جلد 16 - شماره 1 - 1393-1 - تازه های علوم شناختی

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=218"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی نقش صفات شخصیتی (وظیفه‌شناسی، سازگاری و هیجان‌خواهی) در رفتارهای پرخطر</strong><br> بهزاد سلمانی <sup>*</sup>،  جعفر حسنی،  المیرا آریانا کیا<br><a href="article-1-218-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=218&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=218&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=219"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تحلیل رشد مغز به وسیلۀ ساخت اطلس مغز نوزادان با استفاده از تصاویر تشدید مغناطیسی</strong><br> مریم مومنی،  حمید ابریشمی مقدم <sup>*</sup>،  راینهارد گرب،  فابریس والوا<br><a href="article-1-219-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=219&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=219&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=220"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسۀ نظریۀ ذهن و بازشناسی هیجان چهره ای در افراد روان پریش‌گرا، روان رنجورگرا و عادی</strong><br> سعیده شکفته <sup>*</sup>،  پروین رفیعی نیا،  پرویز صباحی<br><a href="article-1-220-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=220&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=220&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=221"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اهداف استفاده از نمونه‌های مختلف زبان تمثیلی با رویکرد زبان‌شناسی شناختی</strong><br> لیلا عرفانیان قونسولی <sup>*</sup>،  شهلا شریفی،  مهدی مشکوه الدینی<br><a href="article-1-221-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=221&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=221&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=222"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی مداخلۀ چندوجهی لرن  بر اصلاح باورهای فراشناختی و فرانگرانی</strong><br> الهام موسوی <sup>*</sup>،  احمد علی پور استاد،  حسین زارع،  مژگان آگاه هریس،  مسعود جان بزرگی<br><a href="article-1-222-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=222&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=222&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=223"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثر آموزش دانش فراشناختی بر کاهش فزون‌کنشی و افزایش توجه کودکان دبستانی مبتلا به‌فزون‌کنشی و اختلال نارسایی توجه  </strong><br> مسلم اصلی آزاد <sup>*</sup>،  سالار فرامرزی،  مژگان عارفی،  طاهره فرهادی،  عاطفه فکار<br><a href="article-1-223-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=223&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=223&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=224"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تحول کارکردهای اجرایی در دختران و پسران  پیش دبستانی و دبستانی (پنج تا 12 ساله) مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش فعالی شهر اصفهان</strong><br> آمنه کرمشائی <sup>*</sup>،  احمد عابدی،  احمد یارمحمدیان<br><a href="article-1-224-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=224&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=224&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div>

بررسی نقش صفات شخصیتی (وظیفه‌شناسی، سازگاری و هیجان‌خواهی) در رفتارهای پرخطر
بهزاد سلمانی ^*، جعفر حسنی، المیرا آریانا کیا
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تحلیل رشد مغز به وسیلۀ ساخت اطلس مغز نوزادان با استفاده از تصاویر تشدید مغناطیسی
مریم مومنی، حمید ابریشمی مقدم ^*، راینهارد گرب، فابریس والوا
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

مقایسۀ نظریۀ ذهن و بازشناسی هیجان چهره ای در افراد روان پریش‌گرا، روان رنجورگرا و عادی
سعیده شکفته ^*، پروین رفیعی نیا، پرویز صباحی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

اهداف استفاده از نمونه‌های مختلف زبان تمثیلی با رویکرد زبان‌شناسی شناختی
لیلا عرفانیان قونسولی ^*، شهلا شریفی، مهدی مشکوه الدینی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

اثربخشی مداخلۀ چندوجهی لرن بر اصلاح باورهای فراشناختی و فرانگرانی
الهام موسوی ^*، احمد علی پور استاد، حسین زارع، مژگان آگاه هریس، مسعود جان بزرگی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

اثر آموزش دانش فراشناختی بر کاهش فزون‌کنشی و افزایش توجه کودکان دبستانی مبتلا به‌فزون‌کنشی و اختلال نارسایی توجه
مسلم اصلی آزاد ^*، سالار فرامرزی، مژگان عارفی، طاهره فرهادی، عاطفه فکار
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تحول کارکردهای اجرایی در دختران و پسران پیش دبستانی و دبستانی (پنج تا 12 ساله) مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش فعالی شهر اصفهان
آمنه کرمشائی ^*، احمد عابدی، احمد یارمحمدیان
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

Back to Original Issue

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

Designed & Developed by : Yektaweb

اطلاعات تماس