جلد 24 - شماره 2 - 1401-4 - تازه های علوم شناختی

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1319"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر کنترل بازداری و توجه انتخابی بزرگسالان مبتلا به اختلال بیش‌فعالی/نقص توجه</strong><br> سارا مرادی کلارده،  نیلوفر میکائیلی <sup>*</sup>،  محمد نریمانی،  عباسعلی حسین خانزاده<br><a href="article-1-1319-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1319&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1319&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1417"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تاثیر آرایش تمرین و دستورالعمل‌های کانون توجه بر کارکردهای اجرایی در سالمندان</strong><br> ناهید بناری،  زهرا انتظاری خراسانی <sup>*</sup>،  مرضیه بلالی<br><a href="article-1-1417-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1417&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1417&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1263"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه اثربخشی روش‌های آموزش توجه بر اساس برنامه Fletcher و روش بازتوانی شناختی رایانه‌ای بر اجتناب شناختی کارکردهای اجرایی کودکان دارای اختلال یادگیری خاص</strong><br> مرضیه السادات خلیلی،  سیده علیا عمادیان <sup>*</sup>،  رمضان حسن زاده<br><a href="article-1-1263-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1263&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1263&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1322"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> پیش‌بینی خودناتوان‌سازی تحصیلی بر اساس ترس از ارزیابی منفی، باورهای فراشناختی، کمال‌گرایی با توجه به نقش واسطه‌ای جهت‌گیری هدف در دانش‌آموزان: ارائه مدل ساختاری</strong><br> ناصر غفارزاده،  رعنا ساکن آذری <sup>*</sup>،  محمد آزاد عبدالله‌پور،  نعیمه محب<br><a href="article-1-1322-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1322&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1322&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1343"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تدوین بسته آموزشی مبتنی بر فرایندهای تعبیری شناختی منظر و نگاره‌زمینه و تأثیر آن بر مهارت نگارش توصیفی دانش‌آموزان پایه ششم دبستان</strong><br> مریم‌سادات فیاضی <sup>*</sup><br><a href="article-1-1343-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1343&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1343&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1338"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر القای تصویری تهدید مرگ و بیماری کرونا بر دسترسی‌پذیری فکر مرگ: یک مطالعۀ آزمایشی مبتنی بر نظریۀ مدیریت وحشت</strong><br> پگاه نجات <sup>*</sup>،  علی حیرانی طبس<br><a href="article-1-1338-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1338&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1338&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1357"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی فرم کوتاه پرسشنامه تجارب حافظه</strong><br> سیدعلی کاظمی رضایی،  علیرضا مرادی <sup>*</sup>،  مهناز شاهقلیان،  محمدحسین عبدالهی،  هادی پرهون<br><a href="article-1-1357-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1357&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1357&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1366"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ویژگی‌های روان‌سنجی مؤلفه بازداری کارکردهای اجرایی: مقایسه‌ افراد عادی با اختلالات بالینی</strong><br> الهه آشورزاده،  سید محمد حسین موسوی نسب <sup>*</sup>،  افسانه توحیدی<br><a href="article-1-1366-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1366&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1366&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1392"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی مقیاس حساسیت پردازش حسی</strong><br> ترانه عطاری،  نرگس رادمان،  علی قاضی‌زاده <sup>*</sup><br><a href="article-1-1392-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1392&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1392&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1369"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> طراحی و اعتباریابی مقیاس اندوخته شناختی سالمندان</strong><br> فاطمه هادی،  ماهگل توکلی <sup>*</sup>،  پریسا نیلفروشان<br><a href="article-1-1369-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1369&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1369&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1358"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی رابطه خطی ساده و چندگانه قدرت تحمل ابهام، انعطاف‌پذیری ‌شناختی و سبک‌های تفکر با خلاقیت شناختی و هیجانی</strong><br> طاهره الهی <sup>*</sup>،  فرشته حسنی،  فائزه نصیری<br><a href="article-1-1358-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1358&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1358&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1411"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ما چقدر واقع‌گرا هستیم؟: بررسی میزان مطابقت بین ادراک ما و واقعیت بیرونی</strong><br> آرمان رضایتی چران،  شهریار غریب‌زاده <sup>*</sup><br><a href="article-1-1411-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1411&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1411&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div>

اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر کنترل بازداری و توجه انتخابی بزرگسالان مبتلا به اختلال بیش‌فعالی/نقص توجه
سارا مرادی کلارده، نیلوفر میکائیلی ^*، محمد نریمانی، عباسعلی حسین خانزاده
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تاثیر آرایش تمرین و دستورالعمل‌های کانون توجه بر کارکردهای اجرایی در سالمندان
ناهید بناری، زهرا انتظاری خراسانی ^*، مرضیه بلالی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

مقایسه اثربخشی روش‌های آموزش توجه بر اساس برنامه Fletcher و روش بازتوانی شناختی رایانه‌ای بر اجتناب شناختی کارکردهای اجرایی کودکان دارای اختلال یادگیری خاص
مرضیه السادات خلیلی، سیده علیا عمادیان ^*، رمضان حسن زاده
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

پیش‌بینی خودناتوان‌سازی تحصیلی بر اساس ترس از ارزیابی منفی، باورهای فراشناختی، کمال‌گرایی با توجه به نقش واسطه‌ای جهت‌گیری هدف در دانش‌آموزان: ارائه مدل ساختاری
ناصر غفارزاده، رعنا ساکن آذری ^*، محمد آزاد عبدالله‌پور، نعیمه محب
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تدوین بسته آموزشی مبتنی بر فرایندهای تعبیری شناختی منظر و نگاره‌زمینه و تأثیر آن بر مهارت نگارش توصیفی دانش‌آموزان پایه ششم دبستان
مریم‌سادات فیاضی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تأثیر القای تصویری تهدید مرگ و بیماری کرونا بر دسترسی‌پذیری فکر مرگ: یک مطالعۀ آزمایشی مبتنی بر نظریۀ مدیریت وحشت
پگاه نجات ^*، علی حیرانی طبس
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی فرم کوتاه پرسشنامه تجارب حافظه
سیدعلی کاظمی رضایی، علیرضا مرادی ^*، مهناز شاهقلیان، محمدحسین عبدالهی، هادی پرهون
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

ویژگی‌های روان‌سنجی مؤلفه بازداری کارکردهای اجرایی: مقایسه‌ افراد عادی با اختلالات بالینی
الهه آشورزاده، سید محمد حسین موسوی نسب ^*، افسانه توحیدی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی مقیاس حساسیت پردازش حسی
ترانه عطاری، نرگس رادمان، علی قاضی‌زاده ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

طراحی و اعتباریابی مقیاس اندوخته شناختی سالمندان
فاطمه هادی، ماهگل توکلی ^*، پریسا نیلفروشان
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

بررسی رابطه خطی ساده و چندگانه قدرت تحمل ابهام، انعطاف‌پذیری ‌شناختی و سبک‌های تفکر با خلاقیت شناختی و هیجانی
طاهره الهی ^*، فرشته حسنی، فائزه نصیری
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

ما چقدر واقع‌گرا هستیم؟: بررسی میزان مطابقت بین ادراک ما و واقعیت بیرونی
آرمان رضایتی چران، شهریار غریب‌زاده ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

Back to Original Issue

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

Designed & Developed by : Yektaweb

اطلاعات تماس