جلد 19 - شماره 2 - 1396-4 - تازه های علوم شناختی

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=534"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تخمین پارامترهای ارتباط موثر در مغز از روی سیگنال الکتروانسفالوگرام احساسات، با استفاده از روش های علییت گرنجر و تابع انتقال مستقیم
</strong><br> مصطفی روزبهانی <sup>*</sup>،  علی مطیع نصرآبادی<br><a href="article-1-534-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=534&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=534&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=535"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ساخت و اعتبار یابی برنامه ی رایانه ای درمان اصلاح سوگیری توجه برای اختلال اضطراب اجتماعی</strong><br> حسن شفیعی <sup>*</sup>،  حسین زارع،  احمد علی پور<br><a href="article-1-535-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=535&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=535&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=536"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه ی حافظه ی کاری افراد دوزبانه و تک زبانه و تفاوت جنسیتی</strong><br> الهه شفیع آبادی،  محمدعلی محمدی فر <sup>*</sup>،  علی محمد رضایی<br><a href="article-1-536-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=536&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=536&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=537"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثر تمرینات بینایی ورزشی بر ادراک بینایی و مهارت های حرکتی کودکان هشت تا 10 ساله ی نارساخوان</strong><br> سحر محمودی،  رخساره بادامی <sup>*</sup><br><a href="article-1-537-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=537&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=537&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=538"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثرآموزش معنادرمانی بر درگیری تحصیلی دانش آموزان</strong><br> عزت اله قدم پور <sup>*</sup>،  فضل اله میردریکوند،  کبری بیرانوند<br><a href="article-1-538-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=538&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=538&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=539"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی مقدماتی ویژگی های روان سنجی مقیاس شناخت های فاجعه آمیز در نوجوانان</strong><br> فاطمه کلانتری <sup>*</sup>،  مجتبی حبیبی،  ایرج مختارنیا،  فاطمه نیتی<br><a href="article-1-539-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=539&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=539&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=540"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه عملکردهای حافظه گذشته نگر، روزمره و آینده نگر بیماران دیابتی نوع
افسرده و غیرافسرده با افراد سالم II</strong><br> عصمت مسیبی <sup>*</sup>،  حمید طاهر نشاط دوست،  ماهگل توکلی<br><a href="article-1-540-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=540&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=540&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=541"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثر آموزش تفکر انتقادی بر سبک های حل مساله ویادگیری خودراهبر</strong><br> حسین زارع،  پروانه نهروانیان <sup>*</sup><br><a href="article-1-541-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=541&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=541&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div>

تخمین پارامترهای ارتباط موثر در مغز از روی سیگنال الکتروانسفالوگرام احساسات، با استفاده از روش های علییت گرنجر و تابع انتقال مستقیم
مصطفی روزبهانی ^*، علی مطیع نصرآبادی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

ساخت و اعتبار یابی برنامه ی رایانه ای درمان اصلاح سوگیری توجه برای اختلال اضطراب اجتماعی
حسن شفیعی ^*، حسین زارع، احمد علی پور
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

مقایسه ی حافظه ی کاری افراد دوزبانه و تک زبانه و تفاوت جنسیتی
الهه شفیع آبادی، محمدعلی محمدی فر ^*، علی محمد رضایی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

اثر تمرینات بینایی ورزشی بر ادراک بینایی و مهارت های حرکتی کودکان هشت تا 10 ساله ی نارساخوان
سحر محمودی، رخساره بادامی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

اثرآموزش معنادرمانی بر درگیری تحصیلی دانش آموزان
عزت اله قدم پور ^*، فضل اله میردریکوند، کبری بیرانوند
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

بررسی مقدماتی ویژگی های روان سنجی مقیاس شناخت های فاجعه آمیز در نوجوانان
فاطمه کلانتری ^*، مجتبی حبیبی، ایرج مختارنیا، فاطمه نیتی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

مقایسه عملکردهای حافظه گذشته نگر، روزمره و آینده نگر بیماران دیابتی نوع افسرده و غیرافسرده با افراد سالم II
عصمت مسیبی ^*، حمید طاهر نشاط دوست، ماهگل توکلی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

اثر آموزش تفکر انتقادی بر سبک های حل مساله ویادگیری خودراهبر
حسین زارع، پروانه نهروانیان ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

Back to Original Issue

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به تازه های علوم شناختی می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

Designed & Developed by : Yektaweb

تماس با ما