Journal archive for Google Scholar Robot!
Advances in Cognitive Science
تازه های علوم شناختی
Home
|
All volumes
|
All issues
|
All articles
Volume 6, Number 1 (2004-4)
کاربردهای بالینی علوم‌شناختی
کاربردهای بالینی علوم‌شناختی
|
[Abstract-FA]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
آشنایی با برنامه‌ها و نهادهای ارزیابی پژوهش
آشنایی با برنامه‌ها و نهادهای ارزیابی پژوهش
|
[Abstract-FA]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
روند پژوهش و متغیرها
روند پژوهش و متغیرها
|
[Abstract-FA]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
اختلال زبان در اسکیزوفرنیا: یک اختلال یادگیری رشدی
اختلال زبان در اسکیزوفرنیا: یک اختلال یادگیری رشدی
|
[Abstract-FA]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
اسکیزوفرنیا و ساختار زبان
اسکیزوفرنیا و ساختار زبان
|
[Abstract-FA]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
تغییرپذیری افکار خودکشی
تغییرپذیری افکار خودکشی
|
[Abstract-FA]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
اسکیزوفرنیا و یادگیری زبان دوم
اسکیزوفرنیا و یادگیری زبان دوم
|
[Abstract-FA]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
یک مدل چند بعدی در اختلال وسواسی – اجباری
یک مدل چند بعدی در اختلال وسواسی – اجباری
|
[Abstract-FA]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Frequency of Patterns of Obsessive - Compulsive Symptoms
بررسی فراوانی الگوی علائم اختلال وسواسی - جبری
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Frequency of Suicidal Ideation in High School Students in Abdanan, Ilam Province
فراوانی افکار خودکشی در دانش‌آموزان دبیرستانی شهرستان آبدانان استان ایلام
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Prevalence of Attention - Deficit/Hyperactivity Disorder in a Group of University Students
شیوع اختلال بیش‌فعالی – کم‌توجهی در گروهی از دانشجویان
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
The Relationship Between Burnout Syndrome in Mothers In Nursing Career and Their Children's Behavioral Problems
ارتباط سندرم فرسودگی شغلی مادران پرستار با مشکلات رفتاری کودکان آنها
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Anger Management Group Therapy With Cognitive Behavior Approach in Institution Adolescents
گروه درمانی مدیریت خشم با رویکرد شناختی - رفتاری در نوجوانان مؤسسه‌ای
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Effects of Two Types of Computer Assisted Intervention on Spelling Scores of Primary School Children With Attention- Deficit/ Hyperactivity Disorder
تأثیر دو نوع مداخله رایانه‌ای بر نمرات املای کودکان دبستانی مبتلا به اختلال بیش‌فعالی – کم‌توجهی
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Relations of Metaphors and Depressed Mood
بررسی ارتباط بین استعاره‌ها و خلق افسرده
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Comparing Some Speech and Linguistics Characteristics of Persons With Schizophrenia to The Control Group
مقایسه برخی از ویژگی‌های گفتاری و زبانی افراد مبتلا به اسکیزوفرنیا با گروه شاهد
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Validation and Reliability Assessment of The Persian Version of Obsessive Beliefs Questionnaire-44
اعتبار و پایایی نسخه فارسی پرسشنامه باورهای وسواسی – 44
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Reliability and Feasibility of The Persian Version of The Structured Diagnostic Interview for DSM-IV (SCID)
پایایی و قابلیت اجرای نسخۀ فارسی مصاحبۀ ساختار یافتۀ تشخیصی برای SCID) DSM-IV)
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Reliability of The Persian Translation of The Composite International Diagnostic Interview (Cidi) for Diagnosing Schizophrenia and Bipolar Disorder
پایایی نسخه فارسی مصاحبه تشخیصی جامع بین‌المللی (CIDI) برای تشخیص اسکیزوفرنیا و اختلال دو قطبی
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Home
|
All volumes
|
All issues
|
All articles