکی [دوره 9، شماره 4]
:: امینی، همایون باورهای هذیانی در افراد مبتلا به اسکیزوفرنیا، خویشاوندان سالم آن ها و آزمودنی های بهنجار [دوره 10، شماره 1]
:: امین، فریده تأثیر تمرینات بینایی بر توانایی حرکتی کودکان مبتلا به اتیسم شهر کابل [دوره 26، شماره 1]
:: امین‌منش، علیرضا بررسی روایی و پایایی نسخه‌ی فارسی پرسشنامه پادوآ (اصلاحی دانشگاه ایالتی واشنگتن) در جمعیت دانشجویان سالم ایرانی [دوره 12، شماره 1]
:: ام. استین، سوزان معرفی کتاب: New Treatment for Opiate Dependence [دوره 1، شماره 2]
:: ام. ونزالف، ریچارد گزیده 4: مهار فکر [دوره 1، شماره 4]
:: انتظاری خراسانی، زهرا تاثیر آرایش تمرین و دستورالعمل‌های کانون توجه بر کارکردهای اجرایی در سالمندان [دوره 24، شماره 2]
:: انتظاری، زهرا بررسی اثر استرس ملایم غیرقابل پیش‌بینی بلندمدت بر اضطراب، حافظه اجتنابی غیرفعال، رفتار شبه افسردگی و شاخص دویدن موش‌های نر ویستار [دوره 25، شماره 1]
:: انصاری نژاد، فاطمه تفاوت‌های آگاهی از قصدِ عمل و مؤلفه‌های پتانسیل آمادگی در حرکات خودآگاه ارادی در افراد دارای اختلال بولیمیا [دوره 22، شماره 4]
:: انور، سمیرا مطالعه تاثیر تدریس گفت و شنود سقراطی بر عملکرد توجه و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی [دوره 21، شماره 2]
:: ان. رودر، جفری گزیده 6: کدام نوع پردازش مقدم است؟ کلی یا موضعی؟ [دوره 2، شماره 1]
:: اوحدی، بهنام ویژگی های تصویربرداری مغز افراد دچار اختلال هویت جنسی در مقایسه با افراد سالم [دوره 9، شماره 3]
:: اورکی، غلام حسن ساز و کار شناختی آمیختگی و نقش آن در مفهوم‌سازی‌های قرآنی [دوره 20، شماره 1]
:: اورنگ، طاهره بررسی الگوی سازوکارهای دفاعی با توجه به میزان تفکر خلاق [دوره 12، شماره 3]
:: اونق، امیر نقش استفاده از طرحواره‌های جنبشی در حل مسأله‌ی قیاسی [دوره 12، شماره 3]
:: ایرجی، مریم پیچیده‌سازی استعاری و الگوهای شبکه‌ای در منتخبی از اشعار معاصر [دوره 23، شماره 3]
:: ایروانی، محمود تأثیرات سن و جنسیت بر حافظۀ آینده‌نگر ِزمان‌محور [دوره 15، شماره 4]
:: ایمانی، سعید همبسته‌های عصب‌شناختی عدالت در کودکان در رابطه با گروه خودی/غیرخودی: مطالعه پتانسیل وابسته به رویداد [دوره 21، شماره 3]
:: ای. آگویلار وفایی، ماریا ابعاد و ساختار مفهوم مقابله در فرهنگ ایرانی [دوره 3، شماره 1]
:: باباپور خیرالدین، جلیل بررسی تاثیر چیدمان بر سرعت شمارش [دوره 19، شماره 3]
:: باباپور، وهاب تاثیر میان کنش مورفین، گلوکز و کانال های پتاسیمی حساس به ATP، بر فرآیند تثبیت مکان شرطی شده ناشی از مورفین [دوره 8، شماره 1]
:: بابایی، صفورا پتانسیل های وابسته به رویداد (ERPs) در دو تیپ شخصیتی (تکانشگر) BAS و BIS (مضطرب) حین انجام تکلیف حافظه کاری عاطفی [دوره 14، شماره 4]
:: بادامی، رخساره اثر تمرینات بینایی ورزشی بر ادراک بینایی و مهارت های حرکتی کودکان هشت تا 10 ساله ی نارساخوان [دوره 19، شماره 2]
:: بادامی، رخساره اثر تمرینات ریتمیک_موسیقیایی بر ادراک بینایی و کارکرد اجرایی کودکان 10-8 سال نارساخوان [دوره 21، شماره 2]
:: بادامی، رخساره تأثیر یک دوره برنامه‌ی تمرینی یوگا بر کارکردهای شناختی- حرکتی کودکان دارای اختلال نقص توجه- بیش‌فعالی [دوره 17، شماره 2]
:: بادینلو، فرزانه بررسی عملکرد افراد نیمکره راست برتر و نیمکره چپ برتر در حل تداخل تکلیف دوگانه [دوره 13، شماره 1]
:: بادین، ماریه مقایسه انعطاف پذیری شناختی، نظریه ذهن و حافظه کاری در دانشجویان دارای نشانه های وسواسی- جبری و گروه بهنجار [دوره 18، شماره 4]
:: باذلی محبوب، فاطمه مدلسازی نقش سلول‌های اختصاصی مهاری در پردازش محرک‌های بینایی [دوره 26، شماره 4]
:: بارس، بی. جی. فرضیه دسترسی هوشیار: خاستگاه و شواهد جدید [دوره 3، شماره 1]
:: باشکوه اجیرلو، محمد توسعه مدل هوش مصنوعی مبتنی بر منطق فازی به منظور ارزیابی توانمندی بازاریابی محتوایی در خرید برندهای تلویزیون در سطح شهر تهران در پلتفرم تلگرام [دوره 25، شماره 3]
:: باطنی، محمد رضا شالوده های عصب شناختی زبان [دوره 1، شماره 4]
:: باغبان پرشکوهی، علیرضا دست برتری خانوادگی و توانایی چرخش ذهنی [دوره 10، شماره 3]
:: باغبان، نرگس تبیین الگوی خلاقیت بر اساس هیجان اندیشه با میانجی‌گری هوش تجربی در دانش‌آموزان [دوره 23، شماره 3]
:: باقرزاده، ندا ارائه یک هستان‌شناسی شناختی برای توسعه طرح کار و ستد [دوره 25، شماره 2]
:: باقری نوع پرست، خسرو Toward a More Realistic Constructivism [دوره 4، شماره 2]
:: باقری نوع پرست، خسرو انسجام بین شناخت و هیجان در تربیت [دوره 18، شماره 3]
:: باقری نوع‌پرست، خسرو قضاوت‌ و تصمیم‌گیری‌ اخلاقی مبتنی بر روابط خودی و غیرخودی: یک مطالعه مروری نظام-مند [دوره 23، شماره 1]
:: باقریان، حدیث بررسی پروتکل تفکر با صدای بلند به ‌عنوان رویکردی آموزشی و پژوهشی: مرور نظام‌مند [دوره 25، شماره 3]
:: باقریان، رضا بررسی رابطۀ باورهای انگیزشی و راهبردهای شناختی- فراشناختی با پیشرفت تحصیلی: آزمون مدل‌های رقیب [دوره 12، شماره 3]
:: باقریان، فاطمه الگوی تکیه بر بنیادهای اخلاقی در بازنمایی ذهنی یک نمونه ی ایرانی از جامعه ی آرمانی و رفتارهای اخلاقی و غیراخلاقی [دوره 18، شماره 3]
:: باقری، خسرو معرفت‌شناسی تکوینی پیاژه [دوره 1، شماره 1]
:: باقری، خسرو بررسی معرفت شناسی تکوینی: گرایشهای نو پیاژه ای [دوره 1، شماره 4]
:: باقری، فریبرز بررسی تحول توانایی‌های مرتبط با توجه در کودکان پیش‌دبستانی و دبستانی با رشد طبیعی [دوره 24، شماره 3]
:: باقری، محبوبه فراگیری استعاره های شناختی در دوزبانه های انگلیسی – فارسی [دوره 14، شماره 3]
:: باقری، مرضیه تحریک‌پذیری پایانه‌های آکسونی در تحریک خارج سلولی: بررسی تأثیر مشخصات هندسی پایانه‌ها [دوره 16، شماره 4]
:: بالمور، ای. تی. گزیده 3: نظریه آمیگدالی اوتیسم [دوره 2، شماره 1]
:: بجانی، حسین اثربخشی آموزش مدیریت حافظه هیجانی بر راهبردهای تنظیم شناختی هیجان [دوره 18، شماره 4]
:: بحرینیان، عبدالمجید نقش متغیرهای شناختی، ابعاد فراشناختی و هیجانات در رفتار سوءمصرف مواد [دوره 11، شماره 3]
:: بحرینیان، عبدالمجید تأثیرات سن و جنسیت بر حافظۀ آینده‌نگر ِزمان‌محور [دوره 15، شماره 4]
:: بحیرایی، هادی اثربخشی شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی (MBCT) در کاهش افکار خودآیند منفی، نگرش ناکارآمد، افسردگی و اضطراب: پیگیری 60 روزه [دوره 7، شماره 1]
:: بختیارپور، سعید تدوین مدل مشغولیت تحصیلی بر اساس نیازهای بنیادین روانشناختی دانش اموزان در مدرسه با میانجی گری کنترل آگاهانه تحصیلی در دانش آموزان اهمال کار [دوره 23، شماره 1]
:: بختیاری اسفند قه، فروغ تأثیر شیوه «آموزش به خود دستور دادن» بر عملکرد حل مسأله ریاضی و میزان توجه دانش‌آموزان دختر تکانشی [دوره 4، شماره 1]
:: بختیاری، آزاده مقایسه دو روش دارودرمانی و بازی‌های مبتنی بر توجه بر نشانه‌های بیش‌فعالی و علائم عصب‌شناختی نرم در پسران مبتلا به نقص توجه/بیش‌فعالی [دوره 24، شماره 1]
:: بختیاری، امیر هوشنگ مقایسۀ توجه گزینشی و سرعت پردازش اطلاعات در بیماران مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس و افراد غیرمبتلا (با توجه به سطح افسردگی، اضطراب و استرس) [دوره 17، شماره 1]
:: بختیاری، مریم حافظه‌ کاری هیجانی در مبتلایان به اختلال استرس پس از سانحه و افسردگی [دوره 17، شماره 4]
:: بخشعلی زاده، شهرناز بررسی تأثیر تدریس بر میزان درک دانش آموزان دختر سال سوم ریاضی از مفهوم حد و رشد توانایی فضایی آنها با تأکید برفعالیت های مبتنی بر تجسم [دوره 15، شماره 1]
:: بخشنده، پریسا روند رشد شاخص‌های ساختاری و معنایی کیفیت گفتار در دو گروه سنی 5 تا 6 و 6 تا 7 سال کودکان طبیعی فارسی ‌زبان [دوره 25، شماره 1]
:: بخشی پور، باب الله اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر تحمل پریشانی، خودپنداره بدنی و بهشیاری در زنان متقاضی جراحی زیبائی [دوره 23، شماره 2]
:: بخشی پور، باب اله مقایسۀ توجه انتخابی و حافظۀ کاری افراد مبتلا به اختلال وسواس فکری – عملی و افسرده با افراد بهنجار( از دیدگاه نوروپسیکولوژی) [دوره 16، شماره 2]
:: بخشی پور، عباس مقایسۀ نظریۀ ذهن در مبتلایان به اختلال وسواسی- اجباری و افراد بهنجار [دوره 15، شماره 1]
:: بخشی، علی بررسی پیش‌بینی‌کننده‌های تعادل لذتی در دانشجویان ایرانی [دوره 12، شماره 2]
:: بخشی‌پور، عباس مقایسه تکانشگری سرعتِ پاسخ و تکانشگری انتخاب در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش‌فعالی و کودکان عادی [دوره 21، شماره 4]
:: برارپور، مبین بررسی میزان تاثیر عوامل شناختی فردی، محیطی و آموزشی بر کیفیت آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان و اساتید بالینی پردیس دانشگاه علوم پزشکی مازندران – رامسر [دوره 22، شماره 2]
:: برازنده، امین تبیین رفتار پرخاشگرانه دانش آموزان پسر به فرد غریبه و آشنا از طریق تعامل شناخت و شخصیت [دوره 15، شماره 1]
:: براهنی، محمد نقی بررسی مقایسه ای فرایندهای عالی شناختی در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیای حاد و مزمن با افراد بهنجار [دوره 2، شماره 3]
:: برجعلی، احمد مقایسه روایت‌های زندگی افراد افسرده و مضطرب با افراد عادی [دوره 7، شماره 3]
:: برجعلی، احمد پرسشنامه های صفات اسکیزوتایپی و شخصیت آیزنک: همگرایی و واگرایی دو دیدگاه روان پریشی [دوره 10، شماره 2]
:: برجعلی، احمد بررسی رابطه احساس تنهایی با نوع استفاده از اینترنت در گروهی از دانش آموزان دبیرستانی [دوره 5، شماره 1]
:: برخورداری، رمضان مطالعه بازنمایی ادراک استعاری از مفهوم "دانش" دانشجو_معلمان: مطالعه موردی پردیس‌های شهر تهران [دوره 26، شماره 2]
:: برزگر بفروبی، کاظم بررسی اثر آموزش راهبردهای یادگیری خود تنظیمی بر تاخیر رضایت مندی دانش آموزان دبیرستانی [دوره 19، شماره 1]
:: برزگر بفرویی، کاظم مدل یابی روابط بین باورهای معرفت شناختی، خودکارآمدی تحصیلی، خودنظم‌دهی فراشناختی و پردازش عمیق با عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دبیرستان [دوره 14، شماره 1]
:: برزگر بفرویی، کاظم بررسی رابطه بین چشم‌انداز زمان و درگیری تحصیلی با نقش میانجی خودکارآمدی در دانشجویان [دوره 25، شماره 1]
:: برزگر بفرویی، کاظم نقش راهبردهای فراشناختی خواندن در پیش‌بینی تفکّر انتقادی دانشجومعلمان شهر شیراز [دوره 21، شماره 1]
:: برکتین، مجید مشکلات شناختی سالمندان ایرانی مبتلا به نقص شناختی خفیف: مطالعه‌ای کیفی در راستای تدوین بسته توانمندسازی شناختی [دوره 25، شماره 2]
:: برکتین، مجید مقایسه ابعاد گوناگون حافظه در بیماران مبتلا به نقص شناختی خفیف (نوع فراموشکار) و افراد سالم [دوره 19، شماره 3]
:: بروس، ویکی چشم ها چه می گویند؟ آیا در چشمان نهفته است؟ جهت گیری توجه اجتماعی [دوره 1، شماره 4]
:: بزرگی، آزاده انسجام بین شناخت و هیجان در تربیت [دوره 18، شماره 3]
:: بساق‌زاده، علیرضا استفاده از مدل‌های محاسباتی توجه بینایی در ارزیابی توجه مخاطب در چندرسانه‌ای‌های آموزشی [دوره 24، شماره 3]
:: بش کار، نگیسا تأثیرات سن و جنسیت بر حافظۀ آینده‌نگر ِزمان‌محور [دوره 15، شماره 4]
:: بشارت، محمد علی اثر آموزش تنظیم هیجان مبتنی بر مدل گروس، بر میزان سازگاری عاطفی و اجتماعی مردان جوان [دوره 19، شماره 1]
:: بشارت، محمدعلی رابطۀ هوش هیجانی مادران با توانایی نظریۀ ذهن کودکان [دوره 15، شماره 2]
:: بشارت، محمدعلی نقش تعدیل‌کنندۀ راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در رابطۀ بین ناگویی‌-هیجانی و مشکلات بین‌شخصی [دوره 15، شماره 4]
:: بشارت، محمدعلی مقایسه ناگویی هیجانی و هوش هیجانی در دانش آموزان تیزهوش و عادی [دوره 11، شماره 4]
:: بشرپور، سجاد تأثیر پردازش شناختی و پردازش مجدد هولوگرافیک بر بهبود دانش‌آموزان دارای علایم پس‌آسیبی (پس از سانحه) [دوره 5، شماره 4]
:: بشردانش، زیبا رده‌بندی سنی بازی‌های رایانه‌ای از دیدگاه روان‌شناختی: مطالعه‌ای به روش دلفی [دوره 11، شماره 2]
:: بشردوست، سیمین پیش‌بینی پریشانی روان‌شناختی بر اساس ترومای دوران کودکی با نقش میانجی ناگویی هیجانی [دوره 24، شماره 3]
:: بشلیده، کیومرث اثربخشی اصلاح سوگیری توجه بر سوگیری توجه، سوگیری پیش توجه و وسوسه در معتادان در حال ترک [دوره 21، شماره 4]
:: بطحائیان، سید محمد توسعه ی یک مدل شناختی در ارزیابی عوامل اعتماد مخاطب به رسانه ی خبری با استفاده از ماشین یادگیر عاطفی مغز [دوره 18، شماره 2]
:: بلالی، مرضیه بررسی تأثیر هشت هفته تمرین جسمانی مبتنی بر واقعیت مجازی بر شاخص‌های کینماتیکی راه رفتن، قدرت عضلانی و تعادل زنان مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 24، شماره 3]
:: بلالی، مرضیه تاثیر آرایش تمرین و دستورالعمل‌های کانون توجه بر کارکردهای اجرایی در سالمندان [دوره 24، شماره 2]
:: بلالی، مرضیه بررسی اثر استرس ملایم غیرقابل پیش‌بینی بلندمدت بر اضطراب، حافظه اجتنابی غیرفعال، رفتار شبه افسردگی و شاخص دویدن موش‌های نر ویستار [دوره 25، شماره 1]
:: بلبلی، فاطمه مطالعه تاثیر تدریس گفت و شنود سقراطی بر عملکرد توجه و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی [دوره 21، شماره 2]
:: بلک مور، سوزان معرفی کتاب: ماشین مم [دوره 2، شماره 3]
:: بلوری، مهدی بازشناسی حالات هیجانی با استفاده از شبکه عصبی کانولوشنال فازی مبتنی بر الکتروانسفالوگرافی در باندهای مختلف [دوره 24، شماره 4]
:: بلوگی، اورسولا سندرم ویلیامز: ارتباطی بین شناخت، مغز و ژنتیک مولکولی [دوره 2، شماره 1]
:: بلیاد، محمدرضا مقایسه درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و توان‌بخشی شناختی حافظه فعال بر اضطراب و افسردگی دختران [دوره 23، شماره 1]
:: بمانیان، محمد حسن مقایسه سوگیری توجه بین کودکان مبتلا به آسم و کودکان سالم با اضطراب بالا و پایین [دوره 21، شماره 2]
:: بناری، ناهید تاثیر آرایش تمرین و دستورالعمل‌های کانون توجه بر کارکردهای اجرایی در سالمندان [دوره 24، شماره 2]
:: بنانج، مریم اثر تزریق درون بطنی داروهای دوپامینرژیک بر حافظه وابسته به مورفین، بر اساس روش یادگیری اجتنابی غیرفعال [دوره 7، شماره 1]
:: بنسون، اتین درک جملات موسیقی و کلام [دوره 4، شماره 3]
:: بورژیوس، فیلیپ معرفی کتاب: In Search of Respect [دوره 1، شماره 2]
:: بورکمن، متس گزیده ها: گزیده 1: اثر آینه ای اطمینان- سوگیری پس نگر در قضاوت: یک مدل تعیین دقت برای پدیده تمام مدت آ [دوره 1، شماره 2]
:: بهبهانیان، شهرام اثر تابش امواج وای فای برحافظه‌ی کاری [دوره 20، شماره 1]
:: بهرامخانی، محمود مقایسۀ نظریۀ ذهن در مبتلایان به اختلال وسواسی- اجباری و افراد بهنجار [دوره 15، شماره 1]
:: بهرامی خورشید، سحر تأخیر مؤلفۀ N400 در تفاوت‌های هیجانی زبان اول و دوم: مطالعۀ دو زبانه‌های ترکی_فارسی [دوره 23، شماره 1]
:: بهرامی هیدجی، مریم بررسی اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر پذیرش و تعهد با تمرکز بر شفقت به خود بر تفکر قطعی‌نگر و مثبت‌اندیشی زوجین [دوره 24، شماره 1]
:: بهرامی هیدجی، مریم نقش میانجی گری نظم جویی شناختی در پیش‌بینی نشخوار فکری بر اساس تحمل پریشانی در بیماران تحت درمان نگهدارنده متادون [دوره 21، شماره 2]
:: بهرامی، مریم میزان شیوع اختلالات شخصیت و رابطه ی آن با سبک های دلبستگی در مراجعین به کلینیک های روان شناختی شهر تهران [دوره 18، شماره 2]
:: بهرامی‌پور اصفهانی، منصوره اثربخشی مداخله کمک‌های اولیه مهارت‌های ارتباطی نوجوان بر سبک‌های ارتباطی، خردمندی، سبک‌های تفکر و سبک‌های تصمیم‌گیری نوجوانان 15-13 ساله [دوره 26، شماره 3]
:: بهرنس، دی ای گزیده ها: گزیده 1: یک مدل پویا برای شروع مصرف مواد مخدر [دوره 1، شماره 2]
:: بهزادی، آرین نشانه‌های تصویری القاءکننده ولع مصرف در معتادان تزریقی هروئین [دوره 8، شماره 3]
:: بهزادی، آرین ارزیابی ساختار تصمیم گیری مخاطره آمیز: شواهدی از یک تفاوت بین فرهنگی [دوره 3، شماره 4]
:: بهزادی، آرین فرآیند کاهش ارزش تعویقی و رفتارهای تکانشی: معرفی یک مطالعه مقدماتی [دوره 5، شماره 2]
:: بهزادی، آرین قشر پره فرونتال، اختلالات تصمیم گیری و آزمون های ارزیابی کننده [دوره 3، شماره 3]
:: بهزادی، آرین دفعات باخت و مقادیر آن: کدام‌ یک تأثیر منفی بیشتری بر ما می‌گذارد؟ [دوره 6، شماره 3]
:: بهزادی، آرین استدلال، استنتاج و زبان؛ مروری بر ادبیات و بررسی روش‌های عملی ارزیابی [دوره 4، شماره 4]
:: بهزادی، آرین ادراک زمان و روش‌های ارزیابی آن: یک مطالعه مقدماتی برای آزمودنی فارسی زبان [دوره 5، شماره 4]
:: بهزادی، آرین معرفی نسخه فارسی آزمون خطرپذیری بادکنکی: ابزاری رفتارسنج برای بررسی تمایلات مخاطره‎جویی [دوره 4، شماره 4]
:: بهزادی، آرین تاثیر شیوه ارایه انتخاب ها بر فرآیند کاهش ارزش تعویقی [دوره 7، شماره 2]
:: بهزادی، فرزانه تاثیر آموزش نوروفیدبک بر ادراک بینایی دانش آموزان ابتدایی با اختلال یادگیری ریاضی [دوره 16، شماره 3]
:: بهشتی زاده، محمد توانایی بازشناسی حالت های هیجانی چهره در افراد مبتلا به اختلال وسواسی - جبری و همتایان بهنجار [دوره 14، شماره 2]
:: بهشتیان، محمد اثر آموزش مدیریت حافظۀ هیجانی بر واکنش به خاطرات ناخوانده در افسردگی خفیف [دوره 16، شماره 4]
:: بهفر، زهرا کارکرد خانواده دختران نوجوان مبتلا به اختلالات درون‌ریزی در مقایسه با گروه بهنجار [دوره 8، شماره 2]
:: بهنیا، فاطمه بررسی تأثیر استفاده از تمرینات ادراکی – حرکتی بر اختلالات رفتاری کودکان پنج تا هشت سالۀ مبتلا به اختلال کمبود توجه-بیش‌فعالی [دوره 12، شماره 3]
:: بی جن خان، محمود بررسی فرایندهای شناختی کودکان فارسی زبان در بازشناسی کلمات گفتار [دوره 3، شماره 1]
:: بی جن خان، محمود یک انگاره شناختی از واژگان ذهنی گویشور فارسی [دوره 3، شماره 1]
:: بی جن خان، محمود یادگیری واکه‌های زبان بر اساس یک مدل شناختی [دوره 1، شماره 1]
:: بیابانگرد، اسماعیل تحلیلی بر فراشناخت و شناخت‌درمانی [دوره 4، شماره 4]
:: بیات، احمد رابطۀ ابعاد حساسیت و هوش زیباشناسی در دانش‌آموزان: مقایسه برپایۀ جنسیت و سن [دوره 24، شماره 1]
:: بیات، محمدحسین تأثیر حالات خلقی بر سرعت پردازش شناختی: نقش تعدیل کننده‌ی ابعاد شخصیتی [دوره 17، شماره 2]
:: بیدآباد، فرانک بررسی تأثیر فشار زمان و ترتیب آزمون بر حافظۀ کلامی و عملی و یادآوری واژگان مرور شده با استفاده از دو روش نگه‌دارنده و بسط‌ دهنده [دوره 15، شماره 2]
:: بیراملوئی، صابر مقایسه اثربخشی زوج درمانی مبتنی بر تصویرسازی ارتباطی و زوج درمانی راه حل محور بر الگوهای ارتباطی در زوجین متعارض [دوره 26، شماره 2]
:: بیرامی، منصور تأثیرات سن و جنسیت بر حافظۀ آینده‌نگر ِزمان‌محور [دوره 15، شماره 4]
:: بیرامی، منصور بازنمایی ذهنی اعداد در افراد ایرانی [دوره 17، شماره 3]
:: بیرامی، منصور بررسی میزان هم نوسانی الگوهای امواج مغزی باند تتا در تفکر همگرا و تفکر واگرا [دوره 13، شماره 2]
:: بیرانوند، زهرا اثربخشی آموزش تریز بر ذهنیت فلسفی و راهبرد‌های فراشناختی دانش‌آموزان دختر [دوره 21، شماره 4]
:: بیرانوند، زینب اثربخشی آموزش تریز بر ذهنیت فلسفی و راهبرد‌های فراشناختی دانش‌آموزان دختر [دوره 21، شماره 4]
:: بیرانوند، کبری اثر‌آموزش معنا‌درمانی بر شادکامی و سرزندگی تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 19، شماره 4]
:: بیرانوند، کبری اثرآموزش معنادرمانی بر درگیری تحصیلی دانش آموزان [دوره 19، شماره 2]
:: بیرانوند، کبری تاثیر آموزش راهبرد­های یادگیری شناختی و فراشناختی بر اهمال­‌کاری تحصیلی و خودکارآمدی دانش­ آموزان [دوره 21، شماره 3]
:: بیرشک، بهروز رده‌بندی سنی بازی‌های رایانه‌ای از دیدگاه روان‌شناختی: مطالعه‌ای به روش دلفی [دوره 11، شماره 2]
:: بیرشک، بهروز رفتار درمانی‌ شناختی زوج‌ها – بخش اول: مقاله مروری [دوره 8، شماره 2]
:: بیرشک، بهروز بررسی اثر موسیقی درمانی بر کاهش بی‌قراری در مبتلایان به آلزایمر ساکن در خانه‌های سالمندان شهرستان شهریار [دوره 11، شماره 2]
:: بیرشک، بهروز تأثیر القای عاطفه مثبت بر میزان عاطفه مثبت و کارکردهای شناختی: آزمون نظریه عصب-روانشناختی دوپامین [دوره 6، شماره 3]
:: بیرشک، بهروز شیوه های دلبستگی و ارتباط آن با مدل های خود و دیگران، و صفات شخصیتی دانشجویان دانشکده های مختلف دانشگاه علوم پزشکی [دوره 10، شماره 3]
:: بیرشک، بهروز رفتار درمانی شناختی زوج‌ها- بخش دوم: مقاله مروری [دوره 8، شماره 3]
:: بیک، میثم تأثیر یک دوره برنامه‌ی تمرینی یوگا بر کارکردهای شناختی- حرکتی کودکان دارای اختلال نقص توجه- بیش‌فعالی [دوره 17، شماره 2]
:: بیک، میثم تأثیر آرایش تمرین آشکار و ضمنی (پنهان) بر یادگیری مهارت حرکتی در کودکان مبتلا به فلج مغزی همی‌پلاژی اسپاستیک [دوره 20، شماره 3]
:: بیگدلی، ایمان اله مقایسه فعالیت سیستم های مغزی - رفتاری بیماران مبتلا به اختلال وسواس و افراد بهنجار [دوره 9، شماره 4]
:: بیگدلی، ایمان اله مقایسه انعطاف پذیری شناختی، نظریه ذهن و حافظه کاری در دانشجویان دارای نشانه های وسواسی- جبری و گروه بهنجار [دوره 18، شماره 4]
:: بیگدلی، ایمان اله مقایسه ی شاخص های عصب روان شناختی مرتبط با کارکردهای اجرایی در افراد مبتلا به اختلال شخصیت ضد اجتماعی، وسواسی-جبری و بهنجار [دوره 19، شماره 1]
:: بیگلریان، اکبر پذیرش دانش‌آموزان کم‌توان جسمی توسط دانش‌آموزان عادی در مدارس تلفیقی شهر تهران [دوره 8، شماره 2]
:: پادیاب، عبدالخالق پیش‌بینی اعتیادپذیری به مواد دانش‌آموزان: نقش نگرانی، نشخوار فکری و ناگویی هیجانی [دوره 24، شماره 1]
:: پارسائیان، محبوبه بررسی ارتباط میان آسیب حافظۀ فعال و ناهنجاری‌های مشاهده‌شده در MRI بیماران دچار بیماری اسکلروز متعدد نوع تشدیدشونده ـ بهبودیابنده [دوره 11، شماره 1]
:: پارسایی، لیلا تاثیر مصرف مزمن هیستامین بر یادگیری وابسته به وضعیت لیتیوم در موش های کوچک آزمایشگاهی [دوره 9، شماره 3]
:: پارویی، مهدی بررسی همدلی با موقعیت‌های مثبت در نوجوانان مهاجر مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه [دوره 20، شماره 3]
:: پارویی، مهدی بررسی حافظه‌ شرح حال و سبک‌های پردازش هویت در نوجوانان مهاجر افغان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه [دوره 21، شماره 4]
:: پاست، نگین [دوره 17، شماره 2]
:: پاست، نگین بررسی کارکرد برنامه‌ریزی و حل مسئله در دو گروه بیماران مبتلا به اختلال وسواس فکری- عملی و اختلال شخصیت وسواسی [دوره 17، شماره 3]
:: پاشا میثمی، علی ویژگی های تصویربرداری مغز افراد دچار اختلال هویت جنسی در مقایسه با افراد سالم [دوره 9، شماره 3]
:: پاشاسلطانی، علی بررسی اثربخشی آموزش روش حل مسئله در کاهش علائم کمبود توجه/ بیش فعالی [دوره 3، شماره 3]
:: پاکباز، بهاره روایی نسخه فارسی پرسشنامه توانایی‌ها و مشکلات (SDQ) [دوره 8، شماره 4]
:: پاوانی، فرانچسکو گزیده ها: گزیده 1 توجه همزمان به دو شئ در حوزه بینایی [دوره 2، شماره 1]
:: پایه دار اردکانی، حسین شیوع علایم وسواس فکری - عملی در نوجوانان و میزان هم ابتلایی آن با سایر علایم روان پزشکی [دوره 9، شماره 4]
:: پاییزی، مریم ساختار عاملی و ویژگی های روان سنجی نسخۀ فارسی پرسشنامۀ مقابله با موقعیت های استرس زا [دوره 10، شماره 3]
:: پدرام، میر محسن هم‌‌آوایی عصبی مادر_ کودک: تأثیر جنسیت و موقعیت (رقابت/مشارکت): یک مطالعه هم زمان طیف‌‌نگاری کارکردی نزدیک فروسرخ [دوره 25، شماره 4]
:: پدرام، میرمحسن مدل‌سازی ریاضیاتی‌محاسباتی تصمیم‌گیری با استفاده از آزمون ایوا بر اساس ورودی‌های شناختی [دوره 21، شماره 3]
:: پدرام، میرمحسن ارزیابی هیجان ضمن پیام از طریق پردازش گفتار هیجانی مبتنی بر استفاده از ویژگی‌های MFCC و STFT [دوره 22، شماره 2]
:: پروشاسکا، جی. او. گزیده 3: مداخله توسط سیستمی خبره برای توقف استعمال دخانیات [دوره 1، شماره 2]
:: پروین پور، شهاب بررسی تأثیر هشت هفته تمرین جسمانی مبتنی بر واقعیت مجازی بر شاخص‌های کینماتیکی راه رفتن، قدرت عضلانی و تعادل زنان مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 24، شماره 3]
:: پرهون، کمال ویژگی های روان‌سنجی نسخه پارسی مقیاس کارکردهای اجرایی بزرگسالان [دوره 24، شماره 4]
:: پرهون، کمال ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی مقیاس درجه‌بندی رفتاری کارکردهای اجرایی–ویراست دوم در دانش‌آموزان دوره ابتدایی [دوره 23، شماره 1]
:: پرهون، کمال تمایز شناختی دانش آموزان با اختلال یادگیری ویژه و مشکل یادگیری: نقش حافظه کاری، سرعت پردازش و حل مسأله [دوره 21، شماره 3]
:: پرهون، هادی مقایسۀ انعطاف‌ناپذیری شناختی و سبک‌های حل‌مسأله در دانشجویان دارای نشخوار فکری و بدون نشخوار فکری [دوره 16، شماره 3]
:: پرهون، هادی ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی مقیاس درجه‌بندی رفتاری کارکردهای اجرایی–ویراست دوم در دانش‌آموزان دوره ابتدایی [دوره 23، شماره 1]
:: پرهون، هادی عملکرد افراد مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه در تکلیف حافظۀ کاذب [دوره 16، شماره 3]
:: پرهون، هادی ویژگی های روان‌سنجی نسخه پارسی مقیاس کارکردهای اجرایی بزرگسالان [دوره 24، شماره 4]
:: پرهون، هادی رابطه کنترل شناختی با اهمال کاری تحصیلی در دانش آموزان دوره متوسطه: نقش میانجی خودتنظیمی [دوره 26، شماره 4]
:: پرهون، هادی ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی فرم کوتاه پرسشنامه تجارب حافظه [دوره 24، شماره 2]
:: پرهون، هادی مقایسۀ عملکرد حافظۀ فعال و حافظۀ آینده نگر در افراد مبتلا به وسواس شست وشو و وسواس وارسی با افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر [دوره 15، شماره 4]
:: پرهون، هادی بررسی اعتبار و روایی عاملی آزمون خواندن و نارساخوانی(نما) [دوره 18، شماره 1]
:: پرهیزگار، سید احسان ادراک زمان و روش‌های ارزیابی آن: یک مطالعه مقدماتی برای آزمودنی فارسی زبان [دوره 5، شماره 4]
:: پزشک، شهلا اثربخشی آموزش والدین با رویکرد آدلری بر کارکردهای اجرایی کودکان با اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی [دوره 18، شماره 4]
:: پناغی، لیلی فراوانی اختلالات خلقی یک قطبی و دو قطبی در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 6، شماره 3]
:: پناغی، لیلی میزان عود در اختلال دوقطبی نوع یک: پیگیری 17 ماهه بیماران مبتلا به اولین دوره مانیا [دوره 8، شماره 3]
:: پناغی، لیلی فراوانی افکار خودکشی در دانش‌آموزان دبیرستانی شهرستان آبدانان استان ایلام [دوره 6، شماره 1]
:: پناهی، حلیمه اثر موفقیت و شکست بر پاسخ های فیزیولوژیک افراد کمال گرا و غیرکمال گرا [دوره 9، شماره 1]
:: پور استاد، احمد علی اثربخشی مداخلۀ چندوجهی لرن بر اصلاح باورهای فراشناختی و فرانگرانی [دوره 16، شماره 1]
:: پور شهباز، عباس نقش باورآمیختگی اندیشه- کنش در تب یین علائم و نشانه های وسواس [دوره 13، شماره 1]
:: پوراسکندر، مائده بررسی اثر استرس ملایم غیرقابل پیش‌بینی بلندمدت بر اضطراب، حافظه اجتنابی غیرفعال، رفتار شبه افسردگی و شاخص دویدن موش‌های نر ویستار [دوره 25، شماره 1]
:: پوراعتماد، حمیدرضا مشخصات الکتروانسفالوگرافی زیرگروه‌های کودکان با نقص توجه/بیش فعالی [دوره 22، شماره 1]
:: پوراعتماد، حمیدرضا پیش‌بین‌های شناختیِ انعطاف‌ناپذیری رفتاری در خردسالان با علائم اختلال طیف اتیسم [دوره 23، شماره 4]
:: پوراعتماد، حمیدرضا ویژگی‌های روانسنجی فرم کوتاه مقیاس گنجینه واژگان تصویری پارسی [دوره 13، شماره 3]
:: پوراعتماد، حمیدرضا مقایسه مهارت های واج شناختی در دو زیر گروه ادراکی و زبانی اختلال خواندن [دوره 7، شماره 3]
:: پوراعتماد، حمیدرضا بهبود عملکرد خواندن از طریق مداخلات دیداری [دوره 15، شماره 3]
:: پوراعتماد، حمیدرضا الگوهای توجه بصری در اختلال طیف اتیسم [دوره 23، شماره 2]
:: پوراعتماد، حمیدرضا بهبود عملکرد خواندن از طریق مداخلات دیداری [دوره 15، شماره 3]
:: پوراعتماد، حمیدرضا اثرجنسیت بر اخلال درقضاوت اخلاقی با تحریک الکتریکی مستقیم ازروی جمجمه قشر پیش پیشانی پشتی-جانبی [دوره 14، شماره 4]
:: پوراعتماد، حمیدرضا قضاوت اخلاقی در بیماران دچار آسیب قشر پیش پیشانی راست [دوره 12، شماره 3]
:: پورالوار، کاظم استخراج نماد بدن‌مند خلاقیت (مبتنی بر نظریه شناخت بدن‌مند) و بررسی تاثیر آن بر میزان خلاقیت دانشجویان طراحی صنعتی [دوره 25، شماره 3]
:: پورتاک‌دوست، ثمینه سادات بررسی مقدماتی اعتباریابی و پایایی‌سنجی آزمون‌های کارکردهای اجرایی ویژه کودکان پیش‌دبستانی [دوره 25، شماره 1]
:: پورجعفر، محمدرضا ارزیابی ترجیحات بصری زنان از فضاهای شهری تهران [دوره 17، شماره 1]
:: پورسعید اصفهانی، مهرنوش تأثیر آموزش اختصاصی‌سازی حافظه سرگذشتی بر افسردگی و نشخوار فکری اشتراکی در دانشجویان افسرده [دوره 22، شماره 1]
:: پورشاسکا، او.جی. گزیده: کاربرد بالینی مراحل تغییر [دوره 3، شماره 1]
:: پورشریفی، حمید بازنمایی ذهنی اعداد در افراد ایرانی [دوره 17، شماره 3]
:: پورشهباز، عباس مقایسه‌ی مدل ذهنی طرح‌واره‌ای تیزدل و مدل شبکۀ تداعی باور در تبیین تفکر افسردگی‌زا [دوره 11، شماره 2]
:: پورشهریار، حسین تأ‌ثیر آموزش مهارت‌های شناختی‌اجتماعی بر روابط مثبت با دیگران و سازگاری دانش‌آموزان [دوره 21، شماره 3]
:: پورفرج عمران، مجید مقایسۀ احساس مسئولیت و آمیختگی فکر–کنش در بیماران مبتلا به وسواس و اضطراب فراگیر [دوره 14، شماره 4]
:: پورقلی، حسین تشخیص زودهنگام بیماری آلزایمر با استفاده از تصویرسازی تشدید مغناطیسی مبتنی بر شبکه عصبی کانولوشنی و منطق فازی [دوره 24، شماره 3]
:: پورکاظم، طاهره بررسی دیدگاه‌های کارکنان و سرپرستان شرکت ملی نفت ایران: تعیین عوامل انگیزشی و رابطه آن با رضایت شغلی [دوره 7، شماره 1]
:: پورکریمی، جواد شناسایی عوامل مؤثر و مؤلفه‌های آمادگی شناختی رؤسای دانشگاه از نظر متخصصان علوم شناختی و آموزش عالی [دوره 21، شماره 3]
:: پورکریمی، جواد شناسایی شایستگی‌های شناختی مدیران مدارس ابتدایی [دوره 25، شماره 2]
:: پورکریمی، جواد تأثیر آموزش برنامۀ « من می توانم مشکل را حل کنم » بر بهبود مهارت حل مسئله و مهارت‌های اجتماعی دانش آموزان پیش دبستانی و پایۀ اول [دوره 15، شماره 3]
:: پورمتعبد، علی اثرات تزریق حاد مرفین در دوره نوجوانی بر فعالیت حرکتی و رفتار شبه ‌اضطرابی در موش‌های صحرایی [دوره 25، شماره 4]
:: پورمحسنی کلوری، فرشته بررسی فعالیت سیستم های مغزی-رفتاری و تفاوت های جنسیتی در افراد معتاد و غیرمعتاد [دوره 13، شماره 2]
:: پورمحسنی کلوری، فرشته مقایسه ی الگوی فعالیت سیستم های مغزی رفتاری، تاب آوری و شیوه های حل مساله در دختران فراری و بهنجار [دوره 19، شماره 1]
:: پورمحسنی کلوری، فرشته نارسایی شناختی، نشانه‌های شخصیت مرزی و تکانشگری در دانشجویان معتاد و غیرمعتاد به اینترنت [دوره 20، شماره 4]
:: پورمحسنی، فرشته تأثیر بازی‌های رایانه‌ای بر توانایی چرخش ذهنی نوجوانان [دوره 6، شماره 3]
:: پورمحمد، مهدی اعتبارسنجی بسته‌ استعاری Cardillo برای آزمایش فرضیه‌های عصبی در مورد استعاره و به ‌کارگیری آن در مبتلایان به اختلال وسواسی‌-جبری و افراد عادی [دوره 25، شماره 2]
:: پورمحمد، مهدی بررسی ارتباط دوزبانگی با توانایی انتخاب منظر فضایی و خودتنظیمی [دوره 23، شماره 3]
:: پورمحمد، مهدی بررسی پاسخ مغزی به فرآیند مبتداسازی در زبان فارسی بر مبنای مدل Friederici [دوره 26، شماره 3]
:: پورمحمد، مهدی بررسی شبکه‌ معنایی پیشوند «فرو» از منظر معناشناسی شناختی [دوره 21، شماره 2]
:: پورمحمد، مهدی بازنمایی جنسیت در شعر فروغ فرخزاد و احمد شاملو: تلفیق شعرشناسی شناختی و تحلیل گفتمان انتقادی [دوره 25، شماره 4]
:: پورمودت، خاتون مقایسه پردازش اطلاعات اجتماعی بر اساس مدل شناختی اجتماعی C‏rick و Dodgeدر کودکان با و بدون اختلال بی‌نظمی خلق اخلال‌گر [دوره 23، شماره 2]
:: پورمودت، خاتون بررسی مقایسه‌ای فراشناخت و رابطه‌ی آن با پرخاشگری در معتادان به مواد مخدر، در حال ترک و افراد غیرمعتاد [دوره 18، شماره 1]
:: پورناصح، مهرانگیز جایگاه مشاوران مدارس و موانع مشاوره: نقد کیفی [دوره 4، شماره 1]
:: پورناصح، مهرانگیز تقابل واژه‌های «آسیب‌‌شناسی روانی» و «درمان» در لغت‌نامه‌های زبان فارسی [دوره 7، شماره 3]
:: پورناصح، مهرانگیز اثر آموزش موسیقی بر توانایی‌های هوشی خردسالان [دوره 5، شماره 3]
:: پورناصح، مهرانگیز تقابل واژه های هیجان و شناخت در لغت نامه های زبان فارسی [دوره 7، شماره 2]
:: پورناصح، مهرانگیز اثربخشی آموزش کنترل استرس در کاهش اضطراب و افسردگی شرکت‌کنندگان در کلاس کنکور [دوره 9، شماره 2]
:: پورناصح، مهرانگیز نقش کلمه در شکل‌گیری «ذهن فرمانبردار»: پدیده تلقین [دوره 4، شماره 3]
:: پورنق شبند، مهناز برهمکنش گیرنده های D1 دوپامینی و NMDA در هیپوکامپ پشتی موش صحرایی در آزمون اضطراب ماز بعلاوه ای شکل مرتفع [دوره 13، شماره 1]
:: پورنقدعلی، علی نقش تعدیل‌کنندۀ راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در رابطۀ بین ناگویی‌-هیجانی و مشکلات بین‌شخصی [دوره 15، شماره 4]
:: پوشنه، کامبیز تأثیر سبک‌های گرفتن قلم بر میزان خوانایی، دقت و سرعت نوشتاری دانش‌آموزان ابتدایی [دوره 5، شماره 4]
:: پولادی، فرزانه بررسی پردازش عصب شناختی ریتم در موسیقی دستگاهی ایران با استفاده از روش های تصویربرداری از مغز [دوره 12، شماره 3]
:: پویان، محمد مدل‌سازی دینامیکی اختلال افسردگی اساسی و محاسبه سرعت وقوع: بازگشت دوره‌های اختلال افسردگی [دوره 21، شماره 4]
:: پهلوان صادق، اعظم ارتباط پیشرفت ریاضی دانش‌آموزان دختر و پسر ایرانی شرکت کننده در مطالعه تیمز 2003 با متغیرهای فردی و خانوادگی [دوره 7، شماره 4]
:: پیربابایی، محمدتقی بررسی فرآیند دلبستگی به مکان در مطالعات ‌شهری با رویکرد روان‌شناسی ‌شناختی [دوره 17، شماره 1]
:: پیرزاد جهرمی، ژیلا سنجش درجات استرس بر اساس تست استروپ با استفاده از مقاومت الکتریکی پوست [دوره 26، شماره 3]
:: پیروز، ملیحه مقایسه همبستگی بین زبان بیانی و دریافتی در دانش آموزان دختر تیزهوش و عادی مقطع ابتدایی شهر اصفهان [دوره 16، شماره 3]
:: پیریایی، صالحه همبسته‌های عصبی به ‌عنوان نشانگرهای زیستی احتمالی انعطاف‌پذیری شناختی بزرگسالان [دوره 26، شماره 2]
:: پیری، مرتضی برهمکنش گیرنده های D1 دوپامینی و NMDA در هیپوکامپ پشتی موش صحرایی در آزمون اضطراب ماز بعلاوه ای شکل مرتفع [دوره 13، شماره 1]
:: پیری، مرتضی اثر سیستم کانابینوییدی ناحیه CA 1 هیپوکامپ پشتی بر حافظه موشهای صحرایی حساس شده با نیکوتین [دوره 11، شماره 2]
:: پیری، مرتضی تأثیرات 2-212،55 WIN هیپوکامپ پشتی بر یادگیری وابسته به وضعیت اسکوپولامین [دوره 12، شماره 1]
:: پیشیاره، ابراهیم بررسی تأثیر استفاده از تمرینات ادراکی – حرکتی بر اختلالات رفتاری کودکان پنج تا هشت سالۀ مبتلا به اختلال کمبود توجه-بیش‌فعالی [دوره 12، شماره 3]
:: پیمان‌نیا، بهرام اثربخشی توان‌بخشی شناختی مبتنی بر بازشناسی هیجان و حافظه بر حافظه فعال دیداری و پردازش‌ هیجان چهره کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی [دوره 24، شماره 4]
:: پیوندی، پریسا بررسی اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر پذیرش و تعهد با تمرکز بر شفقت به خود بر تفکر قطعی‌نگر و مثبت‌اندیشی زوجین [دوره 24، شماره 1]
:: پیوندی، پریسا مقایسه درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و توان‌بخشی شناختی حافظه فعال بر اضطراب و افسردگی دختران [دوره 23، شماره 1]
:: تاجری، بیوک اثربخشی آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن‌ آگاهی بر علائم روان‌شناختی و درد بیماران مبتلا به تالاسمی ماژور [دوره 22، شماره 2]
:: تاجیک اسماعیلی، عزیزا... تفاوت‌های فردی در سبک‌های هویت و بهزیستی روان‌شناختی: نقش تعهد هویت [دوره 9، شماره 2]
:: تاجیک، امیرحسین طبقه‌بندی پتانسیل‌های وابسته به رویداد شنیداری در یک تکلیف افتراق زمانی مبتنی بر پارادایم ادبال [دوره 23، شماره 1]
:: تاج، مهشید بررسی رابطه‌ی انگ بیماری افسردگی با نگرش نسبت به یاری‌جویی از متخصصان سلامت روان در دانشجویان [دوره 12، شماره 3]
:: تاج‌الدینی، ساناز مقایسه توان شبیه‌سازی حرکتی کودکان فلج مغزی و کودکان سالم: نقش شناخت جسمی‌شده [دوره 26، شماره 3]
:: تاد، پیتر ام. معرفی کتاب: Simple Heuristics That make Us Smart [دوره 1، شماره 4]
:: تاراج، شیرین تأثیر نشانگان پیش از قاعدگی (SMP) بر سوگیری توجه (BA) با استفاده از الگوی رایانه ای دات پروب [دوره 13، شماره 2]
:: تاریخی، علیرضا مقایسۀ عملکرد بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیا و افراد بهنجار در آزمایۀ حساسیت تباین [دوره 13، شماره 3]
:: تازیکی، مصطفی مقایسه‌ی کارکردهای اجرایی کودکان پرورشگاهی با کودکان عادی [دوره 17، شماره 4]
:: تجربه کار، مهشید اثربخشی کار با کلاژ بر کارکرد شناختی‌دیداری کودکان پیش‌دبستانی [دوره 23، شماره 2]
:: تجربه کار، مهشید تبیین الگوی خلاقیت بر اساس هیجان اندیشه با میانجی‌گری هوش تجربی در دانش‌آموزان [دوره 23، شماره 3]
:: ترابی، لیلا بررسی شبکه‌ معنایی پیشوند «فرو» از منظر معناشناسی شناختی [دوره 21، شماره 2]
:: ترکاشوند، سمیه پیشرفت تحولی ترسیم ساعت و مفهوم‌سازی زمان در کودکان [دوره 13، شماره 3]
:: ترول، لیزا ویژگی های روان‌سنجی نسخه پارسی مقیاس کارکردهای اجرایی بزرگسالان [دوره 24، شماره 4]
:: تشنه لب، محمد مدل‌سازی اتصالات نواحی مختلف مغز افراد مبتلا به اوتیسم با استفاده از شبکه‌های عصبی سلولی [دوره 20، شماره 2]
:: تقاء، منصوره قضاوت اخلاقی در بیماران دچار آسیب قشر پیش پیشانی راست [دوره 12، شماره 3]
:: تقوا، محمد رضا توسعه مدل اکوسیستم شناختی رمزارز [دوره 22، شماره 2]
:: تقوی، سید محمدرضا بررسی نقش پیش‌بین باورهای فراشناختی در علایم وسواسی با واسطه‌گری راهبردهای کنترل فکر در جمعیت غیر‌بالینی [دوره 16، شماره 4]
:: تقوی، سید محمدرضا اصلاح سوگیری پیش‌توجه در مصرف‌کنندگان سیگار: تعمیم ابزاری و محرکی [دوره 17، شماره 1]
:: تقوی، محمدرضا سوگیری حافظه ضمنی نسبت به پردازش اطلاعات هیجانی منفی در بیماران مبتلا به اضطراب منتشر، افسردگی اساسی و افراد بهنجار [دوره 8، شماره 3]
:: تقوی، محمدرضا مقایسه سوگیری توجه در نوجوانان مبتلا به اختلال هراس اجتماعی و نوجوانان بهنجار [دوره 11، شماره 1]
:: تقی پورجوان، عباسعلی اثربخشی آموزش مهارت‌های روانی- حرکتی بر کارکردهای اجرایی کودکان پیش‌دبستانی دارای اختلالات یادگیری غیرکلامی [دوره 15، شماره 3]
:: تقی زاده، شیوا ارتباط بین الگوی امواج مغزی و مهارت ریاضی: مطالعه مبتنی بر پتانسیل وابسته به رویداد [دوره 22، شماره 3]
:: تقی لو، صادق ساختار عاملی و ویژگی های روان سنجی نسخۀ فارسی پرسشنامۀ مقابله با موقعیت های استرس زا [دوره 10، شماره 3]
:: تلخابی، محمود شناسایی شایستگی‌های شناختی مدیران مدارس ابتدایی [دوره 25، شماره 2]
:: تلخابی، محمود مطالعه تاثیر تدریس گفت و شنود سقراطی بر عملکرد توجه و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی [دوره 21، شماره 2]
:: تلخابی، محمود تبیین مولفه‌های برنامه درسی تربیت معلم بر مبنای نظریه شناخت موقعیتی [دوره 21، شماره 4]
:: تلخابی، محمود مطالعه بازنمایی ادراک استعاری از مفهوم "دانش" دانشجو_معلمان: مطالعه موردی پردیس‌های شهر تهران [دوره 26، شماره 2]
:: تلخابی، محمود پیوند میان علوم اعصاب و تربیت: چالشها و امیدها [دوره 14، شماره 2]
:: تلخابی، محمود بررسی باورهای معلمان ایرانی در مورد یادگیری و تدریس [دوره 23، شماره 2]
:: تلخابی، محمود پژوهش تربیتی: علم یا فلسفه؟ بررسی پیآمدهای روش شناسی علوم شناختی در تعلیم تربیت [دوره 11، شماره 4]
:: تلخابی، محمود انسجام بین شناخت و هیجان در تربیت [دوره 18، شماره 3]
:: تلخابی، محمود نقادی مفروضات فلسفی دیدگاه شناختی کارل برایتر بر اساس نظریۀ پل هرست [دوره 13، شماره 3]
:: تلخابی، محمود نسبت میان فلسفه و علوم شناختی: تأملی بر دیدگاه "پل تاگارد" [دوره 20، شماره 4]
:: تمیزی، نوشین تحلیل ویژگی های روان سنجی مقیاس ارزیابی شناختی استرس در دانشجویان [دوره 18، شماره 2]
:: توتک، مریم اثربخشی یک دوره تمرینات ورزش مغزی بر انعطاف‌پذیری شناختی مردان سالمند [دوره 22، شماره 4]
:: توحیدی، افسانه ویژگی‌های روان‌سنجی مؤلفه بازداری کارکردهای اجرایی: مقایسه‌ افراد عادی با اختلالات بالینی [دوره 24، شماره 2]
:: توحیدی، افسانه اثربخشی کار با کلاژ بر کارکرد شناختی‌دیداری کودکان پیش‌دبستانی [دوره 23، شماره 2]
:: تورنهیل، رندی گزیده3: جذابیت چهره: تقارن و نشانی از ژنهای مطلوب [دوره 1، شماره 2]
:: توفان، ریحانه تأثیر برتری دستی و جنسیت بر توجه شنوایی در آزمون شنوایی دایکوتیک برگن [دوره 14، شماره 1]
:: توفان، ریحانه تاثیر وزوز گوش بر توجه شنوایی تقسیم شده و انتخابی در کارگران در معرض نویز شغلی [دوره 14، شماره 3]
:: توفان، ریحانه بررسی تأثیر جنسیت بر نتایج نسخۀ فارسی آزمون دایکوتیک حافظۀ شنوایی- کلامی [دوره 12، شماره 1]
:: توکلی، سامان نظریه ها و درمان های شناختی ـ رفتاری وسواس [دوره 8، شماره 1]
:: توکلی، سامان بررسی رابطه‌ی انگ بیماری افسردگی با نگرش نسبت به یاری‌جویی از متخصصان سلامت روان در دانشجویان [دوره 12، شماره 3]
:: توکلی، سامان بررسی مؤلفه‌های شناختی، هیجانی و رفتاری انگ‌زدن به افراد مبتلا به بیماریهای روانی [دوره 8، شماره 2]
:: توکلی، ماه گل اثر افسردگی بر عملکرد حافظه ی گذشته نگر، روزمره و آیندهنگر بیماران مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس [دوره 18، شماره 3]
:: توکلی، ماهگل مقایسه عملکردهای حافظه گذشته نگر، روزمره و آینده نگر بیماران دیابتی نوع افسرده و غیرافسرده با افراد سالم II [دوره 19، شماره 2]
:: توکلی، ماهگل طراحی و روایی‌سنجی بسته نرم‌افزاری مبتنی بر واقعیت مجازی با تصاویر حقیقی جهت بهبود نشانگان نقص توجه [دوره 22، شماره 3]
:: توکلی، ماهگل طراحی و اعتباریابی مقیاس اندوخته شناختی سالمندان [دوره 24، شماره 2]
:: توکلی، ماهگل ملاحظاتی روش شناختی در آزمایش‌های علوم شناختی: موردکاویِ تصویربرداری تشدید مغناطیسی کارکردی از کارکرد هیجانی ترس [دوره 25، شماره 3]
:: توکلی، ماهگل مقایسه ابعاد گوناگون حافظه در بیماران مبتلا به نقص شناختی خفیف (نوع فراموشکار) و افراد سالم [دوره 19، شماره 3]
:: توکلی، ماهگل مشکلات شناختی سالمندان ایرانی مبتلا به نقص شناختی خفیف: مطالعه‌ای کیفی در راستای تدوین بسته توانمندسازی شناختی [دوره 25، شماره 2]
:: توکلی، ماه‌گل تأثیر آموزش اختصاصی‌سازی حافظه سرگذشتی بر افسردگی و نشخوار فکری اشتراکی در دانشجویان افسرده [دوره 22، شماره 1]
:: توکلی، محمد باقر سازمان‌دهی فرایندهای حافظه در مغز مبتنی بر تحلیل فرکتالی [دوره 23، شماره 1]
:: تهرانی دوست، مهدی فرسودگی شغلی در کارکنان درمانی روانپزشکی بیمارستان روزبه [دوره 7، شماره 4]
:: تهرانی دوست، مهدی رده‌بندی سنی بازی‌های رایانه‌ای از دیدگاه روان‌شناختی: مطالعه‌ای به روش دلفی [دوره 11، شماره 2]
:: تهرانی دوست، مهدی ارتباط بین نظریه ذهن (قصدمندی) و زبان در کودکان نرمال با استفاده از پارادیم اشکال متحرک [دوره 14، شماره 1]
:: تهرانی دوست، مهدی تحلیلی بر ارتباط فرهنگ و علوم روان شناختی [دوره 3، شماره 4]
:: تهرانی دوست، مهدی حافظه بینایی کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی - کم توجهی در مقایسه با افراد طبیعی [دوره 9، شماره 3]
:: تهرانی دوست، مهدی درک استعاره‌های متعارف و استعاره‌های بدیع: یک مطالعه زمان واکنش [دوره 21، شماره 3]
:: تهرانی دوست، مهدی مقایسه ی توجه ماندگار و مهار پاسخ در بزرگسالان مبتلا به اختلال نقص توجه/ بیش فعالی و افراد بهنجار حین تغییر بار شناختی آزمون عملکرد پیوسته [دوره 18، شماره 4]
:: تهرانی دوست، مهدی تأثیر دو نوع مداخله رایانه‌ای بر نمرات املای کودکان دبستانی مبتلا به اختلال بیش‌فعالی – کم‌توجهی [دوره 6، شماره 1]
:: تهرانی دوست، مهدی روایی نسخه فارسی پرسشنامه توانایی‌ها و مشکلات (SDQ) [دوره 8، شماره 4]
:: تهرانی دوست، مهدی بررسی تأثیر وضوح تصویر بر چگونگی بازشناسی هیجان‌‌های چهره [دوره 20، شماره 3]
:: تهرانی دوست، مهدی گروه درمانی مدیریت خشم با رویکرد شناختی - رفتاری در نوجوانان مؤسسه‌ای [دوره 6، شماره 1]
:: تهرانی‌دوست، مهدی مقایسه‌ی حافظه‌ی بازشناسی چهره‌های دارای هیجانات مثبت و منفی [دوره 20، شماره 2]
:: تهرانی‌دوست، مهدی بررسی تاثیر داروی بومتاناید بر میزان توجه به اجزای چهره در کودکان و نوجوانان با اختلال طیف اوتیسم با استفاده از سیستم ردیاب چشمی [دوره 21، شماره 4]
:: تهرانی‌دوست، مهدی اختلال کارکردهای اجرایی در بیماران مبتلا به فنیل‌کتونوری درمان شده [دوره 7، شماره 1]
:: تهرانی‌دوست، مهدی ارتباط الگوی مصرف مواد با ابتلا به اختلال بیش‌فعالی-کم‌توجهی در نوجوانان پسر [دوره 5، شماره 4]
:: تهرانی‌دوست، مهدی ارتباط سطح توجه ماندگار با پتانسیل‌های وابسته به رخداد مغزی [دوره 12، شماره 3]
:: تهرانی‌دوست، مهدی نقایص کارکردهای اجرایی در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه - بیش‌فعالی [دوره 5، شماره 1]
:: تیزدست، طاهر اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر خودمراقبتی و هموگلوبین گلیکوزیله بیماران زن مبتلا به دیابت نوع دو [دوره 25، شماره 1]
:: تیزدست، طاهر تدوین مدل ساختاری پیش‌بینی طرحواره‌های ناسازگار بر اساس شیوه‌های فرزندپروری با میانجی‌گری سبک‌های دلبستگی و خلق و خو [دوره 23، شماره 4]
:: تیمورتاش، آتنا مقایسه ی توجه ماندگار و مهار پاسخ در بزرگسالان مبتلا به اختلال نقص توجه/ بیش فعالی و افراد بهنجار حین تغییر بار شناختی آزمون عملکرد پیوسته [دوره 18، شماره 4]
:: تیمورزاده نجار، امیرمحمد بررسی عوامل شناختی و هیجانی اثرگذار بر اضطراب کرونا در سال های 1399 تا 1401 به شیوه فراتحلیل [دوره 26، شماره 4]
:: جابر قادری، نسرین در بهبود آسیب دیدگی روانی کودکان آزار دیده جنسی (SIT) و آموزش ایمن سازی در برابر استرس (EMDR) [دوره 3، شماره 4]
:: جاسلین، پیتر گزیده ها: گزیده 1: اثر آینه ای اطمینان- سوگیری پس نگر در قضاوت: یک مدل تعیین دقت برای پدیده تمام مدت آ [دوره 1، شماره 2]
:: جان بزرگی، مسعود اثربخشی مداخلۀ چندوجهی لرن بر اصلاح باورهای فراشناختی و فرانگرانی [دوره 16، شماره 1]
:: جانسون، فولک آیا در بیماری پارکینسون نقص حافظه وجود دارد؟ [دوره 3، شماره 1]
:: جاودان، موسی پیش‌بینی عملکرد تحصیلی بر اساس هویت تحصیلی، حمایت معلم، سازگاری تحصیلی و عضویت روان‌شناختی در مدرسه بر دانش‌آموزان [دوره 23، شماره 3]
:: جاهد مطلق، محمدرضا [دوره 18، شماره 3]
:: جباری نوقابی، مهدی مقایسه پردازش شناختی دانشجویانِ با دانش عمیق و سطحی در حل مسائل تفسیر نمودار تابع ریاضی: یک مطالعه پتانسیل وابسته به رویداد [دوره 21، شماره 4]
:: جبرائیلی، هاشم رابطه ساده و الگوهای نهفته ارتباط بین تصمیم‌گیری منطقی و شهودی با کارکرد شخصیت و رفتار تکانشی، پرخطر و خود مخرب [دوره 24، شماره 4]
:: جبرائیلی، هاشم ویژگی‌های روان‌سنجی و ساختار عاملی نسخه فارسی مقیاس در نظر گرفتن پیامدهای آینده [دوره 23، شماره 3]
:: جبرائیلی، هاشم ویژگی‌های روان‌سنجی و ساختار عاملی نسخه فارسی مقیاس سنجش کاهش اهمیت تأخیری [دوره 22، شماره 2]
:: جدیدی، محسن مقایسه اثربخشی گروه‌درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد و آموزش تنظیم هیجانی بر تنظیم هیجانی، ذهن‌آگاهی و همجوشی شناختی در زنان مبتلا به چاقی [دوره 23، شماره 1]
:: جدی، زهرا بررسی تاثیر برنامه توانبخشی شنوایی بر رشد مهارت های گفتاری و شناختی در کودکان استفاده کننده از کاشت حلزون [دوره 14، شماره 2]
:: جدی، معصومه اثر نوع ارزیابی و نوع اطلاعات در شکل گیری حافظه فلاش بالب (Flashbalb) [دوره 1، شماره 2]
:: جزایری، علی رضا نقائص کارکردهای اجرایی در بیماران اسکیزو– وسواسی [دوره 8، شماره 3]
:: جعفر طباطبایی، تکتم‌سادات رابطه خوش‌بینی تحصیلی با سازگاری تحصیلی دانش‌آموزان: نقش واسطه‌ای نشخوار فکری [دوره 26، شماره 3]
:: جعفرزاده پور، ابراهیم بهبود عملکرد خواندن از طریق مداخلات دیداری [دوره 15، شماره 3]
:: جعفرزاده پور، ابراهیم بهبود عملکرد خواندن از طریق مداخلات دیداری [دوره 15، شماره 3]
:: جعفرطباطبایی، سمانه سادات رابطه خوش‌بینی تحصیلی با سازگاری تحصیلی دانش‌آموزان: نقش واسطه‌ای نشخوار فکری [دوره 26، شماره 3]
:: جعفرلو، فاطمه بررسی تأثیر سن بر حدت زمانی گفتار در سالمندان [دوره 13، شماره 3]
:: جعفرنیا دابانلو، نادر طبقه‌بندی تصور حرکت دست راست و چپ با استفاده از روش‌های یادگیری عمیق از روی سیگنال‌های الکتروانسفالوگرافی و طیف‌سنجی مادون قرمز [دوره 22، شماره 3]
:: جعفری سجزی، فهیمه سوگیری قضاوت نسبت به قابلیت اعتماد جلوه های پویای چهره ای در درجات مختلف شدت ابراز هیجان ها: مقایسه گروههای با اضطراب اجتماعی بالا و پایین [دوره 21، شماره 1]
:: جعفریان نمینی، فریبا تأثیر توجه متمرکز و تقسیم‌شده بر حافظه کلامی و عملی دانش‌آموزان نارساخوان و عادی [دوره 4، شماره 1]
:: جعفری، ابراهیم شادمانی و شخصیت: بررسی مروری [دوره 7، شماره 2]
:: جعفری، داوود اثربخشی آموزش بازسازی شناختی بر کاهش درماندگی آموخته شده دانش آموزان پسر [دوره 3، شماره 4]
:: جعفری، زهرا بررسی تأثیر جنسیت بر نتایج نسخۀ فارسی آزمون دایکوتیک حافظۀ شنوایی- کلامی [دوره 12، شماره 1]
:: جعفری، زهرا هنجاریابی معاینه مختصر وضعیت شناختی سالمندان شهر تهران (1385) [دوره 10، شماره 2]
:: جعفری، زهرا بررسی توانایی حدت زمانی در بزرگسالان جوان تک زبانه و دوزبانه [دوره 13، شماره 4]
:: جعفری، زهرا بررسی تاثیر برنامه توانبخشی شنوایی بر رشد مهارت های گفتاری و شناختی در کودکان استفاده کننده از کاشت حلزون [دوره 14، شماره 2]
:: جعفری، زهرا بررسی تأثیر سن بر حدت زمانی گفتار در سالمندان [دوره 13، شماره 3]
:: جعفری، زهرا تاثیر وزوز گوش بر توجه شنوایی تقسیم شده و انتخابی در کارگران در معرض نویز شغلی [دوره 14، شماره 3]
:: جعفری، زهرا تأثیر برتری دستی و جنسیت بر توجه شنوایی در آزمون شنوایی دایکوتیک برگن [دوره 14، شماره 1]
:: جعفری، زهرا بررسی نحوه تمایز شدت، فرکانس و زمان صوت در افراد طبیعی [دوره 10، شماره 1]
:: جعفری، زهره تاثیر مصرف همزمان عصاره جینکو و ریتالین بر یادگیری شرطی احترازی غیر فعال در موش‌های نر نژاد ویستار [دوره 21، شماره 3]
:: جعفری، زینب ویژگی‌های روان‌سنجی و ساختار عاملی نسخه فارسی مقیاس در نظر گرفتن پیامدهای آینده [دوره 23، شماره 3]
:: جعفری، فاطمه بررسی دانش و نگرش گروهی از ارامنه تهران در مورد اعتیاد و مصرف مواد [دوره 10، شماره 2]
:: جغتایی، محمد تقی مطالعه مهارت‌های واژگانی‌معنایی بزرگسالان مبتلا به اتیسم فارسی‌زبان بر پایه پروتکل ارزیابی مهارت‌های ارتباطی مونترال [دوره 26، شماره 3]
:: جغتایی، محمدتقی بررسی تاثیر داروی بومتاناید بر میزان توجه به اجزای چهره در کودکان و نوجوانان با اختلال طیف اوتیسم با استفاده از سیستم ردیاب چشمی [دوره 21، شماره 4]
:: جکسون هریس، ریچارد معرفی کتاب: A cognitive psychology of mass communication [دوره 1، شماره 2]
:: جلائیان زعفرانی، زهرا توسعه مدل اکوسیستم شناختی رمزارز [دوره 22، شماره 2]
:: جلال کمالی، هدی تأثیر پدیده ی سرکوب تکرار و فرکانس محرک شنیداری بر ادراک زمان و پتانسیل های برانگیخته شده ی شنیداریN1 و P2 [دوره 18، شماره 4]
:: جلال کمالی، هدی طبقه‌بندی پتانسیل‌های وابسته به رویداد شنیداری در یک تکلیف افتراق زمانی مبتنی بر پارادایم ادبال [دوره 23، شماره 1]
:: جلالی پور، مریم بررسی مهارت های آگاهی واجی دانش آموزان تک زبانه فارسی زبان و دو زبانه فارسی عرب زبان پایه دوم دبستان شهر اهواز [دوره 14، شماره 1]
:: جلالی رودسری، محسن پایایی و قابلیت اجرای نسخۀ فارسی مصاحبۀ ساختار یافتۀ تشخیصی برای SCID) DSM-IV) [دوره 6، شماره 1]
:: جلالی فراهانی، مریم مقایسه اثربخشی گروه‌درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد و آموزش تنظیم هیجانی بر تنظیم هیجانی، ذهن‌آگاهی و همجوشی شناختی در زنان مبتلا به چاقی [دوره 23، شماره 1]
:: جلالی، محمدرضا مقایسه‌ی همدلی شناختی و عاطفی، در دو گروه دارای سبک شخصیت‌جرأت‌ورز و ضدّاجتماعی [دوره 20، شماره 3]
:: جلالی، مریم مقیاس چهارگانه حافظه کاری: طراحی نسخه فارسی و بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی آن در کودکان مقاطع 4 تا 6 ابتدایی [دوره 23، شماره 1]
:: جلایی، شهره ارتباط آگاهی واج شناختی و نمره دیکته دانش آموزان فارسی زبان دوم ابتدایی [دوره 10، شماره 1]
:: جلایی، شهره درک و بیان کاربردهای نوای گفتار در کودکان بهنجار فارسی زبان پنج تا 10 ساله شواهدی از رویکرد روان‌شناسی زبان [دوره 18، شماره 2]
:: جلگه، علی رابطه خوش‌بینی تحصیلی با سازگاری تحصیلی دانش‌آموزان: نقش واسطه‌ای نشخوار فکری [دوره 26، شماره 3]
:: جلیل آبکنار، سیده سمیه اثربخشی برنامه توان‌بخشی شناختی مبتنی بر حافظه بر مشکلات رفتاری و حافظه فعال دانش‌آموزان با آسیب شنوایی [دوره 22، شماره 1]
:: جلیل آبکنار، سیده سمیه تاثیر آموزش شناختی مبتنی بر حافظه بر توانایی شناختی و مهارت‌های ارتباطی دانش‌آموزان ناشنوا [دوره 22، شماره 3]
:: جلیلوند، محمد اثربخشی آموزش کارکرد اجرایی مبتنی بر فعالیت حرکتی بر حافطه کاری و توجه پایدار کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش‌فعالی [دوره 22، شماره 4]
:: جلیلی، بهروز رده‌بندی سنی بازی‌های رایانه‌ای از دیدگاه روان‌شناختی: مطالعه‌ای به روش دلفی [دوره 11، شماره 2]
:: جمالی، احسان الگوی مفهومی تصمیم‌گیری با رویکرد شناختی [دوره 21، شماره 1]
:: جمشیدی گوهرریزی، فائزه مقایسه اثربخشی ورزش مغزی و بازتوانی شناختی رایانه‌ای Captain’s Log بر اجتناب شناختی و کارکرد اجرایی در دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری خاص [دوره 25، شماره 4]
:: جنتی، علی معرفی نسخه فارسی آزمون خطرپذیری بادکنکی: ابزاری رفتارسنج برای بررسی تمایلات مخاطره‎جویی [دوره 4، شماره 4]
:: جنتی، علی دفعات باخت و مقادیر آن: کدام‌ یک تأثیر منفی بیشتری بر ما می‌گذارد؟ [دوره 6، شماره 3]
:: جنتی، علی ادراک زمان و روش‌های ارزیابی آن: یک مطالعه مقدماتی برای آزمودنی فارسی زبان [دوره 5، شماره 4]
:: جنتی، علی ارزیابی عصب‌روانشناختی شاخص‌های عملکرد نواحی پره‌فرونتال مغز در بیماران مبتلا به اسکلروز متعدد در مقایسه با گروه کنترل [دوره 9، شماره 2]
:: جنتی، علی فرآیند کاهش ارزش تعویقی و رفتارهای تکانشی: معرفی یک مطالعه مقدماتی [دوره 5، شماره 2]
:: جندقیان، مریم توسعه یک ماشین شناختی جهت ارزیابی عاطفی دستگاه‌های موسیقی ایرانی با استفاده از مدل یادگیری هیجانی مغز [دوره 25، شماره 1]
:: جنگوک، پرستو ارزیابی عصب‌روانشناختی شاخص‌های عملکرد نواحی پره‌فرونتال مغز در بیماران مبتلا به اسکلروز متعدد در مقایسه با گروه کنترل [دوره 9، شماره 2]
:: جنگی اقدم، حمید مقایسه فراشناخت ها در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیا اختلال اضطرابی و گروه کنترل غیر بیمار [دوره 10، شماره 2]
:: جوادیان، زهرا تبیین رفتار پرخاشگرانه دانش آموزان پسر به فرد غریبه و آشنا از طریق تعامل شناخت و شخصیت [دوره 15، شماره 1]
:: جوادی، امیر همایون رویکرد مشاهده‌ای تأثیر تاییدکننده‌های ورزشی مشهور بر توجه به تبلیغات (کاربرد دستگاه ردیاب چشم) [دوره 26، شماره 1]
:: جوادی، امیرهمایون واکنش‌های مغزی هواداران در پاسخ به مسئولیت اجتماعی ورزشکاران مشهور [دوره 23، شماره 4]
:: جوانمرد، مژده اثربخشی توان‌بخشی شناختی مبتنی بر بازشناسی هیجان و حافظه بر حافظه فعال دیداری و پردازش‌ هیجان چهره کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی [دوره 24، شماره 4]
:: جواهری محمدی، مریم اثربخشی آموزش مدیریت حافظه هیجانی بر راهبردهای تنظیم شناختی هیجان [دوره 18، شماره 4]
:: جواهری، فروزان اثربخشی شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی (MBCT) در کاهش افکار خودآیند منفی، نگرش ناکارآمد، افسردگی و اضطراب: پیگیری 60 روزه [دوره 7، شماره 1]
:: جوتول، آلیس گزیده2: افزایش سن،‌ جذابیت و متمایز بودن چهره [دوره 1، شماره 2]
:: جودی، نیره مروری بر پژوهش‌های نوایِ گفتار عاطفی انجام‌ شده با استفاده از تکنیک‌ پتانسیل وابسته به رویداد و تصویربرداری تشدید مغناطیسی کارکردی و معرفی پایگاه‌ دادۀ گفتارِ عاطفی زبان فارسی (Persian ESD) [دوره 26، شماره 1]
:: جوشن‌لو، محسن بررسی پیش‌بینی‌کننده‌های تعادل لذتی در دانشجویان ایرانی [دوره 12، شماره 2]
:: جوکار، بهرام تاثیر فراخوانی خاطرات نوستالژیک بر متغیرهای تعادل حیاتی (روانی و جسمانی) در میان بیماران قلبی [دوره 19، شماره 4]
:: جولایی، کامیار حس‌آمیزی در زبان فارسی؛ رویکردی شناختی و پیکره ‌بنیاد [دوره 22، شماره 4]
:: جوهانسون، جان گزیده2: افزایش سن،‌ جذابیت و متمایز بودن چهره [دوره 1، شماره 2]
:: جوهری فرد، رضا تدوین مدل مشغولیت تحصیلی بر اساس نیازهای بنیادین روانشناختی دانش اموزان در مدرسه با میانجی گری کنترل آگاهانه تحصیلی در دانش آموزان اهمال کار [دوره 23، شماره 1]
:: جهانبخش، امین Does the Cue’s Feature Matter? [دوره 4، شماره 2]
:: جهانی تابش، عذرا بهبود فراتر از انتظار صحت و فراشناخت تصمیم با افزودن پالس اطلاعاتی کوتاه [دوره 23، شماره 2]
:: جهانی تابش، عذرا رابطه‌ بین طبقه‌ اجتماعی_‌اقتصادی و گرایش به رقابت‌طلبی برای دستیابی به منابع در مردان میانسال [دوره 23، شماره 1]
:: جهانی تابش، عذرا اثر یادگیری توصیفی_تجربه‌ای بر فرایند جابه‌جایی شناختی و برونداد تصمیم‌گیری در بازار سهام [دوره 23، شماره 3]
:: جهان، علی بازنمایی ذهنی اعداد در افراد ایرانی [دوره 17، شماره 3]
:: جهان، علی ارتباط بین الگوی امواج مغزی و مهارت ریاضی: مطالعه مبتنی بر پتانسیل وابسته به رویداد [دوره 22، شماره 3]
:: جهان‌بخشی، امین بررسی پدیده آماده‌سازی منفی، معرفی تکالیف مرتبط با آن و تصویربرداری عملکردی با رزونانس مغناطیسی [دوره 5، شماره 2]
:: جهان‌بین، فرناز مقایسه تکانشگری سرعتِ پاسخ و تکانشگری انتخاب در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش‌فعالی و کودکان عادی [دوره 21، شماره 4]
:: جهرمی، زهرا سادات بررسی تاثیر بازی‌های گوشی‌های هوشمند بر احساسات: رویکردی بر مهندسی کانسی [دوره 24، شماره 4]
:: جی سمتانا، جودیت رابطه متغیرهای فرهنگی- اجتماعی و نحوه تعامل والدین با نوجوانان در ایران [دوره 7، شماره 4]
:: جی. وات، رگر. چشم ها چه می گویند؟ آیا در چشمان نهفته است؟ جهت گیری توجه اجتماعی [دوره 1، شماره 4]
:: چاکتر، دنیل ال. گزیده 5: فرار از خطا: کاستن از خاطرات کاذب [دوره 2، شماره 1]
:: چراغ زاده، مینا تبیین خرد بر اساس ذهنیت فلسفی، دیدگاه‌گیری اجتماعی و خودبازداری در دانشجویان [دوره 22، شماره 2]
:: چراغی، فرشته مفهوم خرد بر پایه‌ی دو رویکرد نظری متفاوت: یک همبستگی بنیادی [دوره 17، شماره 3]
:: چلبیانلو، غلامرضا تاثیر تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه‌ای بر الگوی هم‌توانی (کوهرنس) قشری مغز بیماران مبتلا به اختلال افسردگی اساسی [دوره 23، شماره 4]
:: چلبیانلو، غلامرضا تاثیر توان‌بخشی شناختی با نرم‌افزار رهاکام بر بهبود توجه در بیماران آسیب تروماتیک مغزی [دوره 22، شماره 3]
:: چلبیانلو، غلامرضا مقایسه تکانشگری سرعتِ پاسخ و تکانشگری انتخاب در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش‌فعالی و کودکان عادی [دوره 21، شماره 4]
:: چلونگر، فاطمه طراحی یک مدل هوشمند مصنوعی برای ارزیابی عدالت در نظام سلامت در زمان همه‌گیری ویروس کرونا [دوره 25، شماره 3]
:: چوبین، محمدحسن تاثیر مواجه با محرک مبهم در ظرفیت حافظه کاری و سرعت واکنش در مبتلایان به اختلال استرس پس از سانحه [دوره 22، شماره 1]
:: چوپان زیده، رویا اثربخشی آموزش مهارت‌های روانی- حرکتی بر کارکردهای اجرایی کودکان پیش‌دبستانی دارای اختلالات یادگیری غیرکلامی [دوره 15، شماره 3]
:: چوی، اینکول فرهنگ و نظام های فکری: شناخت کل گرا در برابر شناخت تحلیلی [دوره 3، شماره 4]
:: چهارراهی، متین تدوین مدل ساختاری پیش‌بینی طرحواره‌های ناسازگار بر اساس شیوه‌های فرزندپروری با میانجی‌گری سبک‌های دلبستگی و خلق و خو [دوره 23، شماره 4]
:: چیت ساز، احمد اثر تمرینات شناختی بر انجماد راه رفتن بیماران مبتلا به پارکینسون [دوره 18، شماره 4]
:: چیت ساز، شقایق بررسی میزان تاثیر راهکارهای طراحی معماری فضاها برمبنای مقایسه عملکرد تفاوت‌های جنسیتی در توانایی چرخش ذهنی [دوره 24، شماره 3]
:: چیت‌ساز، شقایق بررسی تاثیر رنگ و نور فضای کاری بر بار کاری ذهنی و توجه پایدار کارمندان: مطالعه در واقعیت مجازی [دوره 26، شماره 1]
:: حائری روحانی، علی نقش گیرنده‌های GABAA نواحی CA1 هیپوکامپ در اکتساب و بیان ترجیح مکان شرطی شده ناشی از مرفین [دوره 6، شماره 3]
:: حائری روحانی، علی اثر تزریق درون بطنی داروهای دوپامینرژیک بر حافظه وابسته به مورفین، بر اساس روش یادگیری اجتنابی غیرفعال [دوره 7، شماره 1]
:: حائری روحانی، علی اثر سیستم کانابینوئیدی ناحیه CA1 هیپوکامپ بر حافظه موش های صحرایی حساس شده با آپومرفین [دوره 10، شماره 4]
:: حائری روحانی، علی دخالت گیرنده های موسکارینی هیپوکامپ پشتی، بر اکتساب ترجیح مکان شرطی شده ناشی از مورفین در موش بزرگ آزمایشگاهی [دوره 7، شماره 2]
:: حائری روحانی، علی دخالت گیرنده‌های نیکوتینی هیپوکامپ پشتی در وابستگی روانی به مورفین در موش بزرگ آزمایشگاهی [دوره 9، شماره 2]
:: حائری روحانی، علی نقش سیستم گلوتاماترژیک آمیگدال مرکزی در اکتساب و بیان ترجیح مکان شرطی‌شده ناشی از مورفین در موش بزرگ آزمایشگاهی [دوره 9، شماره 1]
:: حاتمی، پروانه Does the Cue’s Feature Matter? [دوره 4، شماره 2]
:: حاتمی، پروانه بررسی پدیده آماده‌سازی منفی، معرفی تکالیف مرتبط با آن و تصویربرداری عملکردی با رزونانس مغناطیسی [دوره 5، شماره 2]
:: حاتمی، جواد مقیاس چهارگانه حافظه کاری: طراحی نسخه فارسی و بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی آن در کودکان مقاطع 4 تا 6 ابتدایی [دوره 23، شماره 1]
:: حاتمی، جواد رابطه‌ بین طبقه‌ اجتماعی_‌اقتصادی و گرایش به رقابت‌طلبی برای دستیابی به منابع در مردان میانسال [دوره 23، شماره 1]
:: حاتمی، جواد طراحی یک ماشین هوشمند مبتنی بر مدل‌سازی شناختی با استفاده از تکلیف شبکۀ توجه [دوره 22، شماره 1]
:: حاتمی، جواد بررسی و مقایسه کارکردهای اجرایی در بیماران مبتلا به اختلال افسردگی اساسی و وسواسی-جبری با افراد سالم [دوره 16، شماره 3]
:: حاتمی، جواد تصمیم گیری پرخطر افراد اضطرابی برای خود و دیگری: مطالعه‌ای مبتنی بر پتانسیل فراخوانده [دوره 17، شماره 3]
:: حاتمی، جواد بازسازی تصاویر تصویربرداری تشدید مغناطیسی کارکردی با استفاده از سیگنال‌های الکتروآنسفالوگرام با روش شبکه‌های کانولوشنی همبند متراکم خود رمزنگار [دوره 24، شماره 3]
:: حاتمی، جواد بررسی آزمون تداعی ضمنی (IAT): مقایسه بین سازه ای و راهبردهای پاسخ دهی آزمودنی ها [دوره 14، شماره 1]
:: حاتمی، جواد تصمیم‌گیری ادراکی در حضور محرک طبیعی: یک مطالعه رفتاری [دوره 23، شماره 3]
:: حاتمی، جواد تعصب و قضاوت‌های قالبی بین‌مذهبی در میان دانشجویان اهل سنت ایران: رویکرد شناخت اجتماعی [دوره 24، شماره 4]
:: حاتمی، جواد اثر یادگیری توصیفی_تجربه‌ای بر فرایند جابه‌جایی شناختی و برونداد تصمیم‌گیری در بازار سهام [دوره 23، شماره 3]
:: حاتمی، جواد ترس از ارزیابی منفی نوجوانان و توجه انتخابی آنها به کلمات تهدیدکنندۀ اجتماعی [دوره 16، شماره 3]
:: حاتمی، جواد بررسی پردازش عصب شناختی ریتم در موسیقی دستگاهی ایران با استفاده از روش های تصویربرداری از مغز [دوره 12، شماره 3]
:: حاتمی، جواد تصمیم‌گیری ادراکی در موقعیت‌های واقع‌گرایانه با تلفیق شواهد بصری و نشانه‌های اجتماعی: مدل رانش انتشار به ‌عنوان ابزار تحلیلی [دوره 25، شماره 4]
:: حاتمی، جواد پتانسیل های وابسته به رویداد (ERPs) در دو تیپ شخصیتی (تکانشگر) BAS و BIS (مضطرب) حین انجام تکلیف حافظه کاری عاطفی [دوره 14، شماره 4]
:: حاتمی، جواد الگوی تکیه بر بنیادهای اخلاقی در بازنمایی ذهنی یک نمونه ی ایرانی از جامعه ی آرمانی و رفتارهای اخلاقی و غیراخلاقی [دوره 18، شماره 3]
:: حاتمی، جواد بررسی اثر ارجاع به خود و ارجاع به دیگری در پردازش صفات مثبت و منفی [دوره 13، شماره 4]
:: حاتمی، جواد تأثیر توان‌بخشی شناختی رایانه‌ای بر عملکرد حافظه‌ی فعال بیماران مبتلا به آسیب مغزی تروماتیک [دوره 17، شماره 4]
:: حاتمی، جواد توسعه یک معماری شناختی محاسباتی به منظور شبیه سازی تأثیر اضطراب صفتی بر حافظه‌ی کاری [دوره 13، شماره 4]
:: حاتمی، جواد بررسی مقدماتی اعتباریابی و پایایی‌سنجی آزمون‌های کارکردهای اجرایی ویژه کودکان پیش‌دبستانی [دوره 25، شماره 1]
:: حاتمی، جواد بررسی تأثیر آموزش زبان دوم (انگلیسی) بر میزان عزت نفس و الگوی انواع لکنت در زبان اول (فارسی) و زبان دوم (انگلیسی) [دوره 13، شماره 3]
:: حاتمی، محمد مقایسۀ عملکرد حافظۀ فعال و حافظۀ آینده نگر در افراد مبتلا به وسواس شست وشو و وسواس وارسی با افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر [دوره 15، شماره 4]
:: حاتمی، ندا اثر شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر کیفیت زندگی افراد افسرده (غیربالینی) [دوره 10، شماره 4]
:: حاجلو، نادر مقایسه تأثیر تحریک الکتریکی مستقیم مغز از روی جمجمه و روان‌نمایشگری بر آشفتگی روان‌شناختی در نوجوانان دارای ضربه‌های مغزی خفیف [دوره 26، شماره 2]
:: حاجی زاده، سهراب اختلالات شناختی ناشی از سکته‌ی مغزی [دوره 20، شماره 3]
:: حاجی علیزاده، کبری پیش‌بینی عملکرد تحصیلی بر اساس هویت تحصیلی، حمایت معلم، سازگاری تحصیلی و عضویت روان‌شناختی در مدرسه بر دانش‌آموزان [دوره 23، شماره 3]
:: حاجی علیزاده، کبری نقش متغیرهای شناختی، ابعاد فراشناختی و هیجانات در رفتار سوءمصرف مواد [دوره 11، شماره 3]
:: حاجی محمدی، حدیثه تصمیم‌گیری ادراکی در حضور محرک طبیعی: یک مطالعه رفتاری [دوره 23، شماره 3]
:: حاجی‌حسینی، زهرا نقش میانجی توجه متمرکز بر خود و دیگری در رابطه بین سامانه‌های بازداری‌فعال‌سازی رفتاری و نشانه‌های افسردگی در بیماران افسرده [دوره 25، شماره 1]
:: حاجی‌زاده، اکبر نقش گیرنده‌های GABAA در اکتساب و بیان حساسیت حرکتی القاشده توسط مورفین در موش کوچک آزمایشگاهی [دوره 8، شماره 4]
:: حافظی، علیرضا مقایسه‌ی توانایی‌های توجهی کودکان پیش‌دبستانی پنج تا هفت ساله [دوره 19، شماره 4]
:: حافظی، فریبا اثربخشی بازی درمانی شناختی رفتاری و آموزش نظریه ذهن بر انعطاف‌پذیری شناختی در دانش‌آموزان دارای ناتوانی‌های خاص یادگیری با و بدون همبودی اختلال نقص توجه/بیش-فعالی [دوره 22، شماره 3]
:: حامدی، رباب بررسی ارتباط بین استعاره‌ها و خلق افسرده [دوره 6، شماره 1]
:: حبیب نژاد، محمد نقش تعدیل‌کنندۀ راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در رابطۀ بین ناگویی‌-هیجانی و مشکلات بین‌شخصی [دوره 15، شماره 4]
:: حبیبی، مجتبی بررسی مقدماتی ویژگی های روان سنجی مقیاس شناخت های فاجعه آمیز در نوجوانان [دوره 19، شماره 2]
:: حبیبی، مجتبی همبسته‌های عصب‌شناختی عدالت در کودکان در رابطه با گروه خودی/غیرخودی: مطالعه پتانسیل وابسته به رویداد [دوره 21، شماره 3]
:: حجازی، الهه رابطه‌ی باورهای اساسی و بهزیستی ذهنی: نقش واسطه‌ای هویت اخلاقی در اواخر نوجوانی و ظهور بزرگ-سالی [دوره 19، شماره 4]
:: حجازی، الهه رده‌بندی سنی بازی‌های رایانه‌ای از دیدگاه روان‌شناختی: مطالعه‌ای به روش دلفی [دوره 11، شماره 2]
:: حجازی، الهه الگوی ساختاری رابطه ادراک از ساختار کلاس، اهداف پیشرفت، خودکارآمدی و خودنظم‌بخشی در درس ریاضی [دوره 10، شماره 4]
:: حجازی، مسعود اثربخشی بسته آموزشی مبتنی بر مولفه‌های شناختی تفکر انتقادی، حل مسئله و فراشناخت بر خودکارآمدی و سرزندگی تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 23، شماره 4]
:: حجازی، مسعود تدوین بسته آموزشی مبتنی بر مولفه‌های شناختی تفکر انتقادی، حل مسئله و فراشناخت و تاثیر آن بر تاب‌آوری دانش‌آموزان [دوره 23، شماره 2]
:: حجازی‌موغاری، الهه تحلیل چند سطحی رابطه جهت‌گیری هدف دانش‌آموزان و ادراک آنها نسبت‌ به جهت‌گیری هدف والدین با کمک‌طلبی تحصیلی [دوره 23، شماره 4]
:: حدید، مائده شیوع اختلال بیش‌فعالی – کم‌توجهی در گروهی از دانشجویان [دوره 6، شماره 1]
:: حدیقی، رامتین بررسی نقش امواج مغزی در تمایزگذاری کودکان مبتلا به بیماری‌های انگلی روده‌ای و کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش‌فعالی در شهرستان کرج [دوره 23، شماره 2]
:: حریری، پرستو تاثیر آموزش آگاهی واجی بر حافظه کاری در دانش‌آموزان با مشکلات خواندن [دوره 21، شماره 2]
:: حریری‌زاده، فتانه بررسی رابطه بین چشم‌انداز زمان و درگیری تحصیلی با نقش میانجی خودکارآمدی در دانشجویان [دوره 25، شماره 1]
:: حسن آبادی، حمید رضا مقیاس چهارگانه حافظه کاری: طراحی نسخه فارسی و بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی آن در کودکان مقاطع 4 تا 6 ابتدایی [دوره 23، شماره 1]
:: حسن آبادی، حمیدرضا نقش نشخوار فکری مادر، ادراک مادر از شدت بیماری، حل مساله و عوامل مرتبط با جراحی در پیش‌بینی پیامدهای روان‌شناختی در کودکان مبتلا به بیماری‌های قلبی مادرزادی [دوره 22، شماره 3]
:: حسن آبادی، حمیدرضا بهبود عملکرد خواندن از طریق مداخلات دیداری [دوره 15، شماره 3]
:: حسن آبادی، حمیدرضا ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی مقیاس درجه‌بندی رفتاری کارکردهای اجرایی–ویراست دوم در دانش‌آموزان دوره ابتدایی [دوره 23، شماره 1]
:: حسن آبادی، حمیدرضا تمایز شناختی دانش آموزان با اختلال یادگیری ویژه و مشکل یادگیری: نقش حافظه کاری، سرعت پردازش و حل مسأله [دوره 21، شماره 3]
:: حسن آبادی، حمیدرضا بهبود عملکرد خواندن از طریق مداخلات دیداری [دوره 15، شماره 3]
:: حسن پور، حسین اعتباریابی آزمون تفکر راهبردی مدیران بر اساس مؤلفه‌های جامعیت فکری، تواضع فکری و انعطاف‌پذیری شناختی [دوره 22، شماره 2]
:: حسن زاده توکلی، محمدرضا ویژگی‌های روانسنجی فرم کوتاه مقیاس گنجینه واژگان تصویری پارسی [دوره 13، شماره 3]
:: حسن زاده، رمضان اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر رضایت از زندگی، اضطراب آینده و استرس ادراک شده در دانش‌آموزان تیزهوش [دوره 25، شماره 4]
:: حسن زاده، رمضان مقایسه اثربخشی روش‌های آموزش توجه بر اساس برنامه Fletcher و روش بازتوانی شناختی رایانه‌ای بر اجتناب شناختی کارکردهای اجرایی کودکان دارای اختلال یادگیری خاص [دوره 24، شماره 2]
:: حسن زاده، رمضان مقایسه اثربخشی طرحواره درمانی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر ادراک بیماری و نگرانی بیماران مبتلا به اختلال اضطراب بیماری [دوره 22، شماره 3]
:: حسناتی، فاطمه بررسی مهارت های آگاهی واجی دانش آموزان تک زبانه فارسی زبان و دو زبانه فارسی عرب زبان پایه دوم دبستان شهر اهواز [دوره 14، شماره 1]
:: حسنقلی پور، طهمورث رویکردمشاهده‌ای در ارزیابی تاثیر جنسیت و مسیرنگاه منبع انسانی بر توجه به تبلیغات [دوره 20، شماره 4]
:: حسنی ابهریان، پیمان بررسی بیان گیرنده NMDA و عملکردهای شناختی در کودکان مبتلا به اختلال نقص‌توجه و بیش‌فعالی: مطالعه تحلیلی مقایسه‌ای [دوره 25، شماره 4]
:: حسنی ابهریان، پیمان پیش‌بینی تأثیر تحریف‌های شناختی و شدت قمار بر ولع قمار در افراد مبتلا به اختلال قمار با نقش تعدیل‌کننده سابقه مصرف مواد [دوره 25، شماره 2]
:: حسنی ابهریان، پیمان مقایسه درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و توان‌بخشی شناختی حافظه فعال بر اضطراب و افسردگی دختران [دوره 23، شماره 1]
:: حسنی ابهریان، پیمان ارزیابی اثرات درمان دلبستگی به خود بر دینامیک مدار قدامی-مخطط در مواجهه با عواطف چهره: با رویکرد مدل سازی عِلّی پویا [دوره 26، شماره 4]
:: حسنی ابهریان، پیمان تاثیر تحریک جریان مستقیم فرا جمجمه ای بر عملکردهای اجرایی کودکان مبتلا به فلج مغزی [دوره 26، شماره 4]
:: حسنی ابهریان، پیمان بررسی و ارزیابی واژه‌های القاکنندۀ ولع مصرف، در سوءمصرف‌کنندگان مت‌آمفتامین فارسی‌زبان [دوره 12، شماره 2]
:: حسنی، جعفر بررسی اعتبار و روایی عاملی آزمون خواندن و نارساخوانی(نما) [دوره 18، شماره 1]
:: حسنی، جعفر اثربخشی درمان شناختی-رفتاری بی‌خوابی (سنتی و مبتنی بر اینترنت ) بر حافظه روزمره افراد مبتلا به بی‌خوابی همبود با افسردگی [دوره 20، شماره 4]
:: حسنی، جعفر رابطه علایم مثبت و منفی اسکیزوفرنیا با نگهداشت توجه [دوره 5، شماره 3]
:: حسنی، جعفر تکانش‌گری و راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در بیماران مبتلا به اختلالات دو قطبی و افسردگی اساسی [دوره 16، شماره 2]
:: حسنی، جعفر بررسی راهبردهای تنظیم شناختی هیجان بر اساس ابعاد روان‌نژندی‌گرایی و برون‌گرایی [دوره 10، شماره 4]
:: حسنی، جعفر حافظه ی روزمره ی نوجوانان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه؛ قبل و بعد از درمان شناختی- رفتاری [دوره 18، شماره 3]
:: حسنی، جعفر بررسی نقش صفات شخصیتی (وظیفه‌شناسی، سازگاری و هیجان‌خواهی) در رفتارهای پرخطر [دوره 16، شماره 1]
:: حسنی، جعفر تاثیر آموزش انعطاف‌پذیری حافظه بر تاب‌آوری و تنظیم هیجان مراقبان بیماران مبتلا به سرطان [دوره 24، شماره 4]
:: حسنی، جعفر بازشناسی حالات هیجانی چهره در ابعاد شخصیتی برون‌گردی / روان‌رنجورخویی: نقش تعدیل کنندۀحافظۀ کاری [دوره 16، شماره 2]
:: حسنی، جعفر مقایسه فعالیت سیستم های مغزی - رفتاری بیماران مبتلا به اختلال وسواس و افراد بهنجار [دوره 9، شماره 4]
:: حسنی، جعفر روابط علی نگرانی و حمله های نگرانی در بیمارن مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه [دوره 18، شماره 4]
:: حسنی، جعفر نقش پیچیدگی خود، ساختار ارزش‌گذاری خودپنداره و وضوح خودپنداره در پیش‌بینی انعطاف‌پذیری شناختی در نوجوانان مهاجر افغان [دوره 24، شماره 3]
:: حسنی، جعفر طراحی برنامه رایانه‌‌ای آموزش اختصاصی کردن حافظه و بررسی اثربخشی آن در ارتقاء حافظه خودزندگی‌نامه‌‌ای و ویژگی‌های هیجانی مراقبان افراد مبتلاء به سرطان [دوره 26، شماره 1]
:: حسنی، فرشته بررسی رابطه خطی ساده و چندگانه قدرت تحمل ابهام، انعطاف‌پذیری ‌شناختی و سبک‌های تفکر با خلاقیت شناختی و هیجانی [دوره 24، شماره 2]
:: حسن‌آبادی، حمیدرضا مدل پردازش واج شناختی در کودکان با اختلال خواندن و اختلال ریاضی: عامل همبودی یا مؤلفه افتراق‌ساز [دوره 24، شماره 3]
:: حسن‌زاده، سعید اثربخشی توان‌بخشی شناختی رایانه محور در ارتقاء کارکردهای اجرایی کودکان: مروری نظام‌دار بر پژوهشهای داخلی [دوره 22، شماره 1]
:: حسن‌شاهی، محمد مهدی نگرش‌های ناکارآمد و راهبردهای کنترل فکر در بیماران وسواسی – اجباری غیربالینی [دوره 5، شماره 4]
:: حسین آبادی ساده، داود مطالعه‌ی ‌نقش شعارهای اجتماعی در میزان توجه به تبلیغات محیطی به وسیله‌ی بررسی تعقیب بینایی [دوره 19، شماره 4]
:: حسین آبادی ساده، داود به‌کارگیری تئوری تعقیب بینایی یاربوس در تبلیغات و اثر آن بر حافظه [دوره 20، شماره 2]
:: حسین ثابت، فریده نقش واسطه‌ای راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در رابطه کارکردهای اجرایی و تاب‌آوری در آتش‌نشان‌های شهر تهران [دوره 25، شماره 3]
:: حسین ثابت، فریده اثربخشی آموزش مدیریت حافظه هیجانی بر راهبردهای تنظیم شناختی هیجان [دوره 18، شماره 4]
:: حسین ثابت، فریده اثر آموزش مدیریت حافظۀ هیجانی بر واکنش به خاطرات ناخوانده در افسردگی خفیف [دوره 16، شماره 4]
:: حسین خانزاده، عباسعلی اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر کنترل بازداری و توجه انتخابی بزرگسالان مبتلا به اختلال بیش‌فعالی/نقص توجه [دوره 24، شماره 2]
:: حسین خانی، خلیل اثربخشی بسته آموزشی مبتنی بر مولفه‌های شناختی تفکر انتقادی، حل مسئله و فراشناخت بر خودکارآمدی و سرزندگی تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 23، شماره 4]
:: حسین خانی، خلیل تدوین بسته آموزشی مبتنی بر مولفه‌های شناختی تفکر انتقادی، حل مسئله و فراشناخت و تاثیر آن بر تاب‌آوری دانش‌آموزان [دوره 23، شماره 2]
:: حسین زاده دوگلسر، فاطمه بررسی میزان تاثیر عوامل شناختی فردی، محیطی و آموزشی بر کیفیت آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان و اساتید بالینی پردیس دانشگاه علوم پزشکی مازندران – رامسر [دوره 22، شماره 2]
:: حسین زاده ملکی، زهرا آموزش حافظه کاری، برنامه آموزش والدینی بارکلی و ترکیب این دو مداخله بر بهبود حافظه کاری کودکان مبتلا به ADHD [دوره 15، شماره 4]
:: حسینایی، علی میزان شیوع اختلالات شخصیت و رابطه ی آن با سبک های دلبستگی در مراجعین به کلینیک های روان شناختی شهر تهران [دوره 18، شماره 2]
:: حسینی آهنگری، سید عابدین بررسی پروتکل تفکر با صدای بلند به ‌عنوان رویکردی آموزشی و پژوهشی: مرور نظام‌مند [دوره 25، شماره 3]
:: حسینی، زهرا سادات ویژگی‌های روان‌سنجی آزمون شبکه توجه در کودکان و بزرگسالان ایرانی [دوره 24، شماره 1]
:: حسینی، سید اسماعیل مدل‌سازی دینامیکی اختلال افسردگی اساسی و محاسبه سرعت وقوع: بازگشت دوره‌های اختلال افسردگی [دوره 21، شماره 4]
:: حسینی، سید عابد ارائه یک مدل محاسباتی الکتروفیزیولوژی بهبودیافته از عملکرد مغز در حالت توجه دیداری [دوره 19، شماره 1]
:: حسینی، سیّدعابد تشخیص صرع به‌ کمک ارزیابی‌های کیفی و کمّی آشوب‎گون سیگنال‎های مغزی [دوره 17، شماره 2]
:: حسینی، عابد ارایه‌ی نقشه‌ی شناختی و مدل محاسباتی از عملکرد مغز در استرس هیجانی [دوره 12، شماره 2]
:: حسینی، عابد طبقه بندی هیجانات به کمک تحلیل طیف مرتبۀ بالای سیگنال مغزی [دوره 14، شماره 2]
:: حسینی، مریم بررسی اعتبار و روایی عاملی آزمون خواندن و نارساخوانی(نما) [دوره 18، شماره 1]
:: حسینی‌لر، فخرالسادات مقایسه مهارت های واج شناختی در دو زیر گروه ادراکی و زبانی اختلال خواندن [دوره 7، شماره 3]
:: حسینی‌نیک، سید سلیمان اثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر شناخت اجتماعی و سرمایه روان‌شناختی مدیران مدارس [دوره 25، شماره 2]
:: حسین‌زاده تقوایی، مرجان مقایسه اثربخشی درمان پذیرش و تعهد و واقعیت درمانی بر مسئولیت‌پذیری و خودکارآمدی زنان مطلقه [دوره 25، شماره 3]
:: حق شناس، آزاده بررسی فعالیت سیستم های مغزی-رفتاری و تفاوت های جنسیتی در افراد معتاد و غیرمعتاد [دوره 13، شماره 2]
:: حق شناس، حسن مطالعه مقدماتی برای انطباق و هنجاریابی پرسشنامه سرشت و منش کلونینجر [دوره 2، شماره 3]
:: حقانی، مهسا اثربخشی احساسات کاربران در طراحی فضاهای باز مجموعه‌های دانشگاهی با تمرکز بر مهندسی کانسی (نمونه موردی: دانشگاه ملی مهارت واحد دختران بابل) [دوره 26، شماره 2]
:: حقیقت گو، مرجان رابطۀ فرا شناخت، اضطراب و افسردگی در مادران دانش آموزان ناشنوا و عادی دورۀ پیش دبستانی و دبستانی شهرستان رشت [دوره 13، شماره 2]
:: حق‌پرست، امیر اثرات بین ‌نسلی تمرین فضایی پدران پیش از لقاح بر فرآیند یادگیری فضایی و انگیزش فرزندان نر [دوره 22، شماره 4]
:: حق‌شناس، سجاد بررسی بیان گیرنده NMDA و عملکردهای شناختی در کودکان مبتلا به اختلال نقص‌توجه و بیش‌فعالی: مطالعه تحلیلی مقایسه‌ای [دوره 25، شماره 4]
:: حکیم جوادی، منصور رابطۀ فرا شناخت، اضطراب و افسردگی در مادران دانش آموزان ناشنوا و عادی دورۀ پیش دبستانی و دبستانی شهرستان رشت [دوره 13، شماره 2]
:: حکیم شوشتری، میترا میزان عود در اختلال دوقطبی نوع یک: پیگیری 17 ماهه بیماران مبتلا به اولین دوره مانیا [دوره 8، شماره 3]
:: حکیم شوشتری، میترا پایایی و قابلیت اجرای نسخۀ فارسی مصاحبۀ ساختار یافتۀ تشخیصی برای SCID) DSM-IV) [دوره 6، شماره 1]
:: حکیم شوشتری، میترا ارتباط سندرم فرسودگی شغلی مادران پرستار با مشکلات رفتاری کودکان آنها [دوره 6، شماره 1]
:: حکیم شوشتری، میترا اثر برنامه آموزش مهارت‌های زندگی بر عملکرد دانش‌آموزان سال چهارم دبستان [دوره 7، شماره 3]
:: حکیم شوشتری، میترا پایایی نسخه فارسی مصاحبه تشخیصی جامع بین‌المللی (CIDI) برای تشخیص اسکیزوفرنیا و اختلال دو قطبی [دوره 6، شماره 1]
:: حکیم شوشتری، میترا پایایی قسمت اختلالات مصرف مواد در نسخه فارسی مصاحبه تشخیصی جامع بین المللی (CIDI): یک مطالعه چند مرکزی [دوره 7، شماره 2]
:: حکیم شوشتری، میترا رده‌بندی سنی بازی‌های رایانه‌ای از دیدگاه روان‌شناختی: مطالعه‌ای به روش دلفی [دوره 11، شماره 2]
:: حکیمی راد، الهام مقایسه‌ی کارکردهای اجرایی کودکان پرورشگاهی با کودکان عادی [دوره 17، شماره 4]
:: حکیم‌شوشتری، میترا گزارش یک مورد اختلال ساختگی وکالتی با علایم وسواسی [دوره 7، شماره 4]
:: حکیم‌شوشتری، میترا نشانگان مانیای پسیکوتیک اشتراکی: گزارش موردی [دوره 5، شماره 2]
:: حلمی، ساناز تأثیر مؤلفه های خلاقیت تورنس بر بازسازی دانش در شبکه ی حافظه ی معنایی به وسیله ی الگوریتم جستوجوی معنایی چند محدودتی در آزمون تداعی های دور [دوره 18، شماره 3]
:: حمزوی عابدی، فاطمه تصورات قالبی جنسیتی: نگرش‌های ضمنی به مشاغل و اثر مواجهه با نمونه‌های غیرکلیشه‌ای [دوره 18، شماره 1]
:: حمیدی پور، رحیم بررسی رابطه بین کارکردهای اجرایی با رضایت زناشویی در زوجین: نقش میانجی نظریه ذهن [دوره 25، شماره 3]
:: حمیدی، فریده بررسی رابطه‌ی ذهن‌آگاهی و راهبردهای فراشناخت با سبک‌های یادگیری دانشجویان [دوره 17، شماره 4]
:: حمیدی، فریده تاثیر روش تدریس گفتگویی در حلقه‌های کندوکاو فلسفی بر تفکر تاملی دانش‌آموزان ابتدایی [دوره 22، شماره 2]
:: حمید، نجمه اثربخشی اصلاح سوگیری توجه بر سوگیری توجه، سوگیری پیش توجه و وسوسه در معتادان در حال ترک [دوره 21، شماره 4]
:: حیاتی، مرتضی شیوع اختلال بیش‌فعالی – کم‌توجهی در گروهی از دانشجویان [دوره 6، شماره 1]
:: حیدرزاده، کامبیز تاثیر مسئولیت اجتماعی برند بر روی حافظه مصرف‌کنندگان با تحلیل امواج مغزی [دوره 21، شماره 2]
:: حیدرزاده، کامبیز مطالعه‌ی ‌نقش شعارهای اجتماعی در میزان توجه به تبلیغات محیطی به وسیله‌ی بررسی تعقیب بینایی [دوره 19، شماره 4]
:: حیدرزاده، کامبیز به‌کارگیری تئوری تعقیب بینایی یاربوس در تبلیغات و اثر آن بر حافظه [دوره 20، شماره 2]
:: حیدری درویشانی، احمد نقش گیرنده‌های GABAA در اکتساب و بیان حساسیت حرکتی القاشده توسط مورفین در موش کوچک آزمایشگاهی [دوره 8، شماره 4]
:: حیدری زاده شیرازی، سارا بررسی رابطه‌ی ذهن‌آگاهی و راهبردهای فراشناخت با سبک‌های یادگیری دانشجویان [دوره 17، شماره 4]
:: حیدری صفا، مهدی اثر مسدود کننده های کانال های پتاسیم و کلسیم و باکلوفن بر اثربخشی داروهای ضد افسردگی در مدل آزمون شنای اجباری [دوره 7، شماره 2]
:: حیدری گرجی، علی مراد بررسی میزان تاثیر عوامل شناختی فردی، محیطی و آموزشی بر کیفیت آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان و اساتید بالینی پردیس دانشگاه علوم پزشکی مازندران – رامسر [دوره 22، شماره 2]
:: حیدری، پرویز اثر ضد درد کاربامازپین در آزمون فرمالین [دوره 6، شماره 3]
:: حیدری، حسن بررسی رابطه بین کارکردهای اجرایی با رضایت زناشویی در زوجین: نقش میانجی نظریه ذهن [دوره 25، شماره 3]
:: حیدری، علی عملکرد افراد مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه در تکلیف حافظۀ کاذب [دوره 16، شماره 3]
:: حیدری، محمود مقایسه مهارت های واج شناختی در دو زیر گروه ادراکی و زبانی اختلال خواندن [دوره 7، شماره 3]
:: حیدری، محمود بررسی تاثیر انواع هیجان‌های منفی بر قضاوتهای اخلاقی در بین دانشجویان [دوره 14، شماره 2]
:: حیدری، محمود تأثیر سطح پردازش (عمقی و سطحی) بر میزان یادآوری، بازشناسی و حافظه کاذب در دانشجویان با رشته های تحصیلی مختلف [دوره 16، شماره 2]
:: حیرانی طبس، علی تأثیر القای تصویری تهدید مرگ و بیماری کرونا بر دسترسی‌پذیری فکر مرگ: یک مطالعۀ آزمایشی مبتنی بر نظریۀ مدیریت وحشت [دوره 24، شماره 2]
:: خادمی محمود آباد، زینب عملکرد افراد دارای ویژگی های شخصیتی اسکیزوتیپی در آزمایۀ دیداری بسامد دو برابر [دوره 14، شماره 4]
:: خادمی، زرین السادات هنجاریابی خرده آزمون‌های جور کردن ابزار و شکل مجموعه آزمون‌های استعداد عمومی [دوره 5، شماره 1]
:: خادمی، صدیقه پردازش واژگانی– معنایی: مقایسه ی بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیا با افراد سالم [دوره 18، شماره 2]
:: خادمی، علی طراحی و اعتبارسنجی پروتکل توان‌بخشی شناختی و تأثیر آن بر سوگیری توجه، خودتنظیمی و ولع مصرف زنان مبتلا به چاقی [دوره 24، شماره 4]
:: خادمی، مژگان حافظه بینایی کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی - کم توجهی در مقایسه با افراد طبیعی [دوره 9، شماره 3]
:: خاکپور طالقانی، بهروز مروری بر محیط غنی و اثرات آن بر یادگیری، حافظه و اختلالات شناختی [دوره 23، شماره 3]
:: خالقی، فائزه بررسی نقش تئوری ذهن و کارکردهای اجرایی در پیش‌بینی همدلی [دوره 15، شماره 2]
:: خالقی، محمدرضا درک استعاره‌های متعارف و استعاره‌های بدیع: یک مطالعه زمان واکنش [دوره 21، شماره 3]
:: خانجانی، آتوسا تاثیر آموزش انعطاف‌پذیری حافظه بر تاب‌آوری و تنظیم هیجان مراقبان بیماران مبتلا به سرطان [دوره 24، شماره 4]
:: خانجانی، زینب مقایسۀ احساس مسئولیت و آمیختگی فکر–کنش در بیماران مبتلا به وسواس و اضطراب فراگیر [دوره 14، شماره 4]
:: خانیها، حمیدرضا میزان عود در اختلال دوقطبی نوع یک: پیگیری 17 ماهه بیماران مبتلا به اولین دوره مانیا [دوره 8، شماره 3]
:: خانی، فاطمه اثرات تزریق حاد مرفین در دوره نوجوانی بر فعالیت حرکتی و رفتار شبه ‌اضطرابی در موش‌های صحرایی [دوره 25، شماره 4]
:: خجسته‌بخت، فتانه طراحی و روایی‌سنجی بسته نرم‌افزاری مبتنی بر واقعیت مجازی با تصاویر حقیقی جهت بهبود نشانگان نقص توجه [دوره 22، شماره 3]
:: خدائی، فرشته فعالیت پتانسیل میدانی محلی در پاسخ به محرک مربعی مشکی در قشر اولیه بینایی میمون آزمایشگاهی [دوره 25، شماره 2]
:: خدابخش، روشنک اثر درمان فراشناختی ولز بر کنترل افکار وسواسی و افزایش سازگاری یک مورد وسواسی-جبری [دوره 15، شماره 3]
:: خدابخش، روشنک نیم‌رخ عصب روان‌شناختی حافظۀ رویدادی و معنایی در بیماران دارای اختلال شخصیت مرزی، اسکیزوتایپی و جمعیت سالم [دوره 17، شماره 1]
:: خداپناهی، محمدکریم بررسی تاثیر انواع هیجان‌های منفی بر قضاوتهای اخلاقی در بین دانشجویان [دوره 14، شماره 2]
:: خدادادی، آرش تحلیل نظام تصمیم‌گیری معتادان، پیش و پس از درمان نگه‌دارنده با متادون (در آزمون خطرپذیری بادکنکی، با استفاده از مدل‌سازی شناختی) [دوره 12، شماره 1]
:: خدارحمی، پروین رفتارهای شبه اضطرابی ایجادشده با هیستامین در موش های صحرایی حساس شده به مورفین [دوره 10، شماره 2]
:: خدامی، سیده مریم درک و بیان کاربردهای نوای گفتار در کودکان بهنجار فارسی زبان پنج تا 10 ساله شواهدی از رویکرد روان‌شناسی زبان [دوره 18، شماره 2]
:: خدامی، محمد محسن تحلیل ویژگی های روان سنجی مقیاس ارزیابی شناختی استرس در دانشجویان [دوره 18، شماره 2]
:: خدامی، مریم تهیه ابزار ارزیابی بازشناسی کلمه‌های کتاب فارسی پایه اول ابتدایی و بررسی روایی و پایایی آن در تهران [دوره 4، شماره 4]
:: خدایی، علی ساختار عاملی و ویژگی‌های روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه سبک‌های هویت [دوره 11، شماره 1]
:: خرازی*، کمال توانایی بازشناسی حالت های هیجانی چهره در افراد مبتلا به اختلال وسواسی - جبری و همتایان بهنجار [دوره 14، شماره 2]
:: خرازی، سید کمال تداوم بهبود کارکردهای شناختی در مصدومان مغزی: معرفی یک مورد [دوره 2، شماره 3]
:: خرازی، سید کمال الگوی مفهومی تصمیم‌گیری با رویکرد شناختی [دوره 21، شماره 1]
:: خرازی، سید کمال آموزش مهارت های فراشناختی در تربیت معلم [دوره 19، شماره 3]
:: خرازی، سید کمال شناسایی عوامل مؤثر و مؤلفه‌های آمادگی شناختی رؤسای دانشگاه از نظر متخصصان علوم شناختی و آموزش عالی [دوره 21، شماره 3]
:: خرازی، علینقی بررسی رابطه مؤلفه‌های ادراک والدین با راهبردهای یادگیری خودتنظیمی [دوره 11، شماره 1]
:: خرازی، کمال یادگیری در رویکرد شناختی [دوره 8، شماره 4]
:: خرازی، کمال بررسی عملکرد افراد نیمکره راست برتر و نیمکره چپ برتر در حل تداخل تکلیف دوگانه [دوره 13، شماره 1]
:: خرازی، کمال تأثیر علوم شناختی بر روانشناسی معاصر [دوره 8، شماره 4]
:: خردمند، سعید مقایسه‌ی همدلی شناختی و عاطفی، در دو گروه دارای سبک شخصیت‌جرأت‌ورز و ضدّاجتماعی [دوره 20، شماره 3]
:: خرمایی، علیرضا مقایسه توان شبیه‌سازی حرکتی کودکان نارساخوان با کودکان طبیعی هنگام پردازش افعال حرکتی [دوره 23، شماره 2]
:: خرمایی، علیرضا مقایسه توان شبیه‌سازی حرکتی کودکان فلج مغزی و کودکان سالم: نقش شناخت جسمی‌شده [دوره 26، شماره 3]
:: خرمایی، فرهاد بررسی نقش پیش‌بین باورهای فراشناختی در علایم وسواسی با واسطه‌گری راهبردهای کنترل فکر در جمعیت غیر‌بالینی [دوره 16، شماره 4]
:: خرمی بنارکی، آناهیتا بررسی اثر ارجاع به خود و ارجاع به دیگری در پردازش صفات مثبت و منفی [دوره 13، شماره 4]
:: خرمی بنارکی، آناهیتا ارتباط سطح توجه ماندگار با پتانسیل‌های وابسته به رخداد مغزی [دوره 12، شماره 3]
:: خرمی بنارکی، آناهیتا بررسی تاثیر داروی بومتاناید بر میزان توجه به اجزای چهره در کودکان و نوجوانان با اختلال طیف اوتیسم با استفاده از سیستم ردیاب چشمی [دوره 21، شماره 4]
:: خرمی نبارکی، آناهیتا ارتباط بین نظریه ذهن (قصدمندی) و زبان در کودکان نرمال با استفاده از پارادیم اشکال متحرک [دوره 14، شماره 1]
:: خرمی، آناهیتا بررسی تفاوت میزان اطمینان مردان و زنان در تصمیم گیری [دوره 14، شماره 3]
:: خرمی، آناهیتا مطالعه تاثیر تدریس گفت و شنود سقراطی بر عملکرد توجه و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی [دوره 21، شماره 2]
:: خسروآبادی، رضا بررسی پاسخ مغزی به فرآیند مبتداسازی در زبان فارسی بر مبنای مدل Friederici [دوره 26، شماره 3]
:: خسروآبادی، رضا بازنمایی عصبی واژگان بویایی در پردازش استعاره‌های مفهومی در مغز زنان بر پایه داده‌های تصویربرداری تشدید مغناطیسی عملکردی [دوره 26، شماره 4]
:: خسروآبادی، رضا سازمان‌دهی فرایندهای حافظه در مغز مبتنی بر تحلیل فرکتالی [دوره 23، شماره 1]
:: خسروآبادی، رضا تشخیص افراد اسپرگر از سالم با به کارگیری نظریه گراف بر روی تصاویر عملکردی مغز به روش تشدید مغناطیسی [دوره 21، شماره 3]
:: خسروآبادی، رضا مشخصات الکتروانسفالوگرافی زیرگروه‌های کودکان با نقص توجه/بیش فعالی [دوره 22، شماره 1]
:: خسروآبادی، رضا تفاوت‌های آگاهی از قصدِ عمل و مؤلفه‌های پتانسیل آمادگی در حرکات خودآگاه ارادی در افراد دارای اختلال بولیمیا [دوره 22، شماره 4]
:: خسروآبادی، رضا اثر تابش امواج وای فای برحافظه‌ی کاری [دوره 20، شماره 1]
:: خسروآبادی، رضا تأثیر نوع الگو بر فعالیت نورون‌های آینه‌ای حین مشاهده یک مهارت حرکتی [دوره 21، شماره 2]
:: خسروانی، ندا مقایسۀ عملکرد بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیا و افراد بهنجار در آزمایۀ حساسیت تباین [دوره 13، شماره 3]
:: خسروی، زهره بررسی کارکرد برنامه‌ریزی و حل مسئله در دو گروه بیماران مبتلا به اختلال وسواس فکری- عملی و اختلال شخصیت وسواسی [دوره 17، شماره 3]
:: خسروی، زهره [دوره 17، شماره 2]
:: خسروی، زهره بررسی معرفت شناسی تکوینی: گرایشهای نو پیاژه ای [دوره 1، شماره 4]
:: خسروی، زهره قضاوت‌ و تصمیم‌گیری‌ اخلاقی مبتنی بر روابط خودی و غیرخودی: یک مطالعه مروری نظام-مند [دوره 23، شماره 1]
:: خسروی، زهره معرفت‌شناسی تکوینی پیاژه [دوره 1، شماره 1]
:: خسروی، زهره ساختار عاملی مدل همدلی براساس پرسش نامه ی بهره ی همدلی در یک نمونه ی بزرگ سال ایرانی [دوره 19، شماره 1]
:: خسرو‌راد، راضیه اثربخشی برنامه بازسازی مهارت‌های ادراکی بر بهبود بدخط نویسی در دانش‌آموزان ابتدائی [دوره 22، شماره 1]
:: خشوعی، مهدیه سادات ویژگی های روان سنجی نسخه فارسی مقیاس تفکر خلاف واقع برای حوادث منفی [دوره 11، شماره 3]
:: خضری، مهدی هم‌جوشی تطبیقی سیگنال‌های بیوالکتریک پیشانی و فیزیولوژیکی برای تشخیص احساس [دوره 17، شماره 4]
:: خطیبی، علی سوگیری توجه و حافظه کاری در افراد دارای نشانه‌های اختلال شخصیت مرزی با و بدون سابقه خودجرحی [دوره 22، شماره 1]
:: خلعتبری، جواد تدوین مدل ساختاری پیش‌بینی طرحواره‌های ناسازگار بر اساس شیوه‌های فرزندپروری با میانجی‌گری سبک‌های دلبستگی و خلق و خو [دوره 23، شماره 4]
:: خلیفه، سولماز بررسی بیان گیرنده NMDA و عملکردهای شناختی در کودکان مبتلا به اختلال نقص‌توجه و بیش‌فعالی: مطالعه تحلیلی مقایسه‌ای [دوره 25، شماره 4]
:: خلیل زاده، آزیتا اثر حساسیت‌زایی مورفین یا آپومورفین بر یادگیری وابسته به وضعیت هیستامین [دوره 8، شماره 3]
:: خلیل زاده، آزیتا اثر تزریق درون بطنی داروهای دوپامینرژیک بر حافظه وابسته به مورفین، بر اساس روش یادگیری اجتنابی غیرفعال [دوره 7، شماره 1]
:: خلیلیان، رضا تأثیر آموزش ذهن آگاهی بر حافظه ی کاری و بازداری رفتاری بزرگسالان مبتلا به اختلال نقص توجه / بیش فعالی [دوره 18، شماره 3]
:: خلیلی، مجتبی بررسی رابطه روان‌پریشی‌گرایی، استقلال-وابستگی میدانی و خلاقیت دانشجویان دانشگاه اصفهان [دوره 5، شماره 3]
:: خلیلی، مرضیه السادات مقایسه اثربخشی روش‌های آموزش توجه بر اساس برنامه Fletcher و روش بازتوانی شناختی رایانه‌ای بر اجتناب شناختی کارکردهای اجرایی کودکان دارای اختلال یادگیری خاص [دوره 24، شماره 2]
:: خلیل‌زاده، آزیتا نقش سیستم کانابینوییدی در یادگیری وابسته به وضعیت ناشی از مورفین [دوره 7، شماره 1]
:: خلیل‎زاده، محمّدعلی ارایه‌ی نقشه‌ی شناختی و مدل محاسباتی از عملکرد مغز در استرس هیجانی [دوره 12، شماره 2]
:: خنجری، سیندرلا اثربخشی طرحواره درمانی بر ابعاد سرشت، منش و ولع مصرف غذا در زنان چاق مبتلا به دیابت نوع 2 [دوره 22، شماره 3]
:: خنیفر، حسین شناسایی شایستگی‌های شناختی مدیران مدارس ابتدایی [دوره 25، شماره 2]
:: خواجه الدین، نیلوفر ارتباط سندرم فرسودگی شغلی مادران پرستار با مشکلات رفتاری کودکان آنها [دوره 6، شماره 1]
:: خواجه وند، افسانه اثربخشی طرحواره درمانی بر ابعاد سرشت، منش و ولع مصرف غذا در زنان چاق مبتلا به دیابت نوع 2 [دوره 22، شماره 3]
:: خوسفی، هلن مدل های اسنادی افسردگی در نوجوانان با استفاده از مدل معادلات ساختاری [دوره 9، شماره 3]
:: خوش گفتارمقدم، علی اکبر آموزش مهارت های فراشناختی در تربیت معلم [دوره 19، شماره 3]
:: خوشگویان فرد، علیرضا بررسی رابطۀ سبک یادآوری مادران و انسجام روایتی کودکان [دوره 14، شماره 4]
:: خیراله بیاتیانی، غلامرضا اثربخشی بازی درمانی شناختی رفتاری و آموزش نظریه ذهن بر انعطاف‌پذیری شناختی در دانش‌آموزان دارای ناتوانی‌های خاص یادگیری با و بدون همبودی اختلال نقص توجه/بیش-فعالی [دوره 22، شماره 3]
:: خیرخواه، فرزان اثر آموزش کارکردهای اجرایی مبتنی بر زندگی روزمره، بر کارکردهای اجرایی کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه- بیش فعالی [دوره 18، شماره 1]
:: دائمی، حمیدرضا هنجاریابی آزمون خلاقیت [دوره 6، شماره 3]
:: دائمی، فاطمه بررسی پیش‌بینی‌کننده‌های تعادل لذتی در دانشجویان ایرانی [دوره 12، شماره 2]
:: داداشی، محسن پیش‌بینی تأثیر تحریف‌های شناختی و شدت قمار بر ولع قمار در افراد مبتلا به اختلال قمار با نقش تعدیل‌کننده سابقه مصرف مواد [دوره 25، شماره 2]
:: دادخواه، سوسن استخراج نماد بدن‌مند خلاقیت (مبتنی بر نظریه شناخت بدن‌مند) و بررسی تاثیر آن بر میزان خلاقیت دانشجویان طراحی صنعتی [دوره 25، شماره 3]
:: دادرس، پری‌ناز اثر عینیّت بر درک معنایی [دوره 17، شماره 1]
:: دادسون، چاد اس. گزیده 5: فرار از خطا: کاستن از خاطرات کاذب [دوره 2، شماره 1]
:: داربوی، شادان شیوع عوامل استرس زا و علایم روانپزشکی در جمعیت تحت پوشش مرکز بهداشتی درمانی ابوذر تهران [دوره 8، شماره 1]
:: داماسیو، آنتونیو گزیده ها: گزیده 1: هیجان تصمیم گیری و کورتکس [دوره 1، شماره 4]
:: داماسیو، هانا گزیده ها: گزیده 1: هیجان تصمیم گیری و کورتکس [دوره 1، شماره 4]
:: دانش آموز، بدری میزان عود در اختلال دوقطبی نوع یک: پیگیری 17 ماهه بیماران مبتلا به اولین دوره مانیا [دوره 8، شماره 3]
:: دانش آموز، بدری فراوانی افکار خودکشی در دانش‌آموزان دبیرستانی شهرستان آبدانان استان ایلام [دوره 6، شماره 1]
:: دانش آموز، بدری فراوانی سابقه آزارهای جسمی و جنسی در بیماران بستری در بخش‌های روانپزشکی [دوره 7، شماره 1]
:: دانشمند، سیده مهنام اثربخشی کار با کلاژ بر کارکرد شناختی‌دیداری کودکان پیش‌دبستانی [دوره 23، شماره 2]
:: دانشورپور، زهره عوامل ایجادکننده استرس تحصیلی و واکنش ها‌ نسبت به آن عوامل در دانشجویان دختر و پسر [دوره 8، شماره 4]
:: دانشورپور، زهره رابطه سبک‌های تفکر و رویکردهای یادگیری با پیشرفت تحصیلی دانشجویان [دوره 8، شماره 2]
:: دانشورپور، زهره تفاوت‌های فردی در سبک‌های هویت و بهزیستی روان‌شناختی: نقش تعهد هویت [دوره 9، شماره 2]
:: دانیالی، مریم پیش‌بینی اضطراب ویروس کرونا بر اساس تاب‌‌آوری، راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و سایبرکندریا [دوره 23، شماره 4]
:: داوری آشتیانی، رزیتا پایایی قسمت اختلالات مصرف مواد در نسخه فارسی مصاحبه تشخیصی جامع بین المللی (CIDI): یک مطالعه چند مرکزی [دوره 7، شماره 2]
:: داوری آشتیانی، رزیتا پایایی نسخه فارسی مصاحبه تشخیصی جامع بین‌المللی (CIDI) برای تشخیص اسکیزوفرنیا و اختلال دو قطبی [دوره 6، شماره 1]
:: داوری آشتیانی، رزیتا پایایی و قابلیت اجرای نسخۀ فارسی مصاحبۀ ساختار یافتۀ تشخیصی برای SCID) DSM-IV) [دوره 6، شماره 1]
:: داوری، رزیتا مقایسه الگوی همبودی اختلال وسواسی- اجباری درکودکان و بزرگسالان مبتلا به اختلال دوقطبی نوع یک [دوره 7، شماره 4]
:: داوری، مهسا اختلالات شناختی و نرم‌نشانه‌های نورولوژیک در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیا [دوره 7، شماره 4]
:: دباغ، حسین بررسی روان‌زبان‌شناختی درک استعاره‌های دارای بار هیجانی و بدون بار هیجانی در دو نوع متداول و نوپدید در نمونه‌ای از کودکان فارسی‌زبان [دوره 26، شماره 1]
:: دباغ، حسین تاثیر فراخوانی خاطرات نوستالژیک بر متغیرهای تعادل حیاتی (روانی و جسمانی) در میان بیماران قلبی [دوره 19، شماره 4]
:: دبیرمقدم، محمد ارزیابی دستور داستان در گفتمان روایتی فارسی [دوره 25، شماره 1]
:: دبیری، سپیده بررسی مهارت های آگاهی واجی دانش آموزان تک زبانه فارسی زبان و دو زبانه فارسی عرب زبان پایه دوم دبستان شهر اهواز [دوره 14، شماره 1]
:: درایور، جان گزیده 3: توجه در چند حوزه حسی [دوره 1، شماره 4]
:: درایور، جان گزیده ها: گزیده 1 توجه همزمان به دو شئ در حوزه بینایی [دوره 2، شماره 1]
:: دربندی، نیلوفر اثر مهار گیرنده های کولینرژیک در ناحیه تگمنتوم شکمی بر حافظه وابسته به حالت مورفین در موش بزرگ آزمایشگاهی [دوره 10، شماره 4]
:: درتاج، فرببرز اثر یادگیری سازگار با مغز بر انعطاف پذیری شناختی و توجه انتخابی دانش آموزان [دوره 19، شماره 3]
:: درتاج، فریبرز بازتعریف مفهوم حل ‎مسئله اجتماعی بر اساس داستان‌های کلیله و دمنه [دوره 25، شماره 2]
:: درتاج، فریبرز تأثیر استفاده از استعاره در متن بر درک مطلب و یادآوری اطلاعات در دانش‌آموزان سال سوم دبیرستان [دوره 16، شماره 4]
:: درخشان پور، احمد بررسی تأثیر آموزش زبان دوم (انگلیسی) بر میزان عزت نفس و الگوی انواع لکنت در زبان اول (فارسی) و زبان دوم (انگلیسی) [دوره 13، شماره 3]
:: درخشان ‌هوره، سارا مدل ساختاری نقش راهبردهای تنظیم شناختی هیجان با میانجی‌گری ادراک استعاری زمان در پیش‌بینی رفتار پرخطر نوجوانان [دوره 25، شماره 4]
:: درخشان، آزاده بررسی ارتباط دوزبانگی با توانایی انتخاب منظر فضایی و خودتنظیمی [دوره 23، شماره 3]
:: درخشان، نازنین تاثیر مواجه با محرک مبهم در ظرفیت حافظه کاری و سرعت واکنش در مبتلایان به اختلال استرس پس از سانحه [دوره 22، شماره 1]
:: درزی، علی [دوره 6، شماره 1]
:: درزی، علی دانش زبان از دیدگاه چامسکی [دوره 1، شماره 1]
:: درونه، امیرحسین تخمین زمان در حین تمرین ذهن‌آگاهی: یک مطالعه‌ی الکتروانسفالوگرافی [دوره 19، شماره 4]
:: درویشی لرد، معصومه بررسی رابطه ی بین توانایی ذهن خوانی و پنج عامل بزرگ شخصیّت [دوره 14، شماره 1]
:: درویشی لرد، معصومه همبسته های شناختی امید: شواهدی از آزمون های عصب روان شناختی [دوره 14، شماره 4]
:: درویشی، نسا مقایسۀ نظریۀ ذهن در مبتلایان به اختلال وسواسی- اجباری و افراد بهنجار [دوره 15، شماره 1]
:: درهرج، محمد حافظه ی روزمره ی نوجوانان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه؛ قبل و بعد از درمان شناختی- رفتاری [دوره 18، شماره 3]
:: دریکوندی، هدایت الله شادمانی و عوامل مؤثر بر آن [دوره 4، شماره 3]
:: دزفولی، امیر تحلیل نظام تصمیم‌گیری معتادان، پیش و پس از درمان نگه‌دارنده با متادون (در آزمون خطرپذیری بادکنکی، با استفاده از مدل‌سازی شناختی) [دوره 12، شماره 1]
:: دزفولی، امیر تحلیل رفتار معتادان در آزمون قمار آیوا با استفاده از مدل یادگیری تقویتی [دوره 12، شماره 2]
:: دژکام، محمود بررسی الگوی سازوکارهای دفاعی با توجه به میزان تفکر خلاق [دوره 12، شماره 3]
:: دستجردی کاظمی، مهدی تمایز شناختی دانش آموزان با اختلال یادگیری ویژه و مشکل یادگیری: نقش حافظه کاری، سرعت پردازش و حل مسأله [دوره 21، شماره 3]
:: دستجردی، رضا تفاوت‌های فردی در سبک‌های هویت و بهزیستی روان‌شناختی: نقش تعهد هویت [دوره 9، شماره 2]
:: دستلان، مرتضی بررسی تغییرات درزمانی و تفاوت های هم زمانی فعل <خواستن> در زبان فارسی، برپایه ی رویکرد شناختی طرح واره های رخدادی بنیادین [دوره 19، شماره 3]
:: دستلان، مرتضی زمانِ دستوری در زبان فارسی؛ نگاهی نو بر پایۀ یک الگوی شناختی آرمانی [دوره 17، شماره 1]
:: دشتی، بهنوش مواجهه با خشونت در نوجوانان: عوامل شناختی-رفتاری و انعطاف‌پذیری [دوره 5، شماره 2]
:: دشتی، بهنوش درک جملات موسیقی و کلام [دوره 4، شماره 3]
:: دشتی، بهنوش پایایی و روایی آزمون انتظارات و پرسش‌نامه رفتار اجتماعی در نمونه‌ای از کودکان و نوجوانان ایرانی [دوره 8، شماره 2]
:: دشتی، بهنوش بار اختلال بیش‌فعالی و کم‌توجهی در جمعیت ایرانی در سال 1382 [دوره 8، شماره 4]
:: دشتی، مریم مقایسه ی الگوی فعالیت سیستم های مغزی رفتاری، تاب آوری و شیوه های حل مساله در دختران فراری و بهنجار [دوره 19، شماره 1]
:: دلاورپوراقدم، مرتضی نقش پیچیدگی خود، ساختار ارزش‌گذاری خودپنداره و وضوح خودپنداره در پیش‌بینی انعطاف‌پذیری شناختی در نوجوانان مهاجر افغان [دوره 24، شماره 3]
:: دلاورپور، محمدآقا بررسی رابطه سبک دلبستگی و سلامت روان با واسطه‌گری خلاقیت هیجانی [دوره 14، شماره 2]
:: دلاور، علی اثربخشی فراشناخت درمانی بر میزان استعداد الکلیسم دانشجویان [دوره 21، شماره 2]
:: دلاور، علی اثربخشی زوج درمانی سیستمی-رفتاری بر افسردگی و رضایت زناشویی زنان افسرده [دوره 8، شماره 2]
:: دلاور، علی مدل های اسنادی افسردگی در نوجوانان با استفاده از مدل معادلات ساختاری [دوره 9، شماره 3]
:: دلربایی، احمد بررسی تاثیر داروی بومتاناید بر میزان توجه به اجزای چهره در کودکان و نوجوانان با اختلال طیف اوتیسم با استفاده از سیستم ردیاب چشمی [دوره 21، شماره 4]
:: دلفانی، یاسر استدلال تصورپذیری زامبی: یک نتیجه هستی‌شناختی برای آگاهی پدیداری [دوره 22، شماره 3]
:: دلیر، دل انگیز بررسی پاسخ مغزی به فرآیند مبتداسازی در زبان فارسی بر مبنای مدل Friederici [دوره 26، شماره 3]
:: دوایی، سوده تبیین ابعاد درگیری تحصیلی بر اساس ادراک حمایت اجتماعی در دوره گذار به دبیرستان با نقش واسطه‌ای ادراک خودارزشمندی و بهزیستی ذهنی و نقش تعدیل‌کنندگی جنسیت و پایگاه اجتماعی_اقتصادی [دوره 24، شماره 4]
:: دوایی، سوده رابطه‌ی باورهای اساسی و بهزیستی ذهنی: نقش واسطه‌ای هویت اخلاقی در اواخر نوجوانی و ظهور بزرگ-سالی [دوره 19، شماره 4]
:: دوایی، مهدی اﺛﺮبخشی آموزش حل مسئله خلاقانه بر مدیریت هیجان و تاب‌آوری مادران دانش‌آموزان ﺳﺮآﻣﺪ [دوره 23، شماره 1]
:: دوایی، مهدی تأثیر آموزش برنامۀ « من می توانم مشکل را حل کنم » بر بهبود مهارت حل مسئله و مهارت‌های اجتماعی دانش آموزان پیش دبستانی و پایۀ اول [دوره 15، شماره 3]
:: دوایی، مهدی بررسی رابطه تجربه فراشناختی والدین و تجربه فراشناختی دانش آموزان و پیشرفت درسی آنان [دوره 3، شماره 4]
:: دوایی، مهدی تحلیل محتوای کتابهای ریاضی مقطع ابتدایی بر اساس دیدگاه برنامه درسی جروم برونر [دوره 2، شماره 1]
:: دولان، آر جی هیجان، شناخت و رفتار [دوره 4، شماره 1]
:: دولت آبادی، شیوا در بهبود آسیب دیدگی روانی کودکان آزار دیده جنسی (SIT) و آموزش ایمن سازی در برابر استرس (EMDR) [دوره 3، شماره 4]
:: دولتشاهی، بهروز نقش باورآمیختگی اندیشه- کنش در تب یین علائم و نشانه های وسواس [دوره 13، شماره 1]
:: دولتشاهی، بهروز مقایسه‌ی مدل ذهنی طرح‌واره‌ای تیزدل و مدل شبکۀ تداعی باور در تبیین تفکر افسردگی‌زا [دوره 11، شماره 2]
:: دولتی، محمدعلی اثر چندریختی تک نوکلئوتیدی عامل رشد عصبی مشتق شده از مغز بر حافظه دانشجویان [دوره 22، شماره 1]
:: ده آبادی، سمیرا مقایسه درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و توان‌بخشی شناختی حافظه فعال بر اضطراب و افسردگی دختران [دوره 23، شماره 1]
:: دهپور، احمدرضا نقش مسیر L- آرژینین/ نیتریک اکساید در اثر ضد افسردگی لیتیوم در مدل آزمون شنای اجباری [دوره 9، شماره 4]
:: دهشیری، غلامرضا ساختار عاملی مدل همدلی براساس پرسش نامه ی بهره ی همدلی در یک نمونه ی بزرگ سال ایرانی [دوره 19، شماره 1]
:: دهقان احمدآباد، علی رابطه سرعت گفتار مادران و میزان شدت لکنت در کودکان [دوره 8، شماره 3]
:: دهقانی، محسن پردازش اطلاعات و توجه انتخابی در دختران نوجوان دارای علایم اختلالات خوردن [دوره 9، شماره 3]
:: دهقانی، محسن سوگیری توجه و حافظه کاری در افراد دارای نشانه‌های اختلال شخصیت مرزی با و بدون سابقه خودجرحی [دوره 22، شماره 1]
:: دهقانی، مرضیه تبیین مولفه‌های برنامه درسی تربیت معلم بر مبنای نظریه شناخت موقعیتی [دوره 21، شماره 4]
:: دهقانی، نیما آناتومی کارکردی تصویرسازی ذهنی حاصل از اسامی ذات: یک مطالعه FMRI [دوره 3، شماره 3]
:: دهقان، فائزه بررسی تأثیر استفاده از تمرینات ادراکی – حرکتی بر اختلالات رفتاری کودکان پنج تا هشت سالۀ مبتلا به اختلال کمبود توجه-بیش‌فعالی [دوره 12، شماره 3]
:: دیانی، نرجس ارتباط باورهای فراشناختی دانشجویان با مؤلفه‌های رفتارذخیره‌ای/احتکار [دوره 15، شماره 3]
:: دیباج نیا، پروین بررسی نتایج آزمون های فیزیولوژیک و الکتروفیزیولوژیک شنوایی در افراد مبتلا به میگرن [دوره 15، شماره 1]
:: دیباییان، شهرزاد بررسی رابطۀ سبک یادآوری مادران و انسجام روایتی کودکان [دوره 14، شماره 4]
:: دیباییان، شهرزاد مقایسه سوگیری توجه بین کودکان مبتلا به آسم و کودکان سالم با اضطراب بالا و پایین [دوره 21، شماره 2]
:: دین پرور، احسان اثربخشی آموزش مدیریت حافظه هیجانی بر راهبردهای تنظیم شناختی هیجان [دوره 18، شماره 4]
:: دین پرور، احسان اثر آموزش تنظیم هیجان مبتنی بر مدل گروس، بر میزان سازگاری عاطفی و اجتماعی مردان جوان [دوره 19، شماره 1]
:: دیویس، گرگ گزیده ها: گزیده 1 توجه همزمان به دو شئ در حوزه بینایی [دوره 2، شماره 1]
:: دی. فورنالد، راسل گزیده 2: تکامل چشمها [دوره 1، شماره 4]
:: ذات علی، هنگامه نقش گیرنده‌های GABAA نواحی CA1 هیپوکامپ در اکتساب و بیان ترجیح مکان شرطی شده ناشی از مرفین [دوره 6، شماره 3]
:: ذات علی، هنگامه دخالت گیرنده های موسکارینی هیپوکامپ پشتی، بر اکتساب ترجیح مکان شرطی شده ناشی از مورفین در موش بزرگ آزمایشگاهی [دوره 7، شماره 2]
:: ذات‌علی، هنگامه دخالت گیرنده‌های نیکوتینی هیپوکامپ پشتی در وابستگی روانی به مورفین در موش بزرگ آزمایشگاهی [دوره 9، شماره 2]
:: ذاکری، مهدی بررسی آزمون میان‌بافتاری فودور، به نفع تفردگرایی [دوره 20، شماره 1]
:: ذباح، سجاد تصمیم‌گیری ادراکی در حضور محرک طبیعی: یک مطالعه رفتاری [دوره 23، شماره 3]
:: ذباح، سجاد تصمیم‌گیری ادراکی در موقعیت‌های واقع‌گرایانه با تلفیق شواهد بصری و نشانه‌های اجتماعی: مدل رانش انتشار به ‌عنوان ابزار تحلیلی [دوره 25، شماره 4]
:: ذباح، سجاد بهبود فراتر از انتظار صحت و فراشناخت تصمیم با افزودن پالس اطلاعاتی کوتاه [دوره 23، شماره 2]
:: ذبیح زاده، عباس بررسی رابطه ی بین توانایی ذهن خوانی و پنج عامل بزرگ شخصیّت [دوره 14، شماره 1]
:: ذراتی، ایران رابطه هوش هیجانی و سبک های دلبستگی [دوره 8، شماره 1]
:: ذوالقدری، سمانه تحلیل بیوانفورماتیکی نیم‌رخ بیان ژن در زنان دارای اختلال افسردگی اساسی [دوره 23، شماره 2]
:: ذهاب ناظوری، سمیرا نام اندامهای حوزۀ سر در ضرب المثل‌ها و حِکَم فارسی و انگلیسی: تحلیل شناختی پیکره-بنیاد فرهنگی [دوره 13، شماره 4]
:: رادفر، فرهاد بررسی رابطه ی بین توانایی ذهن خوانی و پنج عامل بزرگ شخصیّت [دوره 14، شماره 1]
:: رادگودرزی، رضا نقایص کارکردهای اجرایی در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه - بیش‌فعالی [دوره 5، شماره 1]
:: رادگودرزی، رضا نوروترانسمیترها و شناخت (بخش دوم): هیستامین، اپیوئیدها، کوله‌سیستوکینین، آدنوزین، اکسید نیتریک و گلوتامات [دوره 5، شماره 4]
:: رادگودرزی، رضا سه دهه پژوهش‌های بهداشت روان کشور: یک بررسی علم‌سنجی [دوره 5، شماره 3]
:: رادگودرزی، رضا بررسی شیوع اختلال استرس پس از سانحه و علایم آن در بازماندگان زلزله بم [دوره 8، شماره 3]
:: رادگودرزی، رضا نوروترانسمیترها و شناخت: بخش اول (سیستم‌های کولینرژیک، دوپامینرژیک، آدرنرژیک، سروتونرژیک و گابائرژیک) [دوره 5، شماره 3]
:: رادگودرزی، رضا نگرش وابستگان به مواد افیونی و خانواده‌های آنان در مورد تأثیر اعتیاد بر صدمات ناشی از زلزله بم [دوره 5، شماره 3]
:: رادمان، نرگس بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی مقیاس حساسیت پردازش حسی [دوره 24، شماره 2]
:: راد، آمنه بررسی ارتباط میان آسیب حافظۀ فعال و ناهنجاری‌های مشاهده‌شده در MRI بیماران دچار بیماری اسکلروز متعدد نوع تشدیدشونده ـ بهبودیابنده [دوره 11، شماره 1]
:: رازجویان، کتایون بررسی تاثیر داروی بومتاناید بر میزان توجه به اجزای چهره در کودکان و نوجوانان با اختلال طیف اوتیسم با استفاده از سیستم ردیاب چشمی [دوره 21، شماره 4]
:: رازقی، نرگس مهد کودک و سبک های دلبستگی کودکان: پژوهشی در خانواده های تهرانی [دوره 8، شماره 1]
:: راستی، جواد طراحی و روایی‌سنجی بسته نرم‌افزاری مبتنی بر واقعیت مجازی با تصاویر حقیقی جهت بهبود نشانگان نقص توجه [دوره 22، شماره 3]
:: راستی، علی سوگیری حافظه ضمنی نسبت به پردازش اطلاعات هیجانی منفی در بیماران مبتلا به اضطراب منتشر، افسردگی اساسی و افراد بهنجار [دوره 8، شماره 3]
:: رافعی بروجنی، مهدی اثر یک دوره تمرینات پینگ‌پنگ با رویکرد شناختی بر توجه انتخابی و شدت لکنت کودکان مبتلا به اختلال لکنت رشدی [دوره 22، شماره 4]
:: رئیسی، فاطمه مدل ساختاری نقش راهبردهای تنظیم شناختی هیجان با میانجی‌گری ادراک استعاری زمان در پیش‌بینی رفتار پرخطر نوجوانان [دوره 25، شماره 4]
:: رئیسی، فاطمه رابطه خودناتوان‌سازی تحصیلی دانش‌آموزان با اهداف تسلط، عملکرد‌گرا و عملکردگریز دانش‌آموز،والدین، معلم و کلاس [دوره 6، شماره 3]
:: رئیسی، فیروزه روانی کلام در افراد مبتلا به اسکیزوفرنیا: یک بررسی مقایسه‌ای [دوره 10، شماره 1]
:: رئیسی، فیروزه مروری بر نظریات آدلر [دوره 9، شماره 1]
:: رئیسی، فیروزه فراوانی افسردگی در بیماران همودیالیزی بیمارستان امام خمینی تهران [دوره 7، شماره 2]
:: رئیسی، فیروزه مقایسه‌ برخی از ویژگی‌های گفتاری و زبانی افراد مبتلا به اسکیزوفرنیا با گروه شاهد [دوره 6، شماره 1]
:: رئیسی، فیروزه ویژگی های تصویربرداری مغز افراد دچار اختلال هویت جنسی در مقایسه با افراد سالم [دوره 9، شماره 3]
:: ربیعی پور سلیمی، میثم تأثیر استفاده از استعاره در متن بر درک مطلب و یادآوری اطلاعات در دانش‌آموزان سال سوم دبیرستان [دوره 16، شماره 4]
:: ربیعی پور سلیمی، میثم رابطه‌ بین طبقه‌ اجتماعی_‌اقتصادی و گرایش به رقابت‌طلبی برای دستیابی به منابع در مردان میانسال [دوره 23، شماره 1]
:: ربیعی، اعظم بازشناسی هیجان مبتنی بر همجوشی اطلاعات چندوجهی با استفاده از مدل ترکیبی یادگیری هیجانی مغز [دوره 21، شماره 4]
:: ربیعی، محمد مقایسه راهکارهای مقابله‌ای در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیا و اختلال دو قطبی I [دوره 5، شماره 4]
:: رجایی، زیبا تحریک‌پذیری پایانه‌های آکسونی در تحریک خارج سلولی: بررسی تأثیر مشخصات هندسی پایانه‌ها [دوره 16، شماره 4]
:: رجبلو، منصوره بررسی رابطۀ سبک یادآوری مادران و انسجام روایتی کودکان [دوره 14، شماره 4]
:: رحمانی، محمدعلی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر خودمراقبتی و هموگلوبین گلیکوزیله بیماران زن مبتلا به دیابت نوع دو [دوره 25، شماره 1]
:: رحمتی، زینب بررسی باورهای معلمان ایرانی در مورد یادگیری و تدریس [دوره 23، شماره 2]
:: رحمتی، صالح بررسی اثر استرس ملایم غیرقابل پیش‌بینی بلندمدت بر اضطراب، حافظه اجتنابی غیرفعال، رفتار شبه افسردگی و شاخص دویدن موش‌های نر ویستار [دوره 25، شماره 1]
:: رحیم آقایی، فلورا بررسی اثربخشی آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر نشانگان استرس و سرمایه روان‌شناختی دانشجویان پزشکی [دوره 26، شماره 1]
:: رحیم زاده، شادی تاثیر وزوز گوش بر توجه شنوایی تقسیم شده و انتخابی در کارگران در معرض نویز شغلی [دوره 14، شماره 3]
:: رحیم زاده، شادی تأثیر برتری دستی و جنسیت بر توجه شنوایی در آزمون شنوایی دایکوتیک برگن [دوره 14، شماره 1]
:: رحیمی درآباد، مهدی نقش «حافظه سرگذشتی» و «مسئله گشایی» در افسردگی و انگاره پردازی خودکشی [دوره 1، شماره 4]
:: رحیمی موقر، آفرین سه دهه پژوهش‌های بهداشت روان کشور: یک بررسی علم‌سنجی [دوره 5، شماره 3]
:: رحیمی موقر، وفا عملکرد افراد مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه در تکلیف حافظۀ کاذب [دوره 16، شماره 3]
:: رحیمی موقر، وفا طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه یک عامل خطر در افراد مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه [دوره 17، شماره 3]
:: رحیمی نژاد، عباس بررسی عملکرد افراد نیمکره راست برتر و نیمکره چپ برتر در حل تداخل تکلیف دوگانه [دوره 13، شماره 1]
:: رحیمی نژاد، عباس مقایسه ناگویی هیجانی و هوش هیجانی در دانش آموزان تیزهوش و عادی [دوره 11، شماره 4]
:: رحیمیان، الهام ویژگی های تصویربرداری مغز افراد دچار اختلال هویت جنسی در مقایسه با افراد سالم [دوره 9، شماره 3]
:: رحیمیان‌بوگر، اسحق تأثیر برنامه‌های توان‌بخشی‌شناختی رایانه‌ای برجبران نقایص شناختی بیماران مبتلا به آلزایمر خفیف [دوره 17، شماره 4]
:: رحیمی، افشین آنالیز پی: توزیع و خنثی شدن سرنخ‌های صوتی-شناختی در واژگان زبان فارسی معیار [دوره 16، شماره 2]
:: رحیمی، پریسا بررسی کمبودها در "بازخوانی از حافظه شخصی" در اقدام کنندگان به خودکشی [دوره 1، شماره 2]
:: رحیمی، چنگیز تاثیر آموزش نوروفیدبک بر ادراک بینایی دانش آموزان ابتدایی با اختلال یادگیری ریاضی [دوره 16، شماره 3]
:: رحیمی، چنگیز مقایسه اثر تقدم منفی در زیر گروه‌های اختلال وسواسی جبری، اختلالات اضطرابی دیگر و گروه بهنجار [دوره 13، شماره 4]
:: رحیمی، چنگیز مقایسۀ اعتماد به حافظه و شناخت در بیماران مبتلا به اختلال وسواس-اجباری (از نوع وارسی)، اختلال اضطراب منتشر وگروه بهنجار [دوره 15، شماره 1]
:: رحیمی‌موقر، آفرین بررسی شیوع اختلال استرس پس از سانحه و علایم آن در بازماندگان زلزله بم [دوره 8، شماره 3]
:: رحیمی‌موقر، آفرین نگرش وابستگان به مواد افیونی و خانواده‌های آنان در مورد تأثیر اعتیاد بر صدمات ناشی از زلزله بم [دوره 5، شماره 3]
:: رحیمی‌نژاد، فاطمه مقایسه باورهای وسواسی در بیماران مبتلا به وسواس و سایر اختلالات اضطرابی با گروه شاهد [دوره 8، شماره 2]
:: رزازی، فربد توسعه یک ماشین شناختی جهت ارزیابی عاطفی دستگاه‌های موسیقی ایرانی با استفاده از مدل یادگیری هیجانی مغز [دوره 25، شماره 1]
:: رزازی، فربد بازشناسی هیجان مبتنی بر همجوشی اطلاعات چندوجهی با استفاده از مدل ترکیبی یادگیری هیجانی مغز [دوره 21، شماره 4]
:: رستمی، پروین مکانیسم (های) آدرنوسپتوری در اختلال حافظه ناشی از ایمی پرامین در موش های صحرایی نر [دوره 3، شماره 3]
:: رستمی، رضا تاثیر تحریک جریان مستقیم فرا جمجمه ای بر عملکردهای اجرایی کودکان مبتلا به فلج مغزی [دوره 26، شماره 4]
:: رستمی، رضا بررسی و مقایسه کارکردهای اجرایی در بیماران مبتلا به اختلال افسردگی اساسی و وسواسی-جبری با افراد سالم [دوره 16، شماره 3]
:: رستمی، صدیقه ارایه و ارزیابی مدل تأثیر رشد زبان، بر عملکرد اجتماعی کودکان دچار آسیب‌شنوایی [دوره 20، شماره 2]
:: رستمی، فاطمه میزان بروز مصرف داروهای روان گردان در دانش آموزان پسر دبیرستان های تبریز [دوره 10، شماره 1]
:: رستمی، محمد مشخصات الکتروانسفالوگرافی زیرگروه‌های کودکان با نقص توجه/بیش فعالی [دوره 22، شماره 1]
:: رستم‌پور، محمد مروری بر محیط غنی و اثرات آن بر یادگیری، حافظه و اختلالات شناختی [دوره 23، شماره 3]
:: رسو لزاده طباطبایی، کاظم بررسی نقش واسطه ای باورهای ناسازگار مرکزی و باورهای اختلال خوردن در علایم اختلال خوردن و پیوند والدینی [دوره 11، شماره 4]
:: رسول زاده طباطبایی، کاظم رابطه هوش هیجانی و سبک های دلبستگی با احساس غربت [دوره 8، شماره 1]
:: رسول زاده طباطبایی، کاظم تأثیر استرس بر توجه بینایی متمرکز و انتخابی با نگاه به عامل شخصیتی دلپذیر بودن [دوره 11، شماره 3]
:: رسول زاده طباطبایی، کاظم ارتباط حساسیت پردازش حسی با شیوه های فرزند پروری و شاخص های آسیب شناسی روان شناختی [دوره 9، شماره 1]
:: رسول زاده طباطبایی، کاظم بررسی راهبردهای تنظیم شناختی هیجان بر اساس ابعاد روان‌نژندی‌گرایی و برون‌گرایی [دوره 10، شماره 4]
:: رسولی آزاد، مراد تأثیرات سن و جنسیت بر حافظۀ آینده‌نگر ِزمان‌محور [دوره 15، شماره 4]
:: رسولی، سید یوسف اثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر شناخت اجتماعی و سرمایه روان‌شناختی مدیران مدارس [دوره 25، شماره 2]
:: رسولی، یاسمن دخالت سیستم کولینرژیک هیپوکامپ پشتی در حافظه وابسته به وضعیت اتانول در مدل یادگیری اجتنابی غیرفعال [دوره 9، شماره 3]
:: رسولی، یاسمن تداخل اثر مورفین و نیکوتین بر حافظه موش های سوری حساس شده با نیکوتین [دوره 8، شماره 1]
:: رسولی، یاسمن نقش گیرنده‌های موسکارینی ناحیه تگمنتوم شکمی، در اکتساب ترجیح مکان شرطی‌شده ناشی از مورفین در موش بزرگ آزمایشگاهی [دوره 8، شماره 4]
:: رشید، خسرو رابطۀ ابعاد حساسیت و هوش زیباشناسی در دانش‌آموزان: مقایسه برپایۀ جنسیت و سن [دوره 24، شماره 1]
:: رضائیان، صهبا الگوی مفهومی تصمیم‌گیری با رویکرد شناختی [دوره 21، شماره 1]
:: رضائی، اکبر رابطه‌ی باورهای معرفت شناختی و انگیزشی دانشجویان دچار درگیری شناختی [دوره 11، شماره 4]
:: رضائی، رضا بررسی مقایسه‌ای انگِ بیماری روانی در خانواده بیماران مبتلا به اختلال افسردگی، اختلال دو قطبی و اسکیزوفرنی [دوره 5، شماره 2]
:: رضائی، سجاد نقش میانجی توجه متمرکز بر خود و دیگری در رابطه بین سامانه‌های بازداری‌فعال‌سازی رفتاری و نشانه‌های افسردگی در بیماران افسرده [دوره 25، شماره 1]
:: رضاپور، تارا مقایسه‌ اثربخشی ذهن‌آگاهی و تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه‌ای بر همدلی درکودکان دارای اختلال نقص توجه/بیش فعالی [دوره 25، شماره 2]
:: رضاخانی ها، گلنار پیش‌بینی گرایش به روابط فرازناشویی بر اساس طرحواره‌های ناسازگار اولیه و حمایت اجتماعی در زنان [دوره 24، شماره 1]
:: رضاعی، فرزین رابطه فردگرایی و جمع گرایی با شیوه دانستن مستقل و ارتباطی در دانشجویان ایرانی و آمریکایی [دوره 8، شماره 1]
:: رضاعی، فرزین رابطه متغیرهای فرهنگی- اجتماعی و نحوه تعامل والدین با نوجوانان در ایران [دوره 7، شماره 4]
:: رضایتی چران، آرمان ما چقدر واقع‌گرا هستیم؟: بررسی میزان مطابقت بین ادراک ما و واقعیت بیرونی [دوره 24، شماره 2]
:: رضایت، مهدی اثر مسدود کننده های کانال های پتاسیم و کلسیم و باکلوفن بر اثربخشی داروهای ضد افسردگی در مدل آزمون شنای اجباری [دوره 7، شماره 2]
:: رضایوف، آمنه دخالت گیرنده های موسکارینی هیپوکامپ پشتی، بر اکتساب ترجیح مکان شرطی شده ناشی از مورفین در موش بزرگ آزمایشگاهی [دوره 7، شماره 2]
:: رضایوف، آمنه افزایش حساسیت به مرفین و یادگیری وابسته به حالت القا شده توسط مرفین [دوره 4، شماره 3]
:: رضایوف، آمنه دخالت گیرنده‌های نیکوتینی هیپوکامپ پشتی در وابستگی روانی به مورفین در موش بزرگ آزمایشگاهی [دوره 9، شماره 2]
:: رضایوف، آمنه اثر مهار گیرنده های کولینرژیک در ناحیه تگمنتوم شکمی بر حافظه وابسته به حالت مورفین در موش بزرگ آزمایشگاهی [دوره 10، شماره 4]
:: رضایوف، آمنه نقش گیرنده‌های GABAA در اکتساب و بیان حساسیت حرکتی القاشده توسط مورفین در موش کوچک آزمایشگاهی [دوره 8، شماره 4]
:: رضایوف، آمنه دخالت سیستم کولینرژیک هیپوکامپ پشتی در حافظه وابسته به وضعیت اتانول در مدل یادگیری اجتنابی غیرفعال [دوره 9، شماره 3]
:: رضایوف، آمنه رفتارهای شبه اضطرابی ایجادشده با هیستامین در موش های صحرایی حساس شده به مورفین [دوره 10، شماره 2]
:: رضایوف، آمنه نوروبیولوژی پاداش و اعتیاد [دوره 4، شماره 1]
:: رضایوف، آمنه نقش گیرنده‌های موسکارینی ناحیه تگمنتوم شکمی، در اکتساب ترجیح مکان شرطی‌شده ناشی از مورفین در موش بزرگ آزمایشگاهی [دوره 8، شماره 4]
:: رضایوف، آمنه نقش سیستم گلوتاماترژیک آمیگدال مرکزی در اکتساب و بیان ترجیح مکان شرطی‌شده ناشی از مورفین در موش بزرگ آزمایشگاهی [دوره 9، شماره 1]
:: رضایوف، آمنه اثر تزریق درون بطنی داروهای دوپامینرژیک بر حافظه وابسته به مورفین، بر اساس روش یادگیری اجتنابی غیرفعال [دوره 7، شماره 1]
:: رضایوف، آمنه نقش گیرنده‌های GABAA نواحی CA1 هیپوکامپ در اکتساب و بیان ترجیح مکان شرطی شده ناشی از مرفین [دوره 6، شماره 3]
:: رضایی جوان، نسیم بررسی عوامل شناختی و هیجانی اثرگذار بر اضطراب کرونا در سال های 1399 تا 1401 به شیوه فراتحلیل [دوره 26، شماره 4]
:: رضایی دهنوی، صدیقه ارایه و ارزیابی مدل تأثیر رشد زبان، بر عملکرد اجتماعی کودکان دچار آسیب‌شنوایی [دوره 20، شماره 2]
:: رضایی، آزیتا روایی نسخه فارسی پرسشنامه توانایی‌ها و مشکلات (SDQ) [دوره 8، شماره 4]
:: رضایی، اکبر رابطۀ باورهای معرف تشناختی و تصورات دانشجویان از یادگیری با رویکردهای سطحی و عمقی یادگیری [دوره 13، شماره 1]
:: رضایی، اکبر نقش صفات شخصیت و سبک‌های مقابله، در سلامت روانی دانشجویان:ارائه مدل‌های علّی [دوره 7، شماره 1]
:: رضایی، سبحان تعصب و قضاوت‌های قالبی بین‌مذهبی در میان دانشجویان اهل سنت ایران: رویکرد شناخت اجتماعی [دوره 24، شماره 4]
:: رضایی، سجاد طراحی و ارزیابی اثربخشی برنامه توان‌بخشی شناختی مبتنی بر الگوی پردازش اطلاعات بر بهبود توانایی‌های شناختی مبتلایان به مالتیپل اسکلروزیس [دوره 23، شماره 3]
:: رضایی، سعید طراحی و مطالعه اثربخشی برنامه بازی‌های توان‌بخشی شناختی بر کارکرد اجتماعی کودکان با اختلال اتیسم [دوره 22، شماره 4]
:: رضایی، سعید اثربخشی توان‌بخشی شناختی رایانه‌یار بر نیمرخ عصب‌شناختی دانش‌آموزان تیزهوش [دوره 24، شماره 3]
:: رضایی، علی محمد مقایسه ی حافظه ی کاری افراد دوزبانه و تک زبانه و تفاوت جنسیتی [دوره 19، شماره 2]
:: رضایی، محمدحسین اثربخشی برنامه توالی واجی Lindamood بر عملکرد خواندن دانش‌آموزان با اختلال یادگیری خاص [دوره 26، شماره 1]
:: رضوانفرد، مهرناز رابطه ویژگی های شخصیتی و تکانشگری با میزان وابستگی نیکوتین در افراد سیگاری [دوره 9، شماره 4]
:: رضوی موحد، سمیرا نقش گیرنده‌های GABAA نواحی CA1 هیپوکامپ در اکتساب و بیان ترجیح مکان شرطی شده ناشی از مرفین [دوره 6، شماره 3]
:: رضوی موحد، سمیرا دخالت گیرنده‌های نیکوتینی هیپوکامپ پشتی در وابستگی روانی به مورفین در موش بزرگ آزمایشگاهی [دوره 9، شماره 2]
:: رضوی موحد، سمیرا دخالت گیرنده های موسکارینی هیپوکامپ پشتی، بر اکتساب ترجیح مکان شرطی شده ناشی از مورفین در موش بزرگ آزمایشگاهی [دوره 7، شماره 2]
:: رضویه، اصغر تأثیر انگیزش بیرونی بر خلاقیت کودکان [دوره 13، شماره 2]
:: رضوی، حمیده تأثیر خستگی فکری بر زمان پاسخ و نرخ خطای فعالیت‌های سیکلی در معماری شناختی ACT-R [دوره 17، شماره 2]
:: رفیعی آتانی، طیبه [دوره 18، شماره 3]
:: رفیعی طاری، ندا مقایسه‌ اثربخشی ذهن‌آگاهی و تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه‌ای بر همدلی درکودکان دارای اختلال نقص توجه/بیش فعالی [دوره 25، شماره 2]
:: رفیعی نیا، پروین مقایسۀ نظریۀ ذهن و بازشناسی هیجان چهره ای در افراد روان پریش‌گرا، روان رنجورگرا و عادی [دوره 16، شماره 1]
:: رفیعیان، مجتبی ارزیابی ترجیحات بصری زنان از فضاهای شهری تهران [دوره 17، شماره 1]
:: رفیعیان، مجتبی برندینگ و رقابت‌ در عرصه جهانی با تاکید بر تصاویر ذهنی شهروندان مشهد [دوره 21، شماره 1]
:: رقیب دوست، شهلا مطالعه مهارت‌های واژگانی‌معنایی بزرگسالان مبتلا به اتیسم فارسی‌زبان بر پایه پروتکل ارزیابی مهارت‌های ارتباطی مونترال [دوره 26، شماره 3]
:: رقیب دوست، شهلا عملکرد زبانی و شناختی نیمکره های راست و چپ بیماران آسیب دیده مغزی فارسی زبان [دوره 10، شماره 1]
:: رمضان زاده، فاطمه طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه یک عامل خطر در افراد مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه [دوره 17، شماره 3]
:: رمضانپور، سعید سنجش درجات استرس بر اساس تست استروپ با استفاده از مقاومت الکتریکی پوست [دوره 26، شماره 3]
:: رنجبری‌پور، طاهره مقایسه اثربخشی درمان پذیرش و تعهد و واقعیت درمانی بر مسئولیت‌پذیری و خودکارآمدی زنان مطلقه [دوره 25، شماره 3]
:: رنجبر، مریم اثربخشی توان‌بخشی شناختی رایانه محور در ارتقاء کارکردهای اجرایی کودکان: مروری نظام‌دار بر پژوهشهای داخلی [دوره 22، شماره 1]
:: رنگانی، اقدس ارایه و ارزیابی مدل تأثیر رشد زبان، بر عملکرد اجتماعی کودکان دچار آسیب‌شنوایی [دوره 20، شماره 2]
:: روانبخش، مهسا ارزیابی هیجان ضمن پیام از طریق پردازش گفتار هیجانی مبتنی بر استفاده از ویژگی‌های MFCC و STFT [دوره 22، شماره 2]
:: روان، احمد پیش‌بینی عملکرد تحصیلی بر اساس هویت تحصیلی، حمایت معلم، سازگاری تحصیلی و عضویت روان‌شناختی در مدرسه بر دانش‌آموزان [دوره 23، شماره 3]
:: روبرتسون، اس. یان معرفی کتاب: انواع تفکر [دوره 3، شماره 3]
:: روح الامینی، مرضیه سادات اثر آموزش تنظیم هیجان مبتنی بر مدل گروس، بر میزان سازگاری عاطفی و اجتماعی مردان جوان [دوره 19، شماره 1]
:: رودباری، حمید رویکرد مشاهده‌ای تأثیر تاییدکننده‌های ورزشی مشهور بر توجه به تبلیغات (کاربرد دستگاه ردیاب چشم) [دوره 26، شماره 1]
:: روزبهانی، عباس بررسی تاکیستوسکپی تأثیر عوامل انسانی (جنسیت، دست برتری و چشم برتری) در ادراک علائم راهنمایی و رانندگی [دوره 1، شماره 4]
:: روزبهانی، مصطفی تخمین پارامترهای ارتباط موثر در مغز از روی سیگنال الکتروانسفالوگرام احساسات، با استفاده از روش های علییت گرنجر و تابع انتقال مستقیم [دوره 19، شماره 2]
:: روستائی، امین اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر تحمل پریشانی، خودپنداره بدنی و بهشیاری در زنان متقاضی جراحی زیبائی [دوره 23، شماره 2]
:: روستا، سارا تاثیر فراخوانی خاطرات نوستالژیک بر متغیرهای تعادل حیاتی (روانی و جسمانی) در میان بیماران قلبی [دوره 19، شماره 4]
:: روشن چسلی، رسول اثربخشی توان‌بخشی شناختی بر حافظه فعال و دیداری دانش‌آموزان نارسانویس [دوره 25، شماره 1]
:: روشندل راد، محبوبه بررسی تحولی ادراک زمان در کودکان 7 تا 12 ساله و تعیین نقش توجه در آن [دوره 18، شماره 1]
:: روشنی، عباس طراحی و ساخت آزمون رایانه ای برای اندازه گیری آستانۀ افتراقی زمان [دوره 15، شماره 1]
:: روشن، بلقیس زمانِ دستوری در زبان فارسی؛ نگاهی نو بر پایۀ یک الگوی شناختی آرمانی [دوره 17، شماره 1]
:: روشن، بلقیس تأثیر روش آواز آهنگین برکیفیت گفتار کودکان درخودمانده ( اوتیستیک) هفت تا ده ساله پسر فارسی ‌زبان [دوره 15، شماره 3]
:: روشن، مریم مطالعۀ تفاوت های افراد چپ دست و راست دست در عادات شمارش با انگشت [دوره 13، شماره 2]
:: رهگذر، مهدی هنجاریابی معاینه مختصر وضعیت شناختی سالمندان شهر تهران (1385) [دوره 10، شماره 2]
:: رهنمای لشکامی، پریسا همبسته‌های عصبی به ‌عنوان نشانگرهای زیستی احتمالی انعطاف‌پذیری شناختی بزرگسالان [دوره 26، شماره 2]
:: ریاحی، جواد اثرات بین ‌نسلی تمرین فضایی پدران پیش از لقاح بر فرآیند یادگیری فضایی و انگیزش فرزندان نر [دوره 22، شماره 4]
:: ریحانی، ابراهیم بررسی تأثیر تدریس بر میزان درک دانش آموزان دختر سال سوم ریاضی از مفهوم حد و رشد توانایی فضایی آنها با تأکید برفعالیت های مبتنی بر تجسم [دوره 15، شماره 1]
:: رینگ، اچ. ای. گزیده 3: نظریه آمیگدالی اوتیسم [دوره 2، شماره 1]
:: رییسی، فیروزه آیا اختلالات روانی در زنان شایع تر است؟ [دوره 3، شماره 3]
:: زاده‌محمدی، علی بررسی پردازش عصب شناختی ریتم در موسیقی دستگاهی ایران با استفاده از روش های تصویربرداری از مغز [دوره 12، شماره 3]
:: زارع زاده، امیر اثر مسدود کننده های کانال های پتاسیم و کلسیم و باکلوفن بر اثربخشی داروهای ضد افسردگی در مدل آزمون شنای اجباری [دوره 7، شماره 2]
:: زارع نژاد، سمیه اثربخشی برنامه بازسازی مهارت‌های ادراکی بر بهبود بدخط نویسی در دانش‌آموزان ابتدائی [دوره 22، شماره 1]
:: زارعی محمودآبادی، حسن بررسی اثر آموزش راهبردهای یادگیری خود تنظیمی بر تاخیر رضایت مندی دانش آموزان دبیرستانی [دوره 19، شماره 1]
:: زارع، حسین بررسی تحولی حافظه آشکار و ناآشکار کودکان [دوره 9، شماره 1]
:: زارع، حسین تأثیر نشانگان پیش از قاعدگی (SMP) بر سوگیری توجه (BA) با استفاده از الگوی رایانه ای دات پروب [دوره 13، شماره 2]
:: زارع، حسین اثر آموزش تفکر انتقادی بر سبک های حل مساله ویادگیری خودراهبر [دوره 19، شماره 2]
:: زارع، حسین اثر سیکل قاعدگی بر انواع توجه و کارکردهای اجرایی در زنان 30-18 سال [دوره 21، شماره 2]
:: زارع، حسین تأثیر توان‌بخشی شناختی رایانه‌ای بر عملکرد حافظه‌ی فعال بیماران مبتلا به آسیب مغزی تروماتیک [دوره 17، شماره 4]
:: زارع، حسین اثربخشی توان‌بخشی شناختی بر وضعیت ذهنی و عملکرد حافظه‌ در سالمندان مبتلا به آلزایمر خفیف [دوره 20، شماره 3]
:: زارع، حسین بررسی تاثیر آموزش مهارت‌های توجه بر جستجوی بینایی و گوش بزنگی بزرگسالان و کودکان [دوره 15، شماره 4]
:: زارع، حسین اثربخشی اصلاح سوگیری توجه با استفاده از آموزش توجه رایانه‌ای در کاهش اضطراب اجتماعی نوجوانان [دوره 21، شماره 2]
:: زارع، حسین بررسی تأثیر فشار زمان و ترتیب آزمون بر حافظۀ کلامی و عملی و یادآوری واژگان مرور شده با استفاده از دو روش نگه‌دارنده و بسط‌ دهنده [دوره 15، شماره 2]
:: زارع، حسین اثربخشی مداخلۀ چندوجهی لرن بر اصلاح باورهای فراشناختی و فرانگرانی [دوره 16، شماره 1]
:: زارع، حسین تأثیر آموزش شکل دهی توجه بر تقویت توجه رانندگان حادثه دیده [دوره 14، شماره 2]
:: زارع، حسین تأثیر بافت مفهومی سئوال ها بر عملکرد حافظۀ روزمره در آزمون های بازشناسی و یادآوری [دوره 14، شماره 3]
:: زارع، حسین ساخت و اعتبار یابی برنامه ی رایانه ای درمان اصلاح سوگیری توجه برای اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 19، شماره 2]
:: زارع، حسین مقایسۀ نحوۀ بازشناسی حافظه در دو گروه دانش‌آموزان دختر افسرده و عادی تهرانی [دوره 11، شماره 1]
:: زارع، حسین تأثیر توان‌بخشی شناختی رایانه‌ای بر بهبود عملکرد حافظه روزمره بیماران مبتلا به اسکلروزیس چندگانه [دوره 20، شماره 4]
:: زارع، حسین ترس از ارزیابی منفی نوجوانان و توجه انتخابی آنها به کلمات تهدیدکنندۀ اجتماعی [دوره 16، شماره 3]
:: زارع، حسین تأثیر محتوای عاطفی بر حافظه آشکار و نا آشکار به تفکیک جنسیت [دوره 11، شماره 3]
:: زارع، حسین اختلالات حافظه در زنان مبتال به اسکلروز چندگانه: شواهدی از آزمون حافظه ی آینده نگر/گذشته نگر [دوره 19، شماره 1]
:: زارع، حسین اثر تعاملی نوع اطلاعات و تفاوت‌های سنی بر عملکرد حافظه آشکار و ناآشکار: شواهدی برای دیدگاه پردازشی حافظه [دوره 9، شماره 2]
:: زارع، حسین مقایسه ی اثر القای خلق مثبت و منفی بر حافظه ی کاذب و حافظه ی صحیح افراد دارای نشانه های اضطراب - افسردگی و افراد عادی [دوره 18، شماره 3]
:: زارع، مریم نقش راهبردهای فراشناختی خواندن در پیش‌بینی تفکّر انتقادی دانشجومعلمان شهر شیراز [دوره 21، شماره 1]
:: زارع، مریم تحلیل چند سطحی رابطه جهت‌گیری هدف دانش‌آموزان و ادراک آنها نسبت‌ به جهت‌گیری هدف والدین با کمک‌طلبی تحصیلی [دوره 23، شماره 4]
:: زارع، مریم بررسی اثر موسیقی درمانی بر کاهش بی‌قراری در مبتلایان به آلزایمر ساکن در خانه‌های سالمندان شهرستان شهریار [دوره 11، شماره 2]
:: زارع، نوشین بررسی نقش تئوری ذهن و کارکردهای اجرایی در پیش‌بینی همدلی [دوره 15، شماره 2]
:: زاهدمنش، فرناز تصمیم‌گیری در تاکتیک‌های حمله بسکتبال: مقایسه تمرینات ترکیبی مبتنی بر دستورالعمل کلامی [دوره 24، شماره 1]
:: زاهدی پور، مهدی کارکردهای اجرایی در کودکان با و بدون اختلال هماهنگی رشدی [دوره 6، شماره 3]
:: زاهدی، کیوان تفاوت بینایان و نابینایان در روش‌های مقوله‌بندی مفاهیم شناختی [دوره 15، شماره 4]
:: زاهدی، کیوان فراگیری استعاره های شناختی در دوزبانه های انگلیسی – فارسی [دوره 14، شماره 3]
:: زاهدی، کیوان نام اندامهای حوزۀ سر در ضرب المثل‌ها و حِکَم فارسی و انگلیسی: تحلیل شناختی پیکره-بنیاد فرهنگی [دوره 13، شماره 4]
:: زاهدی، کیوان شبکۀ معنایی حرف اضافۀ فارسی"از" در چهارچوب معنی شناسی شناختی [دوره 13، شماره 1]
:: زبردست، جیران اثربخشی داستان‌خوانی مشارکتی بر درک استعاره‌ بدن‌مند کودکان درخودمانده [دوره 25، شماره 4]
:: زبردست، عذرا نقش میانجی توجه متمرکز بر خود و دیگری در رابطه بین سامانه‌های بازداری‌فعال‌سازی رفتاری و نشانه‌های افسردگی در بیماران افسرده [دوره 25، شماره 1]
:: زجاجی، صهبا توسعه یک معماری شناختی محاسباتی به منظور شبیه سازی تأثیر اضطراب صفتی بر حافظه‌ی کاری [دوره 13، شماره 4]
:: زربخش، محمدرضا تدوین مدل ساختاری پیش‌بینی طرحواره‌های ناسازگار بر اساس شیوه‌های فرزندپروری با میانجی‌گری سبک‌های دلبستگی و خلق و خو [دوره 23، شماره 4]
:: زرگری نژاد، غزاله حافظه بینایی کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی - کم توجهی در مقایسه با افراد طبیعی [دوره 9، شماره 3]
:: زرین دست، محمدرضا تاثیر مصرف مزمن هیستامین بر یادگیری وابسته به وضعیت لیتیوم در موش های کوچک آزمایشگاهی [دوره 9، شماره 3]
:: زرین دست، محمدرضا اثر سیستم کانابینوئیدی ناحیه CA1 هیپوکامپ بر حافظه موش های صحرایی حساس شده با آپومرفین [دوره 10، شماره 4]
:: زرین دست، محمدرضا اعتیاد و ناقلهای شیمیایی مغز [دوره 1، شماره 2]
:: زرین دست، محمدرضا اثر حساسیت‌زایی مورفین یا آپومورفین بر یادگیری وابسته به وضعیت هیستامین [دوره 8، شماره 3]
:: زرین دست، محمدرضا دخالت سیستم کولینرژیک هیپوکامپ پشتی در حافظه وابسته به وضعیت اتانول در مدل یادگیری اجتنابی غیرفعال [دوره 9، شماره 3]
:: زرین دست، محمدرضا دخالت گیرنده‌های نیکوتینی هیپوکامپ پشتی در وابستگی روانی به مورفین در موش بزرگ آزمایشگاهی [دوره 9، شماره 2]
:: زرین دست، محمدرضا اثر سیستم کانابینوییدی ناحیه CA 1 هیپوکامپ پشتی بر حافظه موشهای صحرایی حساس شده با نیکوتین [دوره 11، شماره 2]
:: زرین دست، محمدرضا دخالت گیرنده های موسکارینی هیپوکامپ پشتی، بر اکتساب ترجیح مکان شرطی شده ناشی از مورفین در موش بزرگ آزمایشگاهی [دوره 7، شماره 2]
:: زرین دست، محمدرضا افزایش حساسیت به مرفین و یادگیری وابسته به حالت القا شده توسط مرفین [دوره 4، شماره 3]
:: زرین دست، محمدرضا رفتارهای شبه اضطرابی ایجادشده با هیستامین در موش های صحرایی حساس شده به مورفین [دوره 10، شماره 2]
:: زرین دست، محمدرضا اثر مسدود کننده های کانال های پتاسیم و کلسیم و باکلوفن بر اثربخشی داروهای ضد افسردگی در مدل آزمون شنای اجباری [دوره 7، شماره 2]
:: زرین دست، محمدرضا اثر مهار گیرنده های کولینرژیک در ناحیه تگمنتوم شکمی بر حافظه وابسته به حالت مورفین در موش بزرگ آزمایشگاهی [دوره 10، شماره 4]
:: زرین دست، محمدرضا بررسی بیان گیرنده NMDA و عملکردهای شناختی در کودکان مبتلا به اختلال نقص‌توجه و بیش‌فعالی: مطالعه تحلیلی مقایسه‌ای [دوره 25، شماره 4]
:: زرین دست، محمدرضا نقش گیرنده‌های GABAA در اکتساب و بیان حساسیت حرکتی القاشده توسط مورفین در موش کوچک آزمایشگاهی [دوره 8، شماره 4]
:: زرین دست، محمدرضا نقش گیرنده‌های موسکارینی ناحیه تگمنتوم شکمی، در اکتساب ترجیح مکان شرطی‌شده ناشی از مورفین در موش بزرگ آزمایشگاهی [دوره 8، شماره 4]
:: زرین دست، محمدرضا اثر تزریق درون بطنی داروهای دوپامینرژیک بر حافظه وابسته به مورفین، بر اساس روش یادگیری اجتنابی غیرفعال [دوره 7، شماره 1]
:: زرین دست، محمدرضا اثر لیتیوم بر حافظه وابسته به وضعیت مورفین در روش اجتنابی غیر فعال در موش سوری [دوره 7، شماره 3]
:: زرین دست، محمدرضا برهمکنش گیرنده های D1 دوپامینی و NMDA در هیپوکامپ پشتی موش صحرایی در آزمون اضطراب ماز بعلاوه ای شکل مرتفع [دوره 13، شماره 1]
:: زرین دست، محمدرضا اثر ضد درد کاربامازپین در آزمون فرمالین [دوره 6، شماره 3]
:: زرین دست، محمدرضا نقش گیرنده‌های GABAA نواحی CA1 هیپوکامپ در اکتساب و بیان ترجیح مکان شرطی شده ناشی از مرفین [دوره 6، شماره 3]
:: زرین دست، محمدرضا تداخل اثر مورفین و نیکوتین بر حافظه موش های سوری حساس شده با نیکوتین [دوره 8، شماره 1]
:: زرین دست، محمدرضا نقش سیستم کانابینوییدی در یادگیری وابسته به وضعیت ناشی از مورفین [دوره 7، شماره 1]
:: زرین دست، محمدرضا مکانیسم (های) آدرنوسپتوری در اختلال حافظه ناشی از ایمی پرامین در موش های صحرایی نر [دوره 3، شماره 3]
:: زرین کوب، هما بررسی نتایج آزمون های فیزیولوژیک و الکتروفیزیولوژیک شنوایی در افراد مبتلا به میگرن [دوره 15، شماره 1]
:: زرین‌دست، محمدرضا نوروترانسمیترها و شناخت (بخش دوم): هیستامین، اپیوئیدها، کوله‌سیستوکینین، آدنوزین، اکسید نیتریک و گلوتامات [دوره 5، شماره 4]
:: زرین‌دست، محمدرضا تأثیرات 2-212،55 WIN هیپوکامپ پشتی بر یادگیری وابسته به وضعیت اسکوپولامین [دوره 12، شماره 1]
:: زرین‌دست، محمدرضا نوروبیولوژی پاداش و اعتیاد [دوره 4، شماره 1]
:: زرین‌دست، محمدرضا نوروترانسمیترها و شناخت: بخش اول (سیستم‌های کولینرژیک، دوپامینرژیک، آدرنرژیک، سروتونرژیک و گابائرژیک) [دوره 5، شماره 3]
:: زر، عبدالصالح اثر چندریختی تک نوکلئوتیدی عامل رشد عصبی مشتق شده از مغز بر حافظه دانشجویان [دوره 22، شماره 1]
:: زعیم کهن، نریمان ارائه یک مدل مبتنی بر عامل احساسی‌_هنجاری از طریق ترکیب معماری E-X-machine و NOE جهت بررسی پدیده هجوم بانکی [دوره 24، شماره 4]
:: زمانی اصل، مهدی تأثیر درماندگی‌آموخته‌شده بر سوگیری حافظۀ آشکار افراد خبره و مبتدی [دوره 16، شماره 4]
:: زمانی ثانی، سیدحجت بررسی رابطه بین رفتارهای رانندگی، جستجوی بینایی، اختلال کم‌توجهی_بیش‌فعالی و سن در رانندگان وسایط نقلیه سواری [دوره 22، شماره 1]
:: زمانی، محمد حسین تأثیر دو نوع خطای بینایی ابینگهاوس بر تغییرات ادراک سایز بینایی و الگوی امواج مغزی در کودکان اوتیسم: بررسی یک دیدگاه عصب‌شناختی [دوره 23، شماره 4]
:: زمانی، نیره تأثیر آموزش برنامۀ « من می توانم مشکل را حل کنم » بر بهبود مهارت حل مسئله و مهارت‌های اجتماعی دانش آموزان پیش دبستانی و پایۀ اول [دوره 15، شماره 3]
:: زندوانیان، احمد بررسی رابطه بین چشم‌انداز زمان و درگیری تحصیلی با نقش میانجی خودکارآمدی در دانشجویان [دوره 25، شماره 1]
:: زندیه راد، شاهد مطالعه مهارت‌های واژگانی‌معنایی بزرگسالان مبتلا به اتیسم فارسی‌زبان بر پایه پروتکل ارزیابی مهارت‌های ارتباطی مونترال [دوره 26، شماره 3]
:: زومر، ورنر پردازش شنیداری جمله و پلنیوم‌گیجگاهی: شواهدی از تصویربرداری تشدید مغناطیسی عملکردی در دوزبانه‌ها [دوره 26، شماره 2]
:: زهراکار، کیانوش مقایسه اثربخشی درمان‌های شناختی‌رفتاری و هیجان‌مدار بر احساس تنهایی در زنان متأهل قربانی خشونت خانگی [دوره 23، شماره 1]
:: زیباکلام مفرد، فاطمه نقادی مفروضات فلسفی دیدگاه شناختی کارل برایتر بر اساس نظریۀ پل هرست [دوره 13، شماره 3]
:: زیدآبادی نژاد، فاطمه اثربخشی آموزش مهارت‌های روانی- حرکتی بر کارکردهای اجرایی کودکان پیش‌دبستانی دارای اختلالات یادگیری غیرکلامی [دوره 15، شماره 3]
:: زینلی، کارن رده‌بندی سنی بازی‌های رایانه‌ای از دیدگاه روان‌شناختی: مطالعه‌ای به روش دلفی [دوره 11، شماره 2]
:: زین‌الدینی میمند، زهرا تبیین الگوی خلاقیت بر اساس هیجان اندیشه با میانجی‌گری هوش تجربی در دانش‌آموزان [دوره 23، شماره 3]
:: ژیانی، راحله مقایسه شاخص‌های عملکردهای اجرایی، فاکتورهای التهابی و استرس اکسیداتیو در افراد تحت درمان نگه‌دارنده با متادون و بوپرونورفین [دوره 25، شماره 4]
:: سادات منصوری، محمد بررسی اندیشه مرتبه بالاتر از دیدگاه پیتر کاروترز [دوره 20، شماره 1]
:: سادات منصوری، محمد استدلال تصورپذیری زامبی: یک نتیجه هستی‌شناختی برای آگاهی پدیداری [دوره 22، شماره 3]
:: سادات موسوی، اشرف اثربخشی زوج درمانی سیستمی-رفتاری بر افسردگی و رضایت زناشویی زنان افسرده [دوره 8، شماره 2]
:: ساداتی، سید حسین فعالیت پتانسیل میدانی محلی در پاسخ به محرک مربعی مشکی در قشر اولیه بینایی میمون آزمایشگاهی [دوره 25، شماره 2]
:: ساده، داود تاثیر مسئولیت اجتماعی برند بر روی حافظه مصرف‌کنندگان با تحلیل امواج مغزی [دوره 21، شماره 2]
:: ساسانی‌نژاد، مهدیه ارزیابی اثربخشی برنامه توانمندسازی شناختی مبتنی بر فناوری واقعیت مجازی بر حافظه کاری افراد سالمند دارای آسیب شناختی خفیف [دوره 24، شماره 1]
:: ساعد موچشی، فواد تأثیرات سن و جنسیت بر حافظۀ آینده‌نگر ِزمان‌محور [دوره 15، شماره 4]
:: ساعدی، زینب اثربخشی تحریک مکرر مغناطیسی فراقشری بر افسردگی و انطباق اجتماعی بیماران مبتلا به سکته مغزی [دوره 23، شماره 3]
:: ساعدی، سارا اثربخشی تحریک مکرر مغناطیسی فراقشری بر افسردگی و انطباق اجتماعی بیماران مبتلا به سکته مغزی [دوره 23، شماره 3]
:: ساکن آذری، رعنا پیش‌بینی خودناتوان‌سازی تحصیلی بر اساس ترس از ارزیابی منفی، باورهای فراشناختی، کمال‌گرایی با توجه به نقش واسطه‌ای جهت‌گیری هدف در دانش‌آموزان: ارائه مدل ساختاری [دوره 24، شماره 2]
:: سالاری فر، محمد حسین رابطه بین دانش فراشناختی و حل مسأله [دوره 3، شماره 3]
:: سالاری فر، محمد حسین پرسشنامه مصاحبه ای دانش فراشناختی حل مسأله: آماده سازی، اجرای مقدماتی و بررسی شاخص های روان سنجی [دوره 3، شماره 3]
:: سالاری فر، محمدحسین بررسی فراوانی الگوی علائم اختلال وسواسی - جبری [دوره 6، شماره 1]
:: سالاری‌فر، محمدحسین رابطۀ فراشناخت و استعاره با خود-نظم بخشی [دوره 12، شماره 4]
:: سامع سیاهکلرودی، لاله تأثیر آموزش مهارت‌های ادراک بینایی بر بهبود عملکرد خواندن در دانش‌آموزان نارساخوان [دوره 11، شماره 2]
:: سبقتی، علیرضا طراحی و اعتبارسنجی برنامه آموزشی توجه و تمرکز و تأثیر آن بر ادراک دیداری کودکان پیش‌دبستانی [دوره 26، شماره 2]
:: سپاسی، میترا گزارش یک مورد اختلال ساختگی وکالتی با علایم وسواسی [دوره 7، شماره 4]
:: سپاسی، میترا پایایی و روایی آزمون انتظارات و پرسش‌نامه رفتار اجتماعی در نمونه‌ای از کودکان و نوجوانان ایرانی [دوره 8، شماره 2]
:: سپاسی، میترا نقایص کارکردهای اجرایی در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه - بیش‌فعالی [دوره 5، شماره 1]
:: سپاه منصور، مژگان اثربخشی برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر اضطراب پنهان، اضطراب آشکار و فشار خون در بیماران کرونری قلبی با فشار خون بالا [دوره 24، شماره 1]
:: سپهری، فریبا بررسی اثر بیوفیدبک الکترومیوگرافی همراه با آموزش آرمیدگی بر علایم روانشناختی بیماران مبتلا به میگرن مزمن: پژوهش مورد منفرد [دوره 19، شماره 3]
:: سپهوند، تورج کنترل شناختی دو گروه نوجوانان دارای تمایل زیاد و کم به اعتیاد: یک مطالعه-ی مقایسه‌ای [دوره 20، شماره 1]
:: ستاره‌دان، سید کمال‌الدین مدل‌سازی اتصالات نواحی مختلف مغز افراد مبتلا به اوتیسم با استفاده از شبکه‌های عصبی سلولی [دوره 20، شماره 2]
:: ستاری نایینی، منوچهر تاثیر میان کنش مورفین، گلوکز و کانال های پتاسیمی حساس به ATP، بر فرآیند تثبیت مکان شرطی شده ناشی از مورفین [دوره 8، شماره 1]
:: ستاری، کلثوم تأثیر استرس بر توجه بینایی متمرکز و انتخابی با نگاه به عامل شخصیتی دلپذیر بودن [دوره 11، شماره 3]
:: ستایشی، سعید توسعه یک ماشین شناختی جهت ارزیابی عاطفی دستگاه‌های موسیقی ایرانی با استفاده از مدل یادگیری هیجانی مغز [دوره 25، شماره 1]
:: ستایشی، سعید ارائه یک هستان‌شناسی شناختی برای توسعه طرح کار و ستد [دوره 25، شماره 2]
:: ستایشی، سعید طراحی یک مدل هوشمند مصنوعی برای ارزیابی عدالت در نظام سلامت در زمان همه‌گیری ویروس کرونا [دوره 25، شماره 3]
:: ستایشی، سعید بازشناسی هیجان مبتنی بر همجوشی اطلاعات چندوجهی با استفاده از مدل ترکیبی یادگیری هیجانی مغز [دوره 21، شماره 4]
:: ستایشی، سعید طراحی یک ماشین هوشمند مبتنی بر مدل‌سازی شناختی با استفاده از تکلیف شبکۀ توجه [دوره 22، شماره 1]
:: ستایشی، سعید ارزیابی هیجان ضمن پیام از طریق پردازش گفتار هیجانی مبتنی بر استفاده از ویژگی‌های MFCC و STFT [دوره 22، شماره 2]
:: ستایشی، سعید توسعه ی یک مدل شناختی در ارزیابی عوامل اعتماد مخاطب به رسانه ی خبری با استفاده از ماشین یادگیر عاطفی مغز [دوره 18، شماره 2]
:: ستایشی، سعید بازسازی تصاویر تصویربرداری تشدید مغناطیسی کارکردی با استفاده از سیگنال‌های الکتروآنسفالوگرام با روش شبکه‌های کانولوشنی همبند متراکم خود رمزنگار [دوره 24، شماره 3]
:: ستوده، فربد سازمان‌دهی فرایندهای حافظه در مغز مبتنی بر تحلیل فرکتالی [دوره 23، شماره 1]
:: سجادی نژاد، مرضیه السادات کنترل شناختی دو گروه نوجوانان دارای تمایل زیاد و کم به اعتیاد: یک مطالعه-ی مقایسه‌ای [دوره 20، شماره 1]
:: سجادی، سحر پدیدارشناسی حافظه سرگذشتی واقعی و خیالی در افراد سالم و افسرده [دوره 5، شماره 2]
:: سرافراز، مهدی رضا مقایسه سوگیری توجه در نوجوانان مبتلا به اختلال هراس اجتماعی و نوجوانان بهنجار [دوره 11، شماره 1]
:: سرمدی، محمدرضا تأثیر بافت مفهومی سئوال ها بر عملکرد حافظۀ روزمره در آزمون های بازشناسی و یادآوری [دوره 14، شماره 3]
:: سروریان، زهرا اثربخشی توان‌بخشی شناختی بر حافظه فعال و دیداری دانش‌آموزان نارسانویس [دوره 25، شماره 1]
:: سعادتی، حسین تأثیر درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش بر حافظه خودزندگی‌نامه‌‌ای، تفکر آینده‌نگر رویدادی و افسردگی بیماران مبتلا به اختلال افسردگی اساسی [دوره 25، شماره 3]
:: سعدی پور، اسماعیل مقایسۀ نحوۀ بازشناسی حافظه در دو گروه دانش‌آموزان دختر افسرده و عادی تهرانی [دوره 11، شماره 1]
:: سعدی پور، اسماعیل مدل یابی روابط بین باورهای معرفت شناختی، خودکارآمدی تحصیلی، خودنظم‌دهی فراشناختی و پردازش عمیق با عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دبیرستان [دوره 14، شماره 1]
:: سعدی‌پور، اسماعیل بازتعریف مفهوم حل ‎مسئله اجتماعی بر اساس داستان‌های کلیله و دمنه [دوره 25، شماره 2]
:: سعیدنیا، حمیدرضا مطالعه‌ی ‌نقش شعارهای اجتماعی در میزان توجه به تبلیغات محیطی به وسیله‌ی بررسی تعقیب بینایی [دوره 19، شماره 4]
:: سعیدنیا، حمیدرضا به‌کارگیری تئوری تعقیب بینایی یاربوس در تبلیغات و اثر آن بر حافظه [دوره 20، شماره 2]
:: سعیدنیا، حمیدرضا تاثیر مسئولیت اجتماعی برند بر روی حافظه مصرف‌کنندگان با تحلیل امواج مغزی [دوره 21، شماره 2]
:: سعیدی فر، ابوالفضل تاثیر مصرف همزمان عصاره جینکو و ریتالین بر یادگیری شرطی احترازی غیر فعال در موش‌های نر نژاد ویستار [دوره 21، شماره 3]
:: سعیدی نژاد، حجت مقایسۀ توجه انتخابی و حافظۀ کاری افراد مبتلا به اختلال وسواس فکری – عملی و افسرده با افراد بهنجار( از دیدگاه نوروپسیکولوژی) [دوره 16، شماره 2]
:: سعیدی، ضحی تصورات قالبی جنسیتی: نگرش‌های ضمنی به مشاغل و اثر مواجهه با نمونه‌های غیرکلیشه‌ای [دوره 18، شماره 1]
:: سعیدی، ضحی تأثیر تدریس حامی خودمختاری بر خلاقیت کودکان پیش‌دبستانی [دوره 16، شماره 4]
:: سلطان زاده، سودابه بررسی عوامل شناختی و هیجانی اثرگذار بر اضطراب کرونا در سال های 1399 تا 1401 به شیوه فراتحلیل [دوره 26، شماره 4]
:: سلطانلو، مجتبی طراحی و ساخت آزمون رایانه ای برای اندازه گیری آستانۀ افتراقی زمان [دوره 15، شماره 1]
:: سلطانلو، مجتبی نقص بازتولید زمان در کودکان اوتیستیک و ارتباط آن با کارکردهای اجرایی [دوره 17، شماره 2]
:: سلطانی پناه، مرجان اثربخشی تمرین‌های ذهن‌آگاهی بر مولفه‌های تحول مثبت در نوجوانان مبتلا به اختلالات اضطرابی [دوره 23، شماره 3]
:: سلطانی کوهبنانی، سکینه مقایسۀ کارکردهای اجرایی دانش آموزان دارای اختلال ریاضیات با دانش آموزان عادی [دوره 14، شماره 3]
:: سلطانی کوهبنانی، سکینه اثربخشی برنامه بازسازی مهارت‌های ادراکی بر بهبود بدخط نویسی در دانش‌آموزان ابتدائی [دوره 22، شماره 1]
:: سلطانی کوهبنانی، محمد حسین اثربخشی برنامه بازسازی مهارت‌های ادراکی بر بهبود بدخط نویسی در دانش‌آموزان ابتدائی [دوره 22، شماره 1]
:: سلطانی نژاد، محدثه مقایسه‌ی درک استعاره‌ی مفهومی کودکان عادی و کودکان کم‌توان ذهنی آموزش‌پذیر فارسی‌زبان [دوره 19، شماره 4]
:: سلطانی، امان اله تبیین الگوی خلاقیت بر اساس هیجان اندیشه با میانجی‌گری هوش تجربی در دانش‌آموزان [دوره 23، شماره 3]
:: سلطانی‌فر، عاطفه آموزش حافظه کاری، برنامه آموزش والدینی بارکلی و ترکیب این دو مداخله بر بهبود حافظه کاری کودکان مبتلا به ADHD [دوره 15، شماره 4]
:: سلطان‌زاده، سودابه بررسی تاثیر رنگ و نور فضای کاری بر بار کاری ذهنی و توجه پایدار کارمندان: مطالعه در واقعیت مجازی [دوره 26، شماره 1]
:: سلمانی، بهزاد بررسی نقش صفات شخصیتی (وظیفه‌شناسی، سازگاری و هیجان‌خواهی) در رفتارهای پرخطر [دوره 16، شماره 1]
:: سلمانی، معصومه مقایسه‌ برخی از ویژگی‌های گفتاری و زبانی افراد مبتلا به اسکیزوفرنیا با گروه شاهد [دوره 6، شماره 1]
:: سلمانی، معصومه روانی کلام در افراد مبتلا به اسکیزوفرنیا: یک بررسی مقایسه‌ای [دوره 10، شماره 1]
:: سلم‌آبادی، مجتبی اثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر شناخت اجتماعی و سرمایه روان‌شناختی مدیران مدارس [دوره 25، شماره 2]
:: سلیمانی، زهرا درک و بیان کاربردهای نوای گفتار در کودکان بهنجار فارسی زبان پنج تا 10 ساله شواهدی از رویکرد روان‌شناسی زبان [دوره 18، شماره 2]
:: سلیمانی، زهرا تاثیر آموزش آگاهی واج شناختی بر توانایی خواندن دختران کم توان ذهنی پایه دوم دبستان [دوره 7، شماره 2]
:: سلیمانی، زهرا ارتباط آگاهی واج شناختی و نمره دیکته دانش آموزان فارسی زبان دوم ابتدایی [دوره 10، شماره 1]
:: سلیمانی، کوروش فرسودگی شغلی در کارکنان درمانی روانپزشکی بیمارستان روزبه [دوره 7، شماره 4]
:: سلیمانی، لیلی پدیدارشناسی حافظه سرگذشتی واقعی و خیالی در افراد سالم و افسرده [دوره 5، شماره 2]
:: سلیمی‌، زنیره اعتبارسنجی بسته‌ استعاری Cardillo برای آزمایش فرضیه‌های عصبی در مورد استعاره و به ‌کارگیری آن در مبتلایان به اختلال وسواسی‌-جبری و افراد عادی [دوره 25، شماره 2]
:: سمائی، سهیلا بررسی تاثیر انواع هیجان‌های منفی بر قضاوتهای اخلاقی در بین دانشجویان [دوره 14، شماره 2]
:: سماک نژاد، نگار رویکردمشاهده‌ای در ارزیابی تاثیر جنسیت و مسیرنگاه منبع انسانی بر توجه به تبلیغات [دوره 20، شماره 4]
:: سماوی، سید عبدالوهاب پیش‌بینی عملکرد تحصیلی بر اساس هویت تحصیلی، حمایت معلم، سازگاری تحصیلی و عضویت روان‌شناختی در مدرسه بر دانش‌آموزان [دوره 23، شماره 3]
:: سمنانی، یوسف پایایی و قابلیت اجرای نسخۀ فارسی مصاحبۀ ساختار یافتۀ تشخیصی برای SCID) DSM-IV) [دوره 6، شماره 1]
:: سنایی نسب، نعمت اله روابط علی نگرانی و حمله های نگرانی در بیمارن مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه [دوره 18، شماره 4]
:: سنگری، علی اکبر نقش صفات شخصیت و سبک‌های مقابله، در سلامت روانی دانشجویان:ارائه مدل‌های علّی [دوره 7، شماره 1]
:: سنگی، سمیرا طراحی و اثربخشی بسته آموزشی مبتنی بر فعالیت افزایش یافته شناختی، هیجانی و عصبی_عضلانی در افسردگی سالمندان مبتلا به اختلال شناختی خفیف آسایشگاه سالمندان و معلولین کهریزک تهران [دوره 23، شماره 3]
:: سوداگر، امیرمسعود شبیه سازی تحریک الکتریکی سلولهای گانگلیون در پروتزهای بینایی [دوره 14، شماره 3]
:: سوداگر، شیدا نقش میانجی گری نظم جویی شناختی در پیش‌بینی نشخوار فکری بر اساس تحمل پریشانی در بیماران تحت درمان نگهدارنده متادون [دوره 21، شماره 2]
:: سورانوویچ، اس. ام. گزیده 2: یک نظریه اقتصادی رفتاری درباب اعتیاد به سیگار [دوره 1، شماره 2]
:: سوری، احمد بررسی اثربخشی روش تحریک Forbrainبر توجه شنیداری در کودکان دارای اختلال بیش فعالی/نقص توجه 11-6 سال [دوره 26، شماره 3]
:: سوری، رضوان اثربخشی آموزش کارکرد اجرایی مبتنی بر فعالیت حرکتی بر حافطه کاری و توجه پایدار کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش‌فعالی [دوره 22، شماره 4]
:: سهرابی، احمد تأثیرات سن و جنسیت بر حافظۀ آینده‌نگر ِزمان‌محور [دوره 15، شماره 4]
:: سهرابی، فرامرز نقش واسطه‌ای راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در رابطه کارکردهای اجرایی و تاب‌آوری در آتش‌نشان‌های شهر تهران [دوره 25، شماره 3]
:: سهرابی، فرامرز اثربخشی فراشناخت درمانی بر میزان استعداد الکلیسم دانشجویان [دوره 21، شماره 2]
:: سهیلی، فریبا اثربخشی آموزش والدین با رویکرد آدلری بر کارکردهای اجرایی کودکان با اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی [دوره 18، شماره 4]
:: سهیمی ایزدیان، الهه سه دهه پژوهش‌های بهداشت روان کشور: یک بررسی علم‌سنجی [دوره 5، شماره 3]
:: سهیمی ایزدیان، الهه نگرش وابستگان به مواد افیونی و خانواده‌های آنان در مورد تأثیر اعتیاد بر صدمات ناشی از زلزله بم [دوره 5، شماره 3]
:: سهیمی ایزدیان، الهه مقایسه اثر بخشی و عوارض جانبی ترازودون و نورتریپتیلین در بیماران میانسال مبتلا به اختلال افسردگی اساسی غیر پسیکوتیک [دوره 5، شماره 1]
:: سیاه پشت خاچکی، علی بررسی میزان تاثیر عوامل شناختی فردی، محیطی و آموزشی بر کیفیت آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان و اساتید بالینی پردیس دانشگاه علوم پزشکی مازندران – رامسر [دوره 22، شماره 2]
:: سیدخوش رو، سیده مژگان تصاویر چندش آور مناسب در ارزیابی توجه دیداری افراد مبتلا به اختلال وسواسی-جبری :مطالعه ای برای ساخت و اعتباریابی اولیه ی آزمون [دوره 18، شماره 2]
:: سیف پور، سامان مطالعه تاثیر تدریس گفت و شنود سقراطی بر عملکرد توجه و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی [دوره 21، شماره 2]
:: سیفی، سمیه اثر یادگیری سازگار با مغز بر انعطاف پذیری شناختی و توجه انتخابی دانش آموزان [دوره 19، شماره 3]
:: سیف، علی‌اکبر تحول فراحافظه و رفتار حافظه در کودکان و نوجوانان [دوره 5، شماره 4]
:: سیوانی زاده، مجید مقایسه فراشناخت ها در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیا اختلال اضطرابی و گروه کنترل غیر بیمار [دوره 10، شماره 2]
:: سیه‌جانی، لیلی اثربخشی توان‌بخشی شناختی بر وضعیت ذهنی و عملکرد حافظه‌ در سالمندان مبتلا به آلزایمر خفیف [دوره 20، شماره 3]
:: سی. لاو، بارلی گزیده 6: کدام نوع پردازش مقدم است؟ کلی یا موضعی؟ [دوره 2، شماره 1]
:: شاپیرو، الاین معرفی کتاب: The powerful placebo [دوره 1، شماره 2]
:: شاپیرو، ک معرفی کتاب: The powerful placebo [دوره 1، شماره 2]
:: شاره، حسین اثربخشی تکنیک‌های ذهن‌آگاهی انفصالی در درمان یک مورد اختلال وسواسی - اجباری [دوره 11، شماره 2]
:: شاره، حسین مقایسۀ اثربخشی درمان‌فراشناختی، درمان با فلووکسامین و درمان ترکیبی بر بهبود باورهای فراشناختی و پریشانی ذهنی بیماران مبتلا به اختلال وسواسی- اجباری [دوره 12، شماره 4]
:: شالبافان، محمدرضا تأثیر درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش بر حافظه خودزندگی‌نامه‌‌ای، تفکر آینده‌نگر رویدادی و افسردگی بیماران مبتلا به اختلال افسردگی اساسی [دوره 25، شماره 3]
:: شالباف، احمد طبقه‌بندی تصور حرکت دست راست و چپ با استفاده از روش‌های یادگیری عمیق از روی سیگنال‌های الکتروانسفالوگرافی و طیف‌سنجی مادون قرمز [دوره 22، شماره 3]
:: شاه بداغی، محمدرحیم مقایسه نوع لکنت در کلمات عملکردی و معنایی بین کودکان و بزرگسالان فارسی زبان [دوره 9، شماره 3]
:: شاه منصوری، نازیلا رابطه متغیرهای فرهنگی- اجتماعی و نحوه تعامل والدین با نوجوانان در ایران [دوره 7، شماره 4]
:: شاه نظری، مهدی بررسی اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر پذیرش و تعهد با تمرکز بر شفقت به خود بر تفکر قطعی‌نگر و مثبت‌اندیشی زوجین [دوره 24، شماره 1]
:: شاهانی، زهرا ملاحظاتی روش شناختی در آزمایش‌های علوم شناختی: موردکاویِ تصویربرداری تشدید مغناطیسی کارکردی از کارکرد هیجانی ترس [دوره 25، شماره 3]
:: شاهبداغی، محمدرحیم رابطه سرعت گفتار مادران و میزان شدت لکنت در کودکان [دوره 8، شماره 3]
:: شاهرخی، حسن نقص بازشناسی هیجان چهره در کودکان دارای اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی با و بدون اختلال سلوک در مقایسه با کودکان عادی [دوره 18، شماره 4]
:: شاهرودی، عباسعلی بررسی تأثیر یک عنصر شهری (پل) بر عملکرد مغز شهروندان [دوره 22، شماره 2]
:: شاهقلیان، مهناز نقش میانجی توانمندی ایگو در تاثیر سبک‌های دلبستگی بر کارکردهای اجرایی در افراد دارای آسیب‌شناختی خفیف [دوره 25، شماره 4]
:: شاهقلیان، مهناز ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی فرم کوتاه پرسشنامه تجارب حافظه [دوره 24، شماره 2]
:: شاهنگیان، سیده شهره اثر درمان فراشناختی ولز بر کنترل افکار وسواسی و افزایش سازگاری یک مورد وسواسی-جبری [دوره 15، شماره 3]
:: شاهین راد، مهنوش ارزیابی ترجیحات بصری زنان از فضاهای شهری تهران [دوره 17، شماره 1]
:: شاهین، مریم السادات برهمکنش گیرنده های D1 دوپامینی و NMDA در هیپوکامپ پشتی موش صحرایی در آزمون اضطراب ماز بعلاوه ای شکل مرتفع [دوره 13، شماره 1]
:: شاهین، مریم‌السادات تأثیرات 2-212،55 WIN هیپوکامپ پشتی بر یادگیری وابسته به وضعیت اسکوپولامین [دوره 12، شماره 1]
:: شایان نوش ابادی، ابوالفضل اثر چندریختی تک نوکلئوتیدی عامل رشد عصبی مشتق شده از مغز بر حافظه دانشجویان [دوره 22، شماره 1]
:: شایقیان، زینب بررسی شاخص‌های روان‌سنجی پرسشنامه باورهای اختلال خوردن [دوره 11، شماره 2]
:: شایقیان، زینب بررسی نقش واسطه ای باورهای ناسازگار مرکزی و باورهای اختلال خوردن در علایم اختلال خوردن و پیوند والدینی [دوره 11، شماره 4]
:: شایگان نژاد، وحید اثر افسردگی بر عملکرد حافظه ی گذشته نگر، روزمره و آیندهنگر بیماران مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس [دوره 18، شماره 3]
:: شایگان نژاد، وحید طراحی و ارزیابی اثربخشی برنامه توان‌بخشی شناختی مبتنی بر الگوی پردازش اطلاعات بر بهبود توانایی‌های شناختی مبتلایان به مالتیپل اسکلروزیس [دوره 23، شماره 3]
:: شپرد، الکس گزیده ها: گزیده 1 توجه همزمان به دو شئ در حوزه بینایی [دوره 2، شماره 1]
:: شجاع رضوی، سعیده اثربخشی داستان‌خوانی مشارکتی بر درک استعاره‌ بدن‌مند کودکان درخودمانده [دوره 25، شماره 4]
:: شرافت، سید احمدرضا هم‌جوشی تطبیقی سیگنال‌های بیوالکتریک پیشانی و فیزیولوژیکی برای تشخیص احساس [دوره 17، شماره 4]
:: شریعتی نژاد، منیر اثربخشی به ‌کارگیری هدست‌ واقعیت مجازی و تلفن هوشمند بر تقویت دید باقیمانده‌ افراد با آسیب بینایی [دوره 22، شماره 4]
:: شریعتی، سحر طراحی و اعتبارسنجی برنامه آموزشی کارکردهای اجرایی و تاثیر آن بر بازداری پاسخ کودکان پیش‌دبستانی [دوره 26، شماره 3]
:: شریعت، سید وحید هیجان، شناخت و رفتار [دوره 4، شماره 1]
:: شریعت، سید وحید نقد مقاله [دوره 5، شماره 4]
:: شریعت، سید وحید تصاویر چندش آور مناسب در ارزیابی توجه دیداری افراد مبتلا به اختلال وسواسی-جبری :مطالعه ای برای ساخت و اعتباریابی اولیه ی آزمون [دوره 18، شماره 2]
:: شریعت، وحید کارکردهای شناختی در بیماران مبتلا به سایکوز ناشی از مصرف مت‌آمفتامین در مقایسه با گروه شاهد [دوره 13، شماره 4]
:: شریعت، وحید فانتوم لیمب (عضو خیالی) و همبسته‌های آن در گروهی از جانبازان مبتلا به قطع عضو [دوره 15، شماره 2]
:: شریعت، وحید رده‌بندی سنی بازی‌های رایانه‌ای از دیدگاه روان‌شناختی: مطالعه‌ای به روش دلفی [دوره 11، شماره 2]
:: شریف عسگری، نرگس بررسی ابعاد مختلف کارکردهای توجهی مصرف کنندگان اوپیوم با دوره کوتاه یا بلند پرهیز از مواد [دوره 14، شماره 1]
:: شریفیان البرزی، مرضیه بررسی نتایج آزمون های فیزیولوژیک و الکتروفیزیولوژیک شنوایی در افراد مبتلا به میگرن [دوره 15، شماره 1]
:: شریفیان، محمدحسین تأثیر تدریس حامی خودمختاری بر خلاقیت کودکان پیش‌دبستانی [دوره 16، شماره 4]
:: شریفی، آرش توسعه یک ماشین شناختی جهت ارزیابی عاطفی دستگاه‌های موسیقی ایرانی با استفاده از مدل یادگیری هیجانی مغز [دوره 25، شماره 1]
:: شریفی، پرویز اثربخشی توان‌بخشی شناختی رایانه‌یار بر نیمرخ عصب‌شناختی دانش‌آموزان تیزهوش [دوره 24، شماره 3]
:: شریفی، دکتر مسعود تصاویر چندش آور مناسب در ارزیابی توجه دیداری افراد مبتلا به اختلال وسواسی-جبری :مطالعه ای برای ساخت و اعتباریابی اولیه ی آزمون [دوره 18، شماره 2]
:: شریفی، شهلا اهداف استفاده از نمونه‌های مختلف زبان تمثیلی با رویکرد زبان‌شناسی شناختی [دوره 16، شماره 1]
:: شریفی، علی تأثیر آموزش برنامۀ « من می توانم مشکل را حل کنم » بر بهبود مهارت حل مسئله و مهارت‌های اجتماعی دانش آموزان پیش دبستانی و پایۀ اول [دوره 15، شماره 3]
:: شریفی، علی اکبر تأثیر توان‌بخشی شناختی رایانه‌ای بر عملکرد حافظه‌ی فعال بیماران مبتلا به آسیب مغزی تروماتیک [دوره 17، شماره 4]
:: شریفی، لیلا رویکردی شناختی به یک فعل چندمعنای فارسی [دوره 11، شماره 4]
:: شریفی، مریم اثر افسردگی بر عملکرد حافظه ی گذشته نگر، روزمره و آیندهنگر بیماران مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس [دوره 18، شماره 3]
:: شریفی، ونداد علم‌سنجی و علوم‌ شناختی [دوره 5، شماره 2]
:: شریفی، ونداد گزیده ها: ذهنی سازی، اسکیزوتایپی و اسکیزوفرنی [دوره 2، شماره 3]
:: شریفی، ونداد فرسودگی شغلی در کارکنان درمانی روانپزشکی بیمارستان روزبه [دوره 7، شماره 4]
:: شریفی، ونداد کارکردهای شناختی، نوروپسیکولوژیک، و نورولوژیک بیماران وسواسی با و بدون علایم افسردگی در مقایسه با هم و با گروه بهنجار [دوره 7، شماره 3]
:: شریفی، ونداد شیوع عوامل استرس زا و علایم روانپزشکی در جمعیت تحت پوشش مرکز بهداشتی درمانی ابوذر تهران [دوره 8، شماره 1]
:: شریفی، ونداد بررسی مؤلفه‌های شناختی، هیجانی و رفتاری انگ‌زدن به افراد مبتلا به بیماریهای روانی [دوره 8، شماره 2]
:: شریفی، ونداد تفاوت جنسی در پاسخ استرس: طرد اجتماعی در برابر تلاش برای موفقیت [دوره 3، شماره 3]
:: شریفی، ونداد ارزیابی کیفی پژوهش [دوره 5، شماره 4]
:: شریفی، ونداد مقایسه سوگیری توجه بین کودکان مبتلا به آسم و کودکان سالم با اضطراب بالا و پایین [دوره 21، شماره 2]
:: شریفی، ونداد اوتیسم و مغز مردانه [دوره 3، شماره 3]
:: شریفی، ونداد علم مجاب سازی [دوره 3، شماره 3]
:: شریفی، ونداد ضمیمه: زن و مرد: تفاوت در شناخت [دوره 3، شماره 3]
:: شریفی، ونداد باورهای هذیانی در افراد مبتلا به اسکیزوفرنیا، خویشاوندان سالم آن ها و آزمودنی های بهنجار [دوره 10، شماره 1]
:: شریفی، ونداد تفاوت های جنسی و آسیب پذیری در برابر استرس های اجتماعی [دوره 3، شماره 3]
:: شریفی، ونداد تحلیل استنادی [دوره 5، شماره 3]
:: شریفی، ونداد پایایی قسمت اختلالات مصرف مواد در نسخه فارسی مصاحبه تشخیصی جامع بین المللی (CIDI): یک مطالعه چند مرکزی [دوره 7، شماره 2]
:: شریفی، ونداد سه دهه پژوهش‌های بهداشت روان کشور: یک بررسی علم‌سنجی [دوره 5، شماره 3]
:: شریفی، ونداد آشنایی با برنامه‌ها و نهادهای ارزیابی پژوهش [دوره 6، شماره 1]
:: شریفی، ونداد شکل گیری هذیان؛ مروری بر ادبیات [دوره 2، شماره 3]
:: شریفی، ونداد آشنایی با برنامه‌ها و نهادهای ارزیابی پژوهش- 2 [دوره 6، شماره 3]
:: شریفی، ونداد پایایی و قابلیت اجرای نسخۀ فارسی مصاحبۀ ساختار یافتۀ تشخیصی برای SCID) DSM-IV) [دوره 6، شماره 1]
:: شریفی، ونداد پایایی نسخه فارسی مصاحبه تشخیصی جامع بین‌المللی (CIDI) برای تشخیص اسکیزوفرنیا و اختلال دو قطبی [دوره 6، شماره 1]
:: شریفی، ونداد بررسی رابطه‌ی انگ بیماری افسردگی با نگرش نسبت به یاری‌جویی از متخصصان سلامت روان در دانشجویان [دوره 12، شماره 3]
:: شریفی، ونداد بررسی شیوع اختلال استرس پس از سانحه و علایم آن در بازماندگان زلزله بم [دوره 8، شماره 3]
:: شعاعی، گل‌نسا بررسی تأثیر آموزش پردازش حسی بر برخی مهارت‌های عصب روان‌شناختی دانش‌آموزان با آسیب بینایی [دوره 21، شماره 3]
:: شعبانی، امیر پایایی و قابلیت اجرای نسخۀ فارسی مصاحبۀ ساختار یافتۀ تشخیصی برای SCID) DSM-IV) [دوره 6، شماره 1]
:: شعبانی، امیر پایایی قسمت اختلالات مصرف مواد در نسخه فارسی مصاحبه تشخیصی جامع بین المللی (CIDI): یک مطالعه چند مرکزی [دوره 7، شماره 2]
:: شعبانی، امیر فراوانی اختلالات خلقی یک قطبی و دو قطبی در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 6، شماره 3]
:: شعبانی، امیر پایایی نسخه فارسی مصاحبه تشخیصی جامع بین‌المللی (CIDI) برای تشخیص اسکیزوفرنیا و اختلال دو قطبی [دوره 6، شماره 1]
:: شعبانی، امیر نشانگان مانیای پسیکوتیک اشتراکی: گزارش موردی [دوره 5، شماره 2]
:: شعبانی، امیر میزان عود در اختلال دوقطبی نوع یک: پیگیری 17 ماهه بیماران مبتلا به اولین دوره مانیا [دوره 8، شماره 3]
:: شعبانی، مجید استفاده از مدل‌های محاسباتی توجه بینایی در ارزیابی توجه مخاطب در چندرسانه‌ای‌های آموزشی [دوره 24، شماره 3]
:: شفتی، سید عباس کاوش کیفی در «نوواژگان» رایج در میان نوجوانان: کاربرد آنها برای تسهیل ارتباط و پردازش هیجانی [دوره 3، شماره 3]
:: شفیع آبادی، الهه مقایسه ی حافظه ی کاری افراد دوزبانه و تک زبانه و تفاوت جنسیتی [دوره 19، شماره 2]
:: شفیع آبادی، عبدالله تأثیر آموزش شیوه‌های مقابله‌ای بر کاهش استرس کارمندان مرکز تحقیقات و تکنولوژی هسته‌ای [دوره 4، شماره 4]
:: شفیع آبادی، عبدالله اثر شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر کیفیت زندگی افراد افسرده (غیربالینی) [دوره 10، شماره 4]
:: شفیعی تبار، مهدیه کنترل شناختی دو گروه نوجوانان دارای تمایل زیاد و کم به اعتیاد: یک مطالعه-ی مقایسه‌ای [دوره 20، شماره 1]
:: شفیعی، بیژن اثر یک دوره تمرینات پینگ‌پنگ با رویکرد شناختی بر توجه انتخابی و شدت لکنت کودکان مبتلا به اختلال لکنت رشدی [دوره 22، شماره 4]
:: شفیعی، حسن دست برتری و جانبی شدن پردازش هیجانی چهره در کودکان [دوره 13، شماره 2]
:: شفیعی، حسن ساخت و اعتبار یابی برنامه ی رایانه ای درمان اصلاح سوگیری توجه برای اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 19، شماره 2]
:: شفیعی، حسن ترس از ارزیابی منفی نوجوانان و توجه انتخابی آنها به کلمات تهدیدکنندۀ اجتماعی [دوره 16، شماره 3]
:: شفیعی، حسن اثربخشی اصلاح سوگیری توجه با استفاده از آموزش توجه رایانه‌ای در کاهش اضطراب اجتماعی نوجوانان [دوره 21، شماره 2]
:: شفیعی، سمانه پدیدارشناسی دیدگاه دانش آموزان دوره ی متوسطه با هوش های چندگانه، نسبت به زبان انگلیسی و یادگیری آن [دوره 19، شماره 3]
:: شقاقی، فرهاد بررسی نقش تئوری ذهن و کارکردهای اجرایی در پیش‌بینی همدلی [دوره 15، شماره 2]
:: شکرآمیز، منصوره ساز و کار شناختی آمیختگی و نقش آن در مفهوم‌سازی‌های قرآنی [دوره 20، شماره 1]
:: شکری، امید تأ‌ثیر آموزش مهارت‌های شناختی‌اجتماعی بر روابط مثبت با دیگران و سازگاری دانش‌آموزان [دوره 21، شماره 3]
:: شکری، امید ساختار عاملی و ویژگی‌های روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه سبک‌های هویت [دوره 11، شماره 1]
:: شکری، امید اثر خستگی شناختی و هوش هیجانی بر حل مسایل شناختی [دوره 6، شماره 3]
:: شکری، امید نقش صفات شخصیت و سبک‌های مقابله، در سلامت روانی دانشجویان:ارائه مدل‌های علّی [دوره 7، شماره 1]
:: شکری، امید تفاوت‌های فردی در سبک‌های هویت و بهزیستی روان‌شناختی: نقش تعهد هویت [دوره 9، شماره 2]
:: شکری، امید الگوی تکیه بر بنیادهای اخلاقی در بازنمایی ذهنی یک نمونه ی ایرانی از جامعه ی آرمانی و رفتارهای اخلاقی و غیراخلاقی [دوره 18، شماره 3]
:: شکری، امید عوامل ایجادکننده استرس تحصیلی و واکنش ها‌ نسبت به آن عوامل در دانشجویان دختر و پسر [دوره 8، شماره 4]
:: شکری، امید تحلیل ویژگی های روان سنجی مقیاس ارزیابی شناختی استرس در دانشجویان [دوره 18، شماره 2]
:: شکری، امید ساختار عاملی و ویژگی های روان سنجی نسخۀ فارسی پرسشنامۀ مقابله با موقعیت های استرس زا [دوره 10، شماره 3]
:: شکری، امید رابطه سبک‌های تفکر و رویکردهای یادگیری با پیشرفت تحصیلی دانشجویان [دوره 8، شماره 2]
:: شکری، شیلان طراحی و اعتبارسنجی پروتکل توان‌بخشی شناختی و تأثیر آن بر سوگیری توجه، خودتنظیمی و ولع مصرف زنان مبتلا به چاقی [دوره 24، شماره 4]
:: شکفته، سعیده مقایسۀ نظریۀ ذهن و بازشناسی هیجان چهره ای در افراد روان پریش‌گرا، روان رنجورگرا و عادی [دوره 16، شماره 1]
:: شکوه فر، امید اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر تحمل پریشانی، خودپنداره بدنی و بهشیاری در زنان متقاضی جراحی زیبائی [دوره 23، شماره 2]
:: شکوهی یکتا، محسن تأثیر آموزش برنامۀ « من می توانم مشکل را حل کنم » بر بهبود مهارت حل مسئله و مهارت‌های اجتماعی دانش آموزان پیش دبستانی و پایۀ اول [دوره 15، شماره 3]
:: شکیبایی، فرشته گروه درمانی مدیریت خشم با رویکرد شناختی - رفتاری در نوجوانان مؤسسه‌ای [دوره 6، شماره 1]
:: شکیبا، محسن اثربخشی به ‌کارگیری هدست‌ واقعیت مجازی و تلفن هوشمند بر تقویت دید باقیمانده‌ افراد با آسیب بینایی [دوره 22، شماره 4]
:: شمس اسفندآباد، حسن مقایسه‌ی همدلی شناختی و عاطفی، در دو گروه دارای سبک شخصیت‌جرأت‌ورز و ضدّاجتماعی [دوره 20، شماره 3]
:: شمسا، روح الله بررسی شبکه‌ معنایی پیشوند «فرو» از منظر معناشناسی شناختی [دوره 21، شماره 2]
:: شمسا، روزبه اعتبارسنجی بسته‌ استعاری Cardillo برای آزمایش فرضیه‌های عصبی در مورد استعاره و به ‌کارگیری آن در مبتلایان به اختلال وسواسی‌-جبری و افراد عادی [دوره 25، شماره 2]
:: شمس، گیتی تازه‌های حوزه‌ شناخت در اختلال‌ وسواس فکری ـ عملی [دوره 8، شماره 4]
:: شمس، گیتی بررسی روایی و پایایی نسخه‌ی فارسی پرسشنامه پادوآ (اصلاحی دانشگاه ایالتی واشنگتن) در جمعیت دانشجویان سالم ایرانی [دوره 12، شماره 1]
:: شمس، گیتی مقایسه باورهای وسواسی در بیماران مبتلا به وسواس و سایر اختلالات اضطرابی با گروه شاهد [دوره 8، شماره 2]
:: شمس، گیتی علایم و ویژگی‌های افکار مزاحم ناخواسته در جمعیت بالینی و غیربالینی [دوره 12، شماره 4]
:: شمس، گیتی اعتبار و پایایی نسخه فارسی پرسشنامه باورهای وسواسی – 44 [دوره 6، شماره 1]
:: شمس، گیتی شیوع علایم وسواس فکری - عملی در نوجوانان و میزان هم ابتلایی آن با سایر علایم روان پزشکی [دوره 9، شماره 4]
:: شمس‌فرد، مهرنوش استخراج دانش مفهومی از متن با استفاده از الگوهای زبانی و معنایی [دوره 4، شماره 1]
:: شوشتری، فاطمه رابطه ادراک سر و صدا با سرزندگی [دوره 9، شماره 4]
:: شهابی، امیر شهاب چکیده سازی چند نوشتاری زبان فارسی [دوره 4، شماره 3]
:: شهابی، امیر شهاب ترجمه ماشینی زبان فارسی: راه کارها و موانع [دوره 3، شماره 1]
:: شهابی، پونه آموزش شنیداری زبان انگلیسی در خواب [دوره 9، شماره 4]
:: شهابی، محمود تعصب و قضاوت‌های قالبی بین‌مذهبی در میان دانشجویان اهل سنت ایران: رویکرد شناخت اجتماعی [دوره 24، شماره 4]
:: شهبازی، علی بررسی ویژگی‌های طیفی مرتبط با اختلال وسواسی_جبری در الکتروانسفالوگرافی کمی [دوره 25، شماره 2]
:: شهبازی، مهدی تصمیم‌گیری در تاکتیک‌های حمله بسکتبال: مقایسه تمرینات ترکیبی مبتنی بر دستورالعمل کلامی [دوره 24، شماره 1]
:: شهرکی، محمدعلی بررسی دانش و نگرش گروهی از ارامنه تهران در مورد اعتیاد و مصرف مواد [دوره 10، شماره 2]
:: شهریور، زهرا نیم‌رخ علایم و عوامل خطرساز اختلال استرس پس از سانحه در کودکان و نوجوانان زلزله‌زده بم [دوره 7، شماره 3]
:: شهریور، زهرا روایی نسخه فارسی پرسشنامه توانایی‌ها و مشکلات (SDQ) [دوره 8، شماره 4]
:: شهریور، زهرا پایایی و قابلیت اجرای نسخۀ فارسی مصاحبۀ ساختار یافتۀ تشخیصی برای SCID) DSM-IV) [دوره 6، شماره 1]
:: شهریور، زهرا کانون کنترل: مقایسه الگوهای اسنادی در اختلال کمبود توجه- بیش غعالی و اختلالات درون سازی [دوره 3، شماره 4]
:: شهریور، زهرا حافظه بینایی کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی - کم توجهی در مقایسه با افراد طبیعی [دوره 9، شماره 3]
:: شهریور، زهرا پایایی قسمت اختلالات مصرف مواد در نسخه فارسی مصاحبه تشخیصی جامع بین المللی (CIDI): یک مطالعه چند مرکزی [دوره 7، شماره 2]
:: شهریور، زهرا ارتباط الگوی مصرف مواد با ابتلا به اختلال بیش‌فعالی-کم‌توجهی در نوجوانان پسر [دوره 5، شماره 4]
:: شهریور، زهرا پایایی و روایی آزمون انتظارات و پرسش‌نامه رفتار اجتماعی در نمونه‌ای از کودکان و نوجوانان ایرانی [دوره 8، شماره 2]
:: شهریور، زهرا پایایی نسخه فارسی مصاحبه تشخیصی جامع بین‌المللی (CIDI) برای تشخیص اسکیزوفرنیا و اختلال دو قطبی [دوره 6، شماره 1]
:: شهریور، زهرا گروه درمانی مدیریت خشم با رویکرد شناختی - رفتاری در نوجوانان مؤسسه‌ای [دوره 6، شماره 1]
:: شهسوارانی، امیرمحمد تأثیر استرس بر توجه بینایی متمرکز و انتخابی با نگاه به عامل شخصیتی دلپذیر بودن [دوره 11، شماره 3]
:: شهسوار، یگانه ارزیابی تغییرات امواج مغزی بیماران افسرده‌ی تحت درمان تحریک مستقیم جریان درون جمجمه‌ای با استفاده از پتانسیل‌های وابسته به رخداد مغزی [دوره 20، شماره 1]
:: شهیدی، شهریار همبسته های شناختی امید: شواهدی از آزمون های عصب روان شناختی [دوره 14، شماره 4]
:: شهیدی، شهریار تأثیر تدریس حامی خودمختاری بر خلاقیت کودکان پیش‌دبستانی [دوره 16، شماره 4]
:: شهیدی، لاله اثربخشی آموزش مبتنی بر فراشناخت، بر تنظیم هیجانی و هیجان تحصیلی ریاضی دانش آموزان دوره متوسطه دوم [دوره 17، شماره 3]
:: شیخ الاسلامی، علی مقایسه اثربخشی روش‌های مداخله فراتشخصی یکپارچه‌نگر و راه حل‌محور بر استرس پس از ضربه در قربانیان تجاوز جنسی [دوره 25، شماره 2]
:: شیخ فندرسکی، طلبعه تاثیر مدالیته در آموزش حافظه‌ کاری بر عملکرد توجه کودکان با اختلال نقص‌توجه/بیش-فعالی در آزمون CANTAB [دوره 22، شماره 2]
:: شیخانی، علی مدل‌سازی اتصالات نواحی مختلف مغز افراد مبتلا به اوتیسم با استفاده از شبکه‌های عصبی سلولی [دوره 20، شماره 2]
:: شیخی فینی، علی اکبر تبیین و ارزیابی دیدگاه سازنده‌گرایی [دوره 4، شماره 3]
:: شیخ‌الاسلامی، راضیه بررسی رابطه ابعاد خودپنداره با سلامت عمومی و مؤلفه‌های آن در دانشجویان دانشگاه شیراز [دوره 4، شماره 1]
:: شیرازی تهرانی، علیرضا رابطه باورهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی با عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دبیرستانی [دوره 5، شماره 1]
:: شیرازی، الهام پایایی قسمت اختلالات مصرف مواد در نسخه فارسی مصاحبه تشخیصی جامع بین المللی (CIDI): یک مطالعه چند مرکزی [دوره 7، شماره 2]
:: شیرازی، الهام کانون کنترل: مقایسه الگوهای اسنادی در اختلال کمبود توجه- بیش غعالی و اختلالات درون سازی [دوره 3، شماره 4]
:: شیرازی، الهام مهار خشم با روش شناختی- رفتاری در کودکان دبستانی (بررسی نتایج درمان) [دوره 2، شماره 3]
:: شیرازی، الهام رده‌بندی سنی بازی‌های رایانه‌ای از دیدگاه روان‌شناختی: مطالعه‌ای به روش دلفی [دوره 11، شماره 2]
:: شیرازی، الهام فشار روانی عملکرد قشر پره فرونتال را مختل می سازد [دوره 2، شماره 3]
:: شیرازی، الهام سندرم ویلیامز: ارتباطی بین شناخت، مغز و ژنتیک مولکولی [دوره 2، شماره 1]
:: شیرازی، الهام درمان اختلال بیش فعالی کم توجهی ADHD با رویکرد شناختی رفتاری [دوره 2، شماره 3]
:: شیرازی، الهام پایایی نسخه فارسی مصاحبه تشخیصی جامع بین‌المللی (CIDI) برای تشخیص اسکیزوفرنیا و اختلال دو قطبی [دوره 6، شماره 1]
:: شیرین بیان، پیمانه هنجاریابی معاینه مختصر وضعیت شناختی سالمندان شهر تهران (1385) [دوره 10، شماره 2]
:: شیل، جوآنا گزیده3: جذابیت چهره: تقارن و نشانی از ژنهای مطلوب [دوره 1، شماره 2]
:: صابری کاخکی، علی رضا تأثیر دو نوع خطای بینایی ابینگهاوس بر تغییرات ادراک سایز بینایی و الگوی امواج مغزی در کودکان اوتیسم: بررسی یک دیدگاه عصب‌شناختی [دوره 23، شماره 4]
:: صابری، مهدی ویژگی های تصویربرداری مغز افراد دچار اختلال هویت جنسی در مقایسه با افراد سالم [دوره 9، شماره 3]
:: صابری، هائیده پیش‌بینی پریشانی روان‌شناختی بر اساس ترومای دوران کودکی با نقش میانجی ناگویی هیجانی [دوره 24، شماره 3]
:: صابری، هایده تاثیر آموزش آگاهی واجی بر حافظه کاری در دانش‌آموزان با مشکلات خواندن [دوره 21، شماره 2]
:: صابری، هوشنگ بررسی پدیده آماده‌سازی منفی، معرفی تکالیف مرتبط با آن و تصویربرداری عملکردی با رزونانس مغناطیسی [دوره 5، شماره 2]
:: صابری‌کاخکی، علیرضا تأثیر آرایش تمرین آشکار و ضمنی (پنهان) بر یادگیری مهارت حرکتی در کودکان مبتلا به فلج مغزی همی‌پلاژی اسپاستیک [دوره 20، شماره 3]
:: صاحبان، فاطمه بررسی اثر کوتاه‌مدت آموزش کارکردهای‌ اجرایی، بر کاهش نشانه‌های کمبود توجه و بیش‌فعالی در دانش‌آموزان پسر دورۀ ابتدایی شهر اصفهان [دوره 12، شماره 1]
:: صاحبقرانی، موسی اثر سیستم کانابینوئیدی ناحیه CA1 هیپوکامپ بر حافظه موش های صحرایی حساس شده با آپومرفین [دوره 10، شماره 4]
:: صاحبقرانی، موسی اثر ضد درد کاربامازپین در آزمون فرمالین [دوره 6، شماره 3]
:: صاحبقرانی، موسی اثر مسدود کننده های کانال های پتاسیم و کلسیم و باکلوفن بر اثربخشی داروهای ضد افسردگی در مدل آزمون شنای اجباری [دوره 7، شماره 2]
:: صاحبی، محمدعلی نیم‌رخ علایم و عوامل خطرساز اختلال استرس پس از سانحه در کودکان و نوجوانان زلزله‌زده بم [دوره 7، شماره 3]
:: صادقی بازرگانی، همایون بررسی رابطه بین رفتارهای رانندگی، جستجوی بینایی، اختلال کم‌توجهی_بیش‌فعالی و سن در رانندگان وسایط نقلیه سواری [دوره 22، شماره 1]
:: صادقی پور رودسری، حامد نقش مسیر L- آرژینین/ نیتریک اکساید در اثر ضد افسردگی لیتیوم در مدل آزمون شنای اجباری [دوره 9، شماره 4]
:: صادقی پور رودسری، حمیدرضا نقش مسیر L- آرژینین/ نیتریک اکساید در اثر ضد افسردگی لیتیوم در مدل آزمون شنای اجباری [دوره 9، شماره 4]
:: صادقی عبداللهی، بهار بررسی تفاوت میزان اطمینان مردان و زنان در تصمیم گیری [دوره 14، شماره 3]
:: صادقی عبدالهی، دکتر بهار تصاویر چندش آور مناسب در ارزیابی توجه دیداری افراد مبتلا به اختلال وسواسی-جبری :مطالعه ای برای ساخت و اعتباریابی اولیه ی آزمون [دوره 18، شماره 2]
:: صادقی مرشت، عبدالحسین بررسی تفاوت میزان اطمینان مردان و زنان در تصمیم گیری [دوره 14، شماره 3]
:: صادقی مرشت، عبدالحسین اثر تازگی در حافظه بیماران دارای ضایعات مغزی و افراد بهنجار سالمند و جوان [دوره 5، شماره 4]
:: صادقی نائینی، حسن بررسی تاثیر بازی‌های گوشی‌های هوشمند بر احساسات: رویکردی بر مهندسی کانسی [دوره 24، شماره 4]
:: صادقی نیا، زهره اثربخشی خودگفتاری بر مولفه های شناختی و فیزیولوژیک اضطراب [دوره 21، شماره 1]
:: صادقیان مهر، زهرا شیوع عوامل استرس زا و علایم روانپزشکی در جمعیت تحت پوشش مرکز بهداشتی درمانی ابوذر تهران [دوره 8، شماره 1]
:: صادقی، سعید پیش‌بین‌های شناختیِ انعطاف‌ناپذیری رفتاری در خردسالان با علائم اختلال طیف اتیسم [دوره 23، شماره 4]
:: صادقی، سیروس مقایسه بینش شناختی در بیماران دچار اسکیزوفرنیا، اختلال اسکیزوافکتیو و اختلالات خلقی [دوره 5، شماره 2]
:: صادقی، فاطمه بررسی میزان تاثیر راهکارهای طراحی معماری فضاها برمبنای مقایسه عملکرد تفاوت‌های جنسیتی در توانایی چرخش ذهنی [دوره 24، شماره 3]
:: صادقی، ماندانا تغییرپذیری افکار خودکشی [دوره 6، شماره 1]
:: صادقی، ماندانا اختلال عملکرد اجرایی در اوتیسم [دوره 6، شماره 3]
:: صادقی، ماندانا افسردگی و اسکلروز مولتیپل: راه بالقوه شناخت بیولوژی اختلال افسردگی عمده [دوره 6، شماره 3]
:: صادقی، ماندانا قابلیت سازگاری و کاهش استرس در افراد خوش بین و بدبین [دوره 7، شماره 2]
:: صادقی، ماندانا بررسی دانش و نگرش گروهی از ارامنه تهران در مورد اعتیاد و مصرف مواد [دوره 10، شماره 2]
:: صادقی، ماندانا آزمون فرآیند شناختی در اختلال وسواسی- اجباری دوران کودکی [دوره 5، شماره 4]
:: صادقی، ماندانا درک زمان و نوروپسیکولوژی آن [دوره 5، شماره 4]
:: صادقی، ماندانا ارتباط بین ناکارآمدی شناختی و قابلیت‌های مدارا در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیا [دوره 5، شماره 4]
:: صادقی، ماندانا فرهنگ و شخصیت: شرح مختصری از یک تلاقی [دوره 4، شماره 4]
:: صادقی، ماندانا غربالگری اختلال پیوستار اوتیسم در بزرگسالان دارای شکایت روانپزشکی [دوره 5، شماره 3]
:: صادقی، ماندانا گستره مفاهیم و خلاقیت به عنوان عملکرد روان‌پریشی‌گرایی [دوره 5، شماره 3]
:: صادقی، ماندانا آیا کودکان به خطاهای ادراکی حافظه کاذب حساس هستند؟ [دوره 5، شماره 2]
:: صادقی، ماندانا زمانی که دروغ تبدیل به حقیقت می‌شود [دوره 5، شماره 2]
:: صادقی، ماندانا شواهدی از چند بعدی بودن استعداد ابتلا به توهم [دوره 5، شماره 1]
:: صادقی، ماندانا تفاوت های جنسی در توانایی های شناختی [دوره 7، شماره 2]
:: صادقی، ماندانا آیا برای ایجاد حافظه کاذب فرآیندهای ناخودآگاه کافی هستند؟ [دوره 5، شماره 2]
:: صادقی، ماندانا تأثیر انگ بر مراقبت‌های بهداشت روان [دوره 5، شماره 2]
:: صادقی، ماندانا اسکیزوفرنیا و یادگیری زبان دوم [دوره 6، شماره 1]
:: صادقی، ماندانا اختلال زبان در اسکیزوفرنیا: یک اختلال یادگیری رشدی [دوره 6، شماره 1]
:: صادقی، مجید مفهوم هیستــری [دوره 4، شماره 1]
:: صادقی، مجید علایم و ویژگی‌های افکار مزاحم ناخواسته در جمعیت بالینی و غیربالینی [دوره 12، شماره 4]
:: صادقی، مجید بررسی مقایسه‌ای انگِ بیماری روانی در خانواده بیماران مبتلا به اختلال افسردگی، اختلال دو قطبی و اسکیزوفرنی [دوره 5، شماره 2]
:: صادقی، مجید مقایسه اثر بخشی و عوارض جانبی ترازودون و نورتریپتیلین در بیماران میانسال مبتلا به اختلال افسردگی اساسی غیر پسیکوتیک [دوره 5، شماره 1]
:: صادقی، مجید بررسی مؤلفه‌های شناختی، هیجانی و رفتاری انگ‌زدن به افراد مبتلا به بیماریهای روانی [دوره 8، شماره 2]
:: صادقی، مجید اسطوره‌ها در زبانِ روان‌شناسی و روان‌پزشکی - 2 [دوره 4، شماره 1]
:: صادقی، مجید تصاویر دو نیمه‌شده: آزمونی به منظور بررسی فعالیت نیمکره‌های مغز در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنی [دوره 1، شماره 1]
:: صادقی، مجید اسطوره ها در زبان روان شناسی و روان پزشکی- 1 [دوره 3، شماره 4]
:: صادقی، مجید تازه‌های حوزه‌ شناخت در اختلال‌ وسواس فکری ـ عملی [دوره 8، شماره 4]
:: صادقی، مریم چرا مکالمه آنقدر آسان است؟ [دوره 4، شماره 4]
:: صادقی، مریم روایی ساختاری مدل حیوانی مهار نهفته مربوط به نقص انتخابی توجه در اسکیزوفرنیا [دوره 5، شماره 3]
:: صادقی، منصوره السادات ویژگی‌های روانسنجی فرم کوتاه مقیاس گنجینه واژگان تصویری پارسی [دوره 13، شماره 3]
:: صادقی، منصوره السادات تفاوت بینایان و نابینایان در روش‌های مقوله‌بندی مفاهیم شناختی [دوره 15، شماره 4]
:: صادقی، میثم بررسی عوامل شناختی و هیجانی اثرگذار بر اضطراب کرونا در سال های 1399 تا 1401 به شیوه فراتحلیل [دوره 26، شماره 4]
:: صادقی، میثم بررسی روان‌زبان‌شناختی درک استعاره‌های دارای بار هیجانی و بدون بار هیجانی در دو نوع متداول و نوپدید در نمونه‌ای از کودکان فارسی‌زبان [دوره 26، شماره 1]
:: صادقی، میثم پیش‌بینی اعتیادپذیری به مواد دانش‌آموزان: نقش نگرانی، نشخوار فکری و ناگویی هیجانی [دوره 24، شماره 1]
:: صادقی، میثم اثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر شناخت اجتماعی و سرمایه روان‌شناختی مدیران مدارس [دوره 25، شماره 2]
:: صادقی، میثم تاثیر مدالیته در آموزش حافظه‌ کاری بر عملکرد توجه کودکان با اختلال نقص‌توجه/بیش-فعالی در آزمون CANTAB [دوره 22، شماره 2]
:: صادقی، میثم مقایسه‌ اثربخشی ذهن‌آگاهی و تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه‌ای بر همدلی درکودکان دارای اختلال نقص توجه/بیش فعالی [دوره 25، شماره 2]
:: صادقی، میثم اعتباریابی آزمون تفکر راهبردی مدیران بر اساس مؤلفه‌های جامعیت فکری، تواضع فکری و انعطاف‌پذیری شناختی [دوره 22، شماره 2]
:: صادقی، میثم رابطه‌ بین طبقه‌ اجتماعی_‌اقتصادی و گرایش به رقابت‌طلبی برای دستیابی به منابع در مردان میانسال [دوره 23، شماره 1]
:: صالح زاده، مریم اثر گروه‌درمانی شناختی-رفتاری بر افسردگی بیماران صرعی مقاوم به دارو (با تأکید بر نگرش‌های ناکارآمد ویژۀ صرع) [دوره 12، شماره 2]
:: صالحی اقدم، خدیجه طراحی و ساخت بازی رایانه‌ای برای تقویت بازتولید زمان: یک مطالعه مقدماتی [دوره 17، شماره 4]
:: صالحی، جواد تأثیر حالات خلقی بر سرعت پردازش شناختی: نقش تعدیل کننده‌ی ابعاد شخصیتی [دوره 17، شماره 2]
:: صالحی، جواد سوگیری قضاوت نسبت به قابلیت اعتماد جلوه های پویای چهره ای در درجات مختلف شدت ابراز هیجان ها: مقایسه گروههای با اضطراب اجتماعی بالا و پایین [دوره 21، شماره 1]
:: صالحی، جواد نقش استفاده از طرحواره‌های جنبشی در حل مسأله‌ی قیاسی [دوره 12، شماره 3]
:: صالحی، جواد تأثیر آمایه ذهنی بر عملکرد حل مسأله: تله خبرگی [دوره 11، شماره 4]
:: صالحی، حمید اثر تمرینات شناختی بر انجماد راه رفتن بیماران مبتلا به پارکینسون [دوره 18، شماره 4]
:: صالحی، کیوان تبیین مولفه‌های برنامه درسی تربیت معلم بر مبنای نظریه شناخت موقعیتی [دوره 21، شماره 4]
:: صالحی، منصور بررسی فراوانی الگوی علائم اختلال وسواسی - جبری [دوره 6، شماره 1]
:: صالحی، منصور مقایسه راهکارهای مقابله‌ای در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیا و اختلال دو قطبی I [دوره 5، شماره 4]
:: صالحی، مهدیه اثربخشی برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر اضطراب پنهان، اضطراب آشکار و فشار خون در بیماران کرونری قلبی با فشار خون بالا [دوره 24، شماره 1]
:: صالح، مجید بررسی مهارت های آگاهی واجی دانش آموزان تک زبانه فارسی زبان و دو زبانه فارسی عرب زبان پایه دوم دبستان شهر اهواز [دوره 14، شماره 1]
:: صباحی، پرویز مقایسه انعطاف پذیری شناختی، نظریه ذهن و حافظه کاری در دانشجویان دارای نشانه های وسواسی- جبری و گروه بهنجار [دوره 18، شماره 4]
:: صباحی، پرویز مقایسۀ نظریۀ ذهن و بازشناسی هیجان چهره ای در افراد روان پریش‌گرا، روان رنجورگرا و عادی [دوره 16، شماره 1]
:: صباحی، پرویز مقایسه ی شاخص های عصب روان شناختی مرتبط با کارکردهای اجرایی در افراد مبتلا به اختلال شخصیت ضد اجتماعی، وسواسی-جبری و بهنجار [دوره 19، شماره 1]
:: صبرآمیز، ابوالفضل قضاوت‌ و تصمیم‌گیری‌ اخلاقی مبتنی بر روابط خودی و غیرخودی: یک مطالعه مروری نظام-مند [دوره 23، شماره 1]
:: صبوری مقدم، حسن بررسی تاثیر چیدمان بر سرعت شمارش [دوره 19، شماره 3]
:: صبوری، حسن بازنمایی ذهنی اعداد در افراد ایرانی [دوره 17، شماره 3]
:: صبوری، شهناز اثربخشی مراقبه ذهن‌آگاهی بر ادراک زمان با کاربرد تکلیف دوقسمتی زمانی در جمعیت دانشجویی دختر سالم شهر تهران [دوره 24، شماره 1]
:: صبوری، شهناز اثربخشی مراقبه ذهن‌آگاهی بر ادراک زمان و امواج مغزی با کاربرد تکلیف دوقسمتی زمانی در جمعیت دانشجویی [دوره 23، شماره 4]
:: صحافی، لاله انسجام بین شناخت و هیجان در تربیت [دوره 18، شماره 3]
:: صحرائیان، علی ارزیابی عصب‌روانشناختی شاخص‌های عملکرد نواحی پره‌فرونتال مغز در بیماران مبتلا به اسکلروز متعدد در مقایسه با گروه کنترل [دوره 9، شماره 2]
:: صدرالسادات، جلال بررسی دانش و نگرش گروهی از ارامنه تهران در مورد اعتیاد و مصرف مواد [دوره 10، شماره 2]
:: صدرالسادات، جلیل پذیرش دانش‌آموزان کم‌توان جسمی توسط دانش‌آموزان عادی در مدارس تلفیقی شهر تهران [دوره 8، شماره 2]
:: صدری دمیرچی، اسماعیل مقایسه اثربخشی روش‌های مداخله فراتشخصی یکپارچه‌نگر و راه حل‌محور بر استرس پس از ضربه در قربانیان تجاوز جنسی [دوره 25، شماره 2]
:: صدفی، آیدا رابطه ساده و الگوهای نهفته ارتباط بین تصمیم‌گیری منطقی و شهودی با کارکرد شخصیت و رفتار تکانشی، پرخطر و خود مخرب [دوره 24، شماره 4]
:: صدوقی، زهره ارتباط حساسیت پردازش حسی با شیوه های فرزند پروری و شاخص های آسیب شناسی روان شناختی [دوره 9، شماره 1]
:: صدوقی، مهرانگیز نقش سیستم کانابینوییدی در یادگیری وابسته به وضعیت ناشی از مورفین [دوره 7، شماره 1]
:: صدیق، ارشیا اختلال کارکردهای اجرایی در بیماران مبتلا به فنیل‌کتونوری درمان شده [دوره 7، شماره 1]
:: صدیق، ارشیا پایایی و قابلیت اجرای نسخۀ فارسی مصاحبۀ ساختار یافتۀ تشخیصی برای SCID) DSM-IV) [دوره 6، شماره 1]
:: صراف زاده، عبدالحسین ترجمه ماشینی زبان فارسی: راه کارها و موانع [دوره 3، شماره 1]
:: صرامی فروشانی، نسیبه طراحی و روایی‌سنجی بسته نرم‌افزاری مبتنی بر واقعیت مجازی با تصاویر حقیقی جهت بهبود نشانگان نقص توجه [دوره 22، شماره 3]
:: صرامی، غلامرضا مقایسۀ کارکردهای اجرایی دانش آموزان دارای اختلال ریاضیات با دانش آموزان عادی [دوره 14، شماره 3]
:: صفائی راد، ایرج مقایسه اثربخشی زوج درمانی مبتنی بر تصویرسازی ارتباطی و زوج درمانی راه حل محور بر الگوهای ارتباطی در زوجین متعارض [دوره 26، شماره 2]
:: صفایی قلاتی، مهدی نسبت طرح‌واره در عصب‌شناسی شناختی با طرح واره کانتی [دوره 15، شماره 3]
:: صفایی، هومن تحلیل نظام تصمیم‌گیری معتادان، پیش و پس از درمان نگه‌دارنده با متادون (در آزمون خطرپذیری بادکنکی، با استفاده از مدل‌سازی شناختی) [دوره 12، شماره 1]
:: صفایی، هومن تحلیل رفتار معتادان در آزمون قمار آیوا با استفاده از مدل یادگیری تقویتی [دوره 12، شماره 2]
:: صفرخانی، مریم بررسی تأثیر استفاده از تمرینات ادراکی – حرکتی بر اختلالات رفتاری کودکان پنج تا هشت سالۀ مبتلا به اختلال کمبود توجه-بیش‌فعالی [دوره 12، شماره 3]
:: صفری سیدآبادی، ناهید بازشناسی چهره با استفاده از مدل بهبود یافته HMAX [دوره 21، شماره 1]
:: صفری نژاد، پیمان تأثیر همنوایی در اندازه گیری فشار خون [دوره 2، شماره 1]
:: صفری، شهرام مدلسازی نقش سلول‌های اختصاصی مهاری در پردازش محرک‌های بینایی [دوره 26، شماره 4]
:: صفوی همامی، شیلا اثر یک دوره تمرینات پیلاتس و مربع گام‌برداری بر کارکردهای شناختی و جسمانی مرتبط با افتادن و ترس از افتادن زنان سالمند [دوره 23، شماره 4]
:: صفوی، شیلا اثر ظرفیت حافظه‌ی کاری بر یادگیری مشاهده‌ای؛ یک تکلیف حرکتی متوالی [دوره 20، شماره 1]
:: صفوی، شیلا اثر ظرفیت حافظه کاری و بازخورد افزوده بر یادگیری تکلیف تیراندازی [دوره 21، شماره 1]
:: صفوی‌منش، فرزانه بررسی ارتباط دوزبانگی با توانایی انتخاب منظر فضایی و خودتنظیمی [دوره 23، شماره 3]
:: صلحی، امین تاثیر افزودن تحریک فراجمجمه‌ای با جریان الکتریکی مستقیم به آموزش اختصاصی‌سازی حافظه خودزندگی‌نامه‌ای در میزان و ماندگاری اختصاصی‌سازی حافظه خودزندگی‌نامه‌ای در بیماران مبتلا به اختلال افسردگی [دوره 26، شماره 2]
:: صلصالی، سعیده تأثیر آرایش تمرین آشکار و ضمنی (پنهان) بر یادگیری مهارت حرکتی در کودکان مبتلا به فلج مغزی همی‌پلاژی اسپاستیک [دوره 20، شماره 3]
:: صمدی فرد، حمیدرضا نقش نارسایی شناختی، نارسایی هیجانی و انعطاف‌پذیری شناختی در پیش‌بینی سلامت اجتماعی سالمندان [دوره 20، شماره 4]
:: صمدی کلی، رضا تأثیر سبک‌های گرفتن قلم بر میزان خوانایی، دقت و سرعت نوشتاری دانش‌آموزان ابتدایی [دوره 5، شماره 4]
:: صمدی، مریم رابطه بین فرآیندهای شناختی پاس و تفکر آینده‌نگر در کودکان با اختلال طیف اوتیسم [دوره 21، شماره 4]
:: صمدی، معصومه دانش فراشناختی و حل مساله ریاضی در دانش‌آموزان: نقش جنسیت و عملکرد تحصیلی [دوره 4، شماره 3]
:: صمدی، معصومه بررسی رابطه تجربه فراشناختی والدین و تجربه فراشناختی دانش آموزان و پیشرفت درسی آنان [دوره 3، شماره 4]
:: صمدی، معصومه تأثیر روش‌های تربیتی و خودتنظیمی تحصیلی بر پیشرفت تحصیلی [دوره 9، شماره 1]
:: صمدی، هادی تاملاتی درباره مرگ مغزی بر اساس تغییرات شناختی [دوره 22، شماره 1]
:: صمیمی فر، مرضیه تأخیر مؤلفۀ N400 در تفاوت‌های هیجانی زبان اول و دوم: مطالعۀ دو زبانه‌های ترکی_فارسی [دوره 23، شماره 1]
:: صنمبری، فاطمه بررسی حافظه‌ شرح حال و سبک‌های پردازش هویت در نوجوانان مهاجر افغان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه [دوره 21، شماره 4]
:: صنوبر، لیلی مقایسه تأثیر تحریک الکتریکی مستقیم مغز از روی جمجمه و روان‌نمایشگری بر آشفتگی روان‌شناختی در نوجوانان دارای ضربه‌های مغزی خفیف [دوره 26، شماره 2]
:: صیاد نصیری، محمد تاثیر افزودن تحریک فراجمجمه‌ای با جریان الکتریکی مستقیم به آموزش اختصاصی‌سازی حافظه خودزندگی‌نامه‌ای در میزان و ماندگاری اختصاصی‌سازی حافظه خودزندگی‌نامه‌ای در بیماران مبتلا به اختلال افسردگی [دوره 26، شماره 2]
:: صیادلو، سعید اثربخشی آموزش کنترل استرس در کاهش اضطراب و افسردگی شرکت‌کنندگان در کلاس کنکور [دوره 9، شماره 2]
:: صیدی، طناز ویژگی‌های روان‌سنجی و ساختار عاملی نسخه فارسی مقیاس سنجش کاهش اهمیت تأخیری [دوره 22، شماره 2]
:: صیرفی، محمد رضا اثربخشی آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن‌ آگاهی بر علائم روان‌شناختی و درد بیماران مبتلا به تالاسمی ماژور [دوره 22، شماره 2]
:: ضامنی مطلق، مهدی اثر تمرینات شناختی بر انجماد راه رفتن بیماران مبتلا به پارکینسون [دوره 18، شماره 4]
:: ضرابیان، محمد کاظم پیش‌بینی سخت‌رویی، تاب‌آوری و تمایزیافتگی خود بر اساس راهبردهای نظم‌جویی شناختی هیجان در بیماران مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس در شهرستان همدان [دوره 24، شماره 4]
:: ضرغام حاجبی، مجید طراحی و اثربخشی بسته آموزشی مبتنی بر فعالیت افزایش یافته شناختی، هیجانی و عصبی_عضلانی در افسردگی سالمندان مبتلا به اختلال شناختی خفیف آسایشگاه سالمندان و معلولین کهریزک تهران [دوره 23، شماره 3]
:: ضیاءتبار احمدی، زهره بررسی توانایی شناسایی واج آغازین کلمه‌ها و ناکلمه‌ها در کودکان بهنجار پنج تا شش‌سالۀ فارسی زبان [دوره 12، شماره 4]
:: ضیایی، مریم بررسی تاثیر انواع هیجان‌های منفی بر قضاوتهای اخلاقی در بین دانشجویان [دوره 14، شماره 2]
:: ضیایی، مریم قضاوت اخلاقی در بیماران دچار آسیب قشر پیش پیشانی راست [دوره 12، شماره 3]
:: ضیایی، مریم رابطه نمرات تیپ شبانه‌روزی و زمان واکنش دانشجویان در دو نوبت صبح و عصر [دوره 9، شماره 2]
:: طالبی، محمدناصح تغییرات در شبکه استراحت مغزی در شرایط محرومیت از خواب با استفاده از تصویربرداری تشدید مغناطیسی عملکردی [دوره 25، شماره 1]
:: طالبی، هوشنگ مقایسه پردازش اطلاعات اجتماعی بر اساس مدل شناختی اجتماعی C‏rick و Dodgeدر کودکان با و بدون اختلال بی‌نظمی خلق اخلال‌گر [دوره 23، شماره 2]
:: طالش جفادیده، علیرضا بازنمایی عصبی واژگان بویایی در پردازش استعاره‌های مفهومی در مغز زنان بر پایه داده‌های تصویربرداری تشدید مغناطیسی عملکردی [دوره 26، شماره 4]
:: طالع‌پسند، سیاوش تأثیر برنامه‌های توان‌بخشی‌شناختی رایانه‌ای برجبران نقایص شناختی بیماران مبتلا به آلزایمر خفیف [دوره 17، شماره 4]
:: طالع‌پسند، سیاوش ویژگی‌های روان‌سنجی آزمون شبکه توجه در کودکان و بزرگسالان ایرانی [دوره 24، شماره 1]
:: طاهایی، علی اکبر بررسی تأثیر جنسیت بر نتایج نسخۀ فارسی آزمون دایکوتیک حافظۀ شنوایی- کلامی [دوره 12، شماره 1]
:: طاهری تربتی، حمید رضا تأثیر دو نوع خطای بینایی ابینگهاوس بر تغییرات ادراک سایز بینایی و الگوی امواج مغزی در کودکان اوتیسم: بررسی یک دیدگاه عصب‌شناختی [دوره 23، شماره 4]
:: طاهری کیا، مریم واکنش‌های مغزی هواداران در پاسخ به مسئولیت اجتماعی ورزشکاران مشهور [دوره 23، شماره 4]
:: طاهری نخست، حمید رضا روند جهانی سوء مصرف مواد مخدر [دوره 1، شماره 2]
:: طاهری، افسانه ارائه الگوی ساختاری پیش‌بین نتایج شغلی بر اساس عوامل فشارزای نقش شغلی و آمایه ذهنی با میانجی‌گری برانگیختگی استرس در پرستاران غرب استان مازندران [دوره 22، شماره 4]
:: طاهری، امیرحسین توسعه مدل هوش مصنوعی مبتنی بر منطق فازی به منظور ارزیابی توانمندی بازاریابی محتوایی در خرید برندهای تلویزیون در سطح شهر تهران در پلتفرم تلگرام [دوره 25، شماره 3]
:: طاهری، حمیدرضا تأثیر آرایش تمرین آشکار و ضمنی (پنهان) بر یادگیری مهارت حرکتی در کودکان مبتلا به فلج مغزی همی‌پلاژی اسپاستیک [دوره 20، شماره 3]
:: طاهری، سمیه بررسی تأثیر هشت هفته تمرین جسمانی مبتنی بر واقعیت مجازی بر شاخص‌های کینماتیکی راه رفتن، قدرت عضلانی و تعادل زنان مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 24، شماره 3]
:: طاهری، فاطمه عملکرد حافظه شرح حال در فرزندان نوجوان جانبازان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه(PTSD) [دوره 13، شماره 1]
:: طایفی نصرآبادی، آزاده اثربخشی مداخله کمک‌های اولیه مهارت‌های ارتباطی نوجوان بر سبک‌های ارتباطی، خردمندی، سبک‌های تفکر و سبک‌های تصمیم‌گیری نوجوانان 15-13 ساله [دوره 26، شماره 3]
:: طبائیان، راضیه بررسی ویژگی های روان سنجی مقیاس سنجش مهارت های اجتماعی دنیلسون در کودکان بهنجار و مبتلا به اختلال کمبود توجه- بیش فعالی مقطع ابتدایی [دوره 10، شماره 1]
:: طباطبائی، محمود تأثیر القای عاطفه مثبت بر میزان عاطفه مثبت و کارکردهای شناختی: آزمون نظریه عصب-روانشناختی دوپامین [دوره 6، شماره 3]
:: طباطبایی، سید محمود بررسی نقش امواج مغزی در تمایزگذاری کودکان مبتلا به بیماری‌های انگلی روده‌ای و کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش‌فعالی در شهرستان کرج [دوره 23، شماره 2]
:: طباطبایی، مهدی بررسی نتایج آزمون های فیزیولوژیک و الکتروفیزیولوژیک شنوایی در افراد مبتلا به میگرن [دوره 15، شماره 1]
:: طبیبی، زهرا اثر آموزش کارکردهای اجرایی مبتنی بر زندگی روزمره، بر کارکردهای اجرایی کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه- بیش فعالی [دوره 18، شماره 1]
:: طبیعی، مریم مقایسه توان شبیه‌سازی حرکتی کودکان نارساخوان با کودکان طبیعی هنگام پردازش افعال حرکتی [دوره 23، شماره 2]
:: طریحی، سمیه بررسی نقش امواج مغزی در تمایزگذاری کودکان مبتلا به بیماری‌های انگلی روده‌ای و کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش‌فعالی در شهرستان کرج [دوره 23، شماره 2]
:: طلائی، علی ارزیابی تغییرات امواج مغزی بیماران افسرده‌ی تحت درمان تحریک مستقیم جریان درون جمجمه‌ای با استفاده از پتانسیل‌های وابسته به رخداد مغزی [دوره 20، شماره 1]
:: طهماسبی بروجنی، شهزاد تصمیم‌گیری در تاکتیک‌های حمله بسکتبال: مقایسه تمرینات ترکیبی مبتنی بر دستورالعمل کلامی [دوره 24، شماره 1]
:: طهماسیان، کارینه آموزش سبک محاوره‌ی بسط یافته و محتوای غنی هیجانی به مادران و اثر آن بر افزایش حافظه شرح حال و آگاهی هیجانی کودکان پیش دبستانی [دوره 13، شماره 1]
:: عابدان زاده، رسول اثربخشی یک دوره تمرینات ورزش مغزی بر انعطاف‌پذیری شناختی مردان سالمند [دوره 22، شماره 4]
:: عابدینی نسب، زینب مقایسه اثر تقدم منفی در زیر گروه‌های اختلال وسواسی جبری، اختلالات اضطرابی دیگر و گروه بهنجار [دوره 13، شماره 4]
:: عابدینی، یاسمن پیش بینی حافظه کاذب دانش آموزان دختر بر اساس راهبردهای پردازش اطلاعات و مهارت های فراشناختی [دوره 20، شماره 3]
:: عابدینی، یاسمین بررسی رابطۀ باورهای انگیزشی و راهبردهای شناختی- فراشناختی با پیشرفت تحصیلی: آزمون مدل‌های رقیب [دوره 12، شماره 3]
:: عابدی، احمد تحول کارکردهای اجرایی در دختران و پسران پیش دبستانی و دبستانی (پنج تا 12 ساله) مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش فعالی شهر اصفهان [دوره 16، شماره 1]
:: عابدی، احمد مقایسه کارکردهای اجرایی و توجه در کودکان پیش دبستانی دچار ناتوانی های یادگیری عصب روان شناختی / تحولی با کودکان عادی [دوره 10، شماره 2]
:: عابدی، احمد بررسی عملکردهای شناختی بیماران دیابتی نوع دو در مقایسه با بیماران پیش دیابتی [دوره 13، شماره 3]
:: عابدی، احمد بررسی اثر کوتاه‌مدت آموزش کارکردهای‌ اجرایی، بر کاهش نشانه‌های کمبود توجه و بیش‌فعالی در دانش‌آموزان پسر دورۀ ابتدایی شهر اصفهان [دوره 12، شماره 1]
:: عابدی، احمد مقایسه نیم‌رخ حافظه‌ی کودکان عادی با کودکان دچار ناتوانی‌های یادگیری در املا، ریاضی و روخوانی [دوره 12، شماره 1]
:: عابدی، احمد مقایسه دو روش دارودرمانی و بازی‌های مبتنی بر توجه بر نشانه‌های بیش‌فعالی و علائم عصب‌شناختی نرم در پسران مبتلا به نقص توجه/بیش‌فعالی [دوره 24، شماره 1]
:: عابدی، احمد هنجاریابی خرده آزمون‌های جور کردن ابزار و شکل مجموعه آزمون‌های استعداد عمومی [دوره 5، شماره 1]
:: عابدی، احمد تأثیر یک دوره برنامه‌ی تمرینی یوگا بر کارکردهای شناختی- حرکتی کودکان دارای اختلال نقص توجه- بیش‌فعالی [دوره 17، شماره 2]
:: عابدی، احمد مشکلات شناختی سالمندان ایرانی مبتلا به نقص شناختی خفیف: مطالعه‌ای کیفی در راستای تدوین بسته توانمندسازی شناختی [دوره 25، شماره 2]
:: عابدی، احمد اثر مداخلات عصب‌ روان‌شناختی بر بهبود عملکرد تحصیلی کودکان دچار ناتوانی‌های یادگیری ریاضی [دوره 12، شماره 4]
:: عابدی، احمد اثربخشی آموزش کارکرد های اجرایی بر عملکرد تحصیلی کودکان با ناتوانی یادگیری املا [دوره 14، شماره 2]
:: عابدی، احمد اثر فعالیت های پروژه ی طیف بر هوش های چندگانه ی کودکان پیش دبستانی دارای اختلال یادگیری عصب روان شناختی تحولی [دوره 18، شماره 2]
:: عابدی، محمدرضا شادمانی و شخصیت: بررسی مروری [دوره 7، شماره 2]
:: عابدی، محمدرضا اثربخشی آموزش روش خوددرمانی به شیوه شناختی – رفتاری بر علایم اختلال وسواسی - اجباری [دوره 10، شماره 1]
:: عابدی، محمدرضا اثربخشی درمان‌ شناختی- رفتاری گروهی در اختلال وسواسی – اجباری [دوره 7، شماره 4]
:: عابدی، محمدرضا شادمانی و عوامل مؤثر بر آن [دوره 4، شماره 3]
:: عارفی، مژگان اثر آموزش دانش فراشناختی بر کاهش فزون‌کنشی و افزایش توجه کودکان دبستانی مبتلا به‌فزون‌کنشی و اختلال نارسایی توجه [دوره 16، شماره 1]
:: عاشوری، احمد ﺑﺮرﺳﻲ ﺳﺎﺧﺘﺎر ﻋﺎﻣﻠﻲ، رواﻳﻲ و ﭘﺎﻳﺎﻳﻲ ﻣﻘﻴﺎس وﺳﻮاس ﻣﺮگ [دوره 11، شماره 1]
:: عاشوری، احمد مقایسۀ طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه و ریشه‌های والدینی آنها در مبتلایان به اختلال شخصیت وسواسی- اجباری، اختلال وسواسی- اجباری و گروه غیربالینی [دوره 12، شماره 1]
:: عاشوری، محمد اثربخشی برنامه توان‌بخشی شناختی مبتنی بر حافظه بر مشکلات رفتاری و حافظه فعال دانش‌آموزان با آسیب شنوایی [دوره 22، شماره 1]
:: عاشوری، محمد بررسی تأثیر آموزش پردازش حسی بر برخی مهارت‌های عصب روان‌شناختی دانش‌آموزان با آسیب بینایی [دوره 21، شماره 3]
:: عاشوری، محمد تاثیر آموزش شناختی مبتنی بر حافظه بر توانایی شناختی و مهارت‌های ارتباطی دانش‌آموزان ناشنوا [دوره 22، شماره 3]
:: عاطف وحید، محمدکاظم مدل های اسنادی افسردگی در نوجوانان با استفاده از مدل معادلات ساختاری [دوره 9، شماره 3]
:: عاطف وحید، محمدکاظم تأثیر القای عاطفه مثبت بر میزان عاطفه مثبت و کارکردهای شناختی: آزمون نظریه عصب-روانشناختی دوپامین [دوره 6، شماره 3]
:: عاطف‌وحید، محمدکاظم مقایسۀ اثربخشی درمان‌فراشناختی، درمان با فلووکسامین و درمان ترکیبی بر بهبود باورهای فراشناختی و پریشانی ذهنی بیماران مبتلا به اختلال وسواسی- اجباری [دوره 12، شماره 4]
:: عامری، حیات بررسی تأثیر تحریک سیستم نورون‌های آینه‌ای، بر رشد مهارت‌های زبان دریافتی، زبان بیانی و گفتار کودکان اوتیستیک پنج تا هشت ساله ی دختر فارسی زبان [دوره 18، شماره 1]
:: عامری، حیات زبان پریشی، اختلالی شناختی: نگاهی تازه به حوزه ای بودن زبان [دوره 11، شماره 3]
:: عامری، حیات نسبت طرح‌واره در عصب‌شناسی شناختی با طرح واره کانتی [دوره 15، شماره 3]
:: عامری، حیات اثر عینیّت بر درک معنایی [دوره 17، شماره 1]
:: عامری، حیات پیچیده‌سازی استعاری و الگوهای شبکه‌ای در منتخبی از اشعار معاصر [دوره 23، شماره 3]
:: عامری، حیات ارزیابی دستور داستان در گفتمان روایتی فارسی [دوره 25، شماره 1]
:: عباسپور، آرش تاثیر مداخلات آموزشی مبتنی بر رویکرد شناختی پیاژه بر عملکرد ریاضی دانش‌آموزان با اختلال یادگیری خاص [دوره 24، شماره 1]
:: عباسپور، پرستو بررسی خصوصیات روان‌سنجی پرسش‌نامه‌ی نظریه‌ی ذهن کودکان [دوره 17، شماره 3]
:: عباسی، بابک دفاع از آگاهی پدیداری و کوالیا [دوره 23، شماره 2]
:: عباسی، قدرت‌اله اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر رضایت از زندگی، اضطراب آینده و استرس ادراک شده در دانش‌آموزان تیزهوش [دوره 25، شماره 4]
:: عباسی، لیلی اثر درمان فراشناختی ولز بر کنترل افکار وسواسی و افزایش سازگاری یک مورد وسواسی-جبری [دوره 15، شماره 3]
:: عباس‌پور، کوثر بررسی رابطه بین رفتارهای رانندگی، جستجوی بینایی، اختلال کم‌توجهی_بیش‌فعالی و سن در رانندگان وسایط نقلیه سواری [دوره 22، شماره 1]
:: عبدالله پور، محمدآزاد ساختار عاملی و ویژگی های روان سنجی نسخۀ فارسی پرسشنامۀ مقابله با موقعیت های استرس زا [دوره 10، شماره 3]
:: عبداللهی، محمد حسین عملکرد افراد مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه در تکلیف حافظۀ کاذب [دوره 16، شماره 3]
:: عبداللهی، محمدحسین اثر خستگی شناختی و هوش هیجانی بر حل مسایل شناختی [دوره 6، شماره 3]
:: عبدالله‌پور، محمد آزاد پیش‌بینی خودناتوان‌سازی تحصیلی بر اساس ترس از ارزیابی منفی، باورهای فراشناختی، کمال‌گرایی با توجه به نقش واسطه‌ای جهت‌گیری هدف در دانش‌آموزان: ارائه مدل ساختاری [دوره 24، شماره 2]
:: عبداله زاده بارفروش، احمد استخراج دانش مفهومی از متن با استفاده از الگوهای زبانی و معنایی [دوره 4، شماره 1]
:: عبداله زاده، حسن اثر ‌آموزش ذهن‌آگاهی مبتنی بر پذیرش و تعهد، برانعطاف‌پذیری شناختی وتاب‌آوری سالمندان شهرستان بهشهر [دوره 19، شماره 4]
:: عبدالهی، عبدالحسین روانشناسی تصمیم‌گیری: تأثیر پیگیری اطلاعات بی‌فایده و غیرابزاری بر انتخاب‌ و تصمیم‌گیری [دوره 7، شماره 1]
:: عبدالهی، عبدالحسین Creating False Memories with Phonologically-related Words under Focused and Divided Attention Conditions [دوره 4، شماره 2]
:: عبدالهی، عبدالحسین بازخوانی و بازشناسی کاذب کلمات و محرک های تصویری [دوره 3، شماره 1]
:: عبدالهی، محمدحسین بررسی تحولی حافظه آشکار و ناآشکار کودکان [دوره 9، شماره 1]
:: عبدالهی، محمدحسین ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی فرم کوتاه پرسشنامه تجارب حافظه [دوره 24، شماره 2]
:: عبدالهی، محمدحسین نقش میانجی توانمندی ایگو در تاثیر سبک‌های دلبستگی بر کارکردهای اجرایی در افراد دارای آسیب‌شناختی خفیف [دوره 25، شماره 4]
:: عبدالهی، مسعود بررسی اثربخشی آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر نشانگان استرس و سرمایه روان‌شناختی دانشجویان پزشکی [دوره 26، شماره 1]
:: عبدلی، بهروز اثر تمرین شناختی بر یادگیری از طریق مشاهده در مهارت پرتاب دارت [دوره 22، شماره 2]
:: عبدلی، بهروز تاثیر هدایت توجه اولیه بر محدودیت‌های توجهی مرکزی تکالیف دوگانه با سطوح دشواری متفاوت: یک مطالعه پتانسیل وابسته به رویداد [دوره 23، شماره 2]
:: عبدلی، بهروز اثرات بین ‌نسلی تمرین فضایی پدران پیش از لقاح بر فرآیند یادگیری فضایی و انگیزش فرزندان نر [دوره 22، شماره 4]
:: عبدلی، بهروز تأثیر نوع الگو بر فعالیت نورون‌های آینه‌ای حین مشاهده یک مهارت حرکتی [دوره 21، شماره 2]
:: عبدی حسین آباد، احمد اثر ضد درد کاربامازپین در آزمون فرمالین [دوره 6، شماره 3]
:: عبدی، رضا تاثیر تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه‌ای بر الگوی هم‌توانی (کوهرنس) قشری مغز بیماران مبتلا به اختلال افسردگی اساسی [دوره 23، شماره 4]
:: عبیدی زاگان، افسانه بررسی کارکردهای اجرایی در بیماران تحت درمان با متادون [دوره 10، شماره 3]
:: عبیری، فرزانه اختلالات شناختی و نرم‌نشانه‌های نورولوژیک در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیا [دوره 7، شماره 4]
:: عثمانی، آرش اثربخشی احساسات کاربران در طراحی فضاهای باز مجموعه‌های دانشگاهی با تمرکز بر مهندسی کانسی (نمونه موردی: دانشگاه ملی مهارت واحد دختران بابل) [دوره 26، شماره 2]
:: عدالتی، هانیه نشانه‌های تصویری القاءکننده ولع مصرف در معتادان تزریقی هروئین [دوره 8، شماره 3]
:: عدالتی، هانیه هم‌‌آوایی عصبی مادر_ کودک: تأثیر جنسیت و موقعیت (رقابت/مشارکت): یک مطالعه هم زمان طیف‌‌نگاری کارکردی نزدیک فروسرخ [دوره 25، شماره 4]
:: عدالت، عباس ارزیابی اثرات درمان دلبستگی به خود بر دینامیک مدار قدامی-مخطط در مواجهه با عواطف چهره: با رویکرد مدل سازی عِلّی پویا [دوره 26، شماره 4]
:: عدمی، زهرا مقایسه‌ی ظرفیت حافظه‌ی کاری هیجانی افراد عادی با افراد دارای نشانه‌های اضطراب اجتماعی [دوره 20، شماره 4]
:: عرب زاده، مهدی بررسی نقش خودکارآمدی حافظه بر عملکرد حافظه رویدادی و معنایی [دوره 11، شماره 2]
:: عرب عامری، الهه تصمیم‌گیری در تاکتیک‌های حمله بسکتبال: مقایسه تمرینات ترکیبی مبتنی بر دستورالعمل کلامی [دوره 24، شماره 1]
:: عربزاده، مهدی تبیین ابعاد درگیری تحصیلی بر اساس ادراک حمایت اجتماعی در دوره گذار به دبیرستان با نقش واسطه‌ای ادراک خودارزشمندی و بهزیستی ذهنی و نقش تعدیل‌کنندگی جنسیت و پایگاه اجتماعی_اقتصادی [دوره 24، شماره 4]
:: عربگل، فریبا شیوع اختلال بیش‌فعالی – کم‌توجهی در گروهی از دانشجویان [دوره 6، شماره 1]
:: عربگل، فریبا اثر برنامه آموزش مهارت‌های زندگی بر عملکرد دانش‌آموزان سال چهارم دبستان [دوره 7، شماره 3]
:: عربگل، فریبا پایایی قسمت اختلالات مصرف مواد در نسخه فارسی مصاحبه تشخیصی جامع بین المللی (CIDI): یک مطالعه چند مرکزی [دوره 7، شماره 2]
:: عربگل، فریبا مقایسه الگوی همبودی اختلال وسواسی- اجباری درکودکان و بزرگسالان مبتلا به اختلال دوقطبی نوع یک [دوره 7، شماره 4]
:: عربگل، فریبا گزارش یک مورد اختلال ساختگی وکالتی با علایم وسواسی [دوره 7، شماره 4]
:: عربگل، فریبا پایایی نسخه فارسی مصاحبه تشخیصی جامع بین‌المللی (CIDI) برای تشخیص اسکیزوفرنیا و اختلال دو قطبی [دوره 6، شماره 1]
:: عربگل، فریبا ارتباط سندرم فرسودگی شغلی مادران پرستار با مشکلات رفتاری کودکان آنها [دوره 6، شماره 1]
:: عربگل، ّّّفریبا نیم‌رخ علایم و عوامل خطرساز اختلال استرس پس از سانحه در کودکان و نوجوانان زلزله‌زده بم [دوره 7، شماره 3]
:: عربی، علی تاثیر تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه‌ای بر الگوی هم‌توانی (کوهرنس) قشری مغز بیماران مبتلا به اختلال افسردگی اساسی [دوره 23، شماره 4]
:: عرب، محمد رضا سازمان‌دهی فرایندهای حافظه در مغز مبتنی بر تحلیل فرکتالی [دوره 23، شماره 1]
:: عرشی، افسانه مقایسه نوع لکنت در کلمات عملکردی و معنایی بین کودکان و بزرگسالان فارسی زبان [دوره 9، شماره 3]
:: عرفانیان قونسولی، لیلا اهداف استفاده از نمونه‌های مختلف زبان تمثیلی با رویکرد زبان‌شناسی شناختی [دوره 16، شماره 1]
:: عروجی، نسرین بررسی اثر ارجاع به خود و ارجاع به دیگری در پردازش صفات مثبت و منفی [دوره 13، شماره 4]
:: عریان، شهربانو رفتارهای شبه اضطرابی ایجادشده با هیستامین در موش های صحرایی حساس شده به مورفین [دوره 10، شماره 2]
:: عریان، شهربانو اثر سیستم کانابینوییدی ناحیه CA 1 هیپوکامپ پشتی بر حافظه موشهای صحرایی حساس شده با نیکوتین [دوره 11، شماره 2]
:: عریان، شهربانو تاثیر میان کنش مورفین، گلوکز و کانال های پتاسیمی حساس به ATP، بر فرآیند تثبیت مکان شرطی شده ناشی از مورفین [دوره 8، شماره 1]
:: عریضی، حمیدرضا پیش بینی ارزیابی معلم از عملکرد دانش آموز با استفاده از آزمون توانایی های شناختی میکر در دانش آموزان کلاس های چهارم و پنجم ابتدایی [دوره 9، شماره 1]
:: عریضی، حمیدرضا هنجاریابی خرده مقیاس های شناختی تصویری آزمون توانایی های شناختی مکیر و بررسی رابطۀ آن با عملکرد دانش آموزان [دوره 14، شماره 3]
:: عریضی، حمیدرضا هنجاریابی مقیاس سنجش حافظۀ کاری کودکان پنج تا 11 سالۀ شهر ایلام [دوره 16، شماره 2]
:: عریضی، حمیدرضا مقایسه کارکردهای اجرایی و توجه در کودکان پیش دبستانی دچار ناتوانی های یادگیری عصب روان شناختی / تحولی با کودکان عادی [دوره 10، شماره 2]
:: عریضی، حمیدرضا مقایسه بینش شناختی در بیماران دچار اسکیزوفرنیا، اختلال اسکیزوافکتیو و اختلالات خلقی [دوره 5، شماره 2]
:: عریضی، حمیدرضا هنجاریابی خرده آزمون‌های جور کردن ابزار و شکل مجموعه آزمون‌های استعداد عمومی [دوره 5، شماره 1]
:: عریضی، حمیدرضا بررسی ارتباط بین پاسخ مغز انسان به مواد محرک و شخصیت فرد مصرف کننده [دوره 18، شماره 1]
:: عریضی، حمیدرضا رابطۀ بین بعد پردازش اطلاعات وسعت نقش و توانایی های شناختی مدیران چند شرکت صنعتی [دوره 10، شماره 3]
:: عریضی، حمیدرضا رابطه ادراک سر و صدا با سرزندگی [دوره 9، شماره 4]
:: عریضی، حمیدرضا کارآیی تحلیل عملکردی شغل در تحلیل کارکردهای شناختی [دوره 11، شماره 4]
:: عزتی، میترا شناسایی عوامل مؤثر و مؤلفه‌های آمادگی شناختی رؤسای دانشگاه از نظر متخصصان علوم شناختی و آموزش عالی [دوره 21، شماره 3]
:: عزیزپور، مهدیه مقایسۀ توجه گزینشی و سرعت پردازش اطلاعات در بیماران مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس و افراد غیرمبتلا (با توجه به سطح افسردگی، اضطراب و استرس) [دوره 17، شماره 1]
:: عزیزی ناصرآباد، علی بررسی تأثیر یک عنصر شهری (پل) بر عملکرد مغز شهروندان [دوره 22، شماره 2]
:: عزیزی، حسین اثرات تزریق حاد مرفین در دوره نوجوانی بر فعالیت حرکتی و رفتار شبه ‌اضطرابی در موش‌های صحرایی [دوره 25، شماره 4]
:: عزیزی، زهرا بهبود فراتر از انتظار صحت و فراشناخت تصمیم با افزودن پالس اطلاعاتی کوتاه [دوره 23، شماره 2]
:: عسکرپور، وحید باستان‌شناسی شناختی؛ در جست‌وجوی مادّه‌ی ذهن [دوره 20، شماره 3]
:: عسکری پور، نسترن رابطۀ بین بعد پردازش اطلاعات وسعت نقش و توانایی های شناختی مدیران چند شرکت صنعتی [دوره 10، شماره 3]
:: عسکری، الهام بازشناسی حالات هیجانی با استفاده از شبکه عصبی کانولوشنال فازی مبتنی بر الکتروانسفالوگرافی در باندهای مختلف [دوره 24، شماره 4]
:: عسکری، الهام تشخیص زودهنگام بیماری آلزایمر با استفاده از تصویرسازی تشدید مغناطیسی مبتنی بر شبکه عصبی کانولوشنی و منطق فازی [دوره 24، شماره 3]
:: عسکری، الهام مدل‌سازی اتصالات نواحی مختلف مغز افراد مبتلا به اوتیسم با استفاده از شبکه‌های عصبی سلولی [دوره 20، شماره 2]
:: عسگری، پرویز اثربخشی بازی درمانی شناختی رفتاری و آموزش نظریه ذهن بر انعطاف‌پذیری شناختی در دانش‌آموزان دارای ناتوانی‌های خاص یادگیری با و بدون همبودی اختلال نقص توجه/بیش-فعالی [دوره 22، شماره 3]
:: عسگری، پرویز اثربخشی تمرین‌های ذهن‌آگاهی بر مولفه‌های تحول مثبت در نوجوانان مبتلا به اختلالات اضطرابی [دوره 23، شماره 3]
:: عسگری، علی مفهوم خرد بر پایه‌ی دو رویکرد نظری متفاوت: یک همبستگی بنیادی [دوره 17، شماره 3]
:: عسگری، کریم بررسی اثر بیوفیدبک الکترومیوگرافی همراه با آموزش آرمیدگی بر علایم روانشناختی بیماران مبتلا به میگرن مزمن: پژوهش مورد منفرد [دوره 19، شماره 3]
:: عسگری، کریم طراحی و ارزیابی اثربخشی برنامه توان‌بخشی شناختی مبتنی بر الگوی پردازش اطلاعات بر بهبود توانایی‌های شناختی مبتلایان به مالتیپل اسکلروزیس [دوره 23، شماره 3]
:: عسگری، کریم مقایسه دو روش دارودرمانی و بازی‌های مبتنی بر توجه بر نشانه‌های بیش‌فعالی و علائم عصب‌شناختی نرم در پسران مبتلا به نقص توجه/بیش‌فعالی [دوره 24، شماره 1]
:: عسگری، کریم بررسی عملکردهای شناختی بیماران دیابتی نوع دو در مقایسه با بیماران پیش دیابتی [دوره 13، شماره 3]
:: عسگری، محمد پیشرفت تحولی ترسیم ساعت و مفهوم‌سازی زمان در کودکان [دوره 13، شماره 3]
:: عشایری، حسن بررسی تأثیر بازی رایانه ای بر حل مسئله و تفکر انتقادی دانش آموزان [دوره 19، شماره 1]
:: عشایری، حسن تأثیر روش آواز آهنگین برکیفیت گفتار کودکان درخودمانده ( اوتیستیک) هفت تا ده ساله پسر فارسی ‌زبان [دوره 15، شماره 3]
:: عشایری، حسن اثر تداخلی تکلیف دوگانه در یادگیری صریح و ضمنی توالی حرکتی در سالمندان و جوانان [دوره 9، شماره 1]
:: عشایری، حسن نقائص کارکردهای اجرایی در بیماران اسکیزو– وسواسی [دوره 8، شماره 3]
:: عشایری، حسن بررسی راهبردهای تنظیم شناختی هیجان بر اساس ابعاد روان‌نژندی‌گرایی و برون‌گرایی [دوره 10، شماره 4]
:: عشایری، حسن بررسی تأثیر تحریک سیستم نورون‌های آینه‌ای، بر رشد مهارت‌های زبان دریافتی، زبان بیانی و گفتار کودکان اوتیستیک پنج تا هشت ساله ی دختر فارسی زبان [دوره 18، شماره 1]
:: عشایری، حسن اثر یادگیری سازگار با مغز بر انعطاف پذیری شناختی و توجه انتخابی دانش آموزان [دوره 19، شماره 3]
:: عشایری، حسن رابطه سرعت گفتار مادران و میزان شدت لکنت در کودکان [دوره 8، شماره 3]
:: عشایری، حسن بررسی نحوه تمایز شدت، فرکانس و زمان صوت در افراد طبیعی [دوره 10، شماره 1]
:: عشایری، حسن رده‌بندی سنی بازی‌های رایانه‌ای از دیدگاه روان‌شناختی: مطالعه‌ای به روش دلفی [دوره 11، شماره 2]
:: عشایری، حسن تأثیر استرس بر توجه بینایی متمرکز و انتخابی با نگاه به عامل شخصیتی دلپذیر بودن [دوره 11، شماره 3]
:: عشایری، حسن اثر بخشی غیر دارویی رنگ، شدت نور، نوع و بافت مصالح محیط بر مبتلایان به دمانس از نوع آلزهایمر [دوره 21، شماره 1]
:: عشایری، حسن طراحی و اثربخشی بسته آموزشی مبتنی بر فعالیت افزایش یافته شناختی، هیجانی و عصبی_عضلانی در افسردگی سالمندان مبتلا به اختلال شناختی خفیف آسایشگاه سالمندان و معلولین کهریزک تهران [دوره 23، شماره 3]
:: عشایری، حسن بررسی تاکیستوسکپی تأثیر عوامل انسانی (جنسیت، دست برتری و چشم برتری) در ادراک علائم راهنمایی و رانندگی [دوره 1، شماره 4]
:: عشایری، حسن مطالعه حافظه کوتاه مدت و بلند مدت در انواع نارساخوانی سطحی و عمیق در کودکان دبستانی شهر تهران [دوره 4، شماره 1]
:: عشقی، فرشاد توانمندی‌های مدل انرژی آزاد مغز نسبت به مدل‌های شبکه‌های معنایی و ACT-R [دوره 23، شماره 4]
:: عصاریان، فاطمه مقایسه الگوی همبودی اختلال وسواسی- اجباری درکودکان و بزرگسالان مبتلا به اختلال دوقطبی نوع یک [دوره 7، شماره 4]
:: عطادخت، اکبر مقایسه تأثیر تحریک الکتریکی مستقیم مغز از روی جمجمه و روان‌نمایشگری بر آشفتگی روان‌شناختی در نوجوانان دارای ضربه‌های مغزی خفیف [دوره 26، شماره 2]
:: عطاری مقدم، جعفر فراوانی اختلالات خلقی یک قطبی و دو قطبی در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 6، شماره 3]
:: عطاری، ترانه بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی مقیاس حساسیت پردازش حسی [دوره 24، شماره 2]
:: عظیمی راد، وحید طراحی و ساخت بازی رایانه‌ای برای تقویت بازتولید زمان: یک مطالعه مقدماتی [دوره 17، شماره 4]
:: عظیمی، اکرم مقایسه اثربخشی روان درمانی مبتنی بر فرهنگ و درمان شناختی‌رفتاری بر افسردگی و افکار خودکشی باتوجه به نقش تعدیل گر نوروتروفیک مشتق شده از مغز در دختران نوجوان [دوره 24، شماره 3]
:: عظیمی، مریم اثربخشی درمان شناختی-رفتاری بی‌خوابی (سنتی و مبتنی بر اینترنت ) بر حافظه روزمره افراد مبتلا به بی‌خوابی همبود با افسردگی [دوره 20، شماره 4]
:: عفت پناه، محمد شیوع عوامل استرس زا و علایم روانپزشکی در جمعیت تحت پوشش مرکز بهداشتی درمانی ابوذر تهران [دوره 8، شماره 1]
:: عفت پناه، محمد تاثیر مدالیته در آموزش حافظه‌ کاری بر عملکرد توجه کودکان با اختلال نقص‌توجه/بیش-فعالی در آزمون CANTAB [دوره 22، شماره 2]
:: عقابیان، محمدعلی بررسی پردازش عصب شناختی ریتم در موسیقی دستگاهی ایران با استفاده از روش های تصویربرداری از مغز [دوره 12، شماره 3]
:: عقابیان، محمدعلی نشانه‌های تصویری القاءکننده ولع مصرف در معتادان تزریقی هروئین [دوره 8، شماره 3]
:: علائی، مجید شمارش، شناخت، تمایز اسامی شمار و ناشمار: معناشناسی عدد [دوره 14، شماره 4]
:: علاءالدینی، زهره بررسی تأثیر نوروفیدبک آلفا/تتا و بیوفیدبک تغییرپذیری ریتم قلب بر خلاقیت شناختی و هیجانی کودکان دبستانی [دوره 20، شماره 2]
:: علاقبند راد، جواد نقایص کارکردهای اجرایی در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه - بیش‌فعالی [دوره 5، شماره 1]
:: علاقبند راد، جواد کار گروهی: همکاری و بازبینی [دوره 5، شماره 4]
:: علاقبند راد، جواد روش‌شناسی پژوهش:با تأکید بر رویکردهای مدرن [دوره 5، شماره 2]
:: علاقبند راد، جواد واقع بینی: عارضه افسردگی [دوره 1، شماره 2]
:: علاقبندراد، جواد ویژگی‌های اوتیستیک در جمعیت بزرگسال: شواهدی برای فرضیه پیوستار اوتیسم [دوره 5، شماره 3]
:: علاقبندراد، جواد ترمیم‌پذیری مغز: پرسشهای کهن، پاسخهای نوین [دوره 1، شماره 1]
:: علاقبندراد، جواد پایایی نسخه فارسی مصاحبه تشخیصی جامع بین‌المللی (CIDI) برای تشخیص اسکیزوفرنیا و اختلال دو قطبی [دوره 6، شماره 1]
:: علاقبندراد، جواد کانون کنترل: مقایسه الگوهای اسنادی در اختلال کمبود توجه- بیش غعالی و اختلالات درون سازی [دوره 3، شماره 4]
:: علاقبندراد، جواد روند پژوهش و متغیرها [دوره 6، شماره 1]
:: علاقبندراد، جواد نیم‌رخ علایم و عوامل خطرساز اختلال استرس پس از سانحه در کودکان و نوجوانان زلزله‌زده بم [دوره 7، شماره 3]
:: علاقبندراد، جواد مواجهه با خشونت در نوجوانان: عوامل شناختی-رفتاری و انعطاف‌پذیری [دوره 5، شماره 2]
:: علاقبندراد، جواد پایایی قسمت اختلالات مصرف مواد در نسخه فارسی مصاحبه تشخیصی جامع بین المللی (CIDI): یک مطالعه چند مرکزی [دوره 7، شماره 2]
:: علاقبندراد، جواد استانداردهای ده‌گانه سند علمی (مقاله و …) [دوره 5، شماره 3]
:: علاقبندراد، جواد پایایی و روایی آزمون انتظارات و پرسش‌نامه رفتار اجتماعی در نمونه‌ای از کودکان و نوجوانان ایرانی [دوره 8، شماره 2]
:: علاقبندراد، جواد حافظه بینایی کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی - کم توجهی در مقایسه با افراد طبیعی [دوره 9، شماره 3]
:: علاقبندراد، جواد تأثیر دو نوع مداخله رایانه‌ای بر نمرات املای کودکان دبستانی مبتلا به اختلال بیش‌فعالی – کم‌توجهی [دوره 6، شماره 1]
:: علاقبندراد، جواد بار اختلال بیش‌فعالی و کم‌توجهی در جمعیت ایرانی در سال 1382 [دوره 8، شماره 4]
:: علاقبندراد، جواد عملکرد تحصیلی نوجوانان مبتلا به اختلال دوقطبی نوع یک و تأثیر همبودی سایر اختلالات روانپزشکی [دوره 7، شماره 4]
:: علاقبندراد، جواد تداوم بهبود کارکردهای شناختی در مصدومان مغزی: معرفی یک مورد [دوره 2، شماره 3]
:: علاقبندراد، جواد حافظه کلامی و بصری در ADHD: مقایسه کودکان تحت درمان و بدون درمان ریتالین [دوره 4، شماره 4]
:: علاقبندراد، جواد درمان اختلال بیش فعالی کم توجهی ADHD با رویکرد شناختی رفتاری [دوره 2، شماره 3]
:: علاقبندراد، جواد ارتباط الگوی مصرف مواد با ابتلا به اختلال بیش‌فعالی-کم‌توجهی در نوجوانان پسر [دوره 5، شماره 4]
:: علاقبندراد، جواد اختلال کارکردهای اجرایی در بیماران مبتلا به فنیل‌کتونوری درمان شده [دوره 7، شماره 1]
:: علاقبندراد، جواد کاربردهای بالینی علوم‌شناختی [دوره 6، شماره 1]
:: علم الهدایی، سید حسن مقایسه پردازش شناختی دانشجویانِ با دانش عمیق و سطحی در حل مسائل تفسیر نمودار تابع ریاضی: یک مطالعه پتانسیل وابسته به رویداد [دوره 21، شماره 4]
:: علم‌مهرجردی، زهرا بررسی و ارزیابی واژه‌های القاکنندۀ ولع مصرف، در سوءمصرف‌کنندگان مت‌آمفتامین فارسی‌زبان [دوره 12، شماره 2]
:: علویان، فیروزه اختلالات شناختی ناشی از سکته‌ی مغزی [دوره 20، شماره 3]
:: علی اکبری دهکردی، مهناز بررسی خصوصیات روان‌سنجی پرسش‌نامه‌ی نظریه‌ی ذهن کودکان [دوره 17، شماره 3]
:: علی اکبری دهکردی، مهناز اثر سیکل قاعدگی بر انواع توجه و کارکردهای اجرایی در زنان 30-18 سال [دوره 21، شماره 2]
:: علی اکبری، مهناز بررسی نقش تئوری ذهن و کارکردهای اجرایی در پیش‌بینی همدلی [دوره 15، شماره 2]
:: علی بابایی، محسن تاثیر میان کنش مورفین، گلوکز و کانال های پتاسیمی حساس به ATP، بر فرآیند تثبیت مکان شرطی شده ناشی از مورفین [دوره 8، شماره 1]
:: علی پور، احمد ترس از ارزیابی منفی نوجوانان و توجه انتخابی آنها به کلمات تهدیدکنندۀ اجتماعی [دوره 16، شماره 3]
:: علی پور، احمد دست برتری و جانبی شدن پردازش هیجانی چهره در کودکان [دوره 13، شماره 2]
:: علی پور، احمد مطالعۀ تفاوت های افراد چپ دست و راست دست در عادات شمارش با انگشت [دوره 13، شماره 2]
:: علی پور، احمد ساخت و اعتبار یابی برنامه ی رایانه ای درمان اصلاح سوگیری توجه برای اختلال اضطراب اجتماعی [دوره 19، شماره 2]
:: علی جان پور، سکینه دخالت سیستم کولینرژیک هیپوکامپ پشتی در حافظه وابسته به وضعیت اتانول در مدل یادگیری اجتنابی غیرفعال [دوره 9، شماره 3]
:: علی طرخان، رضا الگوی ساختاری رابطه خودکارآمدی، سودمندی ادراک شده و پیشرفت تحصیلی: بررسی نقش واسطه‌ای یادگیری خود‌نظم‌بخش [دوره 12، شماره 4]
:: علی ملایری، نوشین الگوی سرشت و منش در افراد مبتلا به اختلال شخصیت ضداجتماعی و مقایسه آن با هنجار جامعه ایران [دوره 9، شماره 2]
:: علی میرزایی، مولود اثربخشی برنامه توالی واجی Lindamood بر عملکرد خواندن دانش‌آموزان با اختلال یادگیری خاص [دوره 26، شماره 1]
:: علیایی زند، شهین در بهبود آسیب دیدگی روانی کودکان آزار دیده جنسی (SIT) و آموزش ایمن سازی در برابر استرس (EMDR) [دوره 3، شماره 4]
:: علیپور، احمد دست برتری خانوادگی و توانایی چرخش ذهنی [دوره 10، شماره 3]
:: علیپور، احمد تأثیر آموزش شکل دهی توجه بر تقویت توجه رانندگان حادثه دیده [دوره 14، شماره 2]
:: علیرضایی مطلق، مرجان حافظه کلامی و بصری در ADHD: مقایسه کودکان تحت درمان و بدون درمان ریتالین [دوره 4، شماره 4]
:: علیرضایی، نرگس رده‌بندی سنی بازی‌های رایانه‌ای از دیدگاه روان‌شناختی: مطالعه‌ای به روش دلفی [دوره 11، شماره 2]
:: علیزاده، حمید تأثیر آموزش مهارت‌های ادراک بینایی بر بهبود عملکرد خواندن در دانش‌آموزان نارساخوان [دوره 11، شماره 2]
:: علیزاده، حمید کارکردهای اجرایی در کودکان با و بدون اختلال هماهنگی رشدی [دوره 6، شماره 3]
:: علیزاده، حمید مقایسۀ کارکردهای اجرایی دانش آموزان دارای اختلال ریاضیات با دانش آموزان عادی [دوره 14، شماره 3]
:: علیزاده، حمید مقایسه‌ی کارکردهای اجرایی کودکان پرورشگاهی با کودکان عادی [دوره 17، شماره 4]
:: علیزاده، حمید تمایز شناختی دانش آموزان با اختلال یادگیری ویژه و مشکل یادگیری: نقش حافظه کاری، سرعت پردازش و حل مسأله [دوره 21، شماره 3]
:: علیزاده، حمید اثربخشی آموزش والدین با رویکرد آدلری بر کارکردهای اجرایی کودکان با اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی [دوره 18، شماره 4]
:: علیزاده، حمید رابطه کارکردهای اجرایی عصبی- شناختی با اختلال‌های رشدی [دوره 8، شماره 4]
:: علیزاده، رقیه عملکرد حافظه شرح حال در فرزندان نوجوان جانبازان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه(PTSD) [دوره 13، شماره 1]
:: علیلو، مجید محمود مقایسه‌ی ظرفیت حافظه‌ی کاری هیجانی افراد عادی با افراد دارای نشانه‌های اضطراب اجتماعی [دوره 20، شماره 4]
:: علی‎نام، زهرا بررسی فرآیند دلبستگی به مکان در مطالعات ‌شهری با رویکرد روان‌شناسی ‌شناختی [دوره 17، شماره 1]
:: عمادیان، سیده علیا مقایسه اثربخشی روش‌های آموزش توجه بر اساس برنامه Fletcher و روش بازتوانی شناختی رایانه‌ای بر اجتناب شناختی کارکردهای اجرایی کودکان دارای اختلال یادگیری خاص [دوره 24، شماره 2]
:: عمیدی، آیدا بازنمایی جنسیت در شعر فروغ فرخزاد و احمد شاملو: تلفیق شعرشناسی شناختی و تحلیل گفتمان انتقادی [دوره 25، شماره 4]
:: عمیدی، حمیدرضا مطالعه جنبه های شناختی- هیجانی کار در برخورد با مشتریان و همکاران (رویکرد نمونه برداری از وقایع) [دوره 10، شماره 3]
:: عندلی بکورایم، مرتضی بررسی میزان هم نوسانی الگوهای امواج مغزی باند تتا در تفکر همگرا و تفکر واگرا [دوره 13، شماره 2]
:: عیسایی، سهیلا پتانسیل های وابسته به رویداد (ERPs) در دو تیپ شخصیتی (تکانشگر) BAS و BIS (مضطرب) حین انجام تکلیف حافظه کاری عاطفی [دوره 14، شماره 4]
:: عینی پور، جواد بررسی رابطۀ کنترل هیجانی و تنظیم شناختی هیجان با باورهای وسواسی دانش‌آموزان دختر دورۀ متوسطۀ شهر رشت [دوره 15، شماره 2]
:: غباری بناب، باقر مهد کودک و سبک های دلبستگی کودکان: پژوهشی در خانواده های تهرانی [دوره 8، شماره 1]
:: غرائی، بنفشه بررسی حافظۀ سرگذشتی و شواهد عصب روان شناختی در اختلالات وسواسی- اجباری و اضطراب فراگیر [دوره 10، شماره 3]
:: غرایاق زندی، حسن اثربخشی خودگفتاری بر مولفه های شناختی و فیزیولوژیک اضطراب [دوره 21، شماره 1]
:: غرایی، بنفشه سوگیری توجه به محرک‎های هیجانی در دو حالت‎ افسردگی و اضطراب [دوره 17، شماره 2]
:: غرایی، بنفشه عملکرد حافظه سرگذشتی در بیماران دچار اختلال شخصیت مرزی [دوره 11، شماره 1]
:: غرایی، بنفشه مقایسۀ اثربخشی درمان‌فراشناختی، درمان با فلووکسامین و درمان ترکیبی بر بهبود باورهای فراشناختی و پریشانی ذهنی بیماران مبتلا به اختلال وسواسی- اجباری [دوره 12، شماره 4]
:: غریب‌زاده، شهریار ما چقدر واقع‌گرا هستیم؟: بررسی میزان مطابقت بین ادراک ما و واقعیت بیرونی [دوره 24، شماره 2]
:: غفارزاده، ناصر پیش‌بینی خودناتوان‌سازی تحصیلی بر اساس ترس از ارزیابی منفی، باورهای فراشناختی، کمال‌گرایی با توجه به نقش واسطه‌ای جهت‌گیری هدف در دانش‌آموزان: ارائه مدل ساختاری [دوره 24، شماره 2]
:: غفاری شهیر، مژگان مقایسه اثربخشی درمان‌های شناختی‌رفتاری و هیجان‌مدار بر احساس تنهایی در زنان متأهل قربانی خشونت خانگی [دوره 23، شماره 1]
:: غلام رستمی، حسین‌علی مقایسه کارکردهای اجرایی خودتنظیمی هیجان و انگیزش در زیرمجموعه‌های اختلال کمبود توجه – بیش‌فعالی بر اساس مدل بارکلی [دوره 12، شماره 4]
:: غلامعلی لواسانی، مسعود رابطۀ فرا شناخت، اضطراب و افسردگی در مادران دانش آموزان ناشنوا و عادی دورۀ پیش دبستانی و دبستانی شهرستان رشت [دوره 13، شماره 2]
:: غلامی، علیرضا بررسی تحول سیالی واژگان کلامی و مقوله ای در کودکان دو زبانه ترک- فارس و کرد- فارس [دوره 10، شماره 2]
:: غنائی، زیبا اثر خستگی شناختی و هوش هیجانی بر حل مسایل شناختی [دوره 6، شماره 3]
:: غنایی چمن آباد، علی آموزش حافظه کاری، برنامه آموزش والدینی بارکلی و ترکیب این دو مداخله بر بهبود حافظه کاری کودکان مبتلا به ADHD [دوره 15، شماره 4]
:: غنایی، زیبا نقش صفات شخصیت و سبک‌های مقابله، در سلامت روانی دانشجویان:ارائه مدل‌های علّی [دوره 7، شماره 1]
:: غنایی، زیبا تفاوت‌های فردی در سبک‌های هویت و بهزیستی روان‌شناختی: نقش تعهد هویت [دوره 9، شماره 2]
:: غنایی، علی مقایسه و بررسی پرتاب آزاد بسکتبال دانش آموزان پسر همسوی و دگرسوی از نظر دست و چشم برتر [دوره 18، شماره 2]
:: غنی‌فر، محمدحسن رابطه خوش‌بینی تحصیلی با سازگاری تحصیلی دانش‌آموزان: نقش واسطه‌ای نشخوار فکری [دوره 26، شماره 3]
:: غیاثوند، مریم مکانیسم (های) آدرنوسپتوری در اختلال حافظه ناشی از ایمی پرامین در موش های صحرایی نر [دوره 3، شماره 3]
:: فاتحی زاده، مریم رابطه خودناتوان‌سازی تحصیلی دانش‌آموزان با اهداف تسلط، عملکرد‌گرا و عملکردگریز دانش‌آموز،والدین، معلم و کلاس [دوره 6، شماره 3]
:: فاتحی، محمد اثربخشی توان‌بخشی شناختی رایانه‌یار بر نیمرخ عصب‌شناختی دانش‌آموزان تیزهوش [دوره 24، شماره 3]
:: فارسی نژاد مرج، معصومه ارزیابی اثرات درمان دلبستگی به خود بر دینامیک مدار قدامی-مخطط در مواجهه با عواطف چهره: با رویکرد مدل سازی عِلّی پویا [دوره 26، شماره 4]
:: فارسی، علیرضا تاثیر هدایت توجه اولیه بر محدودیت‌های توجهی مرکزی تکالیف دوگانه با سطوح دشواری متفاوت: یک مطالعه پتانسیل وابسته به رویداد [دوره 23، شماره 2]
:: فارسی، علیرضا تأثیر نوع الگو بر فعالیت نورون‌های آینه‌ای حین مشاهده یک مهارت حرکتی [دوره 21، شماره 2]
:: فارغ، علی استخراج نماد بدن‌مند خلاقیت (مبتنی بر نظریه شناخت بدن‌مند) و بررسی تاثیر آن بر میزان خلاقیت دانشجویان طراحی صنعتی [دوره 25، شماره 3]
:: فاروق، سمیرا بررسی پدیده آماده‌سازی منفی، معرفی تکالیف مرتبط با آن و تصویربرداری عملکردی با رزونانس مغناطیسی [دوره 5، شماره 2]
:: فاروق، سمیرا Does the Cue’s Feature Matter? [دوره 4، شماره 2]
:: فاطمیان، نازنین مقایسه‌ی حافظه‌ی بازشناسی چهره‌های دارای هیجانات مثبت و منفی [دوره 20، شماره 2]
:: فامیلی، نیلوفر تلاقی ساخت واژه و واج شناسی در زبان شناسی [دوره 3، شماره 1]
:: فتح آبادی، جلیل تأثیر سطح پردازش (عمقی و سطحی) بر میزان یادآوری، بازشناسی و حافظه کاذب در دانشجویان با رشته های تحصیلی مختلف [دوره 16، شماره 2]
:: فتحی آذربایجانی، فتح‌الله نقش گیرنده‌های GABAA در اکتساب و بیان حساسیت حرکتی القاشده توسط مورفین در موش کوچک آزمایشگاهی [دوره 8، شماره 4]
:: فتحی آشتیانی، علی تفاوت‌های آگاهی از قصدِ عمل و مؤلفه‌های پتانسیل آمادگی در حرکات خودآگاه ارادی در افراد دارای اختلال بولیمیا [دوره 22، شماره 4]
:: فتحی پور مقدم، ناصر اجتماع درمانی [دوره 1، شماره 2]
:: فتحی رضائی، زهرا بررسی رابطه بین رفتارهای رانندگی، جستجوی بینایی، اختلال کم‌توجهی_بیش‌فعالی و سن در رانندگان وسایط نقلیه سواری [دوره 22، شماره 1]
:: فتحی، آیدا بازشناسی حالات هیجانی چهره در ابعاد شخصیتی برون‌گردی / روان‌رنجورخویی: نقش تعدیل کنندۀحافظۀ کاری [دوره 16، شماره 2]
:: فتح‌آبادی، جلیل تأثیر تدریس حامی خودمختاری بر خلاقیت کودکان پیش‌دبستانی [دوره 16، شماره 4]
:: فتوحی، اکبر بررسی مؤلفه‌های شناختی، هیجانی و رفتاری انگ‌زدن به افراد مبتلا به بیماریهای روانی [دوره 8، شماره 2]
:: فتی، لادن مقایسۀ طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه و ریشه‌های والدینی آنها در مبتلایان به اختلال شخصیت وسواسی- اجباری، اختلال وسواسی- اجباری و گروه غیربالینی [دوره 12، شماره 1]
:: فتی، لادن مقایسه طرح واره های ناسازگارانه اولیه در بیماران افسرده اقدام کننده به خودکشی با بیماران افسرده غیر اقدام کننده به خودکشی و جمعیت غیربالینی [دوره 10، شماره 4]
:: فخاری، علی میزان بروز مصرف داروهای روان گردان در دانش آموزان پسر دبیرستان های تبریز [دوره 10، شماره 1]
:: فخری، محمدکاظم اثربخشی گروه ‌درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تنظیم هیجان، سرمایه روان‌شناختی و راهبردهای مقابله‌ای دانشجویان [دوره 22، شماره 4]
:: فدایی وطن، زهرا اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر منبع کنترل و انگیزش پیشرفت دانش آموزان دارای مشکلات یادگیری [دوره 21، شماره 4]
:: فرامرزی، سالار اثربخشی آموزش مهارت‌های روانی- حرکتی بر کارکردهای اجرایی کودکان پیش‌دبستانی دارای اختلالات یادگیری غیرکلامی [دوره 15، شماره 3]
:: فرامرزی، سالار رابطه بین فرآیندهای شناختی پاس و تفکر آینده‌نگر در کودکان با اختلال طیف اوتیسم [دوره 21، شماره 4]
:: فرامرزی، سالار اثر آموزش دانش فراشناختی بر کاهش فزون‌کنشی و افزایش توجه کودکان دبستانی مبتلا به‌فزون‌کنشی و اختلال نارسایی توجه [دوره 16، شماره 1]
:: فرامرزی، سالار اثربخشی برنامه توالی واجی Lindamood بر عملکرد خواندن دانش‌آموزان با اختلال یادگیری خاص [دوره 26، شماره 1]
:: فرامرزی، سالار تاثیر مداخلات آموزشی مبتنی بر رویکرد شناختی پیاژه بر عملکرد ریاضی دانش‌آموزان با اختلال یادگیری خاص [دوره 24، شماره 1]
:: فرامرزی، سالار اثر فعالیت های پروژه ی طیف بر هوش های چندگانه ی کودکان پیش دبستانی دارای اختلال یادگیری عصب روان شناختی تحولی [دوره 18، شماره 2]
:: فرامرزی، سالار بررسی تأثیر آموزش پردازش حسی بر برخی مهارت‌های عصب روان‌شناختی دانش‌آموزان با آسیب بینایی [دوره 21، شماره 3]
:: فراهانی، حجت الله بررسی عملکرد افراد نیمکره راست برتر و نیمکره چپ برتر در حل تداخل تکلیف دوگانه [دوره 13، شماره 1]
:: فراهانی، حجت الله ساخت و رواسازی آزمون تشخیصی حساب‌نارسایی برای کودکان پایه سوم دبستان [دوره 10، شماره 1]
:: فراهانی، حجت الله کارکردهای شناختی در بیماران مبتلا به سایکوز ناشی از مصرف مت‌آمفتامین در مقایسه با گروه شاهد [دوره 13، شماره 4]
:: فراهانی، حجت‌اله پیش‌بینی تأثیر تحریف‌های شناختی و شدت قمار بر ولع قمار در افراد مبتلا به اختلال قمار با نقش تعدیل‌کننده سابقه مصرف مواد [دوره 25، شماره 2]
:: فراهانی، حجت‌اله اثربخشی توان‌بخشی شناختی بر حافظه فعال و دیداری دانش‌آموزان نارسانویس [دوره 25، شماره 1]
:: فراهانی، محمدنقی اثر خستگی شناختی و هوش هیجانی بر حل مسایل شناختی [دوره 6، شماره 3]
:: فرپور، حمیدرضا مقایسه توان شبیه‌سازی حرکتی کودکان فلج مغزی و کودکان سالم: نقش شناخت جسمی‌شده [دوره 26، شماره 3]
:: فرج اللهی، مهران تأثیر بافت مفهومی سئوال ها بر عملکرد حافظۀ روزمره در آزمون های بازشناسی و یادآوری [دوره 14، شماره 3]
:: فرخزادی، امیررضا بررسی ویژگی‌های طیفی مرتبط با اختلال وسواسی_جبری در الکتروانسفالوگرافی کمی [دوره 25، شماره 2]
:: فرخی، حسین اثربخشی فراشناخت درمانی بر میزان استعداد الکلیسم دانشجویان [دوره 21، شماره 2]
:: فرخی، نورعلی مقایسه‌ی کارکردهای اجرایی کودکان پرورشگاهی با کودکان عادی [دوره 17، شماره 4]
:: فرخی، نورعلی اثر یادگیری سازگار با مغز بر انعطاف پذیری شناختی و توجه انتخابی دانش آموزان [دوره 19، شماره 3]
:: فردوسی، ندا تأثیر روش آواز آهنگین برکیفیت گفتار کودکان درخودمانده ( اوتیستیک) هفت تا ده ساله پسر فارسی ‌زبان [دوره 15، شماره 3]
:: فرزاد، ولی الله تأثیر آموزش شکل دهی توجه بر تقویت توجه رانندگان حادثه دیده [دوره 14، شماره 2]
:: فرزاد، ولی الله ارتباط پیشرفت ریاضی دانش‌آموزان دختر و پسر ایرانی شرکت کننده در مطالعه تیمز 2003 با متغیرهای فردی و خانوادگی [دوره 7، شماره 4]
:: فرزاد، ولی الله مفهوم خرد بر پایه‌ی دو رویکرد نظری متفاوت: یک همبستگی بنیادی [دوره 17، شماره 3]
:: فرزاد، ولی الله رابطه سبک‌های تفکر و رویکردهای یادگیری با پیشرفت تحصیلی دانشجویان [دوره 8، شماره 2]
:: فرزاد، ولی اله نقش صفات شخصیت و سبک‌های مقابله، در سلامت روانی دانشجویان:ارائه مدل‌های علّی [دوره 7، شماره 1]
:: فرزاد، ولی اله بررسی خصوصیات روان‌سنجی پرسش‌نامه‌ی نظریه‌ی ذهن کودکان [دوره 17، شماره 3]
:: فرزاد، ولی‌الله طراحی و اعتبارسنجی برنامه آموزشی کارکردهای اجرایی و تاثیر آن بر بازداری پاسخ کودکان پیش‌دبستانی [دوره 26، شماره 3]
:: فرزاد، ولی‌الله طراحی و اعتبارسنجی برنامه آموزشی توجه و تمرکز و تأثیر آن بر ادراک دیداری کودکان پیش‌دبستانی [دوره 26، شماره 2]
:: فرزاد، ولی‌ا... بررسی تحولی حافظه آشکار و ناآشکار کودکان [دوره 9، شماره 1]
:: فرزین، سمیرا نقش راهبردهای فراشناختی خواندن در پیش‌بینی تفکّر انتقادی دانشجومعلمان شهر شیراز [دوره 21، شماره 1]
:: فرساد، نجمه مقایسه پردازش شناختی دانشجویانِ با دانش عمیق و سطحی در حل مسائل تفسیر نمودار تابع ریاضی: یک مطالعه پتانسیل وابسته به رویداد [دوره 21، شماره 4]
:: فرشام، آیدا نیم‌رخ عصب روان‌شناختی حافظۀ رویدادی و معنایی در بیماران دارای اختلال شخصیت مرزی، اسکیزوتایپی و جمعیت سالم [دوره 17، شماره 1]
:: فرشباف مانی صفت، فرناز طراحی و اعتبارسنجی پروتکل توان‌بخشی شناختی و تأثیر آن بر سوگیری توجه، خودتنظیمی و ولع مصرف زنان مبتلا به چاقی [دوره 24، شماره 4]
:: فرشی، گلثومه نارسایی شناختی، نشانه‌های شخصیت مرزی و تکانشگری در دانشجویان معتاد و غیرمعتاد به اینترنت [دوره 20، شماره 4]
:: فرناز قاسمی، فرناز مقایسه‌ی حافظه‌ی بازشناسی چهره‌های دارای هیجانات مثبت و منفی [دوره 20، شماره 2]
:: فرنام، رابرت بررسی و ارزیابی واژه‌های القاکنندۀ ولع مصرف، در سوءمصرف‌کنندگان مت‌آمفتامین فارسی‌زبان [دوره 12، شماره 2]
:: فرنام، رابرت بررسی کارکردهای اجرایی در بیماران تحت درمان با متادون [دوره 10، شماره 3]
:: فرنام، علیرضا مقایسۀ نظریۀ ذهن در مبتلایان به اختلال وسواسی- اجباری و افراد بهنجار [دوره 15، شماره 1]
:: فرنوش، فاضل میزان شیوع اختلالات شخصیت و رابطه ی آن با سبک های دلبستگی در مراجعین به کلینیک های روان شناختی شهر تهران [دوره 18، شماره 2]
:: فرودستان، مهرنوش مطالعه جنبه های شناختی- هیجانی کار در برخورد با مشتریان و همکاران (رویکرد نمونه برداری از وقایع) [دوره 10، شماره 3]
:: فروع الدین عدل، اکبر پذیرش دانش‌آموزان کم‌توان جسمی توسط دانش‌آموزان عادی در مدارس تلفیقی شهر تهران [دوره 8، شماره 2]
:: فروغان، مهشید هنجاریابی معاینه مختصر وضعیت شناختی سالمندان شهر تهران (1385) [دوره 10، شماره 2]
:: فرهادی، صدف تاثیر مصرف همزمان عصاره جینکو و ریتالین بر یادگیری شرطی احترازی غیر فعال در موش‌های نر نژاد ویستار [دوره 21، شماره 3]
:: فرهادی، طاهره اثر آموزش دانش فراشناختی بر کاهش فزون‌کنشی و افزایش توجه کودکان دبستانی مبتلا به‌فزون‌کنشی و اختلال نارسایی توجه [دوره 16، شماره 1]
:: فرهادی، مهران رابطه هوش هیجانی و سبک های دلبستگی با احساس غربت [دوره 8، شماره 1]
:: فرهمندثابت، مجید پیش‌بینی ویژگی شخصیت ضد اجتماعی بر اساس تجارب نامطلوب کودکی با توجه به نقش واسطه‌ای انعطاف‌ناپذیری روان‌شناختی: ارائه مدل ساختاری [دوره 25، شماره 1]
:: فرهودیان، علی درمان شناختی – رفتاری زود هنگام، برای کاهش نشانه‌های استرس ناشی از تروما (پس از یک جراحت جسمی) [دوره 6، شماره 3]
:: فرهودیان، علی مداخله برای پیشگیری از سوء مصرف مواد و خشونت در نوجوانان با استفاده از کامپیوتر [دوره 5، شماره 1]
:: فرهودیان، علی تفاوت‌های فردی در ساختار نگرش [دوره 4، شماره 4]
:: فرهودیان، علی نقص پردازش اجتماعی در آژنزی کورپوس کالوزوم [دوره 4، شماره 4]
:: فرهودیان، علی پاسخ‌های آمیگدال در انسان هنگام مواجهه با چهره‌های خوشحال و بی‌تفاوت و ارتباط آن با اضطراب [دوره 4، شماره 4]
:: فرهودیان، علی یک مدل‌ چند بعدی در اختلال وسواسی – اجباری [دوره 6، شماره 1]
:: فرهودیان، علی عوامل بالینی و عصب – روانشناختی در دانشجویان مصرف کننده سیگار [دوره 4، شماره 3]
:: فرهودیان، علی مکانیسم‌های اصلی نظریه ذهن [دوره 5، شماره 3]
:: فرهودیان، علی یک مطالعه کیفی در مورد نگرش پزشکان عمومی به سوء مصرف مواد و مراقبت‌های اولیه [دوره 5، شماره 3]
:: فرهودیان، علی سه دهه پژوهش‌های بهداشت روان کشور: یک بررسی علم‌سنجی [دوره 5، شماره 3]
:: فرهودیان، علی اختلال وسواسی – اجباری: مروری بر بازنمایی‌های درونی اختصاصی در یک نظریه‌‌ شناختی گسترده‌تر [دوره 5، شماره 4]
:: فرهودیان، علی اسکیزوفرنیا و ساختار زبان [دوره 6، شماره 1]
:: فرهودیان، علی یادگیری مفهوم تفاوت در بزهای کوچک آفریقایی [دوره 7، شماره 2]
:: فرهودیان، علی بررسی دانش و نگرش گروهی از ارامنه تهران در مورد اعتیاد و مصرف مواد [دوره 10، شماره 2]
:: فرهودیان، علی پیشرفت‌هایی در مدل شناختی – رفتاری اختلال بد شکلی بدن [دوره 5، شماره 1]
:: فرهودیان، علی بررسی شیوع اختلال استرس پس از سانحه و علایم آن در بازماندگان زلزله بم [دوره 8، شماره 3]
:: فرهودیان، علی دو مغز، یک ساعت [دوره 4، شماره 3]
:: فرهودیان، علی شواهد عصب – روانشناختی برای وجود ابعاد اسکیزوتایپی: کاربردهای آن در خلاقیت و روان آسیب‌شناسی [دوره 4، شماره 3]
:: فرهودیان، علی اثر برون‌گرایی بر اعتماد به نفس: مستقیم یا غیر مستقیم؟ [دوره 5، شماره 1]
:: فرهودیان، علی نظریه ذهن در اسکیزوفرنی از منظر اول شخص و سوم شخص [دوره 4، شماره 3]
:: فرهودیان، علی نقش اختلال عملکرد اجرایی در استعداد فامیلی به اختلال دو قطبی و اسکیزوفرنیا [دوره 5، شماره 1]
:: فرهودیان، علی آیا بیماران مبتلا به OCD و قماربازی بیمارگونه اختلالات شناختی مشابهی دارند؟ [دوره 5، شماره 4]
:: فرهودیان، علی بررسی سوبستراهای عصبی هوش هیجانی و هوش اجتماعی [دوره 6، شماره 3]
:: فرهودیان، علی پیش‌بینی استرس حاصل از یک تروما با استفاده از هوش هیجانی [دوره 6، شماره 3]
:: فرهودی، زینب بازشناسی هیجان مبتنی بر همجوشی اطلاعات چندوجهی با استفاده از مدل ترکیبی یادگیری هیجانی مغز [دوره 21، شماره 4]
:: فرهودی، فرزاد بررسی اثر بیوفیدبک الکترومیوگرافی همراه با آموزش آرمیدگی بر علایم روانشناختی بیماران مبتلا به میگرن مزمن: پژوهش مورد منفرد [دوره 19، شماره 3]
:: فرهی، حسن بررسی کارکردهای اجرایی بیماران مبتلا به اختلال دو قطبی [دوره 12، شماره 2]
:: فریادیان، نگار هنجاریابی مقیاس سنجش حافظۀ کاری کودکان پنج تا 11 سالۀ شهر ایلام [دوره 16، شماره 2]
:: فریدحسینی، فرهاد الگوی سرشت و منش در افراد مبتلا به اختلال شخصیت ضداجتماعی و مقایسه آن با هنجار جامعه ایران [دوره 9، شماره 2]
:: فریدی، علی‌رضا پیش‌بینی تأثیر تحریف‌های شناختی و شدت قمار بر ولع قمار در افراد مبتلا به اختلال قمار با نقش تعدیل‌کننده سابقه مصرف مواد [دوره 25، شماره 2]
:: فضائلی، طاهره بررسی رابطه بین کارکردهای اجرایی با رضایت زناشویی در زوجین: نقش میانجی نظریه ذهن [دوره 25، شماره 3]
:: فضلی تبائی، سهیلا اثر لیتیوم بر حافظه وابسته به وضعیت مورفین در روش اجتنابی غیر فعال در موش سوری [دوره 7، شماره 3]
:: فضلی تبایی، سهیلا اثر حساسیت‌زایی مورفین یا آپومورفین بر یادگیری وابسته به وضعیت هیستامین [دوره 8، شماره 3]
:: فضلی‌طبایی، سهیلا اثر تزریق درون بطنی داروهای دوپامینرژیک بر حافظه وابسته به مورفین، بر اساس روش یادگیری اجتنابی غیرفعال [دوره 7، شماره 1]
:: فضیلت‌پور، مسعود هنجارهای طبقاتی ماده‌های کلامی زبان فارسی در 51 طبقه: بازتولید و گسترش هنجارهای کانتیکت [دوره 20، شماره 2]
:: فعله گری، مهسا ویژگی‌های روان‌سنجی و ساختار عاملی نسخه فارسی مقیاس سنجش کاهش اهمیت تأخیری [دوره 22، شماره 2]
:: فقیه زاده، سقراط مقایسه نوع لکنت در کلمات عملکردی و معنایی بین کودکان و بزرگسالان فارسی زبان [دوره 9، شماره 3]
:: فقیه نصیری، لیدا شیوع عوامل استرس زا و علایم روانپزشکی در جمعیت تحت پوشش مرکز بهداشتی درمانی ابوذر تهران [دوره 8، شماره 1]
:: فکار، عاطفه اثر آموزش دانش فراشناختی بر کاهش فزون‌کنشی و افزایش توجه کودکان دبستانی مبتلا به‌فزون‌کنشی و اختلال نارسایی توجه [دوره 16، شماره 1]
:: فکور، یوسف اثر بازگویی روانشناختی و مداخلات رفتاری گروهی بر نشانه‌های اختلال استرس پس از سانحه در بازماندگان زلزله بم [دوره 6، شماره 3]
:: فلاحی، محمدهادی پردازش واژگانی– معنایی: مقایسه ی بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیا با افراد سالم [دوره 18، شماره 2]
:: فلاحی، محمد‌ هادی درک و بیان حروف اضافه مکانی و غیرمکانی در کودکان مبتلا به آسیب ویژه زبانی در مقایسه با کودکان طبیعی در چارچوب زبان‌شناسی شناختی [دوره 21، شماره 4]
:: فهام، مریم درک و بیان حروف اضافه مکانی و غیرمکانی در کودکان مبتلا به آسیب ویژه زبانی در مقایسه با کودکان طبیعی در چارچوب زبان‌شناسی شناختی [دوره 21، شماره 4]
:: فهیمی فر، محمد جواد مرور نظام‌مند برنامه‌های موجود با هدف ارتقای سطح کارکرد‌های اجرایی و مهارت‌های هیجانی‌اجتماعی کودکان پیش‌دبستانی [دوره 22، شماره 4]
:: فیاضی، مریم‌سادات تدوین بسته آموزشی مبتنی بر فرایندهای تعبیری شناختی منظر و نگاره‌زمینه و تأثیر آن بر مهارت نگارش توصیفی دانش‌آموزان پایه ششم دبستان [دوره 24، شماره 2]
:: فیاضی، مریم‌سادات تدوین بسته آموزشی مبتنی بر قالب‌های معنایی و تأثیر آن بر مهارت نوشتن دانش‌آموزان پایه ششم دبستان [دوره 25، شماره 1]
:: فیاض، الهام تأخیر مؤلفۀ N400 در تفاوت‌های هیجانی زبان اول و دوم: مطالعۀ دو زبانه‌های ترکی_فارسی [دوره 23، شماره 1]
:: فیتچینگر، جی گزیده ها: گزیده 1: یک مدل پویا برای شروع مصرف مواد مخدر [دوره 1، شماره 2]
:: فیربورن، کریستوفر جی. معرفی کتاب: دانش و روشهای کاربردی رفتار درمانی شناختی [دوره 3، شماره 3]
:: فیروزآبادی، حسین بررسی دانش و نگرش گروهی از ارامنه تهران در مورد اعتیاد و مصرف مواد [دوره 10، شماره 2]
:: فیروزآبادی، سید محمد هم‌جوشی تطبیقی سیگنال‌های بیوالکتریک پیشانی و فیزیولوژیکی برای تشخیص احساس [دوره 17، شماره 4]
:: فیروزآبادی، عباس اثربخشی تکنیک‌های ذهن‌آگاهی انفصالی در درمان یک مورد اختلال وسواسی - اجباری [دوره 11، شماره 2]
:: فیروزی، حسین بررسی میزان تاثیر عوامل شناختی فردی، محیطی و آموزشی بر کیفیت آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان و اساتید بالینی پردیس دانشگاه علوم پزشکی مازندران – رامسر [دوره 22، شماره 2]
:: فیضی پور نامقی، محمود بررسی عوامل شناختی و هیجانی اثرگذار بر اضطراب کرونا در سال های 1399 تا 1401 به شیوه فراتحلیل [دوره 26، شماره 4]
:: فیضی درخشی، محمدرضا اثربخشی مراقبه ذهن‌آگاهی بر ادراک زمان و امواج مغزی با کاربرد تکلیف دوقسمتی زمانی در جمعیت دانشجویی [دوره 23، شماره 4]
:: فیضی درخشی، محمدرضا اثربخشی مراقبه ذهن‌آگاهی بر ادراک زمان با کاربرد تکلیف دوقسمتی زمانی در جمعیت دانشجویی دختر سالم شهر تهران [دوره 24، شماره 1]
:: فیضی، ژاله مقایسه و بررسی پرتاب آزاد بسکتبال دانش آموزان پسر همسوی و دگرسوی از نظر دست و چشم برتر [دوره 18، شماره 2]
:: فیضی، شیدا ویژگی‌های روان‌سنجی و ساختار عاملی نسخه فارسی مقیاس در نظر گرفتن پیامدهای آینده [دوره 23، شماره 3]
:: فیضی، محسن اثر بخشی غیر دارویی رنگ، شدت نور، نوع و بافت مصالح محیط بر مبتلایان به دمانس از نوع آلزهایمر [دوره 21، شماره 1]
:: فیضی‌پور نامقی، محمود بررسی تاثیر دمایی تابش الکترومغناطیس باند‌اس بر بافت هیپوکامپ مغز با استفاده از نرم‌افزار شبیه‌سازی COMSOL Multiphysics [دوره 24، شماره 4]
:: قائم مقام فراهانی، ضیا هنجاریابی معاینه مختصر وضعیت شناختی سالمندان شهر تهران (1385) [دوره 10، شماره 2]
:: قائم مقامی، امیربابک آیا در بیماری پارکینسون نقص حافظه وجود دارد؟ [دوره 3، شماره 1]
:: قادری رمازی، محمد مشکلات شناختی سالمندان ایرانی مبتلا به نقص شناختی خفیف: مطالعه‌ای کیفی در راستای تدوین بسته توانمندسازی شناختی [دوره 25، شماره 2]
:: قادری، امیرحسین مقایسه ادراک زمان محرک‌های دارای بار هیجانی در افراد مبتلا به افسردگی اساسی و گروه بهنجار [دوره 21، شماره 2]
:: قادری، امیرحسین تخمین زمان در حین تمرین ذهن‌آگاهی: یک مطالعه‌ی الکتروانسفالوگرافی [دوره 19، شماره 4]
:: قادری، رضا تشخیص افراد اسپرگر از سالم با به کارگیری نظریه گراف بر روی تصاویر عملکردی مغز به روش تشدید مغناطیسی [دوره 21، شماره 3]
:: قاسم زاده، حبیب مقایسه سوگیری توجه بین کودکان مبتلا به آسم و کودکان سالم با اضطراب بالا و پایین [دوره 21، شماره 2]
:: قاسم زاده، حبیب الله نظریه ها و درمان های شناختی ـ رفتاری وسواس [دوره 8، شماره 1]
:: قاسم زاده، حبیب الله بررسی مقایسه ای فرایندهای عالی شناختی در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیای حاد و مزمن با افراد بهنجار [دوره 2، شماره 3]
:: قاسم زاده، حبیب اله بررسی رابطۀ سبک یادآوری مادران و انسجام روایتی کودکان [دوره 14، شماره 4]
:: قاسمی، احترام اثر تمرینات ریتمیک_موسیقیایی بر ادراک بینایی و کارکرد اجرایی کودکان 10-8 سال نارساخوان [دوره 21، شماره 2]
:: قاسمی، فرناز مقایسه ی توجه ماندگار و مهار پاسخ در بزرگسالان مبتلا به اختلال نقص توجه/ بیش فعالی و افراد بهنجار حین تغییر بار شناختی آزمون عملکرد پیوسته [دوره 18، شماره 4]
:: قاسمی، فرناز ارتباط سطح توجه ماندگار با پتانسیل‌های وابسته به رخداد مغزی [دوره 12، شماره 3]
:: قاسمی، فرناز بررسی تأثیر وضوح تصویر بر چگونگی بازشناسی هیجان‌‌های چهره [دوره 20، شماره 3]
:: قاسمی، مسعود اثربخشی بسته آموزشی مبتنی بر مولفه‌های شناختی تفکر انتقادی، حل مسئله و فراشناخت بر خودکارآمدی و سرزندگی تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 23، شماره 4]
:: قاسمی، مسعود تدوین بسته آموزشی مبتنی بر مولفه‌های شناختی تفکر انتقادی، حل مسئله و فراشناخت و تاثیر آن بر تاب‌آوری دانش‌آموزان [دوره 23، شماره 2]
:: قاسمی، مهدی گرایش عصب شناختی به بعضی مفاهیم بنیادی در روانکاوی [دوره 7، شماره 2]
:: قاسمی، مهدی جبر روانی: مفهومی در تعامل با روانکاوی و علوم عصبی - شناختی [دوره 7، شماره 2]
:: قاسمی، مهدی نقش مسیر L- آرژینین/ نیتریک اکساید در اثر ضد افسردگی لیتیوم در مدل آزمون شنای اجباری [دوره 9، شماره 4]
:: قاسمی، یگانه مقایسه اثربخشی ورزش مغزی و بازتوانی شناختی رایانه‌ای Captain’s Log بر اجتناب شناختی و کارکرد اجرایی در دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری خاص [دوره 25، شماره 4]
:: قاسم‌پور خوشرودی، عرفانه تبیین مولفه‌های برنامه درسی تربیت معلم بر مبنای نظریه شناخت موقعیتی [دوره 21، شماره 4]
:: قاسم‌زاده، حبیب الله کارکردهای شناختی، نوروپسیکولوژیک، و نورولوژیک بیماران وسواسی با و بدون علایم افسردگی در مقایسه با هم و با گروه بهنجار [دوره 7، شماره 3]
:: قاسم‌زاده، حبیب‌الله بررسی روان‌زبان‌شناختی درک استعاره‌های دارای بار هیجانی و بدون بار هیجانی در دو نوع متداول و نوپدید در نمونه‌ای از کودکان فارسی‌زبان [دوره 26، شماره 1]
:: قاسم‎زاده، حبیب‎الله سوگیری توجه به محرک‎های هیجانی در دو حالت‎ افسردگی و اضطراب [دوره 17، شماره 2]
:: قاضی طباطبائی، محمود نقائص کارکردهای اجرایی در بیماران اسکیزو– وسواسی [دوره 8، شماره 3]
:: قاضی طباطبایی، محمود الگوی ساختاری رابطه خودکارآمدی، سودمندی ادراک شده و پیشرفت تحصیلی: بررسی نقش واسطه‌ای یادگیری خود‌نظم‌بخش [دوره 12، شماره 4]
:: قاضی طباطبایی، محمود مدل های اسنادی افسردگی در نوجوانان با استفاده از مدل معادلات ساختاری [دوره 9، شماره 3]
:: قاضی، رضا برندینگ و رقابت‌ در عرصه جهانی با تاکید بر تصاویر ذهنی شهروندان مشهد [دوره 21، شماره 1]
:: قاضی‌زاده، علی بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی مقیاس حساسیت پردازش حسی [دوره 24، شماره 2]
:: قانع نیا، مریم کارآیی تحلیل عملکردی شغل در تحلیل کارکردهای شناختی [دوره 11، شماره 4]
:: قاهری، مهسا مقایسه ادراک زمان محرک‌های دارای بار هیجانی در افراد مبتلا به افسردگی اساسی و گروه بهنجار [دوره 21، شماره 2]
:: قایدی، زهرا مقایسه اثربخشی ورزش مغزی و بازتوانی شناختی رایانه‌ای Captain’s Log بر اجتناب شناختی و کارکرد اجرایی در دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری خاص [دوره 25، شماره 4]
:: قدس میرحیدری، سیمین جایگاه مشاوران مدارس و موانع مشاوره: نقد کیفی [دوره 4، شماره 1]
:: قدم پور، عزت اله اثرآموزش معنادرمانی بر درگیری تحصیلی دانش آموزان [دوره 19، شماره 2]
:: قدمگاهی ثانی، سیده نینا بررسی اثربخشی روش تحریک Forbrainبر توجه شنیداری در کودکان دارای اختلال بیش فعالی/نقص توجه 11-6 سال [دوره 26، شماره 3]
:: قدم‌پور، عزت‌اله تاثیر آموزش راهبرد­های یادگیری شناختی و فراشناختی بر اهمال­‌کاری تحصیلی و خودکارآمدی دانش­ آموزان [دوره 21، شماره 3]
:: قدم‌پور، عزت‌اله اثر‌آموزش معنا‌درمانی بر شادکامی و سرزندگی تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 19، شماره 4]
:: قدیرزاده، عرفان بررسی میزان تاثیر عوامل شناختی فردی، محیطی و آموزشی بر کیفیت آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان و اساتید بالینی پردیس دانشگاه علوم پزشکی مازندران – رامسر [دوره 22، شماره 2]
:: قدیریان، عباسعلی گروه‌های یادگیرنده، محور یادگیری و توسعه منابع انسانی [دوره 5، شماره 2]
:: قدیری، فاطمه نقائص کارکردهای اجرایی در بیماران اسکیزو– وسواسی [دوره 8، شماره 3]
:: قدیری، محمد بررسی ویژگی‌های طیفی مرتبط با اختلال وسواسی_جبری در الکتروانسفالوگرافی کمی [دوره 25، شماره 2]
:: قربان زاده باویل علیایی، رعنا تاثیر توان‌بخشی شناختی با نرم‌افزار رهاکام بر بهبود توجه در بیماران آسیب تروماتیک مغزی [دوره 22، شماره 3]
:: قربانی، الناز درک و بیان کاربردهای نوای گفتار در کودکان بهنجار فارسی زبان پنج تا 10 ساله شواهدی از رویکرد روان‌شناسی زبان [دوره 18، شماره 2]
:: قربانی، طاهره مقایسه ی اثر القای خلق مثبت و منفی بر حافظه ی کاذب و حافظه ی صحیح افراد دارای نشانه های اضطراب - افسردگی و افراد عادی [دوره 18، شماره 3]
:: قربانی، مریم عملکردهای اجرایی در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیای پارانویید و آشفته در مقایسه با افراد بهنجار [دوره 9، شماره 4]
:: قربانی، مریم تأثیر آموزش ذهن آگاهی بر حافظه ی کاری و بازداری رفتاری بزرگسالان مبتلا به اختلال نقص توجه / بیش فعالی [دوره 18، شماره 3]
:: قربانی، نیما مقایسه ناگویی هیجانی و هوش هیجانی در دانش آموزان تیزهوش و عادی [دوره 11، شماره 4]
:: قربعلی، اکرم رابطۀ هوش هیجانی مادران با توانایی نظریۀ ذهن کودکان [دوره 15، شماره 2]
:: قره باغی، فاطمه نقش ارزیابی کودک از تعارض والدین، مقابله شناختی کودک با تعارض و مزاج وی در سلامت کودک [دوره 10، شماره 4]
:: قره‌بگلو، مینو بررسی فرآیند دلبستگی به مکان در مطالعات ‌شهری با رویکرد روان‌شناسی ‌شناختی [دوره 17، شماره 1]
:: قریشی، زهراسادات روند رشد شاخص‌های ساختاری و معنایی کیفیت گفتار در دو گروه سنی 5 تا 6 و 6 تا 7 سال کودکان طبیعی فارسی ‌زبان [دوره 25، شماره 1]
:: قسیمی، جمشید توانمندی‌های مدل انرژی آزاد مغز نسبت به مدل‌های شبکه‌های معنایی و ACT-R [دوره 23، شماره 4]
:: قشونی، مجید تأثیر دو نوع خطای بینایی ابینگهاوس بر تغییرات ادراک سایز بینایی و الگوی امواج مغزی در کودکان اوتیسم: بررسی یک دیدگاه عصب‌شناختی [دوره 23، شماره 4]
:: قشونی، مجید ارزیابی تغییرات امواج مغزی بیماران افسرده‌ی تحت درمان تحریک مستقیم جریان درون جمجمه‌ای با استفاده از پتانسیل‌های وابسته به رخداد مغزی [دوره 20، شماره 1]
:: قضایی، محمد برندینگ و رقابت‌ در عرصه جهانی با تاکید بر تصاویر ذهنی شهروندان مشهد [دوره 21، شماره 1]
:: قلعه‌بندی، میرفرهاد میزان عود در اختلال دوقطبی نوع یک: پیگیری 17 ماهه بیماران مبتلا به اولین دوره مانیا [دوره 8، شماره 3]
:: قلی پور، طاها Does the Cue’s Feature Matter? [دوره 4، شماره 2]
:: قلی‌پور، طاها بررسی پدیده آماده‌سازی منفی، معرفی تکالیف مرتبط با آن و تصویربرداری عملکردی با رزونانس مغناطیسی [دوره 5، شماره 2]
:: قمرانی، امیر تاثیر آموزش سبک اسناد خوش‌بینانه بر خودکارآمدی پسران عادی و نارساخوان [دوره 22، شماره 3]
:: قمرانی، امیر مقایسه‌ی توانایی‌های توجهی کودکان پیش‌دبستانی پنج تا هفت ساله [دوره 19، شماره 4]
:: قمرانی، امیر رابطه بین فرآیندهای شناختی پاس و تفکر آینده‌نگر در کودکان با اختلال طیف اوتیسم [دوره 21، شماره 4]
:: قمری کیوی، حسین مقایسه اثربخشی روش‌های مداخله فراتشخصی یکپارچه‌نگر و راه حل‌محور بر استرس پس از ضربه در قربانیان تجاوز جنسی [دوره 25، شماره 2]
:: قمری‌گیوی، حسین تأثیر پردازش شناختی و پردازش مجدد هولوگرافیک بر بهبود دانش‌آموزان دارای علایم پس‌آسیبی (پس از سانحه) [دوره 5، شماره 4]
:: قنبری پناه، افسانه اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر منبع کنترل و انگیزش پیشرفت دانش آموزان دارای مشکلات یادگیری [دوره 21، شماره 4]
:: قنبری ها، ناهید مقایسۀ نحوۀ بازشناسی حافظه در دو گروه دانش‌آموزان دختر افسرده و عادی تهرانی [دوره 11، شماره 1]
:: قنبری، نیکزاد رابطه هوش هیجانی و سبک های دلبستگی با احساس غربت [دوره 8، شماره 1]
:: قوشچیان، سمانه مقایسه فعالیت سیستم های مغزی - رفتاری بیماران مبتلا به اختلال وسواس و افراد بهنجار [دوره 9، شماره 4]
:: کائوکینز، جی پی گزیده ها: گزیده 1: یک مدل پویا برای شروع مصرف مواد مخدر [دوره 1، شماره 2]
:: کاتوزی، مریم تاملاتی درباره مرگ مغزی بر اساس تغییرات شناختی [دوره 22، شماره 1]
:: کارشکی، حسین نقش اهداف پیشرفت در مولفه های یادگیری خودتنظیمی [دوره 10، شماره 3]
:: کارشکی، حسین بررسی رابطه مؤلفه‌های ادراک والدین با راهبردهای یادگیری خودتنظیمی [دوره 11، شماره 1]
:: کارلسون، توماس آیا در بیماری پارکینسون نقص حافظه وجود دارد؟ [دوره 3، شماره 1]
:: کاشانی وحید، لیلا اﺛﺮبخشی آموزش حل مسئله خلاقانه بر مدیریت هیجان و تاب‌آوری مادران دانش‌آموزان ﺳﺮآﻣﺪ [دوره 23، شماره 1]
:: کاظم لو، مجید کارآیی تحلیل عملکردی شغل در تحلیل کارکردهای شناختی [دوره 11، شماره 4]
:: کاظمی رضایی، سیدعلی ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی فرم کوتاه پرسشنامه تجارب حافظه [دوره 24، شماره 2]
:: کاظمی، حمید عملکردهای اجرایی در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیای پارانویید و آشفته در مقایسه با افراد بهنجار [دوره 9، شماره 4]
:: کاظمی، رضا بررسی تاثیر رنگ و نور فضای کاری بر بار کاری ذهنی و توجه پایدار کارمندان: مطالعه در واقعیت مجازی [دوره 26، شماره 1]
:: کاظمی، کامران تغییرات در شبکه استراحت مغزی در شرایط محرومیت از خواب با استفاده از تصویربرداری تشدید مغناطیسی عملکردی [دوره 25، شماره 1]
:: کاظمی، محمدرضا ویژگی‌های اوتیستیک در جمعیت بزرگسال: شواهدی برای فرضیه پیوستار اوتیسم [دوره 5، شماره 3]
:: کاظمی، هادی فانتوم لیمب (عضو خیالی) و همبسته‌های آن در گروهی از جانبازان مبتلا به قطع عضو [دوره 15، شماره 2]
:: کافی، موسی بررسی کارکردهای اجرایی بیماران مبتلا به اختلال دو قطبی [دوره 12، شماره 2]
:: کاکاوند، علیرضا تأثیر آمایه ذهنی بر عملکرد حل مسأله: تله خبرگی [دوره 11، شماره 4]
:: کاکو جویباری، علی اصغر بررسی نقش تئوری ذهن و کارکردهای اجرایی در پیش‌بینی همدلی [دوره 15، شماره 2]
:: کاکولوند، زهرا مدل پردازش واج شناختی در کودکان با اختلال خواندن و اختلال ریاضی: عامل همبودی یا مؤلفه افتراق‌ساز [دوره 24، شماره 3]
:: کالی، ای. گزیده 4: عصب - روان شناسی مراحل پیش بالینی بیماری آلزایمر [دوره 2، شماره 1]
:: کامران وند، مهنوش بررسی عوامل شناختی و هیجانی اثرگذار بر اضطراب کرونا در سال های 1399 تا 1401 به شیوه فراتحلیل [دوره 26، شماره 4]
:: کامران، فاطمه اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر رضایت از زندگی، اضطراب آینده و استرس ادراک شده در دانش‌آموزان تیزهوش [دوره 25، شماره 4]
:: کامیار، کامران واکنش پذیری هیجانی در بیماران افسرده ناخوشکام (کاربرد محرک های بویایی برای القای هیجان) [دوره 2، شماره 3]
:: کاوه پور ابرقوئی، مهسا اثر یک دوره تمرینات پینگ‌پنگ با رویکرد شناختی بر توجه انتخابی و شدت لکنت کودکان مبتلا به اختلال لکنت رشدی [دوره 22، شماره 4]
:: کاویانی، حسین اثر آموزش موسیقی بر توانایی‌های هوشی خردسالان [دوره 5، شماره 3]
:: کاویانی، حسین اثربخشی آموزش کنترل استرس در کاهش اضطراب و افسردگی شرکت‌کنندگان در کلاس کنکور [دوره 9، شماره 2]
:: کاویانی، حسین تقابل واژه‌های «آسیب‌‌شناسی روانی» و «درمان» در لغت‌نامه‌های زبان فارسی [دوره 7، شماره 3]
:: کاویانی، حسین تقابل واژه های هیجان و شناخت در لغت نامه های زبان فارسی [دوره 7، شماره 2]
:: کاویانی، حسین پایایی و قابلیت اجرای نسخۀ فارسی مصاحبۀ ساختار یافتۀ تشخیصی برای SCID) DSM-IV) [دوره 6، شماره 1]
:: کاویانی، حسین بررسی ارتباط بین استعاره‌ها و خلق افسرده [دوره 6، شماره 1]
:: کاویانی، حسین واکنش پذیری هیجانی در بیماران افسرده ناخوشکام (کاربرد محرک های بویایی برای القای هیجان) [دوره 2، شماره 3]
:: کاویانی، حسین رابطه ویژگی های شخصیتی و تکانشگری با میزان وابستگی نیکوتین در افراد سیگاری [دوره 9، شماره 4]
:: کاویانی، حسین جایگاه مشاوران مدارس و موانع مشاوره: نقد کیفی [دوره 4، شماره 1]
:: کاویانی، حسین پایایی قسمت اختلالات مصرف مواد در نسخه فارسی مصاحبه تشخیصی جامع بین المللی (CIDI): یک مطالعه چند مرکزی [دوره 7، شماره 2]
:: کاویانی، حسین بررسی مقایسه‌ای انگِ بیماری روانی در خانواده بیماران مبتلا به اختلال افسردگی، اختلال دو قطبی و اسکیزوفرنی [دوره 5، شماره 2]
:: کاویانی، حسین مطالعه مقدماتی برای انطباق و هنجاریابی پرسشنامه سرشت و منش کلونینجر [دوره 2، شماره 3]
:: کاویانی، حسین پدیدارشناسی حافظه سرگذشتی واقعی و خیالی در افراد سالم و افسرده [دوره 5، شماره 2]
:: کاویانی، حسین اثر شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر کیفیت زندگی افراد افسرده (غیربالینی) [دوره 10، شماره 4]
:: کاویانی، حسین تأثیر آموزش شیوه‌های مقابله‌ای بر کاهش استرس کارمندان مرکز تحقیقات و تکنولوژی هسته‌ای [دوره 4، شماره 4]
:: کاویانی، حسین روان شناسی ایران در سه اپیزود [دوره 3، شماره 4]
:: کاویانی، حسین نقش کلمه در شکل‌گیری «ذهن فرمانبردار»: پدیده تلقین [دوره 4، شماره 3]
:: کاویانی، حسین نقش «حافظه سرگذشتی» و «مسئله گشایی» در افسردگی و انگاره پردازی خودکشی [دوره 1، شماره 4]
:: کاویانی، حسین اثربخشی زوج درمانی سیستمی-رفتاری بر افسردگی و رضایت زناشویی زنان افسرده [دوره 8، شماره 2]
:: کاویانی، حسین بررسی کمبودها در "بازخوانی از حافظه شخصی" در اقدام کنندگان به خودکشی [دوره 1، شماره 2]
:: کاویانی، حسین پایایی نسخه فارسی مصاحبه تشخیصی جامع بین‌المللی (CIDI) برای تشخیص اسکیزوفرنیا و اختلال دو قطبی [دوره 6، شماره 1]
:: کاویانی، حسین اثربخشی شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی (MBCT) در کاهش افکار خودآیند منفی، نگرش ناکارآمد، افسردگی و اضطراب: پیگیری 60 روزه [دوره 7، شماره 1]
:: کاویانی، حسین بررسی روایی و پایایی نسخه‌ی فارسی پرسشنامه پادوآ (اصلاحی دانشگاه ایالتی واشنگتن) در جمعیت دانشجویان سالم ایرانی [دوره 12، شماره 1]
:: کاویانی، حسین معرفی کتاب: مصاحبه و آزمون های روانی [دوره 3، شماره 3]
:: کاویانی، حسین بررسی مؤلفه‌های شناختی، هیجانی و رفتاری انگ‌زدن به افراد مبتلا به بیماریهای روانی [دوره 8، شماره 2]
:: کاویانی، حسین کاوش کیفی در «نوواژگان» رایج در میان نوجوانان: کاربرد آنها برای تسهیل ارتباط و پردازش هیجانی [دوره 3، شماره 3]
:: کاویانی، حسین یادی از جفری گری [دوره 4، شماره 3]
:: کاویانی، حسین الگوی سرشت و منش در افراد مبتلا به اختلال شخصیت ضداجتماعی و مقایسه آن با هنجار جامعه ایران [دوره 9، شماره 2]
:: کاویانی، حسین معرفی کتاب: داش و روش های کاربردی رفتار درمانی شناختی [دوره 2، شماره 3]
:: کاویانی، مریم تاثیر هدایت توجه اولیه بر محدودیت‌های توجهی مرکزی تکالیف دوگانه با سطوح دشواری متفاوت: یک مطالعه پتانسیل وابسته به رویداد [دوره 23، شماره 2]
:: کاویانی، مریم اثر تمرین شناختی بر یادگیری از طریق مشاهده در مهارت پرتاب دارت [دوره 22، شماره 2]
:: کای پنگ، ریچارد ای نیزبت فرهنگ و نظام های فکری: شناخت کل گرا در برابر شناخت تحلیلی [دوره 3، شماره 4]
:: کبیری نسب، یوسف اثر ‌آموزش ذهن‌آگاهی مبتنی بر پذیرش و تعهد، برانعطاف‌پذیری شناختی وتاب‌آوری سالمندان شهرستان بهشهر [دوره 19، شماره 4]
:: کبیری، لیلا تأ‌ثیر آموزش مهارت‌های شناختی‌اجتماعی بر روابط مثبت با دیگران و سازگاری دانش‌آموزان [دوره 21، شماره 3]
:: کجباف، محمد باقر بررسی اثر کوتاه‌مدت آموزش کارکردهای‌ اجرایی، بر کاهش نشانه‌های کمبود توجه و بیش‌فعالی در دانش‌آموزان پسر دورۀ ابتدایی شهر اصفهان [دوره 12، شماره 1]
:: کجباف، محمد باقر بررسی دیدگاه‌های کارکنان و سرپرستان شرکت ملی نفت ایران: تعیین عوامل انگیزشی و رابطه آن با رضایت شغلی [دوره 7، شماره 1]
:: کجباف، محمد باقر رابطه باورهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی با عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دبیرستانی [دوره 5، شماره 1]
:: کجباف، محمدباقر مقایسه نیم‌رخ حافظه‌ی کودکان عادی با کودکان دچار ناتوانی‌های یادگیری در املا، ریاضی و روخوانی [دوره 12، شماره 1]
:: کجباف، محمدباقر بررسی رابطه روان‌پریشی‌گرایی، استقلال-وابستگی میدانی و خلاقیت دانشجویان دانشگاه اصفهان [دوره 5، شماره 3]
:: کجباف، محمدباقر کارآیی تحلیل عملکردی شغل در تحلیل کارکردهای شناختی [دوره 11، شماره 4]
:: کجباف، محمدباقر بررسی تأثیر نوروفیدبک آلفا/تتا و بیوفیدبک تغییرپذیری ریتم قلب بر خلاقیت شناختی و هیجانی کودکان دبستانی [دوره 20، شماره 2]
:: کجباف، محمدباقر مقایسه پردازش اطلاعات اجتماعی بر اساس مدل شناختی اجتماعی C‏rick و Dodgeدر کودکان با و بدون اختلال بی‌نظمی خلق اخلال‌گر [دوره 23، شماره 2]
:: کجوری، جواد تاثیر فراخوانی خاطرات نوستالژیک بر متغیرهای تعادل حیاتی (روانی و جسمانی) در میان بیماران قلبی [دوره 19، شماره 4]
:: کدخدایی، محبوبه‌السادات بررسی رابطۀ باورهای انگیزشی و راهبردهای شناختی- فراشناختی با پیشرفت تحصیلی: آزمون مدل‌های رقیب [دوره 12، شماره 3]
:: کدیور، پروین تبیین ابعاد درگیری تحصیلی بر اساس ادراک حمایت اجتماعی در دوره گذار به دبیرستان با نقش واسطه‌ای ادراک خودارزشمندی و بهزیستی ذهنی و نقش تعدیل‌کنندگی جنسیت و پایگاه اجتماعی_اقتصادی [دوره 24، شماره 4]
:: کدیور، پروین رابطه سبک‌های تفکر و رویکردهای یادگیری با پیشرفت تحصیلی دانشجویان [دوره 8، شماره 2]
:: کدیور، پروین مفهوم خرد بر پایه‌ی دو رویکرد نظری متفاوت: یک همبستگی بنیادی [دوره 17، شماره 3]
:: کدیور، پروین عوامل ایجادکننده استرس تحصیلی و واکنش ها‌ نسبت به آن عوامل در دانشجویان دختر و پسر [دوره 8، شماره 4]
:: کراسکیان موجمباری، آدیس مقایسه درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و توان‌بخشی شناختی حافظه فعال بر اضطراب و افسردگی دختران [دوره 23، شماره 1]
:: کرامتی، محمدمهدی تحلیل نظام تصمیم‌گیری معتادان، پیش و پس از درمان نگه‌دارنده با متادون (در آزمون خطرپذیری بادکنکی، با استفاده از مدل‌سازی شناختی) [دوره 12، شماره 1]
:: کرامتی، محمدمهدی تحلیل رفتار معتادان در آزمون قمار آیوا با استفاده از مدل یادگیری تقویتی [دوره 12، شماره 2]
:: کرامتی، هادی تبیین ابعاد درگیری تحصیلی بر اساس ادراک حمایت اجتماعی در دوره گذار به دبیرستان با نقش واسطه‌ای ادراک خودارزشمندی و بهزیستی ذهنی و نقش تعدیل‌کنندگی جنسیت و پایگاه اجتماعی_اقتصادی [دوره 24، شماره 4]
:: کرباسی زاده، امیراحسان بررسی نظریه ساختارگرایی با تاکید بر مسئله وحدت اشیاء از جمله انسان [دوره 20، شماره 2]
:: کرباسی، وحیده بررسی تأثیر وضوح تصویر بر چگونگی بازشناسی هیجان‌‌های چهره [دوره 20، شماره 3]
:: کرباسی‌زاده، امیر احسان ملاحظاتی روش شناختی در آزمایش‌های علوم شناختی: موردکاویِ تصویربرداری تشدید مغناطیسی کارکردی از کارکرد هیجانی ترس [دوره 25، شماره 3]
:: کربلائی صادق، مهناز بررسی پاسخ مغزی به فرآیند مبتداسازی در زبان فارسی بر مبنای مدل Friederici [دوره 26، شماره 3]
:: کربلایی حسینی غیاثوند، ابوالفضل بررسی ویژگی‌های منظر شهری از دیدگاه کودکان با توجه به رویکرد شهردوست‌دار کودک [دوره 20، شماره 2]
:: کرد زعفرانلو کامبوزیا، عالیه نسبت طرح‌واره در عصب‌شناسی شناختی با طرح واره کانتی [دوره 15، شماره 3]
:: کردنوقابی، رسول تبیین خرد بر اساس ذهنیت فلسفی، دیدگاه‌گیری اجتماعی و خودبازداری در دانشجویان [دوره 22، شماره 2]
:: کردنوقابی، رسول رابطۀ ابعاد حساسیت و هوش زیباشناسی در دانش‌آموزان: مقایسه برپایۀ جنسیت و سن [دوره 24، شماره 1]
:: کرم قدیری، نرگس شیوع علایم وسواس فکری - عملی در نوجوانان و میزان هم ابتلایی آن با سایر علایم روان پزشکی [دوره 9، شماره 4]
:: کرم قدیری، نرگس بررسی مقایسه ای فرایندهای عالی شناختی در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیای حاد و مزمن با افراد بهنجار [دوره 2، شماره 3]
:: کرم قدیری، نرگس کارکردهای شناختی، نوروپسیکولوژیک، و نورولوژیک بیماران وسواسی با و بدون علایم افسردگی در مقایسه با هم و با گروه بهنجار [دوره 7، شماره 3]
:: کرم قدیری، نرگس اعتبار و پایایی نسخه فارسی پرسشنامه باورهای وسواسی – 44 [دوره 6، شماره 1]
:: کرم قدیری، نرگس مقایسه باورهای وسواسی در بیماران مبتلا به وسواس و سایر اختلالات اضطرابی با گروه شاهد [دوره 8، شماره 2]
:: کرم ینوری، رضا بررسی نقش خودکارآمدی حافظه بر عملکرد حافظه رویدادی و معنایی [دوره 11، شماره 2]
:: کرمشائی، آمنه تحول کارکردهای اجرایی در دختران و پسران پیش دبستانی و دبستانی (پنج تا 12 ساله) مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش فعالی شهر اصفهان [دوره 16، شماره 1]
:: کرمی نوری، رضا تهیه ابزار ارزیابی بازشناسی کلمه‌های کتاب فارسی پایه اول ابتدایی و بررسی روایی و پایایی آن در تهران [دوره 4، شماره 4]
:: کرمی نوری، رضا مقایسه انواع حافظه رویدادی و معنایی در دانش آموزان شنوا و ناشنوا [دوره 10، شماره 4]
:: کرمی نوری، رضا بررسی انواع حافظه در دانش‌آموزان دختر حافظ قرآن و غیر حافظ قرآن [دوره 4، شماره 3]
:: کرمی نوری، رضا اثر تازگی در حافظه بیماران دارای ضایعات مغزی و افراد بهنجار سالمند و جوان [دوره 5، شماره 4]
:: کرمی نوری، رضا آیا در بیماری پارکینسون نقص حافظه وجود دارد؟ [دوره 3، شماره 1]
:: کرمی نوری، رضا حافظه آشکار و نهان [دوره 3، شماره 4]
:: کرمی نوری، رضا اثرات توجه، سطوح پردازش و علاقه به موضوع درس بر حافظه آشکار و نهان دانشجویان [دوره 8، شماره 4]
:: کرمی نوری، رضا بررسی اعتبار و روایی عاملی آزمون خواندن و نارساخوانی(نما) [دوره 18، شماره 1]
:: کرمی نوری، رضا تأثیر توجه متمرکز و تقسیم‌شده بر حافظه کلامی و عملی دانش‌آموزان نارساخوان و عادی [دوره 4، شماره 1]
:: کرمی نوری، رضا مطالعه حافظه کوتاه مدت و بلند مدت در انواع نارساخوانی سطحی و عمیق در کودکان دبستانی شهر تهران [دوره 4، شماره 1]
:: کرمی نوری، رضا چند نوع حافظه داریم: دیدگاه چند سیستمی [دوره 1، شماره 2]
:: کرمی نوری، رضا بررسی تحول سیالی واژگان کلامی و مقوله ای در کودکان دو زبانه ترک- فارس و کرد- فارس [دوره 10، شماره 2]
:: کرمی نوری، رضا اثر نوع ارزیابی و نوع اطلاعات در شکل گیری حافظه فلاش بالب (Flashbalb) [دوره 1، شماره 2]
:: کرمی-نوری، رضا مقیاس چهارگانه حافظه کاری: طراحی نسخه فارسی و بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی آن در کودکان مقاطع 4 تا 6 ابتدایی [دوره 23، شماره 1]
:: کرمی، زهره افزایش سطح پیچیدگی شناختی یادگیرندگان در خواندن و نوشتن از طریق مدل تدریس مبتنی بر عمق دانش [دوره 25، شماره 2]
:: کرمی، محمد بررسی تاثیر دمایی تابش الکترومغناطیس باند‌اس بر بافت هیپوکامپ مغز با استفاده از نرم‌افزار شبیه‌سازی COMSOL Multiphysics [دوره 24، شماره 4]
:: کرمی، مهدیه اثربخشی داستان‌خوانی مشارکتی بر درک استعاره‌ بدن‌مند کودکان درخودمانده [دوره 25، شماره 4]
:: کرمی، میثم افزایش سطح پیچیدگی شناختی یادگیرندگان در خواندن و نوشتن از طریق مدل تدریس مبتنی بر عمق دانش [دوره 25، شماره 2]
:: کرمی‌نوری، رضا بررسی تأثیر فشار زمان و ترتیب آزمون بر حافظۀ کلامی و عملی و یادآوری واژگان مرور شده با استفاده از دو روش نگه‌دارنده و بسط‌ دهنده [دوره 15، شماره 2]
:: کروسیتی، الیزابتا ساختار عاملی و ویژگی‌های روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه سبک‌های هویت [دوره 11، شماره 1]
:: کریستف نورک، هانس بررسی تاثیر چیدمان بر سرعت شمارش [دوره 19، شماره 3]
:: کریم زاده، امید نقد نتایج برآمده از فرضیه فرآیند دوگانه در اخلاق هنجارین [دوره 24، شماره 1]
:: کریملو، مسعود تأثیر مهارت زبانی بر شدت ناروانی در دانش آموزان دوزبانه مبتلا به لکنت [دوره 11، شماره 3]
:: کریمی دوستان، غلامحسین اثر عینیّت بر درک معنایی [دوره 17، شماره 1]
:: کریمی علی‌آباد، تمجید بررسی کارکردهای اجرایی بیماران مبتلا به اختلال دو قطبی [دوره 12، شماره 2]
:: کریمی فر، مسعود اثربخشی آموزش مدیریت حافظه هیجانی بر راهبردهای تنظیم شناختی هیجان [دوره 18، شماره 4]
:: کریمی فر، مسعود اثر آموزش تنظیم هیجان مبتنی بر مدل گروس، بر میزان سازگاری عاطفی و اجتماعی مردان جوان [دوره 19، شماره 1]
:: کریمی، فرهاد پرسشنامه مصاحبه ای دانش فراشناختی حل مسأله: آماده سازی، اجرای مقدماتی و بررسی شاخص های روان سنجی [دوره 3، شماره 3]
:: کریمی، فریبا اثر ظرفیت حافظه کاری و بازخورد افزوده بر یادگیری تکلیف تیراندازی [دوره 21، شماره 1]
:: کریمی، لیلا پیش بینی حافظه کاذب دانش آموزان دختر بر اساس راهبردهای پردازش اطلاعات و مهارت های فراشناختی [دوره 20، شماره 3]
:: کریمی، معصومه مقایسه ناگویی هیجانی و هوش هیجانی در دانش آموزان تیزهوش و عادی [دوره 11، شماره 4]
:: کریمی، مهدی اثر بازگویی روانشناختی و مداخلات رفتاری گروهی بر نشانه‌های اختلال استرس پس از سانحه در بازماندگان زلزله بم [دوره 6، شماره 3]
:: کریمی، نازنین بررسی اثربخشی آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر نشانگان استرس و سرمایه روان‌شناختی دانشجویان پزشکی [دوره 26، شماره 1]
:: کریمی‌فر، سعید رده‌بندی سنی بازی‌های رایانه‌ای از دیدگاه روان‌شناختی: مطالعه‌ای به روش دلفی [دوره 11، شماره 2]
:: کریم‌زاده، امید نقش توجه متمرکز و توجه توزیع‌شده در تجربه زیبایی‌شناختی [دوره 23، شماره 4]
:: کسلر، آر. سی. تاخیر معتادان در مراجعه برای درمان [دوره 3، شماره 1]
:: کشت کار قلاتی، سارا مقایسۀ اعتماد به حافظه و شناخت در بیماران مبتلا به اختلال وسواس-اجباری (از نوع وارسی)، اختلال اضطراب منتشر وگروه بهنجار [دوره 15، شماره 1]
:: کشتیاری، نیلوفر مروری بر پژوهش‌های نوایِ گفتار عاطفی انجام‌ شده با استفاده از تکنیک‌ پتانسیل وابسته به رویداد و تصویربرداری تشدید مغناطیسی کارکردی و معرفی پایگاه‌ دادۀ گفتارِ عاطفی زبان فارسی (Persian ESD) [دوره 26، شماره 1]
:: کشوری، فاطمه اثرجنسیت بر اخلال درقضاوت اخلاقی با تحریک الکتریکی مستقیم ازروی جمجمه قشر پیش پیشانی پشتی-جانبی [دوره 14، شماره 4]
:: کشوری، فاطمه همبسته‌های عصب‌شناختی عدالت در کودکان در رابطه با گروه خودی/غیرخودی: مطالعه پتانسیل وابسته به رویداد [دوره 21، شماره 3]
:: کلارستاقی، منوچهر بازسازی تصاویر تصویربرداری تشدید مغناطیسی کارکردی با استفاده از سیگنال‌های الکتروآنسفالوگرام با روش شبکه‌های کانولوشنی همبند متراکم خود رمزنگار [دوره 24، شماره 3]
:: کلارستاقی، منوچهر توانمندی‌های مدل انرژی آزاد مغز نسبت به مدل‌های شبکه‌های معنایی و ACT-R [دوره 23، شماره 4]
:: کلارک، دیوید ام. معرفی کتاب: دانش و روشهای کاربردی رفتار درمانی شناختی [دوره 3، شماره 3]
:: کلانتری، فاطمه بررسی مقدماتی ویژگی های روان سنجی مقیاس شناخت های فاجعه آمیز در نوجوانان [دوره 19، شماره 2]
:: کلانتری، مهرداد بررسی تأثیر نوروفیدبک آلفا/تتا و بیوفیدبک تغییرپذیری ریتم قلب بر خلاقیت شناختی و هیجانی کودکان دبستانی [دوره 20، شماره 2]
:: کلانتری، مهرداد مقایسه بینش شناختی در بیماران دچار اسکیزوفرنیا، اختلال اسکیزوافکتیو و اختلالات خلقی [دوره 5، شماره 2]
:: کلانتری، مهرداد بررسی اثربخشی آموزش روش حل مسئله در کاهش علائم کمبود توجه/ بیش فعالی [دوره 3، شماره 3]
:: کلانتری، مهرداد اثر گروه‌درمانی شناختی-رفتاری بر افسردگی بیماران صرعی مقاوم به دارو (با تأکید بر نگرش‌های ناکارآمد ویژۀ صرع) [دوره 12، شماره 2]
:: کلانتری، مهرداد ساخت و رواسازی آزمون تشخیصی حساب‌نارسایی برای کودکان پایه سوم دبستان [دوره 10، شماره 1]
:: کلانتری، مهرداد اثربخشی آموزش بازسازی شناختی بر کاهش درماندگی آموخته شده دانش آموزان پسر [دوره 3، شماره 4]
:: کلاهی، پریسا اثربخشی برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر اضطراب پنهان، اضطراب آشکار و فشار خون در بیماران کرونری قلبی با فشار خون بالا [دوره 24، شماره 1]
:: کلاین، گری معرفی کتاب: Sources of Power How People Make Decisions [دوره 1، شماره 4]
:: کلینی ممقانی، ناصر بررسی تاثیر بازی‌های گوشی‌های هوشمند بر احساسات: رویکردی بر مهندسی کانسی [دوره 24، شماره 4]
:: کمالی، محمد بررسی تأثیر سن بر حدت زمانی گفتار در سالمندان [دوره 13، شماره 3]
:: کمری، سامان تأثیر سطح پردازش (عمقی و سطحی) بر میزان یادآوری، بازشناسی و حافظه کاذب در دانشجویان با رشته های تحصیلی مختلف [دوره 16، شماره 2]
:: کنگاوری، محمدرضا توسعه یک معماری شناختی محاسباتی به منظور شبیه سازی تأثیر اضطراب صفتی بر حافظه‌ی کاری [دوره 13، شماره 4]
:: کنگاوری، محمدرضا چکیده سازی چند نوشتاری زبان فارسی [دوره 4، شماره 3]
:: کنگرلوحقیقی، کتایون نقش سیستم کانابینوییدی در یادگیری وابسته به وضعیت ناشی از مورفین [دوره 7، شماره 1]
:: کوتستال، ویلما گزیده 5: فرار از خطا: کاستن از خاطرات کاذب [دوره 2، شماره 1]
:: کوچک انتظار، رویا اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر منبع کنترل و انگیزش پیشرفت دانش آموزان دارای مشکلات یادگیری [دوره 21، شماره 4]
:: کوشا، مریم پایایی و روایی آزمون انتظارات و پرسش‌نامه رفتار اجتماعی در نمونه‌ای از کودکان و نوجوانان ایرانی [دوره 8، شماره 2]
:: کوشا، مریم ارتباط الگوی مصرف مواد با ابتلا به اختلال بیش‌فعالی-کم‌توجهی در نوجوانان پسر [دوره 5، شماره 4]
:: کوشش، محمدرضا تأثیر آموزش مهارت‌های ادراک بینایی بر بهبود عملکرد خواندن در دانش‌آموزان نارساخوان [دوره 11، شماره 2]
:: کوشکی، مریم اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر تحمل پریشانی، خودپنداره بدنی و بهشیاری در زنان متقاضی جراحی زیبائی [دوره 23، شماره 2]
:: کوهن، اس. بارون گزیده 3: نظریه آمیگدالی اوتیسم [دوره 2، شماره 1]
:: کهن سال، لاله مقایسه اثربخشی ورزش مغزی و بازتوانی شناختی رایانه‌ای Captain’s Log بر اجتناب شناختی و کارکرد اجرایی در دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری خاص [دوره 25، شماره 4]
:: کی مراد‌زاده، آرمان مروری بر محیط غنی و اثرات آن بر یادگیری، حافظه و اختلالات شناختی [دوره 23، شماره 3]
:: کیامرثی، آذر بررسی رابطۀ بین فراشناخت و نارسایی‌های شناختی در سالمندان [دوره 11، شماره 1]
:: کیامنش، علیرضا طراحی و اعتبارسنجی برنامه آموزشی کارکردهای اجرایی و تاثیر آن بر بازداری پاسخ کودکان پیش‌دبستانی [دوره 26، شماره 3]
:: کیامنش، علیرضا طراحی و اعتبارسنجی برنامه آموزشی توجه و تمرکز و تأثیر آن بر ادراک دیداری کودکان پیش‌دبستانی [دوره 26، شماره 2]
:: کیانی، سید امیر ارتباط الگوی مصرف مواد با ابتلا به اختلال بیش‌فعالی-کم‌توجهی در نوجوانان پسر [دوره 5، شماره 4]
:: کیانی، کاوه اثر یادگیری توصیفی_تجربه‌ای بر فرایند جابه‌جایی شناختی و برونداد تصمیم‌گیری در بازار سهام [دوره 23، شماره 3]
:: کیانی، محمد الگوهای توجه بصری در اختلال طیف اتیسم [دوره 23، شماره 2]
:: کیخایی، یحیی درک استعاره‌های متعارف و استعاره‌های بدیع: یک مطالعه زمان واکنش [دوره 21، شماره 3]
:: کیماسی، مسعود رویکردمشاهده‌ای در ارزیابی تاثیر جنسیت و مسیرنگاه منبع انسانی بر توجه به تبلیغات [دوره 20، شماره 4]
:: کیمورا، دورن معرفی کتاب: Sex and Cognition [دوره 2، شماره 1]
:: کیوان آرا، مریم بررسی ارتباط بین پاسخ مغز انسان به مواد محرک و شخصیت فرد مصرف کننده [دوره 18، شماره 1]
:: کیوانلو شهرستانکی، عباس مقایسه‌ی مدل ذهنی طرح‌واره‌ای تیزدل و مدل شبکۀ تداعی باور در تبیین تفکر افسردگی‌زا [دوره 11، شماره 2]
:: کیهانی، محمدرضا بررسی تأثیر جنسیت بر نتایج نسخۀ فارسی آزمون دایکوتیک حافظۀ شنوایی- کلامی [دوره 12، شماره 1]
:: کیهانی، محمدرضا بررسی توانایی شناسایی واج آغازین کلمه‌ها و ناکلمه‌ها در کودکان بهنجار پنج تا شش‌سالۀ فارسی زبان [دوره 12، شماره 4]
:: گرامی‌پور، مسعود نقش میانجی توانمندی ایگو در تاثیر سبک‌های دلبستگی بر کارکردهای اجرایی در افراد دارای آسیب‌شناختی خفیف [دوره 25، شماره 4]
:: گرانمایه پور، شیوا نقش تعدیل‌کنندۀ راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در رابطۀ بین ناگویی‌-هیجانی و مشکلات بین‌شخصی [دوره 15، شماره 4]
:: گراوند، فریبرز ساختار عاملی و ویژگی‌های روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه سبک‌های هویت [دوره 11، شماره 1]
:: گراوند، فریبرز ساختار عاملی و ویژگی های روان سنجی نسخۀ فارسی پرسشنامۀ مقابله با موقعیت های استرس زا [دوره 10، شماره 3]
:: گرب، راینهارد تحلیل رشد مغز به وسیلۀ ساخت اطلس مغز نوزادان با استفاده از تصاویر تشدید مغناطیسی [دوره 16، شماره 1]
:: گرجیان، بهمن چارچوب ارجاعی زمان در گویش‌وران زبان فارسی از منظر استعاره‌های مفهومی [دوره 22، شماره 1]
:: گروسی فرشی، میرتقی اثر تداخلی تکلیف دوگانه در یادگیری صریح و ضمنی توالی حرکتی در سالمندان و جوانان [دوره 9، شماره 1]
:: گل پرور، محسن ارتباط باورهای فراشناختی دانشجویان با مؤلفه‌های رفتارذخیره‌ای/احتکار [دوره 15، شماره 3]
:: گل پرور، محسن تبیین رفتار پرخاشگرانه دانش آموزان پسر به فرد غریبه و آشنا از طریق تعامل شناخت و شخصیت [دوره 15، شماره 1]
:: گل نژاد، عباس مقایسه و بررسی پرتاب آزاد بسکتبال دانش آموزان پسر همسوی و دگرسوی از نظر دست و چشم برتر [دوره 18، شماره 2]
:: گلحسنی کشتان، فریده نقش سیستم گلوتاماترژیک آمیگدال مرکزی در اکتساب و بیان ترجیح مکان شرطی‌شده ناشی از مورفین در موش بزرگ آزمایشگاهی [دوره 9، شماره 1]
:: گلدن-میدو، سوزان نقش ایما و اشاره و حرکات بدن در ارتباط و تفکر [دوره 1، شماره 4]
:: گلشایی، رامین درک استعاره‌های متعارف و استعاره‌های بدیع: یک مطالعه زمان واکنش [دوره 21، شماره 3]
:: گلفام، ارسلان بررسی پاسخ مغزی به فرآیند مبتداسازی در زبان فارسی بر مبنای مدل Friederici [دوره 26، شماره 3]
:: گلفام، ارسلان زبان‌شناسی شناختی و استعاره [دوره 4، شماره 3]
:: گلفام، ارسلان نسبت طرح‌واره در عصب‌شناسی شناختی با طرح واره کانتی [دوره 15، شماره 3]
:: گلفام، ارسلان مطالعه مهارت‌های واژگانی‌معنایی بزرگسالان مبتلا به اتیسم فارسی‌زبان بر پایه پروتکل ارزیابی مهارت‌های ارتباطی مونترال [دوره 26، شماره 3]
:: گلفام، ارسلان تقابل واژه های هیجان و شناخت در لغت نامه های زبان فارسی [دوره 7، شماره 2]
:: گلفام، ارسلان روند رشد شاخص‌های ساختاری و معنایی کیفیت گفتار در دو گروه سنی 5 تا 6 و 6 تا 7 سال کودکان طبیعی فارسی ‌زبان [دوره 25، شماره 1]
:: گلفام، ارسلان بررسی تأثیر تحریک سیستم نورون‌های آینه‌ای، بر رشد مهارت‌های زبان دریافتی، زبان بیانی و گفتار کودکان اوتیستیک پنج تا هشت ساله ی دختر فارسی زبان [دوره 18، شماره 1]
:: گلفام، ارسلان تقابل واژه‌های «آسیب‌‌شناسی روانی» و «درمان» در لغت‌نامه‌های زبان فارسی [دوره 7، شماره 3]
:: گلفام، ارسلان بازنمایی جنسیت در شعر فروغ فرخزاد و احمد شاملو: تلفیق شعرشناسی شناختی و تحلیل گفتمان انتقادی [دوره 25، شماره 4]
:: گلفام، ارسلان زبان پریشی، اختلالی شناختی: نگاهی تازه به حوزه ای بودن زبان [دوره 11، شماره 3]
:: گلیج، سمیه مقایسۀ عملکرد حافظۀ فعال و حافظۀ آینده نگر در افراد مبتلا به وسواس شست وشو و وسواس وارسی با افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر [دوره 15، شماره 4]
:: گل‌پرور، محسن اسناد تعدیل‌کنندۀ رابطۀ باور به دنیای عادلانه با واکنش پرخاشگرانۀ دانش‌آموزان دختر [دوره 12، شماره 4]
:: گنجی، کامران پیشرفت تحولی ترسیم ساعت و مفهوم‌سازی زمان در کودکان [دوره 13، شماره 3]
:: گودرزی، ایرج نقص بازشناسی هیجان چهره در کودکان دارای اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی با و بدون اختلال سلوک در مقایسه با کودکان عادی [دوره 18، شماره 4]
:: گودرزی، محمد علی عملکرد افراد دارای ویژگی های شخصیتی اسکیزوتیپی در آزمایۀ دیداری بسامد دو برابر [دوره 14، شماره 4]
:: گودرزی، محمدعلی مقایسه اثر تقدم منفی در زیر گروه‌های اختلال وسواسی جبری، اختلالات اضطرابی دیگر و گروه بهنجار [دوره 13، شماره 4]
:: گودرزی، محمدعلی مقایسه سوگیری توجه در نوجوانان مبتلا به اختلال هراس اجتماعی و نوجوانان بهنجار [دوره 11، شماره 1]
:: گودرزی، محمدعلی مقایسۀ عملکرد بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیا و افراد بهنجار در آزمایۀ حساسیت تباین [دوره 13، شماره 3]
:: گودرزی، محمدعلی بررسی نقش پیش‌بین باورهای فراشناختی در علایم وسواسی با واسطه‌گری راهبردهای کنترل فکر در جمعیت غیر‌بالینی [دوره 16، شماره 4]
:: گودرز، مجید بررسی مهارت های آگاهی واجی دانش آموزان تک زبانه فارسی زبان و دو زبانه فارسی عرب زبان پایه دوم دبستان شهر اهواز [دوره 14، شماره 1]
:: گولدفرب، آر. اس گزیده 2: یک نظریه اقتصادی رفتاری درباب اعتیاد به سیگار [دوره 1، شماره 2]
:: گیگیرنزر، گرد معرفی کتاب: Simple Heuristics That make Us Smart [دوره 1، شماره 4]
:: گیلان دوست، آذین تاثیر رفتاردرمانی شناختی بر علایم سندرم پیش از قاعدگی و اختلال ملال پیش از قاعدگی [دوره 25، شماره 3]
:: لاهیجانیان، زهرا مقایسه نیم‌رخ حافظه‌ی کودکان عادی با کودکان دچار ناتوانی‌های یادگیری در املا، ریاضی و روخوانی [دوره 12، شماره 1]
:: لئونارد، تی. سی. گزیده 2: یک نظریه اقتصادی رفتاری درباب اعتیاد به سیگار [دوره 1، شماره 2]
:: لشگری، رضا فعالیت پتانسیل میدانی محلی در پاسخ به محرک مربعی مشکی در قشر اولیه بینایی میمون آزمایشگاهی [دوره 25، شماره 2]
:: لطفی، جمشید موفقیت بیشتر افراد چپ دست در آزمون سراسری ورود به دانشگاه‌های ایران [دوره 1، شماره 1]
:: لطفی، جمشید ارزیابی عصب‌روانشناختی شاخص‌های عملکرد نواحی پره‌فرونتال مغز در بیماران مبتلا به اسکلروز متعدد در مقایسه با گروه کنترل [دوره 9، شماره 2]
:: لطفی، علی شناسایی عوامل مؤثر و مؤلفه‌های آمادگی شناختی رؤسای دانشگاه از نظر متخصصان علوم شناختی و آموزش عالی [دوره 21، شماره 3]
:: لطف‌آبادی، حسین همبسته‌های عصب‌شناختی عدالت در کودکان در رابطه با گروه خودی/غیرخودی: مطالعه پتانسیل وابسته به رویداد [دوره 21، شماره 3]
:: لطیفیان، مرتضی بررسی رابطه سبک دلبستگی و سلامت روان با واسطه‌گری خلاقیت هیجانی [دوره 14، شماره 2]
:: لطیفیان، مرتضی بررسی رابطه ابعاد خودپنداره با سلامت عمومی و مؤلفه‌های آن در دانشجویان دانشگاه شیراز [دوره 4، شماره 1]
:: لطیفی، زهره اثربخشی آموزش حل مسأله شناختی- اجتماعی بر بهبود روابط بین فردی تغییر رفتارهای اجتماعی و ادراک خودکارآمدی دانش آموزان مبتلا به ناتوانی یادگیری [دوره 11، شماره 3]
:: لطیفی، محمود بررسی مهارت های آگاهی واجی دانش آموزان تک زبانه فارسی زبان و دو زبانه فارسی عرب زبان پایه دوم دبستان شهر اهواز [دوره 14، شماره 1]
:: لطیف‌زاده، کیهان استفاده از مدل‌های محاسباتی توجه بینایی در ارزیابی توجه مخاطب در چندرسانه‌ای‌های آموزشی [دوره 24، شماره 3]
:: لوکس، کارو تحلیل رفتار معتادان در آزمون قمار آیوا با استفاده از مدل یادگیری تقویتی [دوره 12، شماره 2]
:: لیشتن برگر، لیز سندرم ویلیامز: ارتباطی بین شناخت، مغز و ژنتیک مولکولی [دوره 2، شماره 1]
:: مارلات، جی. آلن معرفی کتاب: Addictive Behaviors: Readings on Etiology, Prevention and Treatment [دوره 1، شماره 2]
:: ماروف، پی. گزیده 4: عصب - روان شناسی مراحل پیش بالینی بیماری آلزایمر [دوره 2، شماره 1]
:: مامی، شهرام هنجاریابی مقیاس سنجش حافظۀ کاری کودکان پنج تا 11 سالۀ شهر ایلام [دوره 16، شماره 2]
:: مانوکیان، آنی بررسی دانش و نگرش گروهی از ارامنه تهران در مورد اعتیاد و مصرف مواد [دوره 10، شماره 2]
:: مبارزپور، جهانگیر تشخیص افراد اسپرگر از سالم با به کارگیری نظریه گراف بر روی تصاویر عملکردی مغز به روش تشدید مغناطیسی [دوره 21، شماره 3]
:: متصدی زرندی، مسعود بررسی نحوه تمایز شدت، فرکانس و زمان صوت در افراد طبیعی [دوره 10، شماره 1]
:: متصدی زرندی، مسعود بررسی تاثیر برنامه توانبخشی شنوایی بر رشد مهارت های گفتاری و شناختی در کودکان استفاده کننده از کاشت حلزون [دوره 14، شماره 2]
:: متولی‌زاده کاخکی، علیرضا مقایسه شاخص‌های عملکردهای اجرایی، فاکتورهای التهابی و استرس اکسیداتیو در افراد تحت درمان نگه‌دارنده با متادون و بوپرونورفین [دوره 25، شماره 4]
:: متین‌نیا، نسرین اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر مثبت‌‌اندیشی بر افسردگی، استرس و اضطراب مادران با سابقه ابتلا به کووید-19 [دوره 25، شماره 3]
:: مثمر، رضا استدلال تصورپذیری زامبی: یک نتیجه هستی‌شناختی برای آگاهی پدیداری [دوره 22، شماره 3]
:: مثمر، رضا روان‌بیماری و درون‌گرایی انگیزشی [دوره 21، شماره 3]
:: مجتبایی، رامین کارکردهای شناختی، نوروپسیکولوژیک، و نورولوژیک بیماران وسواسی با و بدون علایم افسردگی در مقایسه با هم و با گروه بهنجار [دوره 7، شماره 3]
:: مجد آبادی، فاطمه نقش قطعیت آگاهانه و ضمنی در بستر تصمیم‌های چند مرحله‌ای [دوره 22، شماره 3]
:: مجد تیموری، محمدولی رده‌بندی سنی بازی‌های رایانه‌ای از دیدگاه روان‌شناختی: مطالعه‌ای به روش دلفی [دوره 11، شماره 2]
:: مجد رضایی، محمدرضا رده‌بندی سنی بازی‌های رایانه‌ای از دیدگاه روان‌شناختی: مطالعه‌ای به روش دلفی [دوره 11، شماره 2]
:: مجدزاده، رضا بار اختلال بیش‌فعالی و کم‌توجهی در جمعیت ایرانی در سال 1382 [دوره 8، شماره 4]
:: مجیدی زنجانی، نسیم تبیین جایگاه استدلال فضایی در روند طراحی معماری (موردپژوهی کیفی: تجربۀ طراحی در آتلیۀ معماری) [دوره 22، شماره 4]
:: مجیدی هتکه‌لویی، سحر اثربخشی احساسات کاربران در طراحی فضاهای باز مجموعه‌های دانشگاهی با تمرکز بر مهندسی کانسی (نمونه موردی: دانشگاه ملی مهارت واحد دختران بابل) [دوره 26، شماره 2]
:: محب، نعیمه پیش‌بینی خودناتوان‌سازی تحصیلی بر اساس ترس از ارزیابی منفی، باورهای فراشناختی، کمال‌گرایی با توجه به نقش واسطه‌ای جهت‌گیری هدف در دانش‌آموزان: ارائه مدل ساختاری [دوره 24، شماره 2]
:: محتشمی، طیبه بررسی خصوصیات روان‌سنجی پرسش‌نامه‌ی نظریه‌ی ذهن کودکان [دوره 17، شماره 3]
:: محرری، فاطمه آموزش حافظه کاری، برنامه آموزش والدینی بارکلی و ترکیب این دو مداخله بر بهبود حافظه کاری کودکان مبتلا به ADHD [دوره 15، شماره 4]
:: محسنی، ژیلا تاثیر مصرف همزمان عصاره جینکو و ریتالین بر یادگیری شرطی احترازی غیر فعال در موش‌های نر نژاد ویستار [دوره 21، شماره 3]
:: محسنی، سهیلا اثر یک دوره تمرینات پیلاتس و مربع گام‌برداری بر کارکردهای شناختی و جسمانی مرتبط با افتادن و ترس از افتادن زنان سالمند [دوره 23، شماره 4]
:: محمدابراهیمی، زینب زمانِ دستوری در زبان فارسی؛ نگاهی نو بر پایۀ یک الگوی شناختی آرمانی [دوره 17، شماره 1]
:: محمدپوراصل، اصغر میزان بروز مصرف داروهای روان گردان در دانش آموزان پسر دبیرستان های تبریز [دوره 10، شماره 1]
:: محمدخانی، پروانه اثربخشی زوج درمانی سیستمی-رفتاری بر افسردگی و رضایت زناشویی زنان افسرده [دوره 8، شماره 2]
:: محمدخانی، شهرام تاثیر آموزش انعطاف‌پذیری حافظه بر تاب‌آوری و تنظیم هیجان مراقبان بیماران مبتلا به سرطان [دوره 24، شماره 4]
:: محمدزاده، آذر ارتباط بین نظریه ذهن (قصدمندی) و زبان در کودکان نرمال با استفاده از پارادیم اشکال متحرک [دوره 14، شماره 1]
:: محمدزاده، جهانشا هنجاریابی خرده مقیاس های شناختی تصویری آزمون توانایی های شناختی مکیر و بررسی رابطۀ آن با عملکرد دانش آموزان [دوره 14، شماره 3]
:: محمدزاده، جهانشا هنجاریابی مقیاس سنجش حافظۀ کاری کودکان پنج تا 11 سالۀ شهر ایلام [دوره 16، شماره 2]
:: محمدزاده، جهانشاه پیش بینی ارزیابی معلم از عملکرد دانش آموز با استفاده از آزمون توانایی های شناختی میکر در دانش آموزان کلاس های چهارم و پنجم ابتدایی [دوره 9، شماره 1]
:: محمدزاده، علی رابطه‌ی باورهای معرفت شناختی و انگیزشی دانشجویان دچار درگیری شناختی [دوره 11، شماره 4]
:: محمدزاده، علی پرسشنامه های صفات اسکیزوتایپی و شخصیت آیزنک: همگرایی و واگرایی دو دیدگاه روان پریشی [دوره 10، شماره 2]
:: محمدزاده، علی بررسی ارتباط صفات شخصیت اسکیزوتایپی با الگوی پنج‌عاملی شخصیت [دوره 12، شماره 2]
:: محمدزاده، علی ﺑﺮرﺳﻲ ﺳﺎﺧﺘﺎر ﻋﺎﻣﻠﻲ، رواﻳﻲ و ﭘﺎﻳﺎﻳﻲ ﻣﻘﻴﺎس وﺳﻮاس ﻣﺮگ [دوره 11، شماره 1]
:: محمدزاده، مریم تدوین مدل مشغولیت تحصیلی بر اساس نیازهای بنیادین روانشناختی دانش اموزان در مدرسه با میانجی گری کنترل آگاهانه تحصیلی در دانش آموزان اهمال کار [دوره 23، شماره 1]
:: محمدی دینانی، زهره اثر تمرین‌های پیلاتس بر بهرۀ حافظۀ بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 16، شماره 4]
:: محمدی زیارتی، عاطفه شبکۀ معنایی حرف اضافۀ فارسی"از" در چهارچوب معنی شناسی شناختی [دوره 13، شماره 1]
:: محمدی شیرمحله، فاطمه بررسی اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر پذیرش و تعهد با تمرکز بر شفقت به خود بر تفکر قطعی‌نگر و مثبت‌اندیشی زوجین [دوره 24، شماره 1]
:: محمدی فرشی، اشرف بررسی اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر پذیرش و تعهد با تمرکز بر شفقت به خود بر تفکر قطعی‌نگر و مثبت‌اندیشی زوجین [دوره 24، شماره 1]
:: محمدی فرشی، اشرف اثر سیکل قاعدگی بر انواع توجه و کارکردهای اجرایی در زنان 30-18 سال [دوره 21، شماره 2]
:: محمدی فر، محمدعلی مقایسه ی حافظه ی کاری افراد دوزبانه و تک زبانه و تفاوت جنسیتی [دوره 19، شماره 2]
:: محمدی فر، محمدعلی مقایسۀ توجه گزینشی و سرعت پردازش اطلاعات در بیماران مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس و افراد غیرمبتلا (با توجه به سطح افسردگی، اضطراب و استرس) [دوره 17، شماره 1]
:: محمدی قره قوزلو، رقیه اختلالات حافظه در زنان مبتال به اسکلروز چندگانه: شواهدی از آزمون حافظه ی آینده نگر/گذشته نگر [دوره 19، شماره 1]
:: محمدی مهر، رضا بررسی رابطۀ سبک یادآوری مادران و انسجام روایتی کودکان [دوره 14، شماره 4]
:: محمدیان، امین ارتباط سطح توجه ماندگار با پتانسیل‌های وابسته به رخداد مغزی [دوره 12، شماره 3]
:: محمدی، آزاده انسجام بین شناخت و هیجان در تربیت [دوره 18، شماره 3]
:: محمدی، بابک مدل‌سازی ریاضیاتی‌محاسباتی تصمیم‌گیری با استفاده از آزمون ایوا بر اساس ورودی‌های شناختی [دوره 21، شماره 3]
:: محمدی، عاطفه بررسی روان‌زبان‌شناختی درک استعاره‌های دارای بار هیجانی و بدون بار هیجانی در دو نوع متداول و نوپدید در نمونه‌ای از کودکان فارسی‌زبان [دوره 26، شماره 1]
:: محمدی، فاطمه تأثیر هیجانات القاءشده مثبت و منفی بر نگرانی و نشخوار فکری ناشی از هیجانات منفی القاءشده قبلی [دوره 9، شماره 2]
:: محمدی، فهیمه بررسی دانش و نگرش گروهی از ارامنه تهران در مورد اعتیاد و مصرف مواد [دوره 10، شماره 2]
:: محمدی، محمدرضا مدل‌سازی اتصالات نواحی مختلف مغز افراد مبتلا به اوتیسم با استفاده از شبکه‌های عصبی سلولی [دوره 20، شماره 2]
:: محمدی، محمدرضا رابطه متغیرهای فرهنگی- اجتماعی و نحوه تعامل والدین با نوجوانان در ایران [دوره 7، شماره 4]
:: محمدی، محمدرضا باورهای هذیانی در افراد مبتلا به اسکیزوفرنیا، خویشاوندان سالم آن ها و آزمودنی های بهنجار [دوره 10، شماره 1]
:: محمدی، محمدرضا نگرش وابستگان به مواد افیونی و خانواده‌های آنان در مورد تأثیر اعتیاد بر صدمات ناشی از زلزله بم [دوره 5، شماره 3]
:: محمدی، محمدرضا اثربخشی آموزش کنترل استرس در کاهش اضطراب و افسردگی شرکت‌کنندگان در کلاس کنکور [دوره 9، شماره 2]
:: محمدی، محمدرضا اثر بازگویی روانشناختی و مداخلات رفتاری گروهی بر نشانه‌های اختلال استرس پس از سانحه در بازماندگان زلزله بم [دوره 6، شماره 3]
:: محمدی، محمدرضا سه دهه پژوهش‌های بهداشت روان کشور: یک بررسی علم‌سنجی [دوره 5، شماره 3]
:: محمدی، محمدرضا بررسی شیوع اختلال استرس پس از سانحه و علایم آن در بازماندگان زلزله بم [دوره 8، شماره 3]
:: محمدی، محمدرضا بررسی رابطه‌ی انگ بیماری افسردگی با نگرش نسبت به یاری‌جویی از متخصصان سلامت روان در دانشجویان [دوره 12، شماره 3]
:: محمدی، محمدرضا ویژگی های تصویربرداری مغز افراد دچار اختلال هویت جنسی در مقایسه با افراد سالم [دوره 9، شماره 3]
:: محمدی، محمدرضا تأثیر دو نوع مداخله رایانه‌ای بر نمرات املای کودکان دبستانی مبتلا به اختلال بیش‌فعالی – کم‌توجهی [دوره 6، شماره 1]
:: محمدی، محمدرضا ارتباط الگوی مصرف مواد با ابتلا به اختلال بیش‌فعالی-کم‌توجهی در نوجوانان پسر [دوره 5، شماره 4]
:: محمدی، محمدرضا پایایی و قابلیت اجرای نسخۀ فارسی مصاحبۀ ساختار یافتۀ تشخیصی برای SCID) DSM-IV) [دوره 6، شماره 1]
:: محمدی، مریم نقش میانجی توانمندی ایگو در تاثیر سبک‌های دلبستگی بر کارکردهای اجرایی در افراد دارای آسیب‌شناختی خفیف [دوره 25، شماره 4]
:: محمدی، مینا بررسی فرایندهای شناختی کودکان فارسی زبان در بازشناسی کلمات گفتار [دوره 3، شماره 1]
:: محمدی، نوراله مقایسۀ اعتماد به حافظه و شناخت در بیماران مبتلا به اختلال وسواس-اجباری (از نوع وارسی)، اختلال اضطراب منتشر وگروه بهنجار [دوره 15، شماره 1]
:: محمدی، نوراله اصلاح سوگیری پیش‌توجه در مصرف‌کنندگان سیگار: تعمیم ابزاری و محرکی [دوره 17، شماره 1]
:: محمدی، نوراله مقایسه سوگیری توجه در نوجوانان مبتلا به اختلال هراس اجتماعی و نوجوانان بهنجار [دوره 11، شماره 1]
:: محمدی، نوراله تاثیر آموزش نوروفیدبک بر ادراک بینایی دانش آموزان ابتدایی با اختلال یادگیری ریاضی [دوره 16، شماره 3]
:: محمدی، نوراله نقش استفاده از طرحواره‌های جنبشی در حل مسأله‌ی قیاسی [دوره 12، شماره 3]
:: محمدی، هیوا تأثیر مهارت زبانی بر شدت ناروانی در دانش آموزان دوزبانه مبتلا به لکنت [دوره 11، شماره 3]
:: محمدی‌سیلابی‌پور، نسیم فانتوم لیمب (عضو خیالی) و همبسته‌های آن در گروهی از جانبازان مبتلا به قطع عضو [دوره 15، شماره 2]
:: محمدی‌فلاح، سحر فانتوم لیمب (عضو خیالی) و همبسته‌های آن در گروهی از جانبازان مبتلا به قطع عضو [دوره 15، شماره 2]
:: محمود علیلو، مجید مقایسۀ نظریۀ ذهن در مبتلایان به اختلال وسواسی- اجباری و افراد بهنجار [دوره 15، شماره 1]
:: محمود علی‌لو، مجید مقایسه کارکردهای اجرایی خودتنظیمی هیجان و انگیزش در زیرمجموعه‌های اختلال کمبود توجه – بیش‌فعالی بر اساس مدل بارکلی [دوره 12، شماره 4]
:: محمودی احمدآبادی، طاهره تفاوت بینایان و نابینایان در روش‌های مقوله‌بندی مفاهیم شناختی [دوره 15، شماره 4]
:: محمودی بختیاری، بهروز درک و بیان حروف اضافه مکانی و غیرمکانی در کودکان مبتلا به آسیب ویژه زبانی در مقایسه با کودکان طبیعی در چارچوب زبان‌شناسی شناختی [دوره 21، شماره 4]
:: محمودی بختیاری، بهروز بررسی توانایی شناسایی واج آغازین کلمه‌ها و ناکلمه‌ها در کودکان بهنجار پنج تا شش‌سالۀ فارسی زبان [دوره 12، شماره 4]
:: محمودی بختیاری، بهروز مقایسه‌ برخی از ویژگی‌های گفتاری و زبانی افراد مبتلا به اسکیزوفرنیا با گروه شاهد [دوره 6، شماره 1]
:: محمودی بختیاری، بهروز ارتباط آگاهی واج شناختی و نمره دیکته دانش آموزان فارسی زبان دوم ابتدایی [دوره 10، شماره 1]
:: محمودی بختیاری، بهروز روانی کلام در افراد مبتلا به اسکیزوفرنیا: یک بررسی مقایسه‌ای [دوره 10، شماره 1]
:: محمودی قرائی، جواد عملکرد تحصیلی نوجوانان مبتلا به اختلال دوقطبی نوع یک و تأثیر همبودی سایر اختلالات روانپزشکی [دوره 7، شماره 4]
:: محمودی قرائی، جواد اثر برنامه آموزش مهارت‌های زندگی بر عملکرد دانش‌آموزان سال چهارم دبستان [دوره 7، شماره 3]
:: محمودی، افروز تأثیر هیجانات القاءشده مثبت و منفی بر نگرانی و نشخوار فکری ناشی از هیجانات منفی القاءشده قبلی [دوره 9، شماره 2]
:: محمودی، سحر اثر تمرینات بینایی ورزشی بر ادراک بینایی و مهارت های حرکتی کودکان هشت تا 10 ساله ی نارساخوان [دوره 19، شماره 2]
:: محمودی، مهسا پیش‌بینی پریشانی روان‌شناختی بر اساس ترومای دوران کودکی با نقش میانجی ناگویی هیجانی [دوره 24، شماره 3]
:: محمودی‌خورندی، زینب تأثیر برنامه‌های توان‌بخشی‌شناختی رایانه‌ای برجبران نقایص شناختی بیماران مبتلا به آلزایمر خفیف [دوره 17، شماره 4]
:: محمودی‌قرایی، جواد اثر بازگویی روانشناختی و مداخلات رفتاری گروهی بر نشانه‌های اختلال استرس پس از سانحه در بازماندگان زلزله بم [دوره 6، شماره 3]
:: محیط، احمد معرفی کتاب: مصاحبه و آزمون های روانی [دوره 3، شماره 3]
:: مختاباد امرئی، مصطفی تبیین جایگاه استدلال فضایی در روند طراحی معماری (موردپژوهی کیفی: تجربۀ طراحی در آتلیۀ معماری) [دوره 22، شماره 4]
:: مختارنیا، ایرج بررسی مقدماتی ویژگی های روان سنجی مقیاس شناخت های فاجعه آمیز در نوجوانان [دوره 19، شماره 2]
:: مختاری نژاد، اولدوز مقایسه اثربخشی طرحواره درمانی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر ادراک بیماری و نگرانی بیماران مبتلا به اختلال اضطراب بیماری [دوره 22، شماره 3]
:: مخلصین، مریم مقایسه نوع لکنت در کلمات عملکردی و معنایی بین کودکان و بزرگسالان فارسی زبان [دوره 9، شماره 3]
:: مداحی، محمد ابراهیم اثربخشی برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر اضطراب پنهان، اضطراب آشکار و فشار خون در بیماران کرونری قلبی با فشار خون بالا [دوره 24، شماره 1]
:: مدرس خیابانی، شهرام روند رشد شاخص‌های ساختاری و معنایی کیفیت گفتار در دو گروه سنی 5 تا 6 و 6 تا 7 سال کودکان طبیعی فارسی ‌زبان [دوره 25، شماره 1]
:: مدرس غروی، مرتضی توانایی بازشناسی حالت های هیجانی چهره در افراد مبتلا به اختلال وسواسی - جبری و همتایان بهنجار [دوره 14، شماره 2]
:: مدرس غروی، مرتضی تأثیر القای عاطفه مثبت بر میزان عاطفه مثبت و کارکردهای شناختی: آزمون نظریه عصب-روانشناختی دوپامین [دوره 6، شماره 3]
:: مدرس غروی، مرتضی نقش متغیرهای شناختی، ابعاد فراشناختی و هیجانات در رفتار سوءمصرف مواد [دوره 11، شماره 3]
:: مدرسی چهاردهی، امیر بررسی تاثیر دمایی تابش الکترومغناطیس باند‌اس بر بافت هیپوکامپ مغز با استفاده از نرم‌افزار شبیه‌سازی COMSOL Multiphysics [دوره 24، شماره 4]
:: مدرسی، یحیی تأثیر روش آواز آهنگین برکیفیت گفتار کودکان درخودمانده ( اوتیستیک) هفت تا ده ساله پسر فارسی ‌زبان [دوره 15، شماره 3]
:: مدرسی، یحیی درک و بیان کاربردهای نوای گفتار در کودکان بهنجار فارسی زبان پنج تا 10 ساله شواهدی از رویکرد روان‌شناسی زبان [دوره 18، شماره 2]
:: مرآثی، محمدرضا مقایسه اثربخشی روان درمانی مبتنی بر فرهنگ و درمان شناختی‌رفتاری بر افسردگی و افکار خودکشی باتوجه به نقش تعدیل گر نوروتروفیک مشتق شده از مغز در دختران نوجوان [دوره 24، شماره 3]
:: مرادی کلارده، سارا اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر کنترل بازداری و توجه انتخابی بزرگسالان مبتلا به اختلال بیش‌فعالی/نقص توجه [دوره 24، شماره 2]
:: مرادی، آسیه رابطه ساده و الگوهای نهفته ارتباط بین تصمیم‌گیری منطقی و شهودی با کارکرد شخصیت و رفتار تکانشی، پرخطر و خود مخرب [دوره 24، شماره 4]
:: مرادی، آسیه پیش‌بینی ویژگی شخصیت ضد اجتماعی بر اساس تجارب نامطلوب کودکی با توجه به نقش واسطه‌ای انعطاف‌ناپذیری روان‌شناختی: ارائه مدل ساختاری [دوره 25، شماره 1]
:: مرادی، ساره پیش‌بینی سخت‌رویی، تاب‌آوری و تمایزیافتگی خود بر اساس راهبردهای نظم‌جویی شناختی هیجان در بیماران مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس در شهرستان همدان [دوره 24، شماره 4]
:: مرادی، علی رضا بررسی تاکیستوسکپی تأثیر عوامل انسانی (جنسیت، دست برتری و چشم برتری) در ادراک علائم راهنمایی و رانندگی [دوره 1، شماره 4]
:: مرادی، علیرضا بررسی همدلی با موقعیت‌های مثبت در نوجوانان مهاجر مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه [دوره 20، شماره 3]
:: مرادی، علیرضا اثربخشی درمان شناختی-رفتاری بی‌خوابی (سنتی و مبتنی بر اینترنت ) بر حافظه روزمره افراد مبتلا به بی‌خوابی همبود با افسردگی [دوره 20، شماره 4]
:: مرادی، علیرضا بررسی حافظۀ سرگذشتی و شواهد عصب روان شناختی در اختلالات وسواسی- اجباری و اضطراب فراگیر [دوره 10، شماره 3]
:: مرادی، علیرضا سوگیری توجه و حافظه کاری در افراد دارای نشانه‌های اختلال شخصیت مرزی با و بدون سابقه خودجرحی [دوره 22، شماره 1]
:: مرادی، علیرضا مقایسۀ عملکرد حافظۀ فعال و حافظۀ آینده نگر در افراد مبتلا به وسواس شست وشو و وسواس وارسی با افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر [دوره 15، شماره 4]
:: مرادی، علیرضا بررسی باورهای معلمان ایرانی در مورد یادگیری و تدریس [دوره 23، شماره 2]
:: مرادی، علیرضا حافظه‌ کاری هیجانی در مبتلایان به اختلال استرس پس از سانحه و افسردگی [دوره 17، شماره 4]
:: مرادی، علیرضا تاثیر افزودن تحریک فراجمجمه‌ای با جریان الکتریکی مستقیم به آموزش اختصاصی‌سازی حافظه خودزندگی‌نامه‌ای در میزان و ماندگاری اختصاصی‌سازی حافظه خودزندگی‌نامه‌ای در بیماران مبتلا به اختلال افسردگی [دوره 26، شماره 2]
:: مرادی، علیرضا تاثیر مدالیته در آموزش حافظه‌ کاری بر عملکرد توجه کودکان با اختلال نقص‌توجه/بیش-فعالی در آزمون CANTAB [دوره 22، شماره 2]
:: مرادی، علیرضا اثربخشی داستان‌خوانی مشارکتی بر درک استعاره‌ بدن‌مند کودکان درخودمانده [دوره 25، شماره 4]
:: مرادی، علیرضا طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه یک عامل خطر در افراد مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه [دوره 17، شماره 3]
:: مرادی، علیرضا بررسی اعتبار و روایی عاملی آزمون خواندن و نارساخوانی(نما) [دوره 18، شماره 1]
:: مرادی، علیرضا حافظه کلامی و بصری در ADHD: مقایسه کودکان تحت درمان و بدون درمان ریتالین [دوره 4، شماره 4]
:: مرادی، علیرضا عملکرد افراد مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه در تکلیف حافظۀ کاذب [دوره 16، شماره 3]
:: مرادی، علیرضا اثر تابش امواج وای فای برحافظه‌ی کاری [دوره 20، شماره 1]
:: مرادی، علیرضا عملکرد حافظه شرح حال در فرزندان نوجوان جانبازان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه(PTSD) [دوره 13، شماره 1]
:: مرادی، علیرضا ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی فرم کوتاه پرسشنامه تجارب حافظه [دوره 24، شماره 2]
:: مرادی، علیرضا ارزیابی اثربخشی برنامه توانمندسازی شناختی مبتنی بر فناوری واقعیت مجازی بر حافظه کاری افراد سالمند دارای آسیب شناختی خفیف [دوره 24، شماره 1]
:: مرادی، علیرضا نقش صفات شخصیت و سبک‌های مقابله، در سلامت روانی دانشجویان:ارائه مدل‌های علّی [دوره 7، شماره 1]
:: مرادی، علیرضا تاثیر آموزش انعطاف‌پذیری حافظه بر تاب‌آوری و تنظیم هیجان مراقبان بیماران مبتلا به سرطان [دوره 24، شماره 4]
:: مرادی، علیرضا ارزیابی اثرات درمان دلبستگی به خود بر دینامیک مدار قدامی-مخطط در مواجهه با عواطف چهره: با رویکرد مدل سازی عِلّی پویا [دوره 26، شماره 4]
:: مرادی، علیرضا تفاوت‌های آگاهی از قصدِ عمل و مؤلفه‌های پتانسیل آمادگی در حرکات خودآگاه ارادی در افراد دارای اختلال بولیمیا [دوره 22، شماره 4]
:: مرادی، علیرضا ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی مقیاس درجه‌بندی رفتاری کارکردهای اجرایی–ویراست دوم در دانش‌آموزان دوره ابتدایی [دوره 23، شماره 1]
:: مرادی، علیرضا مقایسه‌ اثربخشی ذهن‌آگاهی و تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه‌ای بر همدلی درکودکان دارای اختلال نقص توجه/بیش فعالی [دوره 25، شماره 2]
:: مرادی، علیرضا بررسی مقدماتی اعتباریابی و پایایی‌سنجی آزمون‌های کارکردهای اجرایی ویژه کودکان پیش‌دبستانی [دوره 25، شماره 1]
:: مرادی، علیرضا طراحی برنامه رایانه‌‌ای آموزش اختصاصی کردن حافظه و بررسی اثربخشی آن در ارتقاء حافظه خودزندگی‌نامه‌‌ای و ویژگی‌های هیجانی مراقبان افراد مبتلاء به سرطان [دوره 26، شماره 1]
:: مرادی، علیرضا پردازش اطلاعات و توجه انتخابی در دختران نوجوان دارای علایم اختلالات خوردن [دوره 9، شماره 3]
:: مرادی، علیرضا نقش نشخوار فکری مادر، ادراک مادر از شدت بیماری، حل مساله و عوامل مرتبط با جراحی در پیش‌بینی پیامدهای روان‌شناختی در کودکان مبتلا به بیماری‌های قلبی مادرزادی [دوره 22، شماره 3]
:: مرادی، علیرضا بررسی حافظه‌ شرح حال و سبک‌های پردازش هویت در نوجوانان مهاجر افغان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه [دوره 21، شماره 4]
:: مرادی، علیرضا مدل‌سازی دینامیکی اختلال افسردگی اساسی و محاسبه سرعت وقوع: بازگشت دوره‌های اختلال افسردگی [دوره 21، شماره 4]
:: مرادی، علیرضا بررسی کارکردهای اجرایی در بیماران تحت درمان با متادون [دوره 10، شماره 3]
:: مرادی، علیرضا حافظه ی روزمره ی نوجوانان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه؛ قبل و بعد از درمان شناختی- رفتاری [دوره 18، شماره 3]
:: مرادی، علیرضا تأثیر درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش بر حافظه خودزندگی‌نامه‌‌ای، تفکر آینده‌نگر رویدادی و افسردگی بیماران مبتلا به اختلال افسردگی اساسی [دوره 25، شماره 3]
:: مرادی، علیرضا مدل‌سازی ریاضیاتی‌محاسباتی تصمیم‌گیری با استفاده از آزمون ایوا بر اساس ورودی‌های شناختی [دوره 21، شماره 3]
:: مرادی، علیرضا نقش پیچیدگی خود، ساختار ارزش‌گذاری خودپنداره و وضوح خودپنداره در پیش‌بینی انعطاف‌پذیری شناختی در نوجوانان مهاجر افغان [دوره 24، شماره 3]
:: مرادی، علیرضا روابط علی نگرانی و حمله های نگرانی در بیمارن مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه [دوره 18، شماره 4]
:: مرادی، علیرضا هم‌‌آوایی عصبی مادر_ کودک: تأثیر جنسیت و موقعیت (رقابت/مشارکت): یک مطالعه هم زمان طیف‌‌نگاری کارکردی نزدیک فروسرخ [دوره 25، شماره 4]
:: مرادی، علیرضا تاثیر مواجه با محرک مبهم در ظرفیت حافظه کاری و سرعت واکنش در مبتلایان به اختلال استرس پس از سانحه [دوره 22، شماره 1]
:: مرادی، علیرضا تغییرات در شبکه استراحت مغزی در شرایط محرومیت از خواب با استفاده از تصویربرداری تشدید مغناطیسی عملکردی [دوره 25، شماره 1]
:: مرادی، علی‌رضا بررسی تحولی حافظه آشکار و ناآشکار کودکان [دوره 9، شماره 1]
:: مرادی، عیلرضا بررسی تحول سیالی واژگان کلامی و مقوله ای در کودکان دو زبانه ترک- فارس و کرد- فارس [دوره 10، شماره 2]
:: مرادی، مازیار مواجهه با خشونت در نوجوانان: عوامل شناختی-رفتاری و انعطاف‌پذیری [دوره 5، شماره 2]
:: مرادی، محمد حسن ارتباط سطح توجه ماندگار با پتانسیل‌های وابسته به رخداد مغزی [دوره 12، شماره 3]
:: مرادی، مریم شادمانی و شخصیت: بررسی مروری [دوره 7، شماره 2]
:: مرتضوی، محتبی اثربخشی آموزش روش خوددرمانی به شیوه شناختی – رفتاری بر علایم اختلال وسواسی - اجباری [دوره 10، شماره 1]
:: مرعشی، سید علی اثربخشی اصلاح سوگیری توجه بر سوگیری توجه، سوگیری پیش توجه و وسوسه در معتادان در حال ترک [دوره 21، شماره 4]
:: مروارید، محمود بررسی نظریه ساختارگرایی با تاکید بر مسئله وحدت اشیاء از جمله انسان [دوره 20، شماره 2]
:: مزروعی راد، الیاس تشخیص بیماری آلزایمر با شبکه عصبی کانولوشنی از تصویربرداری تشدید مغناطیسی [دوره 25، شماره 4]
:: مزینانی، سیدمجید تشخیص بیماری آلزایمر با شبکه عصبی کانولوشنی از تصویربرداری تشدید مغناطیسی [دوره 25، شماره 4]
:: مستقیم زاده، الهام تاثیر آموزش آگاهی واج شناختی بر توانایی خواندن دختران کم توان ذهنی پایه دوم دبستان [دوره 7، شماره 2]
:: مسگرپور، بیتا مقایسه اثر بخشی و عوارض جانبی ترازودون و نورتریپتیلین در بیماران میانسال مبتلا به اختلال افسردگی اساسی غیر پسیکوتیک [دوره 5، شماره 1]
:: مسیبی، عصمت مقایسه عملکردهای حافظه گذشته نگر، روزمره و آینده نگر بیماران دیابتی نوع افسرده و غیرافسرده با افراد سالم II [دوره 19، شماره 2]
:: مشایخ، مریم بررسی رابطه احساس تنهایی با نوع استفاده از اینترنت در گروهی از دانش آموزان دبیرستانی [دوره 5، شماره 1]
:: مشتاق بیدختی، نهاله توانایی های انسان [دوره 1، شماره 2]
:: مشتاق بیدختی، نهاله توانایی های انسان [دوره 1، شماره 2]
:: مشتاق بیدختی، نهاله نکاتی پیرامون رفتار درمانی شناختی [دوره 2، شماره 1]
:: مشتاق بیدختی، نهاله شناخت اجتماعی و مغز آدمی [دوره 2، شماره 3]
:: مشتاق بیدختی، نهاله پیشگیری از سوء مصرف مواد مخدر [دوره 1، شماره 2]
:: مشکاتی، زهره اثر تمرینات ریتمیک_موسیقیایی بر ادراک بینایی و کارکرد اجرایی کودکان 10-8 سال نارساخوان [دوره 21، شماره 2]
:: مشکوه الدینی، مهدی اهداف استفاده از نمونه‌های مختلف زبان تمثیلی با رویکرد زبان‌شناسی شناختی [دوره 16، شماره 1]
:: مشهدی، علی آموزش حافظه کاری، برنامه آموزش والدینی بارکلی و ترکیب این دو مداخله بر بهبود حافظه کاری کودکان مبتلا به ADHD [دوره 15، شماره 4]
:: مشهدی، علی اعتبارسنجی بسته‌ استعاری Cardillo برای آزمایش فرضیه‌های عصبی در مورد استعاره و به ‌کارگیری آن در مبتلایان به اختلال وسواسی‌-جبری و افراد عادی [دوره 25، شماره 2]
:: مشهدی، علی نظریه ذهن: رویکردی جدید به روانشناسی تحولی [دوره 5، شماره 3]
:: مشهدی، علی اثر آموزش کارکردهای اجرایی مبتنی بر زندگی روزمره، بر کارکردهای اجرایی کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه- بیش فعالی [دوره 18، شماره 1]
:: مطلق، ماریا حافظه بینایی کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی - کم توجهی در مقایسه با افراد طبیعی [دوره 9، شماره 3]
:: مطلق، ماریا نیم‌رخ علایم و عوامل خطرساز اختلال استرس پس از سانحه در کودکان و نوجوانان زلزله‌زده بم [دوره 7، شماره 3]
:: مطوری، حسین چارچوب ارجاعی زمان در گویش‌وران زبان فارسی از منظر استعاره‌های مفهومی [دوره 22، شماره 1]
:: مطیع نصرآبادی، علی تخمین پارامترهای ارتباط موثر در مغز از روی سیگنال الکتروانسفالوگرام احساسات، با استفاده از روش های علییت گرنجر و تابع انتقال مستقیم [دوره 19، شماره 2]
:: مظاهری، محمد علی آموزش سبک محاوره‌ی بسط یافته و محتوای غنی هیجانی به مادران و اثر آن بر افزایش حافظه شرح حال و آگاهی هیجانی کودکان پیش دبستانی [دوره 13، شماره 1]
:: مظاهری، محمدعلی مهد کودک و سبک های دلبستگی کودکان: پژوهشی در خانواده های تهرانی [دوره 8، شماره 1]
:: مظاهری، محمدعلی رابطۀ فراشناخت و استعاره با خود-نظم بخشی [دوره 12، شماره 4]
:: مظاهری، مهرداد مقایسه‌ی درک استعاره‌ی مفهومی کودکان عادی و کودکان کم‌توان ذهنی آموزش‌پذیر فارسی‌زبان [دوره 19، شماره 4]
:: مظفری پور، روح اله پدیدارشناسی دیدگاه دانش آموزان دوره ی متوسطه با هوش های چندگانه، نسبت به زبان انگلیسی و یادگیری آن [دوره 19، شماره 3]
:: مظفر، فرهنگ اثر بخشی غیر دارویی رنگ، شدت نور، نوع و بافت مصالح محیط بر مبتلایان به دمانس از نوع آلزهایمر [دوره 21، شماره 1]
:: معتمدی، هادی بررسی ویژگی‌های طیفی مرتبط با اختلال وسواسی_جبری در الکتروانسفالوگرافی کمی [دوره 25، شماره 2]
:: معتمد، سارا بازشناسی چهره با استفاده از مدل بهبود یافته HMAX [دوره 21، شماره 1]
:: معتمد، سارا بازشناسی حالات هیجانی چهره با استفاده از مدل یادگیری هیجانی مغز [دوره 20، شماره 4]
:: معروفی، محسن مقایسه توجه انتخابی در فازهای اختلال دوقطبی نوع یک و افراد عادی [دوره 20، شماره 1]
:: معصومیان، حسام الدین هم وابستگی [دوره 1، شماره 2]
:: معماری، مهران چارچوب ارجاعی زمان در گویش‌وران زبان فارسی از منظر استعاره‌های مفهومی [دوره 22، شماره 1]
:: معنوی پور، داود آموزش شنیداری زبان انگلیسی در خواب [دوره 9، شماره 4]
:: مقدس بیات، محمدرضا الگوی سرشت و منش در افراد مبتلا به اختلال شخصیت ضداجتماعی و مقایسه آن با هنجار جامعه ایران [دوره 9، شماره 2]
:: مقدسین، مریم بررسی حافظه‌ شرح حال و سبک‌های پردازش هویت در نوجوانان مهاجر افغان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه [دوره 21، شماره 4]
:: مقدس، علیرضا مقایسه‌ی کارکردهای اجرایی کودکان پرورشگاهی با کودکان عادی [دوره 17، شماره 4]
:: مقیمی بارفروش، فاطمه هنجاریابی آزمون خلاقیت [دوره 6، شماره 3]
:: مقیمی، امیر فرآیند کاهش ارزش تعویقی و رفتارهای تکانشی: معرفی یک مطالعه مقدماتی [دوره 5، شماره 2]
:: مقیمی، امیر معرفی نسخه فارسی آزمون خطرپذیری بادکنکی: ابزاری رفتارسنج برای بررسی تمایلات مخاطره‎جویی [دوره 4، شماره 4]
:: مقیمی، سحر مقایسه پردازش شناختی دانشجویانِ با دانش عمیق و سطحی در حل مسائل تفسیر نمودار تابع ریاضی: یک مطالعه پتانسیل وابسته به رویداد [دوره 21، شماره 4]
:: مقیمی، علی مقایسه پردازش شناختی دانشجویانِ با دانش عمیق و سطحی در حل مسائل تفسیر نمودار تابع ریاضی: یک مطالعه پتانسیل وابسته به رویداد [دوره 21، شماره 4]
:: مکری، آذرخش رابطه ویژگی های شخصیتی و تکانشگری با میزان وابستگی نیکوتین در افراد سیگاری [دوره 9، شماره 4]
:: مکری، آذرخش ادراک زمان و روش‌های ارزیابی آن: یک مطالعه مقدماتی برای آزمودنی فارسی زبان [دوره 5، شماره 4]
:: مکری، آذرخش گزیده: خطوط کف دست و نوک انگشتان در اسکیزوفرنی [دوره 3، شماره 3]
:: مکری، آذرخش دفعات باخت و مقادیر آن: کدام‌ یک تأثیر منفی بیشتری بر ما می‌گذارد؟ [دوره 6، شماره 3]
:: مکری، آذرخش بحثی پیرامون رویکردهای مناسب درمانی در سوء مصرف مواد مخدر [دوره 1، شماره 2]
:: مکری، آذرخش ارزیابی عصب‌روانشناختی شاخص‌های عملکرد نواحی پره‌فرونتال مغز در بیماران مبتلا به اسکلروز متعدد در مقایسه با گروه کنترل [دوره 9، شماره 2]
:: مکری، آذرخش تاثیر شیوه ارایه انتخاب ها بر فرآیند کاهش ارزش تعویقی [دوره 7، شماره 2]
:: مکری، آذرخش تقلید و شناخت در میمون ها [دوره 2، شماره 3]
:: مکری، آذرخش معمای هیپنوتیزمی و پدیده های تجزیه ای [دوره 1، شماره 1]
:: مکری، آذرخش بررسی و ارزیابی واژه‌های القاکنندۀ ولع مصرف، در سوءمصرف‌کنندگان مت‌آمفتامین فارسی‌زبان [دوره 12، شماره 2]
:: مکری، آذرخش تصاویر دو نیمه‌شده: آزمونی به منظور بررسی فعالیت نیمکره‌های مغز در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنی [دوره 1، شماره 1]
:: مکری، آذرخش تحلیل رفتار معتادان در آزمون قمار آیوا با استفاده از مدل یادگیری تقویتی [دوره 12، شماره 2]
:: مکری، آذرخش نشانه‌های تصویری القاءکننده ولع مصرف در معتادان تزریقی هروئین [دوره 8، شماره 3]
:: مکملی، زهرا اثربخشی درمان‌ شناختی- رفتاری گروهی در اختلال وسواسی – اجباری [دوره 7، شماره 4]
:: مکملی، زهرا اثربخشی آموزش روش خوددرمانی به شیوه شناختی – رفتاری بر علایم اختلال وسواسی - اجباری [دوره 10، شماره 1]
:: مکنون، ناهید شیوه های دلبستگی و ارتباط آن با مدل های خود و دیگران، و صفات شخصیتی دانشجویان دانشکده های مختلف دانشگاه علوم پزشکی [دوره 10، شماره 3]
:: مکی‌نژاد، کیومرث فلسفه ویتگنشتاین و رویکرد بُعدی به طبقه بندی بیماری‌های روان‌پزشکی: یک طرح مقدماتی [دوره 4، شماره 4]
:: ملاجانی، راحله بررسی تاثیر داروی بومتاناید بر میزان توجه به اجزای چهره در کودکان و نوجوانان با اختلال طیف اوتیسم با استفاده از سیستم ردیاب چشمی [دوره 21، شماره 4]
:: ملازاده، مهدی اثربخشی خودگفتاری بر مولفه های شناختی و فیزیولوژیک اضطراب [دوره 21، شماره 1]
:: ملایری، سعید تأثیر برتری دستی و جنسیت بر توجه شنوایی در آزمون شنوایی دایکوتیک برگن [دوره 14، شماره 1]
:: ملک پور، مختار اثربخشی آموزش حل مسأله شناختی- اجتماعی بر بهبود روابط بین فردی تغییر رفتارهای اجتماعی و ادراک خودکارآمدی دانش آموزان مبتلا به ناتوانی یادگیری [دوره 11، شماره 3]
:: ملک پور، مختار عملکردهای اجرایی در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیای پارانویید و آشفته در مقایسه با افراد بهنجار [دوره 9، شماره 4]
:: ملک پور، مختار ساخت و رواسازی آزمون تشخیصی حساب‌نارسایی برای کودکان پایه سوم دبستان [دوره 10، شماره 1]
:: ملک پور، مختار اثربخشی آموزش مهارت‌های روانی- حرکتی بر کارکردهای اجرایی کودکان پیش‌دبستانی دارای اختلالات یادگیری غیرکلامی [دوره 15، شماره 3]
:: ملک پور، مختار اثربخشی آموزش کارکرد های اجرایی بر عملکرد تحصیلی کودکان با ناتوانی یادگیری املا [دوره 14، شماره 2]
:: ملک پور، مختار مقایسه کارکردهای اجرایی و توجه در کودکان پیش دبستانی دچار ناتوانی های یادگیری عصب روان شناختی / تحولی با کودکان عادی [دوره 10، شماره 2]
:: ملک پور، مهدی Does the Cue’s Feature Matter? [دوره 4، شماره 2]
:: ملک پور، مهدی بررسی پدیده آماده‌سازی منفی، معرفی تکالیف مرتبط با آن و تصویربرداری عملکردی با رزونانس مغناطیسی [دوره 5، شماره 2]
:: ملکوتی، کاظم مقایسه طرح واره های ناسازگارانه اولیه در بیماران افسرده اقدام کننده به خودکشی با بیماران افسرده غیر اقدام کننده به خودکشی و جمعیت غیربالینی [دوره 10، شماره 4]
:: ملکی، بهرام تأثیر آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی بر افزایش یادگیری و یادداری متون درسی مختلف [دوره 7، شماره 3]
:: ملکی، قیصر همبسته های شناختی امید: شواهدی از آزمون های عصب روان شناختی [دوره 14، شماره 4]
:: ملکی، قیصر بررسی رابطه ی بین توانایی ذهن خوانی و پنج عامل بزرگ شخصیّت [دوره 14، شماره 1]
:: ملک‌محمدی، نازنین اثر حساسیت‌زایی مورفین یا آپومورفین بر یادگیری وابسته به وضعیت هیستامین [دوره 8، شماره 3]
:: منجمی، سید امیرحسن بررسی ارتباط بین پاسخ مغز انسان به مواد محرک و شخصیت فرد مصرف کننده [دوره 18، شماره 1]
:: منشئی، غلامرضا اثربخشی آموزش مبتنی بر فراشناخت، بر تنظیم هیجانی و هیجان تحصیلی ریاضی دانش آموزان دوره متوسطه دوم [دوره 17، شماره 3]
:: منصوریان، هدی مدل‌سازی ریاضیاتی‌محاسباتی تصمیم‌گیری با استفاده از آزمون ایوا بر اساس ورودی‌های شناختی [دوره 21، شماره 3]
:: منصوری، بهاره عملکرد زبانی و شناختی نیمکره های راست و چپ بیماران آسیب دیده مغزی فارسی زبان [دوره 10، شماره 1]
:: منصوری، سیما اثر بخشی غیر دارویی رنگ، شدت نور، نوع و بافت مصالح محیط بر مبتلایان به دمانس از نوع آلزهایمر [دوره 21، شماره 1]
:: منصوری، نغمه سه دهه پژوهش‌های بهداشت روان کشور: یک بررسی علم‌سنجی [دوره 5، شماره 3]
:: منظری توکلی، علیرضا تبیین الگوی خلاقیت بر اساس هیجان اندیشه با میانجی‌گری هوش تجربی در دانش‌آموزان [دوره 23، شماره 3]
:: منظمی تبار، فریبا مقایسه اثربخشی زوج درمانی مبتنی بر تصویرسازی ارتباطی و زوج درمانی راه حل محور بر الگوهای ارتباطی در زوجین متعارض [دوره 26، شماره 2]
:: منیرپور، نادر مدل های اسنادی افسردگی در نوجوانان با استفاده از مدل معادلات ساختاری [دوره 9، شماره 3]
:: موثقی، شبنم بررسی اثر مقادیر مختلف داروی پنتوکس یفیلین بر سلولهای هرمی ناحیۀ CA1 هیپوکامپ موش سفید بزرگ پس از ایسکمی [دوره 13، شماره 1]
:: موحدی، احمدرضا بررسی اثر یک دوره تمرینات ایروبیک بر بهره ی حافظه ی دانشجویان دختر (بر اساس زمان آزمون) [دوره 18، شماره 1]
:: موذن، مهدی نقص بازتولید زمان در کودکان اوتیستیک و ارتباط آن با کارکردهای اجرایی [دوره 17، شماره 2]
:: موسوی زادگان، صبرا مقایسه توجه انتخابی در فازهای اختلال دوقطبی نوع یک و افراد عادی [دوره 20، شماره 1]
:: موسوی نسب، سید محمد حسین ویژگی‌های روان‌سنجی مؤلفه بازداری کارکردهای اجرایی: مقایسه‌ افراد عادی با اختلالات بالینی [دوره 24، شماره 2]
:: موسویان، الهام بررسی نقش بازشناسی هیجان در چهره به عنوان عملکردی مستقل از کارکردهای شناختی در افراد مبتلا به اسکیزوفرنیا [دوره 15، شماره 4]
:: موسوی، اشرف السادات معرفی کتاب: مصاحبه و آزمون های روانی [دوره 3، شماره 3]
:: موسوی، اشرف سادات کاوش کیفی در «نوواژگان» رایج در میان نوجوانان: کاربرد آنها برای تسهیل ارتباط و پردازش هیجانی [دوره 3، شماره 3]
:: موسوی، الهام اثربخشی مداخلۀ چندوجهی لرن بر اصلاح باورهای فراشناختی و فرانگرانی [دوره 16، شماره 1]
:: موسوی، پانته آ ساختار عاملی مدل همدلی براساس پرسش نامه ی بهره ی همدلی در یک نمونه ی بزرگ سال ایرانی [دوره 19، شماره 1]
:: موسوی، زهره کارآیی تحلیل عملکردی شغل در تحلیل کارکردهای شناختی [دوره 11، شماره 4]
:: موسوی، سیده مهسا شناسایی شایستگی‌های شناختی مدیران مدارس ابتدایی [دوره 25، شماره 2]
:: موسوی، شکوفه مقایسه انواع حافظه رویدادی و معنایی در دانش آموزان شنوا و ناشنوا [دوره 10، شماره 4]
:: موسوی، مریم اثربخشی زوج درمانی سیستمی-رفتاری بر افسردگی و رضایت زناشویی زنان افسرده [دوره 8، شماره 2]
:: موسوی، هانی بررسی تفاوت میزان اطمینان مردان و زنان در تصمیم گیری [دوره 14، شماره 3]
:: موسوی‌نسب، سید محمدحسین مقایسۀ کارکردهای اجرایی دانش‌آموزان دارای اختلال خواندن با دانش‌آموزان عادی [دوره 16، شماره 3]
:: موسیک‌اظمی، مجتبی ویژگی‌های روانسنجی فرم کوتاه مقیاس گنجینه واژگان تصویری پارسی [دوره 13، شماره 3]
:: مولایی زاده، سیده فاطمه اثربخشی به ‌کارگیری هدست‌ واقعیت مجازی و تلفن هوشمند بر تقویت دید باقیمانده‌ افراد با آسیب بینایی [دوره 22، شماره 4]
:: مولایی، محمد بررسی حافظۀ سرگذشتی و شواهد عصب روان شناختی در اختلالات وسواسی- اجباری و اضطراب فراگیر [دوره 10، شماره 3]
:: مولایی، محمد ساختار عاملی و ویژگی های روان سنجی نسخۀ فارسی پرسشنامۀ مقابله با موقعیت های استرس زا [دوره 10، شماره 3]
:: مولایی، مهری بررسی و مقایسه کارکردهای اجرایی در بیماران مبتلا به اختلال افسردگی اساسی و وسواسی-جبری با افراد سالم [دوره 16، شماره 3]
:: مولودی، امیرسعید مقایسه توان شبیه‌سازی حرکتی کودکان فلج مغزی و کودکان سالم: نقش شناخت جسمی‌شده [دوره 26، شماره 3]
:: مولودی، امیرسعید مقایسه توان شبیه‌سازی حرکتی کودکان نارساخوان با کودکان طبیعی هنگام پردازش افعال حرکتی [دوره 23، شماره 2]
:: مولوی، حسین ساخت و رواسازی آزمون تشخیصی حساب‌نارسایی برای کودکان پایه سوم دبستان [دوره 10، شماره 1]
:: مولوی، حسین پیش بینی ارزیابی معلم از عملکرد دانش آموز با استفاده از آزمون توانایی های شناختی میکر در دانش آموزان کلاس های چهارم و پنجم ابتدایی [دوره 9، شماره 1]
:: مولوی، حسین اثربخشی آموزش بازسازی شناختی بر کاهش درماندگی آموخته شده دانش آموزان پسر [دوره 3، شماره 4]
:: مولوی، حسین رابطه باورهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی با عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دبیرستانی [دوره 5، شماره 1]
:: مولوی، حسین اثربخشی آموزش حل مسأله شناختی- اجتماعی بر بهبود روابط بین فردی تغییر رفتارهای اجتماعی و ادراک خودکارآمدی دانش آموزان مبتلا به ناتوانی یادگیری [دوره 11، شماره 3]
:: مولوی، حسین رابطه نمرات تیپ شبانه‌روزی و زمان واکنش دانشجویان در دو نوبت صبح و عصر [دوره 9، شماره 2]
:: مولوی، حسین عملکردهای اجرایی در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیای پارانویید و آشفته در مقایسه با افراد بهنجار [دوره 9، شماره 4]
:: مولوی، حسین تأثیر شیوه «آموزش به خود دستور دادن» بر عملکرد حل مسأله ریاضی و میزان توجه دانش‌آموزان دختر تکانشی [دوره 4، شماره 1]
:: مولوی، حسین بررسی تأثیر نوروفیدبک آلفا/تتا و بیوفیدبک تغییرپذیری ریتم قلب بر خلاقیت شناختی و هیجانی کودکان دبستانی [دوره 20، شماره 2]
:: مولوی، حسین مقایسه کارکردهای اجرایی و توجه در کودکان پیش دبستانی دچار ناتوانی های یادگیری عصب روان شناختی / تحولی با کودکان عادی [دوره 10، شماره 2]
:: مولوی، حسین اثر گروه‌درمانی شناختی-رفتاری بر افسردگی بیماران صرعی مقاوم به دارو (با تأکید بر نگرش‌های ناکارآمد ویژۀ صرع) [دوره 12، شماره 2]
:: مولوی، حسین بررسی ویژگی های روان سنجی مقیاس سنجش مهارت های اجتماعی دنیلسون در کودکان بهنجار و مبتلا به اختلال کمبود توجه- بیش فعالی مقطع ابتدایی [دوره 10، شماره 1]
:: مولوی، سیامک گزیده: آگاهی: ترسیم چشم انداز نظری [دوره 3، شماره 4]
:: مومنی، خدا مراد مقایسۀ انعطاف‌ناپذیری شناختی و سبک‌های حل‌مسأله در دانشجویان دارای نشخوار فکری و بدون نشخوار فکری [دوره 16، شماره 3]
:: مومنی، خدامراد رابطه کنترل شناختی با اهمال کاری تحصیلی در دانش آموزان دوره متوسطه: نقش میانجی خودتنظیمی [دوره 26، شماره 4]
:: مومنی، مریم تحلیل رشد مغز به وسیلۀ ساخت اطلس مغز نوزادان با استفاده از تصاویر تشدید مغناطیسی [دوره 16، شماره 1]
:: مومنی، منیرالسادات تاثیر موسیقی سنتی بر بهبود حافظه فعال زنان سالمند 50 تا 65 ساله انجمن آلزایمر ایران [دوره 19، شماره 3]
:: مهاجرانی، حمیدرضا تاثیر مصرف همزمان عصاره جینکو و ریتالین بر یادگیری شرطی احترازی غیر فعال در موش‌های نر نژاد ویستار [دوره 21، شماره 3]
:: مهدوی حاجی، طاهره هم‌‌آوایی عصبی مادر_ کودک: تأثیر جنسیت و موقعیت (رقابت/مشارکت): یک مطالعه هم زمان طیف‌‌نگاری کارکردی نزدیک فروسرخ [دوره 25، شماره 4]
:: مهدویان، علیرضا اثرات توجه، سطوح پردازش و علاقه به موضوع درس بر حافظه آشکار و نهان دانشجویان [دوره 8، شماره 4]
:: مهدویان، علیرضا تأثیر محتوای عاطفی بر حافظه آشکار و نا آشکار به تفکیک جنسیت [دوره 11، شماره 3]
:: مهدوی، سید محمد بررسی تاثیر دمایی تابش الکترومغناطیس باند‌اس بر بافت هیپوکامپ مغز با استفاده از نرم‌افزار شبیه‌سازی COMSOL Multiphysics [دوره 24، شماره 4]
:: مهدوی، سید محمد تاثیر افزودن تحریک فراجمجمه‌ای با جریان الکتریکی مستقیم به آموزش اختصاصی‌سازی حافظه خودزندگی‌نامه‌ای در میزان و ماندگاری اختصاصی‌سازی حافظه خودزندگی‌نامه‌ای در بیماران مبتلا به اختلال افسردگی [دوره 26، شماره 2]
:: مهدوی، عباس بررسی آزمون میان‌بافتاری فودور، به نفع تفردگرایی [دوره 20، شماره 1]
:: مهدی بیرقدار، راضیه ذهن: یک محاسبه‌گر [دوره 5، شماره 1]
:: مهدی‌بیرقدار، راضیه زمانِ دستوری در زبان فارسی؛ نگاهی نو بر پایۀ یک الگوی شناختی آرمانی [دوره 17، شماره 1]
:: مهدی‌زاده، مهسا قضاوت‌ و تصمیم‌گیری‌ اخلاقی مبتنی بر روابط خودی و غیرخودی: یک مطالعه مروری نظام-مند [دوره 23، شماره 1]
:: مهرآور، زهرا نقش واسطه‌ای راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در رابطه کارکردهای اجرایی و تاب‌آوری در آتش‌نشان‌های شهر تهران [دوره 25، شماره 3]
:: مهرابی‌زاده هنرمند، مهناز تاثیر رفتاردرمانی شناختی بر علایم سندرم پیش از قاعدگی و اختلال ملال پیش از قاعدگی [دوره 25، شماره 3]
:: مهرابی‌زاده هنرمند، مهناز اثربخشی توان‌بخشی شناختی مبتنی بر بازشناسی هیجان و حافظه بر حافظه فعال دیداری و پردازش‌ هیجان چهره کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی [دوره 24، شماره 4]
:: مهرام، بهروز کارکرد خانواده دختران نوجوان مبتلا به اختلالات درون‌ریزی در مقایسه با گروه بهنجار [دوره 8، شماره 2]
:: مهرزاد، جمشید مقایسه شاخص‌های عملکردهای اجرایی، فاکتورهای التهابی و استرس اکسیداتیو در افراد تحت درمان نگه‌دارنده با متادون و بوپرونورفین [دوره 25، شماره 4]
:: مهرمحمدی، محمود تبیین انتقادی جایگاه علوم اعصاب، در قلمرو دانش و عمل تربیت [دوره 12، شماره 2]
:: مهری نژاد، ابوالقاسم انطباق و هنجاریابی آزمون مهارت های تفکر انتقادی کالیفرنیا [دوره 9، شماره 3]
:: مهری نژاد، سید ابوالقاسم نیم‌رخ عصب روان‌شناختی حافظۀ رویدادی و معنایی در بیماران دارای اختلال شخصیت مرزی، اسکیزوتایپی و جمعیت سالم [دوره 17، شماره 1]
:: مهنام، امین شبیه سازی تحریک الکتریکی سلولهای گانگلیون در پروتزهای بینایی [دوره 14، شماره 3]
:: مهنام، امین تحریک‌پذیری پایانه‌های آکسونی در تحریک خارج سلولی: بررسی تأثیر مشخصات هندسی پایانه‌ها [دوره 16، شماره 4]
:: میر ابوالفتحی، ویدا بررسی همدلی با موقعیت‌های مثبت در نوجوانان مهاجر مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه [دوره 20، شماره 3]
:: میر سپاسی، غلامرضا واکنش پذیری هیجانی در بیماران افسرده ناخوشکام (کاربرد محرک های بویایی برای القای هیجان) [دوره 2، شماره 3]
:: میر محمد صادقی، محسن توانمندی‌های مدل انرژی آزاد مغز نسبت به مدل‌های شبکه‌های معنایی و ACT-R [دوره 23، شماره 4]
:: میرابوالفتحی، ویدا تاثیر مواجه با محرک مبهم در ظرفیت حافظه کاری و سرعت واکنش در مبتلایان به اختلال استرس پس از سانحه [دوره 22، شماره 1]
:: میرابوالفتحی، ویدا حافظه‌ کاری هیجانی در مبتلایان به اختلال استرس پس از سانحه و افسردگی [دوره 17، شماره 4]
:: میرابوالفتحی، ویدا تأثیر درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش بر حافظه خودزندگی‌نامه‌‌ای، تفکر آینده‌نگر رویدادی و افسردگی بیماران مبتلا به اختلال افسردگی اساسی [دوره 25، شماره 3]
:: میرابوالفتحی، ویدا سادات بررسی حافظه‌ شرح حال و سبک‌های پردازش هویت در نوجوانان مهاجر افغان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه [دوره 21، شماره 4]
:: میربها، هیلدا اثر آموزش موسیقی بر توانایی‌های هوشی خردسالان [دوره 5، شماره 3]
:: میرپور، کوروش گرایش‌ها در عصب‌شناسی و آسیب‌‌شناسی زبان [دوره 5، شماره 1]
:: میردریکوند، فضل اله اثرآموزش معنادرمانی بر درگیری تحصیلی دانش آموزان [دوره 19، شماره 2]
:: میرزائیان، بهرام مقایسه اثربخشی طرحواره درمانی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر ادراک بیماری و نگرانی بیماران مبتلا به اختلال اضطراب بیماری [دوره 22، شماره 3]
:: میرزاخانلو، طیبه نقص بازتولید زمان در کودکان اوتیستیک و ارتباط آن با کارکردهای اجرایی [دوره 17، شماره 2]
:: میرزاییان، بهرام مقایسه اثربخشی گروه‌درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد و آموزش تنظیم هیجانی بر تنظیم هیجانی، ذهن‌آگاهی و همجوشی شناختی در زنان مبتلا به چاقی [دوره 23، شماره 1]
:: میرزایی، آزاده ارزیابی هیجان ضمن پیام از طریق پردازش گفتار هیجانی مبتنی بر استفاده از ویژگی‌های MFCC و STFT [دوره 22، شماره 2]
:: میرزایی، جعفر عملکرد حافظه شرح حال در فرزندان نوجوان جانبازان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه(PTSD) [دوره 13، شماره 1]
:: میرزایی، فرهاد تاثیر توان‌بخشی شناختی با نرم‌افزار رهاکام بر بهبود توجه در بیماران آسیب تروماتیک مغزی [دوره 22، شماره 3]
:: میرشاه جعفری، ابراهیم شادمانی و عوامل مؤثر بر آن [دوره 4، شماره 3]
:: میرشریفا، مهدی شیوع عوامل استرس زا و علایم روانپزشکی در جمعیت تحت پوشش مرکز بهداشتی درمانی ابوذر تهران [دوره 8، شماره 1]
:: میرکیا، شعله شیوع عوامل استرس زا و علایم روانپزشکی در جمعیت تحت پوشش مرکز بهداشتی درمانی ابوذر تهران [دوره 8، شماره 1]
:: میرلو، محمد مهدی طراحی و ساخت آزمون رایانه ای برای اندازه گیری آستانۀ افتراقی زمان [دوره 15، شماره 1]
:: میرلو، محمدمهدی خطای ادراک زمان در پردازش واژه های فارسی دارای بار هیجانی [دوره 13، شماره 4]
:: میرمحمد صادقی، محسن مرور نظام‌مند برنامه‌های موجود با هدف ارتقای سطح کارکرد‌های اجرایی و مهارت‌های هیجانی‌اجتماعی کودکان پیش‌دبستانی [دوره 22، شماره 4]
:: میکائیلی، نیلوفر اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر کنترل بازداری و توجه انتخابی بزرگسالان مبتلا به اختلال بیش‌فعالی/نقص توجه [دوره 24، شماره 2]
:: میکده، سیمین پردازش شنیداری جمله و پلنیوم‌گیجگاهی: شواهدی از تصویربرداری تشدید مغناطیسی عملکردی در دوزبانه‌ها [دوره 26، شماره 2]
:: میلز، دبرا سندرم ویلیامز: ارتباطی بین شناخت، مغز و ژنتیک مولکولی [دوره 2، شماره 1]
:: مینا یی بیدگلی، بهروز [دوره 18، شماره 3]
:: میناگر، علیرضا آیا در بیماری پارکینسون نقص حافظه وجود دارد؟ [دوره 3، شماره 1]
:: م. داتیلیو، فرانک رفتار درمانی شناختی زوج‌ها- بخش دوم: مقاله مروری [دوره 8، شماره 3]
:: م.داتیلیو، فرانک رفتار درمانی‌ شناختی زوج‌ها – بخش اول: مقاله مروری [دوره 8، شماره 2]
:: نائینیان، محمدرضا اثربخشی توان‌بخشی شناختی بر حافظه فعال و دیداری دانش‌آموزان نارسانویس [دوره 25، شماره 1]
:: نادری، ابوالقاسم الگوی مفهومی تصمیم‌گیری با رویکرد شناختی [دوره 21، شماره 1]
:: نادری، عزت الله ارتباط پیشرفت ریاضی دانش‌آموزان دختر و پسر ایرانی شرکت کننده در مطالعه تیمز 2003 با متغیرهای فردی و خانوادگی [دوره 7، شماره 4]
:: نادری، فرح اثربخشی تمرین‌های ذهن‌آگاهی بر مولفه‌های تحول مثبت در نوجوانان مبتلا به اختلالات اضطرابی [دوره 23، شماره 3]
:: نادری، فرح اثربخشی بازی درمانی شناختی رفتاری و آموزش نظریه ذهن بر انعطاف‌پذیری شناختی در دانش‌آموزان دارای ناتوانی‌های خاص یادگیری با و بدون همبودی اختلال نقص توجه/بیش-فعالی [دوره 22، شماره 3]
:: نادری، یزدان عملکرد افراد مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه در تکلیف حافظۀ کاذب [دوره 16، شماره 3]
:: نادری، یزدان طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه یک عامل خطر در افراد مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه [دوره 17، شماره 3]
:: نادری‌بنی، ناهید شناسایی شایستگی‌های شناختی مدیران مدارس ابتدایی [دوره 25، شماره 2]
:: نادیا شریفی، زهرا بررسی اثر مقادیر مختلف داروی پنتوکس یفیلین بر سلولهای هرمی ناحیۀ CA1 هیپوکامپ موش سفید بزرگ پس از ایسکمی [دوره 13، شماره 1]
:: نادیان حتمی، زینت شیوع عوامل استرس زا و علایم روانپزشکی در جمعیت تحت پوشش مرکز بهداشتی درمانی ابوذر تهران [دوره 8، شماره 1]
:: ناصحی، عباس علی آیا اختلالات روانی در زنان شایع تر است؟ [دوره 3، شماره 3]
:: ناصحی، عباسعلی مروری بر نظریات آدلر [دوره 9، شماره 1]
:: ناصحی، عباسعلی فراوانی افسردگی در بیماران همودیالیزی بیمارستان امام خمینی تهران [دوره 7، شماره 2]
:: ناصحی، محمد برهمکنش گیرنده های D1 دوپامینی و NMDA در هیپوکامپ پشتی موش صحرایی در آزمون اضطراب ماز بعلاوه ای شکل مرتفع [دوره 13، شماره 1]
:: ناصحی، محمد بررسی بیان گیرنده NMDA و عملکردهای شناختی در کودکان مبتلا به اختلال نقص‌توجه و بیش‌فعالی: مطالعه تحلیلی مقایسه‌ای [دوره 25، شماره 4]
:: ناصحی، محمد اثر سیستم کانابینوئیدی ناحیه CA1 هیپوکامپ بر حافظه موش های صحرایی حساس شده با آپومرفین [دوره 10، شماره 4]
:: ناصحی، محمد تأثیرات 2-212،55 WIN هیپوکامپ پشتی بر یادگیری وابسته به وضعیت اسکوپولامین [دوره 12، شماره 1]
:: ناصری بفرونی، علی شیوع علایم وسواس فکری - عملی در نوجوانان و میزان هم ابتلایی آن با سایر علایم روان پزشکی [دوره 9، شماره 4]
:: ناظر، محمد تأثیر آموزش شکل دهی توجه بر تقویت توجه رانندگان حادثه دیده [دوره 14، شماره 2]
:: نامغ، مریم عملکرد حافظه شرح حال در فرزندان نوجوان جانبازان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه(PTSD) [دوره 13، شماره 1]
:: نامی، امیر تاثیر روش تدریس گفتگویی در حلقه‌های کندوکاو فلسفی بر تفکر تاملی دانش‌آموزان ابتدایی [دوره 22، شماره 2]
:: نامی، محمد مقایسه توان شبیه‌سازی حرکتی کودکان نارساخوان با کودکان طبیعی هنگام پردازش افعال حرکتی [دوره 23، شماره 2]
:: نامی، محمد مقایسه توان شبیه‌سازی حرکتی کودکان فلج مغزی و کودکان سالم: نقش شناخت جسمی‌شده [دوره 26، شماره 3]
:: نامی، محمد تغییرات در شبکه استراحت مغزی در شرایط محرومیت از خواب با استفاده از تصویربرداری تشدید مغناطیسی عملکردی [دوره 25، شماره 1]
:: ناوی، کیوان تشخیص افراد اسپرگر از سالم با به کارگیری نظریه گراف بر روی تصاویر عملکردی مغز به روش تشدید مغناطیسی [دوره 21، شماره 3]
:: ناهید، فاطمه مطالعه بازنمایی ادراک استعاری از مفهوم "دانش" دانشجو_معلمان: مطالعه موردی پردیس‌های شهر تهران [دوره 26، شماره 2]
:: نبی فر، شیما نقش اطلاعات بصری و زبانی در هجی کردن [دوره 1، شماره 2]
:: نبی‌فر، شیما بررسی و مقایسۀ آگاهی نحوی در کودکان فارسی‌زبان طبیعی و خوانش‌پریش [دوره 16، شماره 2]
:: نثاری، آزاده مدل‌سازی ریاضیاتی‌محاسباتی تصمیم‌گیری با استفاده از آزمون ایوا بر اساس ورودی‌های شناختی [دوره 21، شماره 3]
:: نجاتی صفا، علی اکبر سه دهه پژوهش‌های بهداشت روان کشور: یک بررسی علم‌سنجی [دوره 5، شماره 3]
:: نجاتی صفا، علی اکبر مدل های حیوانی اضطراب و افسردگی: تفاوت دو جنس در چیست؟ [دوره 3، شماره 3]
:: نجاتی، وحید بررسی تحول توانایی‌های مرتبط با توجه در کودکان پیش‌دبستانی و دبستانی با رشد طبیعی [دوره 24، شماره 3]
:: نجاتی، وحید اثر تداخلی تکلیف دوگانه در یادگیری صریح و ضمنی توالی حرکتی در سالمندان و جوانان [دوره 9، شماره 1]
:: نجاتی، وحید بررسی ابعاد مختلف کارکردهای توجهی مصرف کنندگان اوپیوم با دوره کوتاه یا بلند پرهیز از مواد [دوره 14، شماره 1]
:: نجاتی، وحید تأثیر سطح پردازش (عمقی و سطحی) بر میزان یادآوری، بازشناسی و حافظه کاذب در دانشجویان با رشته های تحصیلی مختلف [دوره 16، شماره 2]
:: نجاتی، وحید تصمیم گیری پرخطر افراد اضطرابی برای خود و دیگری: مطالعه‌ای مبتنی بر پتانسیل فراخوانده [دوره 17، شماره 3]
:: نجاتی، وحید همبسته های شناختی امید: شواهدی از آزمون های عصب روان شناختی [دوره 14، شماره 4]
:: نجاتی، وحید بررسی رابطه ی بین توانایی ذهن خوانی و پنج عامل بزرگ شخصیّت [دوره 14، شماره 1]
:: نجاتی، وحید پرسش‌نامۀ توانایی‌های شناختی: طراحی و بررسی خصوصیات روان‌سنجی [دوره 15، شماره 2]
:: نجاتی، وحید اثر تابش امواج وای فای برحافظه‌ی کاری [دوره 20، شماره 1]
:: نجاتی‌صفا، علی‌اکبر بررسی وضعیت پژوهش‌های حوزه خواب در ایران [دوره 5، شماره 1]
:: نجاتی‌صفا، علی‌اکبر ویژگی‌های اوتیستیک در جمعیت بزرگسال: شواهدی برای فرضیه پیوستار اوتیسم [دوره 5، شماره 3]
:: نجات، پگاه بررسی آزمون تداعی ضمنی (IAT): مقایسه بین سازه ای و راهبردهای پاسخ دهی آزمودنی ها [دوره 14، شماره 1]
:: نجات، پگاه تأثیر القای تصویری تهدید مرگ و بیماری کرونا بر دسترسی‌پذیری فکر مرگ: یک مطالعۀ آزمایشی مبتنی بر نظریۀ مدیریت وحشت [دوره 24، شماره 2]
:: نجات، پگاه الگوی تکیه بر بنیادهای اخلاقی در بازنمایی ذهنی یک نمونه ی ایرانی از جامعه ی آرمانی و رفتارهای اخلاقی و غیراخلاقی [دوره 18، شماره 3]
:: نجفی پازکی، معصومه رابطۀ درک جملات موصولی و درک متن: ابزار سنجش درک نحوی [دوره 15، شماره 1]
:: نجفی ده‌جلالی، رقیه پیش‌بینی تأثیر تحریف‌های شناختی و شدت قمار بر ولع قمار در افراد مبتلا به اختلال قمار با نقش تعدیل‌کننده سابقه مصرف مواد [دوره 25، شماره 2]
:: نجفی، امیر حسین آناتومی کارکردی تصویرسازی ذهنی حاصل از اسامی ذات: یک مطالعه FMRI [دوره 3، شماره 3]
:: نجفی، محسن سازمان‌دهی فرایندهای حافظه در مغز مبتنی بر تحلیل فرکتالی [دوره 23، شماره 1]
:: نجفی، محمدرضا بررسی اثر بیوفیدبک الکترومیوگرافی همراه با آموزش آرمیدگی بر علایم روانشناختی بیماران مبتلا به میگرن مزمن: پژوهش مورد منفرد [دوره 19، شماره 3]
:: نجفی، محمود مقایسۀ توجه گزینشی و سرعت پردازش اطلاعات در بیماران مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس و افراد غیرمبتلا (با توجه به سطح افسردگی، اضطراب و استرس) [دوره 17، شماره 1]
:: نجفی، مصطفی تأثیر دو نوع مداخله رایانه‌ای بر نمرات املای کودکان دبستانی مبتلا به اختلال بیش‌فعالی – کم‌توجهی [دوره 6، شماره 1]
:: نجل رحیم، عبدالرحمن بررسی ارتباط میان آسیب حافظۀ فعال و ناهنجاری‌های مشاهده‌شده در MRI بیماران دچار بیماری اسکلروز متعدد نوع تشدیدشونده ـ بهبودیابنده [دوره 11، شماره 1]
:: نجی، برزویه تاثیر افزودن تحریک فراجمجمه‌ای با جریان الکتریکی مستقیم به آموزش اختصاصی‌سازی حافظه خودزندگی‌نامه‌ای در میزان و ماندگاری اختصاصی‌سازی حافظه خودزندگی‌نامه‌ای در بیماران مبتلا به اختلال افسردگی [دوره 26، شماره 2]
:: نریمانی، محمد اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر کنترل بازداری و توجه انتخابی بزرگسالان مبتلا به اختلال بیش‌فعالی/نقص توجه [دوره 24، شماره 2]
:: نریمانی، محمد تأثیر پردازش شناختی و پردازش مجدد هولوگرافیک بر بهبود دانش‌آموزان دارای علایم پس‌آسیبی (پس از سانحه) [دوره 5، شماره 4]
:: نریمانی، محمد مقایسه تأثیر تحریک الکتریکی مستقیم مغز از روی جمجمه و روان‌نمایشگری بر آشفتگی روان‌شناختی در نوجوانان دارای ضربه‌های مغزی خفیف [دوره 26، شماره 2]
:: نزاکت الحسینی، مرضیه اثر تمرینات حرکتی متوالی بر رشد زبانی کودکان 4 تا 8 سال ناشنوا با کاشت حلزون [دوره 21، شماره 3]
:: نزاکت الحسینی، مریم اثر تمرینات شناختی بر انجماد راه رفتن بیماران مبتلا به پارکینسون [دوره 18، شماره 4]
:: نزاکت الحسینی، مریم بررسی اثر یک دوره تمرینات ایروبیک بر بهره ی حافظه ی دانشجویان دختر (بر اساس زمان آزمون) [دوره 18، شماره 1]
:: نزاکت الحسینی، مریم اثر ظرفیت حافظه‌ی کاری بر یادگیری مشاهده‌ای؛ یک تکلیف حرکتی متوالی [دوره 20، شماره 1]
:: نزاکت الحسینی، مریم اثر یک دوره تمرینات پینگ‌پنگ با رویکرد شناختی بر توجه انتخابی و شدت لکنت کودکان مبتلا به اختلال لکنت رشدی [دوره 22، شماره 4]
:: نزاکت الحسینی، مریم اثر تمرین‌های پیلاتس بر بهرۀ حافظۀ بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 16، شماره 4]
:: نزاکت الحسینی، مریم اثر ظرفیت حافظه کاری و بازخورد افزوده بر یادگیری تکلیف تیراندازی [دوره 21، شماره 1]
:: نزاکت الحسینی، مریم تأثیر یک دوره برنامه‌ی تمرینی یوگا بر کارکردهای شناختی- حرکتی کودکان دارای اختلال نقص توجه- بیش‌فعالی [دوره 17، شماره 2]
:: نزاکت الحسینی، مریم اثر تمرینات حرکتی متوالی بر رشد زبانی کودکان 4 تا 8 سال ناشنوا با کاشت حلزون [دوره 21، شماره 3]
:: نزاکت الحسینی، مریم اثر یک دوره تمرینات پیلاتس و مربع گام‌برداری بر کارکردهای شناختی و جسمانی مرتبط با افتادن و ترس از افتادن زنان سالمند [دوره 23، شماره 4]
:: نشاط دوست، حمید طاهر مقایسه عملکردهای حافظه گذشته نگر، روزمره و آینده نگر بیماران دیابتی نوع افسرده و غیرافسرده با افراد سالم II [دوره 19، شماره 2]
:: نشاط دوست، حمید طاهر مقایسه ابعاد گوناگون حافظه در بیماران مبتلا به نقص شناختی خفیف (نوع فراموشکار) و افراد سالم [دوره 19، شماره 3]
:: نشاط دوست، حمید طاهر اثر افسردگی بر عملکرد حافظه ی گذشته نگر، روزمره و آیندهنگر بیماران مبتلا به مالتیپل اسکلروزیس [دوره 18، شماره 3]
:: نشاط دوست، حمیدطاهر تأثیر آموزش اختصاصی‌سازی حافظه سرگذشتی بر افسردگی و نشخوار فکری اشتراکی در دانشجویان افسرده [دوره 22، شماره 1]
:: نشاط دوست، حمیدطاهر عملکردهای اجرایی در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیای پارانویید و آشفته در مقایسه با افراد بهنجار [دوره 9، شماره 4]
:: نشاط دوست، حمیدطاهر مقایسه پردازش اطلاعات اجتماعی بر اساس مدل شناختی اجتماعی C‏rick و Dodgeدر کودکان با و بدون اختلال بی‌نظمی خلق اخلال‌گر [دوره 23، شماره 2]
:: نشاط دوست، حمیدطاهر بررسی اثربخشی آموزش روش حل مسئله در کاهش علائم کمبود توجه/ بیش فعالی [دوره 3، شماره 3]
:: نشاط‌دوست، حمیدطاهر اثربخشی درمان‌ شناختی- رفتاری گروهی در اختلال وسواسی – اجباری [دوره 7، شماره 4]
:: نصرتی، کبری بررسی انواع حافظه در دانش‌آموزان دختر حافظ قرآن و غیر حافظ قرآن [دوره 4، شماره 3]
:: نصرت، سید بدرالدین تأثیر تمرینات بینایی بر توانایی حرکتی کودکان مبتلا به اتیسم شهر کابل [دوره 26، شماره 1]
:: نصری، سروش نقص بازشناسی هیجان چهره در کودکان دارای اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی با و بدون اختلال سلوک در مقایسه با کودکان عادی [دوره 18، شماره 4]
:: نصیری خلیلی، محمد علی بررسی تاثیر دمایی تابش الکترومغناطیس باند‌اس بر بافت هیپوکامپ مغز با استفاده از نرم‌افزار شبیه‌سازی COMSOL Multiphysics [دوره 24، شماره 4]
:: نصیری مقدم، شایسته بازخوانی و بازشناسی کاذب کلمات و محرک های تصویری [دوره 3، شماره 1]
:: نصیری، سپیده رویکردمشاهده‌ای در ارزیابی تاثیر جنسیت و مسیرنگاه منبع انسانی بر توجه به تبلیغات [دوره 20، شماره 4]
:: نصیری، فائزه بررسی رابطه خطی ساده و چندگانه قدرت تحمل ابهام، انعطاف‌پذیری ‌شناختی و سبک‌های تفکر با خلاقیت شناختی و هیجانی [دوره 24، شماره 2]
:: نظام آبادی پور، حسین طبقه‌بندی پتانسیل‌های وابسته به رویداد شنیداری در یک تکلیف افتراق زمانی مبتنی بر پارادایم ادبال [دوره 23، شماره 1]
:: نظام‌آبادی عاشوری، فاطمه مطالعه حافظه کوتاه مدت و بلند مدت در انواع نارساخوانی سطحی و عمیق در کودکان دبستانی شهر تهران [دوره 4، شماره 1]
:: نظری بدیع، مرضیه بررسی عملکردهای شناختی بیماران دیابتی نوع دو در مقایسه با بیماران پیش دیابتی [دوره 13، شماره 3]
:: نظری سرنجه، فرزانه نقش گیرنده‌های موسکارینی ناحیه تگمنتوم شکمی، در اکتساب ترجیح مکان شرطی‌شده ناشی از مورفین در موش بزرگ آزمایشگاهی [دوره 8، شماره 4]
:: نظری سرنجه، فرزانه نقش سیستم گلوتاماترژیک آمیگدال مرکزی در اکتساب و بیان ترجیح مکان شرطی‌شده ناشی از مورفین در موش بزرگ آزمایشگاهی [دوره 9، شماره 1]
:: نظریان، جعفر رابطه کنترل شناختی با اهمال کاری تحصیلی در دانش آموزان دوره متوسطه: نقش میانجی خودتنظیمی [دوره 26، شماره 4]
:: نظری، علی پدیدارشناسی حافظه سرگذشتی واقعی و خیالی در افراد سالم و افسرده [دوره 5، شماره 2]
:: نظری، کامل بررسی تأثیر تدریس بر میزان درک دانش آموزان دختر سال سوم ریاضی از مفهوم حد و رشد توانایی فضایی آنها با تأکید برفعالیت های مبتنی بر تجسم [دوره 15، شماره 1]
:: نظری، محمد علی تأثیر درماندگی‌آموخته‌شده بر سوگیری حافظۀ آشکار افراد خبره و مبتدی [دوره 16، شماره 4]
:: نظری، محمد علی طراحی و ساخت بازی رایانه‌ای برای تقویت بازتولید زمان: یک مطالعه مقدماتی [دوره 17، شماره 4]
:: نظری، محمد علی تأثیر پدیده ی سرکوب تکرار و فرکانس محرک شنیداری بر ادراک زمان و پتانسیل های برانگیخته شده ی شنیداریN1 و P2 [دوره 18، شماره 4]
:: نظری، محمد علی طراحی و ساخت آزمون رایانه ای برای اندازه گیری آستانۀ افتراقی زمان [دوره 15، شماره 1]
:: نظری، محمد علی ارتباط بین الگوی امواج مغزی و مهارت ریاضی: مطالعه مبتنی بر پتانسیل وابسته به رویداد [دوره 22، شماره 3]
:: نظری، محمد علی نقص بازتولید زمان در کودکان اوتیستیک و ارتباط آن با کارکردهای اجرایی [دوره 17، شماره 2]
:: نظری، محمد علی اثربخشی مراقبه ذهن‌آگاهی بر ادراک زمان و امواج مغزی با کاربرد تکلیف دوقسمتی زمانی در جمعیت دانشجویی [دوره 23، شماره 4]
:: نظری، محمد علی نقص بازشناسی هیجان چهره در کودکان دارای اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی با و بدون اختلال سلوک در مقایسه با کودکان عادی [دوره 18، شماره 4]
:: نظری، محمد علی بررسی میزان هم نوسانی الگوهای امواج مغزی باند تتا در تفکر همگرا و تفکر واگرا [دوره 13، شماره 2]
:: نظری، محمد علی مقایسه‌ی ظرفیت حافظه‌ی کاری هیجانی افراد عادی با افراد دارای نشانه‌های اضطراب اجتماعی [دوره 20، شماره 4]
:: نظری، محمد علی بازنمایی ذهنی اعداد در افراد ایرانی [دوره 17، شماره 3]
:: نظری، محمد علی اثربخشی مراقبه ذهن‌آگاهی بر ادراک زمان با کاربرد تکلیف دوقسمتی زمانی در جمعیت دانشجویی دختر سالم شهر تهران [دوره 24، شماره 1]
:: نظری، محمد علی بررسی تحولی ادراک زمان در کودکان 7 تا 12 ساله و تعیین نقش توجه در آن [دوره 18، شماره 1]
:: نظری، محمدعلی بررسی ویژگی‌های طیفی مرتبط با اختلال وسواسی_جبری در الکتروانسفالوگرافی کمی [دوره 25، شماره 2]
:: نظری، محمدعلی تخمین زمان در حین تمرین ذهن‌آگاهی: یک مطالعه‌ی الکتروانسفالوگرافی [دوره 19، شماره 4]
:: نظری، محمدعلی تصمیم گیری پرخطر افراد اضطرابی برای خود و دیگری: مطالعه‌ای مبتنی بر پتانسیل فراخوانده [دوره 17، شماره 3]
:: نظری، محمدعلی خطای ادراک زمان در پردازش واژه های فارسی دارای بار هیجانی [دوره 13، شماره 4]
:: نظری، محمدعلی پتانسیل های وابسته به رویداد (ERPs) در دو تیپ شخصیتی (تکانشگر) BAS و BIS (مضطرب) حین انجام تکلیف حافظه کاری عاطفی [دوره 14، شماره 4]
:: نظری‌کاکوندی، سعید تأثیر آرایش تمرین آشکار و ضمنی (پنهان) بر یادگیری مهارت حرکتی در کودکان مبتلا به فلج مغزی همی‌پلاژی اسپاستیک [دوره 20، شماره 3]
:: نظری‌مهرورانی، زهرا اثر برنامه‌ی مدیریت استرس مبتنی بر سبک زندگی، بر اصلاح طرح‌واره‌های شناختی و افزایش حس انسجام دانشجویان پراسترس [دوره 17، شماره 2]
:: نظیری، قاسم نقش متغیرهای شناختی، ابعاد فراشناختی و هیجانات در رفتار سوءمصرف مواد [دوره 11، شماره 3]
:: نعمت زاده، شهین ساختار پیمانه‌ای ذهن [دوره 1، شماره 1]
:: نعمتی سوگی‌تپه، فاطمه مقایسه کارکردهای اجرایی خودتنظیمی هیجان و انگیزش در زیرمجموعه‌های اختلال کمبود توجه – بیش‌فعالی بر اساس مدل بارکلی [دوره 12، شماره 4]
:: نعمت‌زاده، شهین بررسی روان‌زبان‌شناختی درک استعاره‌های دارای بار هیجانی و بدون بار هیجانی در دو نوع متداول و نوپدید در نمونه‌ای از کودکان فارسی‌زبان [دوره 26، شماره 1]
:: نفر، زهرا بازتعریف مفهوم حل ‎مسئله اجتماعی بر اساس داستان‌های کلیله و دمنه [دوره 25، شماره 2]
:: نقدی‌نژاد، اطهره بررسی پروتکل تفکر با صدای بلند به ‌عنوان رویکردی آموزشی و پژوهشی: مرور نظام‌مند [دوره 25، شماره 3]
:: نقش، زهرا الگوی ساختاری رابطه ادراک از ساختار کلاس، اهداف پیشرفت، خودکارآمدی و خودنظم‌بخشی در درس ریاضی [دوره 10، شماره 4]
:: نقش، زهرا رابطه‌ی باورهای اساسی و بهزیستی ذهنی: نقش واسطه‌ای هویت اخلاقی در اواخر نوجوانی و ظهور بزرگ-سالی [دوره 19، شماره 4]
:: نقش، زهرا الگوی ساختاری رابطه خودکارآمدی، سودمندی ادراک شده و پیشرفت تحصیلی: بررسی نقش واسطه‌ای یادگیری خود‌نظم‌بخش [دوره 12، شماره 4]
:: نقش، زهرا تحلیل چند سطحی رابطه جهت‌گیری هدف دانش‌آموزان و ادراک آنها نسبت‌ به جهت‌گیری هدف والدین با کمک‌طلبی تحصیلی [دوره 23، شماره 4]
:: نقش، زهرا عوامل ایجادکننده استرس تحصیلی و واکنش ها‌ نسبت به آن عوامل در دانشجویان دختر و پسر [دوره 8، شماره 4]
:: نقوی، حمید رضا معرفی کتاب [دوره 3، شماره 4]
:: نقوی، حمید رضا در مغزها، «چه کسی»، «چه چیز» را تجربه می کند؟ کوششی برای تدوین نظریه نظام های تجربه گر [دوره 3، شماره 4]
:: نقوی، حمید رضا نقش «حافظه سرگذشتی» و «مسئله گشایی» در افسردگی و انگاره پردازی خودکشی [دوره 1، شماره 4]
:: نقوی، حمیدرضا بررسی کمبودها در "بازخوانی از حافظه شخصی" در اقدام کنندگان به خودکشی [دوره 1، شماره 2]
:: نقی خانی، مهدی اثر یادگیری توصیفی_تجربه‌ای بر فرایند جابه‌جایی شناختی و برونداد تصمیم‌گیری در بازار سهام [دوره 23، شماره 3]
:: نقیبی سیستانی، محمد باقر ارائه یک مدل محاسباتی الکتروفیزیولوژی بهبودیافته از عملکرد مغز در حالت توجه دیداری [دوره 19، شماره 1]
:: نقیبی، فروغ اثربخشی آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن‌ آگاهی بر علائم روان‌شناختی و درد بیماران مبتلا به تالاسمی ماژور [دوره 22، شماره 2]
:: نقیبی‌سیستانی، محمّدباقر تشخیص صرع به‌ کمک ارزیابی‌های کیفی و کمّی آشوب‎گون سیگنال‎های مغزی [دوره 17، شماره 2]
:: نوذری، نازبانو استدلال، استنتاج و زبان؛ مروری بر ادبیات و بررسی روش‌های عملی ارزیابی [دوره 4، شماره 4]
:: نورانی جورجاده، سیده رقیه اثر آموزش کارکردهای اجرایی مبتنی بر زندگی روزمره، بر کارکردهای اجرایی کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه- بیش فعالی [دوره 18، شماره 1]
:: نورایی، نگین تداخل اثر مورفین و نیکوتین بر حافظه موش های سوری حساس شده با نیکوتین [دوره 8، شماره 1]
:: نوربالا، فاطمه تصورات قالبی جنسیتی: نگرش‌های ضمنی به مشاغل و اثر مواجهه با نمونه‌های غیرکلیشه‌ای [دوره 18، شماره 1]
:: نوربخش، اعظم السادات ارائه یک مدل مبتنی بر عامل احساسی‌_هنجاری از طریق ترکیب معماری E-X-machine و NOE جهت بررسی پدیده هجوم بانکی [دوره 24، شماره 4]
:: نورکروس، جی. سی. گزیده: کاربرد بالینی مراحل تغییر [دوره 3، شماره 1]
:: نورنزایان، آرا فرهنگ و نظام های فکری: شناخت کل گرا در برابر شناخت تحلیلی [دوره 3، شماره 4]
:: نوروزیان، مریم کارکردهای شناختی، نوروپسیکولوژیک، و نورولوژیک بیماران وسواسی با و بدون علایم افسردگی در مقایسه با هم و با گروه بهنجار [دوره 7، شماره 3]
:: نوروزیان، مریم موفقیت بیشتر افراد چپ دست در آزمون سراسری ورود به دانشگاه‌های ایران [دوره 1، شماره 1]
:: نوروزیان، مریم ویژگی های تصویربرداری مغز افراد دچار اختلال هویت جنسی در مقایسه با افراد سالم [دوره 9، شماره 3]
:: نوروزیان، مهتاب بررسی تحول توانایی‌های مرتبط با توجه در کودکان پیش‌دبستانی و دبستانی با رشد طبیعی [دوره 24، شماره 3]
:: نوروزی، علی اثربخشی اصلاح سوگیری توجه بر سوگیری توجه، سوگیری پیش توجه و وسوسه در معتادان در حال ترک [دوره 21، شماره 4]
:: نوروزی، علی اصلاح سوگیری پیش‌توجه در مصرف‌کنندگان سیگار: تعمیم ابزاری و محرکی [دوره 17، شماره 1]
:: نوریان، سجاد ارزیابی دستور داستان در گفتمان روایتی فارسی [دوره 25، شماره 1]
:: نوریان، ناهید مطالعه تاثیر تدریس گفت و شنود سقراطی بر عملکرد توجه و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی [دوره 21، شماره 2]
:: نوری، ابوالقاسم ویژگی های روان سنجی نسخه فارسی مقیاس تفکر خلاف واقع برای حوادث منفی [دوره 11، شماره 3]
:: نوری، ابوالقاسم رابطۀ بین بعد پردازش اطلاعات وسعت نقش و توانایی های شناختی مدیران چند شرکت صنعتی [دوره 10، شماره 3]
:: نوری، ابوالقاسم کارآیی تحلیل عملکردی شغل در تحلیل کارکردهای شناختی [دوره 11، شماره 4]
:: نوری، ابوالقاسم ارتباط باورهای فراشناختی دانشجویان با مؤلفه‌های رفتارذخیره‌ای/احتکار [دوره 15، شماره 3]
:: نوری، ابوالقاسم رابطه ادراک سر و صدا با سرزندگی [دوره 9، شماره 4]
:: نوری، ربابه نقش پیچیدگی خود، ساختار ارزش‌گذاری خودپنداره و وضوح خودپنداره در پیش‌بینی انعطاف‌پذیری شناختی در نوجوانان مهاجر افغان [دوره 24، شماره 3]
:: نوری، ربابه نقش نشخوار فکری مادر، ادراک مادر از شدت بیماری، حل مساله و عوامل مرتبط با جراحی در پیش‌بینی پیامدهای روان‌شناختی در کودکان مبتلا به بیماری‌های قلبی مادرزادی [دوره 22، شماره 3]
:: نوری، علی برنامه عصب‌ تربیت معلم: یک برنامه آموزش ضمن خدمت برای ارتقای سواد عصب‌تربیت‌شناختی معلمان [دوره 24، شماره 3]
:: نوری، علی تبیین انتقادی جایگاه علوم اعصاب، در قلمرو دانش و عمل تربیت [دوره 12، شماره 2]
:: نوری، علی مطالعه تاثیر تدریس گفت و شنود سقراطی بر عملکرد توجه و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی [دوره 21، شماره 2]
:: نوری، علی ارزشیابی موقعیت نورون‌های آینه‌ای بر روی پیوستار اطلاعات در علوم اعصاب تربیتی [دوره 25، شماره 3]
:: نوری، فریبا ارزیابی دستور داستان در گفتمان روایتی فارسی [دوره 25، شماره 1]
:: نوری، مهری بررسی و ارزیابی واژه‌های القاکنندۀ ولع مصرف، در سوءمصرف‌کنندگان مت‌آمفتامین فارسی‌زبان [دوره 12، شماره 2]
:: نوری‌زاده، مریم جایگاه مشاوران مدارس و موانع مشاوره: نقد کیفی [دوره 4، شماره 1]
:: نوشی، موسی پدیدارشناسی دیدگاه دانش آموزان دوره ی متوسطه با هوش های چندگانه، نسبت به زبان انگلیسی و یادگیری آن [دوره 19، شماره 3]
:: نوعی، زهرا مقایسۀ طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه و ریشه‌های والدینی آنها در مبتلایان به اختلال شخصیت وسواسی- اجباری، اختلال وسواسی- اجباری و گروه غیربالینی [دوره 12، شماره 1]
:: نوفرستی، اعظم مقایسۀ انعطاف‌ناپذیری شناختی و سبک‌های حل‌مسأله در دانشجویان دارای نشخوار فکری و بدون نشخوار فکری [دوره 16، شماره 3]
:: نوین، شبنم شبیه سازی تحریک الکتریکی سلولهای گانگلیون در پروتزهای بینایی [دوره 14، شماره 3]
:: نهروانیان، پروانه بررسی تاثیر آموزش مهارت‌های توجه بر جستجوی بینایی و گوش بزنگی بزرگسالان و کودکان [دوره 15، شماره 4]
:: نهروانیان، پروانه اثر آموزش تفکر انتقادی بر سبک های حل مساله ویادگیری خودراهبر [دوره 19، شماره 2]
:: نهروانیان، پروانه تأثیر محتوای عاطفی بر حافظه آشکار و نا آشکار به تفکیک جنسیت [دوره 11، شماره 3]
:: نیاری خمس، پریسا مقایسه دو روش دارودرمانی و بازی‌های مبتنی بر توجه بر نشانه‌های بیش‌فعالی و علائم عصب‌شناختی نرم در پسران مبتلا به نقص توجه/بیش‌فعالی [دوره 24، شماره 1]
:: نیازی، لیلا تصمیم گیری پرخطر افراد اضطرابی برای خود و دیگری: مطالعه‌ای مبتنی بر پتانسیل فراخوانده [دوره 17، شماره 3]
:: نیتی، فاطمه بررسی مقدماتی ویژگی های روان سنجی مقیاس شناخت های فاجعه آمیز در نوجوانان [دوره 19، شماره 2]
:: نیساری، فرشته تاثیر تحریک جریان مستقیم فرا جمجمه ای بر عملکردهای اجرایی کودکان مبتلا به فلج مغزی [دوره 26، شماره 4]
:: نیکخواه، سپیده اثر یک دوره تمرینات پینگ‌پنگ با رویکرد شناختی بر توجه انتخابی و شدت لکنت کودکان مبتلا به اختلال لکنت رشدی [دوره 22، شماره 4]
:: نیکدل، فریبرز بررسی نقش خودکارآمدی حافظه بر عملکرد حافظه رویدادی و معنایی [دوره 11، شماره 2]
:: نیکیار، حمیدرضا مقایسه ادراک زمان محرک‌های دارای بار هیجانی در افراد مبتلا به افسردگی اساسی و گروه بهنجار [دوره 21، شماره 2]
:: نیلسون، لاشارون آیا در بیماری پارکینسون نقص حافظه وجود دارد؟ [دوره 3، شماره 1]
:: نیلفروشان، پریسا طراحی و اعتباریابی مقیاس اندوخته شناختی سالمندان [دوره 24، شماره 2]
:: نیلی پور، رضا تأثیر مهارت زبانی بر شدت ناروانی در دانش آموزان دوزبانه مبتلا به لکنت [دوره 11، شماره 3]
:: نیلی‌پور، رضا روند رشد شاخص‌های ساختاری و معنایی کیفیت گفتار در دو گروه سنی 5 تا 6 و 6 تا 7 سال کودکان طبیعی فارسی ‌زبان [دوره 25، شماره 1]
:: نیلی‌پور، رضا گرایش‌ها در عصب‌شناسی و آسیب‌‌شناسی زبان [دوره 5، شماره 1]
:: واثقی، زهرا اسناد تعدیل‌کنندۀ رابطۀ باور به دنیای عادلانه با واکنش پرخاشگرانۀ دانش‌آموزان دختر [دوره 12، شماره 4]
:: واحدی، شهرام بررسی رابطۀ کنترل هیجانی و تنظیم شناختی هیجان با باورهای وسواسی دانش‌آموزان دختر دورۀ متوسطۀ شهر رشت [دوره 15، شماره 2]
:: واحدی، شهرام بررسی تحولی ادراک زمان در کودکان 7 تا 12 ساله و تعیین نقش توجه در آن [دوره 18، شماره 1]
:: واحدی، شهرام بررسی نقش امواج مغزی در تمایزگذاری کودکان مبتلا به بیماری‌های انگلی روده‌ای و کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش‌فعالی در شهرستان کرج [دوره 23، شماره 2]
:: واحدی، وحید بررسی تاثیر دمایی تابش الکترومغناطیس باند‌اس بر بافت هیپوکامپ مغز با استفاده از نرم‌افزار شبیه‌سازی COMSOL Multiphysics [دوره 24، شماره 4]
:: واعظی، سمانه اثربخشی گروه ‌درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تنظیم هیجان، سرمایه روان‌شناختی و راهبردهای مقابله‌ای دانشجویان [دوره 22، شماره 4]
:: والوا، فابریس تحلیل رشد مغز به وسیلۀ ساخت اطلس مغز نوزادان با استفاده از تصاویر تشدید مغناطیسی [دوره 16، شماره 1]
:: وانگستاد، استیون گزیده3: جذابیت چهره: تقارن و نشانی از ژنهای مطلوب [دوره 1، شماره 2]
:: وتر، توماس گزیده2: افزایش سن،‌ جذابیت و متمایز بودن چهره [دوره 1، شماره 2]
:: وحیدشاهی، کوروش نقش نشخوار فکری مادر، ادراک مادر از شدت بیماری، حل مساله و عوامل مرتبط با جراحی در پیش‌بینی پیامدهای روان‌شناختی در کودکان مبتلا به بیماری‌های قلبی مادرزادی [دوره 22، شماره 3]
:: ورناصری، احمدرضا بررسی پروتکل تفکر با صدای بلند به ‌عنوان رویکردی آموزشی و پژوهشی: مرور نظام‌مند [دوره 25، شماره 3]
:: وریج کاظمی، عباس تعصب و قضاوت‌های قالبی بین‌مذهبی در میان دانشجویان اهل سنت ایران: رویکرد شناخت اجتماعی [دوره 24، شماره 4]
:: وزیرنژاد، بهرام آنالیز پی: توزیع و خنثی شدن سرنخ‌های صوتی-شناختی در واژگان زبان فارسی معیار [دوره 16، شماره 2]
:: وفائی، مریم تأثیر بازی‌های رایانه‌ای بر توانایی چرخش ذهنی نوجوانان [دوره 6، شماره 3]
:: وفایی، مریم ارتباط حساسیت پردازش حسی با شیوه های فرزند پروری و شاخص های آسیب شناسی روان شناختی [دوره 9، شماره 1]
:: وفایی، مریم نقش ارزیابی کودک از تعارض والدین، مقابله شناختی کودک با تعارض و مزاج وی در سلامت کودک [دوره 10، شماره 4]
:: وفایی، مریم بررسی نقش واسطه ای باورهای ناسازگار مرکزی و باورهای اختلال خوردن در علایم اختلال خوردن و پیوند والدینی [دوره 11، شماره 4]
:: وفایی، مریم بررسی شاخص‌های روان‌سنجی پرسشنامه باورهای اختلال خوردن [دوره 11، شماره 2]
:: وگنر، دنیل ام. گزیده 4: مهار فکر [دوره 1، شماره 4]
:: ولایی، مرتضی اثربخشی خودگفتاری بر مولفه های شناختی و فیزیولوژیک اضطراب [دوره 21، شماره 1]
:: ولیزاده، علیرضا مدل‌سازی دینامیکی اختلال افسردگی اساسی و محاسبه سرعت وقوع: بازگشت دوره‌های اختلال افسردگی [دوره 21، شماره 4]
:: ولیسر، دبلیو. ف. گزیده 3: مداخله توسط سیستمی خبره برای توقف استعمال دخانیات [دوره 1، شماره 2]
:: ولی‌تبار، زهرا اثر آموزش مدیریت حافظۀ هیجانی بر واکنش به خاطرات ناخوانده در افسردگی خفیف [دوره 16، شماره 4]
:: ولی‌زاده، سبا درک و بیان حروف اضافه مکانی و غیرمکانی در کودکان مبتلا به آسیب ویژه زبانی در مقایسه با کودکان طبیعی در چارچوب زبان‌شناسی شناختی [دوره 21، شماره 4]
:: ونداد، شریفی ادراک بدون آگاهی از دیدگاه روان شناسی شناختی [دوره 3، شماره 4]
:: ونداد، شریفی حافظه نهان و مسئله قصد و آگاهی [دوره 3، شماره 4]
:: وندنباس، گری آر. معرفی کتاب: Addictive Behaviors: Readings on Etiology, Prevention and Treatment [دوره 1، شماره 2]
:: وهابی، عبدالحسین مدلسازی نقش سلول‌های اختصاصی مهاری در پردازش محرک‌های بینایی [دوره 26، شماره 4]
:: ویسانی فر، رضا مقایسه الگوی همبودی اختلال وسواسی- اجباری درکودکان و بزرگسالان مبتلا به اختلال دوقطبی نوع یک [دوره 7، شماره 4]
:: ویسکرمی، حسنعلی اثربخشی آموزش تریز بر ذهنیت فلسفی و راهبرد‌های فراشناختی دانش‌آموزان دختر [دوره 21، شماره 4]
:: ویسینوسکی، ادوارد جی. گزیده 6: کدام نوع پردازش مقدم است؟ کلی یا موضعی؟ [دوره 2، شماره 1]
:: ویسی، الخاص ساز و کار شناختی آمیختگی و نقش آن در مفهوم‌سازی‌های قرآنی [دوره 20، شماره 1]
:: ویسی، الخاص چارچوب ارجاعی زمان در گویش‌وران زبان فارسی از منظر استعاره‌های مفهومی [دوره 22، شماره 1]
:: ویلرایت، اس. گزیده 3: نظریه آمیگدالی اوتیسم [دوره 2، شماره 1]
:: ویلیامز، اس. سی. آر. گزیده 3: نظریه آمیگدالی اوتیسم [دوره 2، شماره 1]
:: وینمون، آندرس گزیده ها: گزیده 1: اثر آینه ای اطمینان- سوگیری پس نگر در قضاوت: یک مدل تعیین دقت برای پدیده تمام مدت آ [دوره 1، شماره 2]
:: هائونشیمد، جی ال گزیده ها: گزیده 1: یک مدل پویا برای شروع مصرف مواد مخدر [دوره 1، شماره 2]
:: هاتف، بشری سنجش درجات استرس بر اساس تست استروپ با استفاده از مقاومت الکتریکی پوست [دوره 26، شماره 3]
:: هادی زاده خرازی، همایون آناتومی کارکردی تصویرسازی ذهنی حاصل از اسامی ذات: یک مطالعه FMRI [دوره 3، شماره 3]
:: هادی نیا، شیما دفاع از آگاهی پدیداری و کوالیا [دوره 23، شماره 2]
:: هادیان فرد، حبیب مقایسه‌ی عملکرد افراد مبتلا به اسکیزوفرنیا، بستگان سالم درجه اول آنها و افراد بهنجار در بازشناسی حالات هیجان چهره ای [دوره 17، شماره 4]
:: هادیان فرد، حبیب بررسی نقش بازشناسی هیجان در چهره به عنوان عملکردی مستقل از کارکردهای شناختی در افراد مبتلا به اسکیزوفرنیا [دوره 15، شماره 4]
:: هادیانفرد، حبیب رابطه علایم مثبت و منفی اسکیزوفرنیا با نگهداشت توجه [دوره 5، شماره 3]
:: هادیان، صبا مقایسه اثربخشی درمان پذیرش و تعهد و واقعیت درمانی بر مسئولیت‌پذیری و خودکارآمدی زنان مطلقه [دوره 25، شماره 3]
:: هادیان، مینا بررسی فراوانی الگوی علائم اختلال وسواسی - جبری [دوره 6، شماره 1]
:: هادی، فاطمه طراحی و اعتباریابی مقیاس اندوخته شناختی سالمندان [دوره 24، شماره 2]
:: هاشمی شیخ شبانی، اسماعیل رابطه خودناتوان‌سازی تحصیلی دانش‌آموزان با اهداف تسلط، عملکرد‌گرا و عملکردگریز دانش‌آموز،والدین، معلم و کلاس [دوره 6، شماره 3]
:: هاشمی ملکشاه، شهناز اثربخشی آموزش والدین با رویکرد آدلری بر کارکردهای اجرایی کودکان با اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی [دوره 18، شماره 4]
:: هاشمی نصرت‌آباد، تورج مقایسه کارکردهای اجرایی خودتنظیمی هیجان و انگیزش در زیرمجموعه‌های اختلال کمبود توجه – بیش‌فعالی بر اساس مدل بارکلی [دوره 12، شماره 4]
:: هاشمی نمین، مژده [دوره 18، شماره 3]
:: هاشمیان، سپهر توانایی بازشناسی حالت های هیجانی چهره در افراد مبتلا به اختلال وسواسی - جبری و همتایان بهنجار [دوره 14، شماره 2]
:: هاشمی، اکرم السادات بررسی اثر آموزش راهبردهای یادگیری خود تنظیمی بر تاخیر رضایت مندی دانش آموزان دبیرستانی [دوره 19، شماره 1]
:: هاشمی، تورج اثربخشی مراقبه ذهن‌آگاهی بر ادراک زمان با کاربرد تکلیف دوقسمتی زمانی در جمعیت دانشجویی دختر سالم شهر تهران [دوره 24، شماره 1]
:: هاشمی، تورج ارتباط بین الگوی امواج مغزی و مهارت ریاضی: مطالعه مبتنی بر پتانسیل وابسته به رویداد [دوره 22، شماره 3]
:: هاشمی، تورج بررسی رابطۀ کنترل هیجانی و تنظیم شناختی هیجان با باورهای وسواسی دانش‌آموزان دختر دورۀ متوسطۀ شهر رشت [دوره 15، شماره 2]
:: هاشمی، تورج اثربخشی مراقبه ذهن‌آگاهی بر ادراک زمان و امواج مغزی با کاربرد تکلیف دوقسمتی زمانی در جمعیت دانشجویی [دوره 23، شماره 4]
:: هاشمی، تورج مقایسۀ احساس مسئولیت و آمیختگی فکر–کنش در بیماران مبتلا به وسواس و اضطراب فراگیر [دوره 14، شماره 4]
:: هاشمی، ژانت مقایسۀ کارکردهای اجرایی دانش آموزان دارای اختلال ریاضیات با دانش آموزان عادی [دوره 14، شماره 3]
:: هافمنز، پی. اف. جی. گزیده4: واکنش به نشانه ها و تاثیر مواجه سازی با آنها در مصرف کنندگان مواد مخدر بعد از درمان [دوره 1، شماره 2]
:: هالفورد، دیوید جان طراحی برنامه رایانه‌‌ای آموزش اختصاصی کردن حافظه و بررسی اثربخشی آن در ارتقاء حافظه خودزندگی‌نامه‌‌ای و ویژگی‌های هیجانی مراقبان افراد مبتلاء به سرطان [دوره 26، شماره 1]
:: هاول، پیتر مقایسه نوع لکنت در کلمات عملکردی و معنایی بین کودکان و بزرگسالان فارسی زبان [دوره 9، شماره 3]
:: هراتیان نژادی، آزاده طراحی یک ماشین هوشمند مبتنی بر مدل‌سازی شناختی با استفاده از تکلیف شبکۀ توجه [دوره 22، شماره 1]
:: هرنگ زا، محمد بررسی نقش پیش‌بین باورهای فراشناختی در علایم وسواسی با واسطه‌گری راهبردهای کنترل فکر در جمعیت غیر‌بالینی [دوره 16، شماره 4]
:: هژبرنیا، راضیه بررسی اثر یک دوره تمرینات ایروبیک بر بهره ی حافظه ی دانشجویان دختر (بر اساس زمان آزمون) [دوره 18، شماره 1]
:: هسلام، الکساندر معرفی کتاب: روانشناسی در سازمان ها [دوره 2، شماره 3]
:: همام، مهران ارایه‌ی نقشه‌ی شناختی و مدل محاسباتی از عملکرد مغز در استرس هیجانی [دوره 12، شماره 2]
:: همایونی میمندی، ماندانا مقایسه‌ی عملکرد افراد مبتلا به اسکیزوفرنیا، بستگان سالم درجه اول آنها و افراد بهنجار در بازشناسی حالات هیجان چهره ای [دوره 17، شماره 4]
:: همتی مقدم، احمدرضا تاملاتی درباره مرگ مغزی بر اساس تغییرات شناختی [دوره 22، شماره 1]
:: همتی مقدم، احمدرضا دفاع از آگاهی پدیداری و کوالیا [دوره 23، شماره 2]
:: همتی مقدم، احمدرضا استدلال تصورپذیری زامبی: یک نتیجه هستی‌شناختی برای آگاهی پدیداری [دوره 22، شماره 3]
:: همتی، ناصر فراوانی افکار خودکشی در دانش‌آموزان دبیرستانی شهرستان آبدانان استان ایلام [دوره 6، شماره 1]
:: هندریکس، وی. ای. گزیده4: واکنش به نشانه ها و تاثیر مواجه سازی با آنها در مصرف کنندگان مواد مخدر بعد از درمان [دوره 1، شماره 2]
:: هواسی سومار، ناهید مقایسه اثربخشی درمان پذیرش و تعهد و واقعیت درمانی بر مسئولیت‌پذیری و خودکارآمدی زنان مطلقه [دوره 25، شماره 3]
:: هومن، علی ویژگی‌های روانسنجی فرم کوتاه مقیاس گنجینه واژگان تصویری پارسی [دوره 13، شماره 3]
:: هیور، ریچارد جی. معرفی کتاب: روانشناسی تحلیل اطلاعات [دوره 2، شماره 3]
:: یادگاری، فریبا تأثیر مهارت زبانی بر شدت ناروانی در دانش آموزان دوزبانه مبتلا به لکنت [دوره 11، شماره 3]
:: یارمحمدیان، احمد اثربخشی آموزش فراشناخت بر بهبود عملکرد ریاضی کودکان با ناتوانی یادگیری ریاضی [دوره 14، شماره 1]
:: یارمحمدیان، احمد اثر فعالیت های پروژه ی طیف بر هوش های چندگانه ی کودکان پیش دبستانی دارای اختلال یادگیری عصب روان شناختی تحولی [دوره 18، شماره 2]
:: یارمحمدیان، احمد تحول کارکردهای اجرایی در دختران و پسران پیش دبستانی و دبستانی (پنج تا 12 ساله) مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش فعالی شهر اصفهان [دوره 16، شماره 1]
:: یارمحمدیان، احمد مقایسه‌ی توانایی‌های توجهی کودکان پیش‌دبستانی پنج تا هفت ساله [دوره 19، شماره 4]
:: یارمند، هانیه بررسی تأثیر تحریک سیستم نورون‌های آینه‌ای، بر رشد مهارت‌های زبان دریافتی، زبان بیانی و گفتار کودکان اوتیستیک پنج تا هشت ساله ی دختر فارسی زبان [دوره 18، شماره 1]
:: یاسمی، محمدتقی بررسی شیوع اختلال استرس پس از سانحه و علایم آن در بازماندگان زلزله بم [دوره 8، شماره 3]
:: یاقوبی، فرشته نقص بازتولید زمان در کودکان اوتیستیک و ارتباط آن با کارکردهای اجرایی [دوره 17، شماره 2]
:: یاقوتی، فاطمه بازشناسی حالات هیجانی چهره با استفاده از مدل یادگیری هیجانی مغز [دوره 20، شماره 4]
:: یاورزاده، حانیه طراحی برنامه رایانه‌‌ای آموزش اختصاصی کردن حافظه و بررسی اثربخشی آن در ارتقاء حافظه خودزندگی‌نامه‌‌ای و ویژگی‌های هیجانی مراقبان افراد مبتلاء به سرطان [دوره 26، شماره 1]
:: یاوری، امیرحسین تاثیر رفتاردرمانی شناختی بر علایم سندرم پیش از قاعدگی و اختلال ملال پیش از قاعدگی [دوره 25، شماره 3]
:: یحیوی، حسین اثر لیتیوم بر حافظه وابسته به وضعیت مورفین در روش اجتنابی غیر فعال در موش سوری [دوره 7، شماره 3]
:: یداللهی ده‌چشمه، اکرم اثر تمرینات حرکتی متوالی بر رشد زبانی کودکان 4 تا 8 سال ناشنوا با کاشت حلزون [دوره 21، شماره 3]
:: یدالهی، سوگل بررسی اثر بیوفیدبک الکترومیوگرافی همراه با آموزش آرمیدگی بر علایم روانشناختی بیماران مبتلا به میگرن مزمن: پژوهش مورد منفرد [دوره 19، شماره 3]
:: یزدانبخش، کامران پیش‌بینی ویژگی شخصیت ضد اجتماعی بر اساس تجارب نامطلوب کودکی با توجه به نقش واسطه‌ای انعطاف‌ناپذیری روان‌شناختی: ارائه مدل ساختاری [دوره 25، شماره 1]
:: یزداندوست، رخساره مدل های اسنادی افسردگی در نوجوانان با استفاده از مدل معادلات ساختاری [دوره 9، شماره 3]
:: یزدانی، سمانه ارائه یک هستان‌شناسی شناختی برای توسعه طرح کار و ستد [دوره 25، شماره 2]
:: یزدچی، صفورا هنجاریابی خرده آزمون‌های جور کردن ابزار و شکل مجموعه آزمون‌های استعداد عمومی [دوره 5، شماره 1]
:: یزدخواستی، فریبا مقایسه اثربخشی روان درمانی مبتنی بر فرهنگ و درمان شناختی‌رفتاری بر افسردگی و افکار خودکشی باتوجه به نقش تعدیل گر نوروتروفیک مشتق شده از مغز در دختران نوجوان [دوره 24، شماره 3]
:: یزدخواستی، فریبا بررسی اختلالات افسردگی و شناختی سالمندان و ارتباط آنها با یکدیگر [دوره 11، شماره 4]
:: یزدی راوندی، سعید اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر مثبت‌‌اندیشی بر افسردگی، استرس و اضطراب مادران با سابقه ابتلا به کووید-19 [دوره 25، شماره 3]
:: یزدی راوندی، سعید اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر تحمل پریشانی، خودپنداره بدنی و بهشیاری در زنان متقاضی جراحی زیبائی [دوره 23، شماره 2]
:: یعقوب پور یکانی، نسیم باورهای هذیانی در افراد مبتلا به اسکیزوفرنیا، خویشاوندان سالم آن ها و آزمودنی های بهنجار [دوره 10، شماره 1]
:: یعقوبی، ابوالقاسم رابطۀ ابعاد حساسیت و هوش زیباشناسی در دانش‌آموزان: مقایسه برپایۀ جنسیت و سن [دوره 24، شماره 1]
:: یعقوب‌نژاد، ساجد اثربخشی توان‌بخشی شناختی بر حافظه فعال و دیداری دانش‌آموزان نارسانویس [دوره 25، شماره 1]
:: یوسفی اصل، ثوره پردازش اطلاعات و توجه انتخابی در دختران نوجوان دارای علایم اختلالات خوردن [دوره 9، شماره 3]
:: یوسفی راد، فاطمه زبان‌شناسی شناختی و استعاره [دوره 4، شماره 3]
:: یوسفی لویه، مجید تأثیر توجه متمرکز و تقسیم‌شده بر حافظه کلامی و عملی دانش‌آموزان نارساخوان و عادی [دوره 4، شماره 1]
:: یوسفی، رحیم مقایسه بینش شناختی در بیماران دچار اسکیزوفرنیا، اختلال اسکیزوافکتیو و اختلالات خلقی [دوره 5، شماره 2]
:: یوسفی، رحیم مقایسه فراشناخت ها در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنیا اختلال اضطرابی و گروه کنترل غیر بیمار [دوره 10، شماره 2]
:: یوسفی‌لویه، مجید تحول فراحافظه و رفتار حافظه در کودکان و نوجوانان [دوره 5، شماره 4]
:: یونسیان، مسعود بررسی شیوع اختلال استرس پس از سانحه و علایم آن در بازماندگان زلزله بم [دوره 8، شماره 3]
:: یونسی، علی بررسی همدلی با موقعیت‌های مثبت در نوجوانان مهاجر مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه [دوره 20، شماره 3]
:: یونسی، فاطمه نقش نشخوار فکری مادر، ادراک مادر از شدت بیماری، حل مساله و عوامل مرتبط با جراحی در پیش‌بینی پیامدهای روان‌شناختی در کودکان مبتلا به بیماری‌های قلبی مادرزادی [دوره 22، شماره 3]
:: یونسی‌بهار، سمیه اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر مثبت‌‌اندیشی بر افسردگی، استرس و اضطراب مادران با سابقه ابتلا به کووید-19 [دوره 25، شماره 3]
:: Aelaeian، Parivash Conceptual metaphor, metonymy, and conventional knowledge in lexicography and paremeology [دوره 25، شماره 0]
:: Afrashi، Azita Conceptual metaphor: Theoretical challenges [دوره 25، شماره 0]
:: Alaee، Majid Persian syntax and constituency: Insights from processing approach to grammar and Psycholinguistics [دوره 25، شماره 0]
:: Ameri، Hayat Conceptual metaphor, metonymy, and conventional knowledge in lexicography and paremeology [دوره 25، شماره 0]
:: Ameri، Hayat Proposing a computational measure for lexical variation and a sequence for continuity in color terms [دوره 25، شماره 0]
:: Arshad، Sumrah Bilingual child brain at work [دوره 25، شماره 0]
:: Aryani، Arash Resolving the neural basis of affective sound-meaning associations [دوره 25، شماره 0]
:: Asadi، Massoud Balanced bilingualism: A cognitive advantage in emotional words processing‎ [دوره 25، شماره 0]
:: Ashtari، Atieh Development and validation of a questionnaire for assessing knowledge, attitude, and practices regarding communication, language, speech, and swallowing in three to five-year-old children [دوره 25، شماره 0]
:: Assi، Seyyed Mostafa Conceptual metaphor, metonymy, and conventional knowledge in lexicography and paremeology [دوره 25، شماره 0]
:: Azadfar، Alireza A survey of the impact of play’s theme on audiences’ attitude based on NLP communication Model: A case study of Samuel Becket’s “Waiting for Godot” [دوره 25، شماره 0]
:: Baddeley، Alan Working Memory and Language Processing [دوره 4، شماره 2]
:: Bakhtiar، Shadi Development and validation of a questionnaire for assessing knowledge, attitude, and practices regarding communication, language, speech, and swallowing in three to five-year-old children [دوره 25، شماره 0]
:: Barzegar، Mostafa General and special merge [دوره 25، شماره 0]
:: Bashirnejad، Hassan Balanced bilingualism: A cognitive advantage in emotional words processing‎ [دوره 25، شماره 0]
:: Bastiaanse، Roelien Presurgical language mapping: What are we testing [دوره 25، شماره 0]
:: Bastiaanse، Roelien What do event-related potentials reveal about processing grammatical aspects in Bosnian/Croatian/Serbian? A comparison with the English aspect [دوره 25، شماره 0]
:: Cordalija، Nermina What do event-related potentials reveal about processing grammatical aspects in Bosnian/Croatian/Serbian? A comparison with the English aspect [دوره 25، شماره 0]
:: D. Federmeier، Kara How the brain finds meaning in time [دوره 25، شماره 0]
:: Dabir-Moghaddam، Mohammad Beyond biolinguistics: An interactional theory of language [دوره 25، شماره 0]
:: Danaye Tous، Maryam The impact of words’ regularity on recognizing the homophonic words: Evidence from Gilak-Fars children [دوره 25، شماره 0]
:: Diyanati، Masoumeh Figurative conceptualization of boredom in Persian [دوره 25، شماره 0]
:: Franck، Julie Rhythmic priming of syntactic processing in Jabberwocky [دوره 25، شماره 0]
:: Gabriel Krivochen، Diego Mixing it up: Computation in dynamical systems [دوره 25، شماره 0]
:: Golfam، Arsalan Proposing a computational measure for lexical variation and a sequence for continuity in color terms [دوره 25، شماره 0]
:: Gyorgy، David Rhythmic priming of syntactic processing in Jabberwocky [دوره 25، شماره 0]
:: Haghi، Masoomeh The analysis of Non-Persian speakers’ errors in using simple prepositions in written Persian texts: A cognitive approach [دوره 25، شماره 0]
:: Hajiloo، Taqi Language impairment and recovery pattern in a bilingual Azerbaijani-Persian aphasic with subcortical brain lesion [دوره 25، شماره 0]
:: Jahanbani، Zahra Cognitive semiotics in animation film: The fantastic flying books of Mr. Morris Lessmore [دوره 25، شماره 0]
:: Johari، Karim Causal and clinical evidence support motor-language coupling in neurotypical adults and individuals with Parkinson’s disease [دوره 25، شماره 0]
:: Keshavarz Shokri، Shadi The impact of words’ regularity on recognizing the homophonic words: Evidence from Gilak-Fars children [دوره 25، شماره 0]
:: Khalifehloo، Seyed Farid A survey of the impact of play’s theme on audiences’ attitude based on NLP communication Model: A case study of Samuel Becket’s “Waiting for Godot” [دوره 25، شماره 0]
:: Knoeferle، Pia Context effects in language comprehension [دوره 25، شماره 0]
:: Kotz، Sonja Rhythmic priming of syntactic processing in Jabberwocky [دوره 25، شماره 0]
:: Meshkinfam، Mehrdad Hopelessness and hopefulness rate in Iranian society over the last fifty years: A cognitive view [دوره 25، شماره 0]
:: Mohammadi Abiz، Fatemeh Proposing a computational measure for lexical variation and a sequence for continuity in color terms [دوره 25، شماره 0]
:: Morad Sahraee، Reza The analysis of Non-Persian speakers’ errors in using simple prepositions in written Persian texts: A cognitive approach [دوره 25، شماره 0]
:: Nabifar، Shima The comparison of subject-verb agreement processing in normal and dyslexic Persian-speaking children [دوره 25، شماره 0]
:: Naghzguy-Kohan، Mehrdad Hopelessness and hopefulness rate in Iranian society over the last fifty years: A cognitive view [دوره 25، شماره 0]
:: Najafian، Arezoo The analysis of Non-Persian speakers’ errors in using simple prepositions in written Persian texts: A cognitive approach [دوره 25، شماره 0]
:: Nazaralian، Yaghoub Balanced bilingualism: A cognitive advantage in emotional words processing‎ [دوره 25، شماره 0]
:: Nemati، Raheleh Cognitive semiotics in animation film: The fantastic flying books of Mr. Morris Lessmore [دوره 25، شماره 0]
:: Olofsson، Ake Long-term Effects of Reading Problems [دوره 4، شماره 2]
:: Popov، Srđan What do event-related potentials reveal about processing grammatical aspects in Bosnian/Croatian/Serbian? A comparison with the English aspect [دوره 25، شماره 0]
:: Privitera، Adam John Is academic integrity bound to the English language in bilingual Chinese university students [دوره 25، شماره 0]
:: Purmohammad، Mehdi A processing model of bilingual (switched) compound verbs [دوره 25، شماره 0]
:: Rezaei، Mahdi Brain scanning and cognitive language assessment: An EEG analysis of vocabulary test [دوره 25، شماره 0]
:: Saddy، J Douglas Rhythmic priming of syntactic processing in Jabberwocky [دوره 25، شماره 0]
:: Saeedi، Zari Brain scanning and cognitive language assessment: An EEG analysis of vocabulary test [دوره 25، شماره 0]
:: Salimi Khorshidi، Ali Balanced bilingualism: A cognitive advantage in emotional words processing‎ [دوره 25، شماره 0]
:: Siyavoshi، Sara Raised brows in relative clause constructions in Iranian sign language: A cognitive grammar analysis [دوره 25، شماره 0]
:: Uriagereka، Juan Features, categories, and interactions within levels [دوره 25، شماره 0]
:: Verhagen، Arie Scientific commitments in linguistics: Cognitive, cultural, and biological [دوره 25، شماره 0]
:: Yadegari، Fariba Development and validation of a questionnaire for assessing knowledge, attitude, and practices regarding communication, language, speech, and swallowing in three to five-year-old children [دوره 25، شماره 0]
:: Yazdani Moghaddam، Rouzbehan A semantic account of the Persian /bærɑje/ preposition based on a cognitive linguistics framework [دوره 25، شماره 0]
:: Yousefi Rad، Fatemeh The analysis of Non-Persian speakers’ errors in using simple prepositions in written Persian texts: A cognitive approach [دوره 25، شماره 0]
:: Zeijlstra، Hedde Bilingual child brain at work [دوره 25، شماره 0]
:: Zolyan، Suren On the structural analogies between phonemes and nucleotides [دوره 25، شماره 0]

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

Designed & Developed by : Yektaweb