جلد 26 - شماره 2 - 1403-6 - تازه های علوم شناختی

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1695"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه اثربخشی زوج درمانی مبتنی بر تصویرسازی ارتباطی و زوج درمانی راه حل محور بر الگوهای ارتباطی در زوجین متعارض</strong><br> صابر بیراملوئی،  فریبا منظمی تبار <sup>*</sup>،  ایرج صفائی راد<br><a href="article-1-1695-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1695&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1695&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1664"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه تأثیر تحریک الکتریکی مستقیم مغز از روی جمجمه و روان‌نمایشگری بر آشفتگی روان‌شناختی در نوجوانان دارای ضربه‌های مغزی خفیف</strong><br> لیلی صنوبر،  اکبر عطادخت <sup>*</sup>،  محمد نریمانی،  نادر حاجلو<br><a href="article-1-1664-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1664&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1664&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1641"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> پردازش شنیداری جمله و پلنیوم‌گیجگاهی: شواهدی از تصویربرداری تشدید مغناطیسی عملکردی در دوزبانه‌ها</strong><br> سیمین میکده <sup>*</sup>،  ورنر زومر<br><a href="article-1-1641-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1641&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1641&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1543"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> همبسته‌های عصبی به ‌عنوان نشانگرهای زیستی احتمالی انعطاف‌پذیری شناختی بزرگسالان</strong><br> صالحه پیریایی <sup>*</sup>،  پریسا رهنمای لشکامی<br><a href="article-1-1543-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1543&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1543&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1694"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تاثیر افزودن تحریک فراجمجمه‌ای با جریان الکتریکی مستقیم به آموزش اختصاصی‌سازی حافظه خودزندگی‌نامه‌ای در میزان و ماندگاری اختصاصی‌سازی حافظه خودزندگی‌نامه‌ای در بیماران مبتلا به اختلال افسردگی</strong><br> برزویه نجی،  سید محمد مهدوی <sup>*</sup>،  علیرضا مرادی،  امین صلحی،  محمد صیاد نصیری<br><a href="article-1-1694-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1694&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1694&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1649"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> طراحی و اعتبارسنجی برنامه آموزشی توجه و تمرکز و تأثیر آن بر ادراک دیداری کودکان پیش‌دبستانی</strong><br> علیرضا سبقتی،  علیرضا کیامنش <sup>*</sup>،  ولی‌الله فرزاد<br><a href="article-1-1649-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1649&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1649&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1689"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مطالعه بازنمایی ادراک استعاری از مفهوم "دانش" دانشجو_معلمان: مطالعه موردی پردیس‌های شهر تهران</strong><br> فاطمه ناهید <sup>*</sup>،  محمود تلخابی،  رمضان برخورداری<br><a href="article-1-1689-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1689&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1689&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1668"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی احساسات کاربران در طراحی فضاهای باز مجموعه‌های دانشگاهی با تمرکز بر مهندسی کانسی (نمونه موردی: دانشگاه ملی مهارت واحد دختران بابل)</strong><br> مهسا حقانی <sup>*</sup>،  آرش عثمانی،  سحر مجیدی هتکه‌لویی<br><a href="article-1-1668-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1668&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1668&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div>

مقایسه اثربخشی زوج درمانی مبتنی بر تصویرسازی ارتباطی و زوج درمانی راه حل محور بر الگوهای ارتباطی در زوجین متعارض
صابر بیراملوئی، فریبا منظمی تبار ^*، ایرج صفائی راد
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

مقایسه تأثیر تحریک الکتریکی مستقیم مغز از روی جمجمه و روان‌نمایشگری بر آشفتگی روان‌شناختی در نوجوانان دارای ضربه‌های مغزی خفیف
لیلی صنوبر، اکبر عطادخت ^*، محمد نریمانی، نادر حاجلو
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

پردازش شنیداری جمله و پلنیوم‌گیجگاهی: شواهدی از تصویربرداری تشدید مغناطیسی عملکردی در دوزبانه‌ها
سیمین میکده ^*، ورنر زومر
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

همبسته‌های عصبی به ‌عنوان نشانگرهای زیستی احتمالی انعطاف‌پذیری شناختی بزرگسالان
صالحه پیریایی ^*، پریسا رهنمای لشکامی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تاثیر افزودن تحریک فراجمجمه‌ای با جریان الکتریکی مستقیم به آموزش اختصاصی‌سازی حافظه خودزندگی‌نامه‌ای در میزان و ماندگاری اختصاصی‌سازی حافظه خودزندگی‌نامه‌ای در بیماران مبتلا به اختلال افسردگی
برزویه نجی، سید محمد مهدوی ^*، علیرضا مرادی، امین صلحی، محمد صیاد نصیری
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

طراحی و اعتبارسنجی برنامه آموزشی توجه و تمرکز و تأثیر آن بر ادراک دیداری کودکان پیش‌دبستانی
علیرضا سبقتی، علیرضا کیامنش ^*، ولی‌الله فرزاد
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

مطالعه بازنمایی ادراک استعاری از مفهوم "دانش" دانشجو_معلمان: مطالعه موردی پردیس‌های شهر تهران
فاطمه ناهید ^*، محمود تلخابی، رمضان برخورداری
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

اثربخشی احساسات کاربران در طراحی فضاهای باز مجموعه‌های دانشگاهی با تمرکز بر مهندسی کانسی (نمونه موردی: دانشگاه ملی مهارت واحد دختران بابل)
مهسا حقانی ^*، آرش عثمانی، سحر مجیدی هتکه‌لویی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

Back to Original Issue

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

Designed & Developed by : Yektaweb

اطلاعات تماس