دوره 21، شماره 4 - ( زمستان 1398 )  

View This Issue in Alternative Language Export Journal XML Articles RSS
XML [English Abstract] بررسی حافظه‌ی شرح حال و سبک‌های پردازش هویت در نوجوانان مهاجر افغان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه
فاطمه صنمبری، علیرضا مرادی، مریم مقدسین، ویدا سادات میرابوالفتحی، مهدی پارویی
چکیده (1204 مشاهده) Abstract   |  

XML [English Abstract] مقایسه پردازش شناختی دانشجویانِ با دانش عمیق و سطحی در حل مسائل تفسیر نمودار تابع ریاضی، یک مطالعه‌ ERP
نجمه فرساد، سید حسن علم الهدایی، علی مقیمی، سحر مقیمی، مهدی جباری نوقابی
چکیده (1026 مشاهده) Abstract   |  

XML [English Abstract] رابطه بین فرآیندهای شناختی پاس و تفکر آینده‌نگر در کودکان بااختلال طیف اوتیسم
مریم صمدی، امیر قمرانی، سالار فرامرزی
چکیده (1036 مشاهده) Abstract   |  

XML [English Abstract] مقایسه ی تکانشگری سریع پاسخ و تکانشگری انتخاب در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/ بیش فعالی و کودکان عادی
فرناز جهان‌بین، عباس بخشی‌پور، غلامرضا چلبیانلو
چکیده (1023 مشاهده) Abstract   |  

XML [English Abstract] اثربخشی اصلاح سوگیری توجه بر سوگیری توجه، سوگیری پیش توجه و وسوسه در معتادین در حال ترک
علی نوروزی، نجمه حمید، کیومرث بشلیده، سید علی مرعشی
چکیده (989 مشاهده) Abstract   |  

XML [English Abstract] بررسی تاثیر داروی بومتاناید بر میزان توجه به اجزای چهره در کودکان و نوجوانان با اختلال طیف اوتیسم با استفاده از سیستم ردیاب چشمی
احمد دلربایی، مهدی تهرانی‌دوست، محمدتقی جغتایی، کتایون رازجویان، آناهیتا خرمی، راحله ملاجانی
چکیده (1033 مشاهده) Abstract   |  

XML [English Abstract] مدلسازی دینامیکی اختلال افسردگی شدید و محاسبه­‌ی سرعت وقوع و بازگشت دوره­‌های اختلال افسردگی
سید اسماعیل حسینی، محمد پویان، علیرضا ولیزاده، علیرضا مرادی
چکیده (1007 مشاهده) Abstract   |  

XML [English Abstract] بازشناسی هیجان مبتنی بر همجوشی اطلاعات چندوجهی با استفاده از مدل ترکیبی یادگیری هیجانی مغز
زینب فرهودی، سعید ستایشی، فربد رزازی، اعظم ربیعی
چکیده (1016 مشاهده) Abstract   |  

XML [English Abstract] اثربخشی آموزش تریز (TREZ) بر ذهنیت فلسفی و راهبردهای فراشناختی دانش آموزان دختر
حسنعلی ویسکرمی، زینب بیرانوند، زهرا بیرانوند
چکیده (994 مشاهده) Abstract   |  

XML [English Abstract] درک و بیان حروف اضافه‌ی‌ مکانی و غیرمکانی در کودکان مبتلا به آسیب ویژه‌ی‌ زبانی در مقایسه با کودکان طبیعی در چارچوب زبان‌شناسی شناختی
سبا ولی‌زاده، محمدهادی فلاحی، بهروز محمودی بختیاری، مریم فهام
چکیده (1001 مشاهده) Abstract   |  

XML [English Abstract] تبیین مولفه‌های برنامه درسی تربیت معلم بر مبنای نظریه شناخت موقعیتی
عرفانه قاسم‌پور خوشرودی، محمود تلخابی، مرضیه دهقانی، کیوان صالحی
چکیده (1002 مشاهده) Abstract   |  

XML [English Abstract] اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر منبع کنترل و انگیزش پیشرفت دانش آموزان دارای مشکلات یادگیری
مهناز استکی، زهرا فدایی وطن، افسانه قنبری پناه، رویا کوچک انتظار
چکیده (1105 مشاهده) Abstract   |  

Export as: HTML | XML | RSS

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به تازه های علوم شناختی می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2020 All Rights Reserved | Advances in Cognitive Science

Designed & Developed by : Yektaweb