جلد - شماره - - - تازه های علوم شناختی

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1263"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی روش های آموزش توجه براساس برنامه فلچر و روش بازتوانی شناختی یارانه ای بر اجتناب شناختی و کارکردهای اجرایی کودکان دارای اختلال یادگیری خاص</strong><br> مرضیه السادات خلیلی،  سیده علیا عمادیان <sup>*</sup>،  رمضان حسن زاده<br><a href="article-1-1263-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1263&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>     <a href="browse.php?a_id=1263&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1247"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی توان‌بخشی‌شناختی رایانه‌یار بر نیمرخ عصب‌شناختی دانش‌آموزان تیزهوش</strong><br> محمد فاتحی،  سعید رضایی <sup>*</sup>،  پرویز شریفی<br><a href="article-1-1247-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1247&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1247&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1322"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> پیش‌بینی خود ناتوان سازی تحصیلی بر اساس ترس از ارزیابی منفی، باورهای فراشناختی، کمال گرایی با توجه به نقش واسطه ای جهت گیری هدف در دانش آموزان: ارائه مدل ساختاری</strong><br> Naser Ghaffarzade،  RANA Saken Azary <sup>*</sup>،  MOHAMMAD AzadAbdollahpour،  naeme Moheb<br><a href="article-1-1322-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1322&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1322&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOC)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1343"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تدوین بسته آموزشی مبتنی بر فرایندهای تعبیریِ شناختیِ منظر و نگاره-زمینه  و تأثیر آن بر نگارش توصیفی دانش‌آموزان پایه پنجم دبستان</strong><br>دکتر مریم سادات فیاضی <sup>*</sup><br><a href="article-1-1343-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1343&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1343&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1338"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر القای تصویری تهدید مرگ و بیماری کرونا بر دسترسی پذیری فکر مرگ: یک مطالعۀ آزمایشی مبتنی بر نظریۀ مدیریت وحشت</strong><br>دکتر پگاه نجات <sup>*</sup>، آقای علی حیرانی طبس<br><a href="article-1-1338-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1338&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1338&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1357"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ویژگی های روان سنجی نسخه فارسی فرم کوتاه پرسش نامه تجارب حافظه (MEQ-SF)</strong><br>سید علی کاظمی رضایی،  علیرضا مرادی <sup>*</sup>،  مهناز شاهقلیان،  محمدحسین عبدالهی،  هادی پرهون<br><a href="article-1-1357-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1357&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1357&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1366"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ویژگی های روانسنجی مؤلفه بازداری کارکردهای اجرایی: مقایسه افراد عادی با اختلالات بالینی</strong><br>خانم الهه آشورزاده، دکتر سید محمد حسین موسوی نسب <sup>*</sup>، دکتر افسانه توحیدی<br><a href="article-1-1366-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1366&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1366&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1392"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی مقیاس حساسیت پردازش حسی</strong><br>مهندس ترانه عطاری، دکتر نرگس رادمان، دکتر علی قاضی زاده <sup>*</sup><br><a href="article-1-1392-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1392&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1392&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1411"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ما چقدر واقع گرا هستیم؟ : بررسی میزان مطابقت بین ادراک ما و واقعیت بیرونی</strong><br>آقا آرمان رضایتی چران، دکتر شهریار غریب زاده <sup>*</sup><br><a href="article-1-1411-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1411&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1411&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1369"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ساخت و اعتباریابی مقیاس اندوخته شناختی سالمندان</strong><br>خانم فاطمه هادی، دکتر ماهگل توکلی <sup>*</sup>، دکتر پریسا نیلفروشان<br><a href="article-1-1369-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1369&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1369&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1319"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه اثربخشی تحریک الکتریکی فراجمجمه ای (tDCS) و درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی بر کنترل بازداری و توجه انتخابی بزرگسالان مبتلا به اختلال بیش فعالی/نقص توجه</strong><br>خانم سارا مرادی کلارده، دکتر نیلوفر میکائیلی <sup>*</sup>، دکتر محمد نریمانی، دکتر عباسعلی حسین خانزاده<br><a href="article-1-1319-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1319&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1319&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1417"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تاثیر آرایش تمرین و دستورالعمل های کانون توجه بر کارکردهای اجرایی در سالمندان</strong><br> ناهید بناری <sup>*</sup>،  زهرا انتظاری خراسانی،  مرضیه بلالی<br><a href="article-1-1417-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1417&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1417&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1358"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی رابطه خطی ساده و چندگانه قدرت تحمل ابهام ، انعطاف پذیری روانشناختی و سبک های تفکر با خلاقیت شناختی و هیجانی</strong><br> طاهره الهی <sup>*</sup>،  فرشته حسنی،  فاِِیزه نصیری<br><a href="article-1-1358-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1358&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1358&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1391"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تشخیص زودهنگام بیماری آلزایمر بااستفاده از MRI مبتنی بر شبکه عصبی کانولوشنی و منطق فازی</strong><br>دکتر الهام عسکری <sup>*</sup>، آقای حسین پورقلی<br><a href="article-1-1391-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1391&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1391&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1352"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مدل پردازش واج شناختی در کودکان با اختلال خواندن و اختلال ریاضی:  عامل همبودی یا مؤلفه افتراق‌ساز</strong><br>دکتر حمیدرضا حسن آبادی <sup>*</sup>، خانم زهرا کاکولوند<br><a href="article-1-1352-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1352&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1352&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1396"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی تأثیر هشت هفته تمرین جسمانی مبتنی بر واقعیت مجازی بر شاخص های کینماتیکی راه رفتن، قدرت عضلانی و تعادل زنان مبتلا به MS</strong><br> سمیه طاهری،  شهاب پروین پور <sup>*</sup>،  مرضیه بلالی<br><a href="article-1-1396-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1396&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1396&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1368"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی میزان تاثیر راهکارهای طراحی معماری فضاها برمبنای مقایسه عملکرد تفاوت‌های جنسیتی در توانایی چرخش ذهنی</strong><br>خانم فاطمه صادقی، دکتر شقایق چیت ساز <sup>*</sup><br><a href="article-1-1368-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1368&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1368&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1415"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی سیر تحولی توانایی های توجهی در کودکان پیش دبستانی و دبستانی با تحول طبیعی</strong><br> مهتاب نوروزیان،  وحید نجاتی <sup>*</sup>،  فریبرز باقری<br><a href="article-1-1415-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1415&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1415&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div>

اثربخشی روش های آموزش توجه براساس برنامه فلچر و روش بازتوانی شناختی یارانه ای بر اجتناب شناختی و کارکردهای اجرایی کودکان دارای اختلال یادگیری خاص
مرضیه السادات خلیلی، سیده علیا عمادیان ^*، رمضان حسن زاده
چکیده - Abstract

اثربخشی توان‌بخشی‌شناختی رایانه‌یار بر نیمرخ عصب‌شناختی دانش‌آموزان تیزهوش
محمد فاتحی، سعید رضایی ^*، پرویز شریفی
چکیده - Abstract - متن کامل (DOCX)

پیش‌بینی خود ناتوان سازی تحصیلی بر اساس ترس از ارزیابی منفی، باورهای فراشناختی، کمال گرایی با توجه به نقش واسطه ای جهت گیری هدف در دانش آموزان: ارائه مدل ساختاری
Naser Ghaffarzade، RANA Saken Azary ^*، MOHAMMAD AzadAbdollahpour، naeme Moheb
چکیده - Abstract - متن کامل (DOC)

تدوین بسته آموزشی مبتنی بر فرایندهای تعبیریِ شناختیِ منظر و نگاره-زمینه و تأثیر آن بر نگارش توصیفی دانش‌آموزان پایه پنجم دبستان
دکتر مریم سادات فیاضی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (DOCX)

تأثیر القای تصویری تهدید مرگ و بیماری کرونا بر دسترسی پذیری فکر مرگ: یک مطالعۀ آزمایشی مبتنی بر نظریۀ مدیریت وحشت
دکتر پگاه نجات ^*، آقای علی حیرانی طبس
چکیده - Abstract - متن کامل (DOCX)

ویژگی های روان سنجی نسخه فارسی فرم کوتاه پرسش نامه تجارب حافظه (MEQ-SF)
سید علی کاظمی رضایی، علیرضا مرادی ^*، مهناز شاهقلیان، محمدحسین عبدالهی، هادی پرهون
چکیده - Abstract - متن کامل (DOCX)

ویژگی های روانسنجی مؤلفه بازداری کارکردهای اجرایی: مقایسه افراد عادی با اختلالات بالینی
خانم الهه آشورزاده، دکتر سید محمد حسین موسوی نسب ^*، دکتر افسانه توحیدی
چکیده - Abstract - متن کامل (DOCX)

بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی مقیاس حساسیت پردازش حسی
مهندس ترانه عطاری، دکتر نرگس رادمان، دکتر علی قاضی زاده ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (DOCX)

ما چقدر واقع گرا هستیم؟ : بررسی میزان مطابقت بین ادراک ما و واقعیت بیرونی
آقا آرمان رضایتی چران، دکتر شهریار غریب زاده ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (DOCX)

ساخت و اعتباریابی مقیاس اندوخته شناختی سالمندان
خانم فاطمه هادی، دکتر ماهگل توکلی ^*، دکتر پریسا نیلفروشان
چکیده - Abstract - متن کامل (DOCX)

مقایسه اثربخشی تحریک الکتریکی فراجمجمه ای (tDCS) و درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی بر کنترل بازداری و توجه انتخابی بزرگسالان مبتلا به اختلال بیش فعالی/نقص توجه
خانم سارا مرادی کلارده، دکتر نیلوفر میکائیلی ^*، دکتر محمد نریمانی، دکتر عباسعلی حسین خانزاده
چکیده - Abstract - متن کامل (DOCX)

تاثیر آرایش تمرین و دستورالعمل های کانون توجه بر کارکردهای اجرایی در سالمندان
ناهید بناری ^*، زهرا انتظاری خراسانی، مرضیه بلالی
چکیده - Abstract - متن کامل (DOCX)

بررسی رابطه خطی ساده و چندگانه قدرت تحمل ابهام ، انعطاف پذیری روانشناختی و سبک های تفکر با خلاقیت شناختی و هیجانی
طاهره الهی ^*، فرشته حسنی، فاِِیزه نصیری
چکیده - Abstract - متن کامل (DOCX)

تشخیص زودهنگام بیماری آلزایمر بااستفاده از MRI مبتنی بر شبکه عصبی کانولوشنی و منطق فازی
دکتر الهام عسکری ^*، آقای حسین پورقلی
چکیده - Abstract - متن کامل (DOCX)

مدل پردازش واج شناختی در کودکان با اختلال خواندن و اختلال ریاضی: عامل همبودی یا مؤلفه افتراق‌ساز
دکتر حمیدرضا حسن آبادی ^*، خانم زهرا کاکولوند
چکیده - Abstract - متن کامل (DOCX)

بررسی تأثیر هشت هفته تمرین جسمانی مبتنی بر واقعیت مجازی بر شاخص های کینماتیکی راه رفتن، قدرت عضلانی و تعادل زنان مبتلا به MS
سمیه طاهری، شهاب پروین پور ^*، مرضیه بلالی
چکیده - Abstract - متن کامل (DOCX)

بررسی میزان تاثیر راهکارهای طراحی معماری فضاها برمبنای مقایسه عملکرد تفاوت‌های جنسیتی در توانایی چرخش ذهنی
خانم فاطمه صادقی، دکتر شقایق چیت ساز ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (DOCX)

بررسی سیر تحولی توانایی های توجهی در کودکان پیش دبستانی و دبستانی با تحول طبیعی
مهتاب نوروزیان، وحید نجاتی ^*، فریبرز باقری
چکیده - Abstract - متن کامل (DOCX)

Back to Original Issue

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به تازه های علوم شناختی می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

Designed & Developed by : Yektaweb

اطلاعات تماس