جلد 12 - شماره 4 - 1389-10 - تازه های علوم شناختی

دوره 12، شماره 4 - ( زمستان 1389 )

اسناد تعدیل‌کنندۀ رابطۀ باور به دنیای عادلانه با واکنش پرخاشگرانۀ دانش‌آموزان دختر

ص. 1-12

چکیده (823 مشاهده) | Abstract | متن کامل (PDF) (307 دریافت)

اثر مداخلات عصب‌ روان‌شناختی بر بهبود عملکرد تحصیلی کودکان دچار ناتوانی‌های یادگیری ریاضی

ص. 13-24

دکتر احمد عابدی^*

چکیده (981 مشاهده) | Abstract | متن کامل (PDF) (774 دریافت)

بررسی توانایی شناسایی واج آغازین کلمه‌ها و ناکلمه‌ها در کودکان بهنجار پنج تا شش‌سالۀ فارسی زبان

ص. 25-35

چکیده (900 مشاهده) | Abstract | متن کامل (PDF) (169 دریافت)

الگوی ساختاری رابطه خودکارآمدی، سودمندی ادراک شده و پیشرفت تحصیلی: بررسی نقش واسطه‌ای یادگیری خود‌نظم‌بخش

ص. 36-44

چکیده (878 مشاهده) | Abstract | متن کامل (PDF) (574 دریافت)

مقایسۀ اثربخشی درمان‌فراشناختی، درمان با فلووکسامین و درمان ترکیبی بر بهبود باورهای فراشناختی و پریشانی ذهنی بیماران مبتلا به اختلال وسواسی- اجباری

ص. 45-59

چکیده (1182 مشاهده) | Abstract | متن کامل (PDF) (318 دریافت)

رابطۀ فراشناخت و استعاره با خود-نظم بخشی

ص. 60-68

چکیده (805 مشاهده) | Abstract | متن کامل (PDF) (275 دریافت)

مقایسه کارکردهای اجرایی خودتنظیمی هیجان و انگیزش در زیرمجموعه‌های اختلال کمبود توجه – بیش‌فعالی بر اساس مدل بارکلی

ص. 67-77

چکیده (1075 مشاهده) | Abstract | متن کامل (PDF) (203 دریافت)

علایم و ویژگی‌های افکار مزاحم ناخواسته در جمعیت بالینی و غیربالینی

ص. 78-89

گیتی شمس^*، مجید صادقی

چکیده (1692 مشاهده) | Abstract | متن کامل (PDF) (408 دریافت)