جلد 27 - شماره 3 - 1404-9 - تازه های علوم شناختی

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1753"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارزیابی اثرات درمان دلبستگی به خود بر مدار قدامی-مخطط در پاسخ به احساسات صورت</strong><br> هاجر امین زاده،  علیرضا مرادی <sup>*</sup>،  معصومه فارسی‌نژاد مرج،  پیمان حسنی ابهریان،  عباس عدالت<br><a href="article-1-1753-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1753&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1753&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1793"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه اثربخشی روش تحریک الکتریکی فراجمجمه‌ای با جریان مستقیم و روش Forbrain 
بر توجه شنیداری در کودکان دارای اختلال بیش‌فعالی/نقص توجه 11-6 سال</strong><br> سیده نینا قدمگاهی ثانی،  احمد سوری <sup>*</sup><br><a href="article-1-1793-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1793&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1793&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1827"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رابطه کارکردهای اجرایی با پیشرفت تحصیلی و کیفیت زندگی در دانشجویان: نقش میانجی انعطاف‌‎پذیری روان‌شناختی</strong><br> حنین محمود محمد،  هادی پرهون <sup>*</sup>،  کامران یزدانبخش<br><a href="article-1-1827-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1827&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1827&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1796"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه تأثیر شناخت رفتاردرمانگری یکپارچه شده با ذهن‌آگاهی و مداخله مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کارکردهای اجرایی و خودتنظیمی در بیماران مبتلا به دیابت نوع دو</strong><br> میترا فرشباف قاسمی آذر،  مرضیه علیوندی وفا <sup>*</sup>،  رقیه کیانی،  امیر پناه علی<br><a href="article-1-1796-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1796&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1796&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1804"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه اثربخشی آموزش حافظه آینده‌نگر با برنامه مداخله‌ای حافظه آینده‌نگر Waldum بر نظریه ذهن کودکان پسر مبتلا به اختلال طیف اوتیسم با عملکرد بالا</strong><br> نیما حقیقی پشتیری،  امیر قمرانی <sup>*</sup><br><a href="article-1-1804-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1804&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1804&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1833"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثر درمان ذهن‌آگاهی مبتنی بر شناخت ‌درمانی بر جرات‌مندی و عزت‌ نفس دختران نوجوان قربانی قلدری</strong><br> مریم محمودی،  سعید آریاپوران <sup>*</sup>،  هوشنگ جدیدی<br><a href="article-1-1833-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1833&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1833&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1807"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تدوین الگوی حکمرانی شناختی در مؤسسات آموزشی: تمرکز بر سیاست‌گذاری شناختی</strong><br> سیده مهسا موسوی <sup>*</sup><br><a href="article-1-1807-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1807&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1807&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1816"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر نوع ارائه محتوا بر پردازش شناختی تمرین‌های تصمیم‌گیری معنایی توسط زبان‌آموزان زبان دوم</strong><br> وحید رحمانی دغارونی <sup>*</sup><br><a href="article-1-1816-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1816&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1816&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div>

ارزیابی اثرات درمان دلبستگی به خود بر مدار قدامی-مخطط در پاسخ به احساسات صورت
هاجر امین زاده، علیرضا مرادی ^*، معصومه فارسی‌نژاد مرج، پیمان حسنی ابهریان، عباس عدالت
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

مقایسه اثربخشی روش تحریک الکتریکی فراجمجمه‌ای با جریان مستقیم و روش Forbrain بر توجه شنیداری در کودکان دارای اختلال بیش‌فعالی/نقص توجه 11-6 سال
سیده نینا قدمگاهی ثانی، احمد سوری ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

رابطه کارکردهای اجرایی با پیشرفت تحصیلی و کیفیت زندگی در دانشجویان: نقش میانجی انعطاف‌‎پذیری روان‌شناختی
حنین محمود محمد، هادی پرهون ^*، کامران یزدانبخش
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

مقایسه تأثیر شناخت رفتاردرمانگری یکپارچه شده با ذهن‌آگاهی و مداخله مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کارکردهای اجرایی و خودتنظیمی در بیماران مبتلا به دیابت نوع دو
میترا فرشباف قاسمی آذر، مرضیه علیوندی وفا ^*، رقیه کیانی، امیر پناه علی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

مقایسه اثربخشی آموزش حافظه آینده‌نگر با برنامه مداخله‌ای حافظه آینده‌نگر Waldum بر نظریه ذهن کودکان پسر مبتلا به اختلال طیف اوتیسم با عملکرد بالا
نیما حقیقی پشتیری، امیر قمرانی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

اثر درمان ذهن‌آگاهی مبتنی بر شناخت ‌درمانی بر جرات‌مندی و عزت‌ نفس دختران نوجوان قربانی قلدری
مریم محمودی، سعید آریاپوران ^*، هوشنگ جدیدی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تدوین الگوی حکمرانی شناختی در مؤسسات آموزشی: تمرکز بر سیاست‌گذاری شناختی
سیده مهسا موسوی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تأثیر نوع ارائه محتوا بر پردازش شناختی تمرین‌های تصمیم‌گیری معنایی توسط زبان‌آموزان زبان دوم
وحید رحمانی دغارونی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

Back to Original Issue

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

Designed & Developed by : Yektaweb

اطلاعات تماس