جلد 16 - شماره 2 - 1393-4 - تازه های علوم شناختی

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=225"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تکانش‌گری و راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در بیماران مبتلا به اختلالات دو قطبی و افسردگی اساسی</strong><br> المیرا آریانا کیا <sup>*</sup>،  جعفر حسنی<br><a href="article-1-225-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=225&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=225&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=226"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر سطح پردازش (عمقی و سطحی) بر میزان یادآوری، بازشناسی و حافظه کاذب در دانشجویان با رشته های تحصیلی مختلف</strong><br> سامان کمری،  جلیل فتح آبادی <sup>*</sup>،  وحید نجاتی،  محمود حیدری<br><a href="article-1-226-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=226&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=226&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=227"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی و مقایسۀ آگاهی نحوی در کودکان فارسی‌زبان طبیعی و خوانش‌پریش</strong><br> شیما نبی‌فر <sup>*</sup><br><a href="article-1-227-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=227&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=227&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=241"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسۀ توجه انتخابی و حافظۀ کاری افراد مبتلا به اختلال وسواس فکری – عملی و افسرده با افراد بهنجار( از دیدگاه نوروپسیکولوژی)</strong><br> آزیتا احمدی بجق <sup>*</sup>،  باب اله بخشی پور،  حجت سعیدی نژاد،  سودابه احمدی بجق<br><a href="article-1-241-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=241&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=241&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=247"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> آنالیز پی: توزیع و خنثی شدن سرنخ‌های صوتی-شناختی در واژگان زبان فارسی معیار</strong><br> افشین رحیمی،  بهرام وزیرنژاد <sup>*</sup>،  محرم اسلامی<br><a href="article-1-247-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=247&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=247&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=248"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بازشناسی حالات هیجانی چهره در ابعاد شخصیتی برون‌گردی / روان‌رنجورخویی: نقش تعدیل کنندۀحافظۀ کاری</strong><br> آیدا فتحی <sup>*</sup>،  طاهره الهی،  جعفر حسنی<br><a href="article-1-248-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=248&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=248&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=249"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> هنجاریابی مقیاس سنجش حافظۀ کاری کودکان پنج تا 11 سالۀ شهر ایلام</strong><br> جهانشا محمدزاده <sup>*</sup>،  شهرام مامی،  نگار فریادیان،  حمیدرضا عریضی<br><a href="article-1-249-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=249&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=249&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div>

تکانش‌گری و راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در بیماران مبتلا به اختلالات دو قطبی و افسردگی اساسی
المیرا آریانا کیا ^*، جعفر حسنی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تأثیر سطح پردازش (عمقی و سطحی) بر میزان یادآوری، بازشناسی و حافظه کاذب در دانشجویان با رشته های تحصیلی مختلف
سامان کمری، جلیل فتح آبادی ^*، وحید نجاتی، محمود حیدری
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

بررسی و مقایسۀ آگاهی نحوی در کودکان فارسی‌زبان طبیعی و خوانش‌پریش
شیما نبی‌فر ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

مقایسۀ توجه انتخابی و حافظۀ کاری افراد مبتلا به اختلال وسواس فکری – عملی و افسرده با افراد بهنجار( از دیدگاه نوروپسیکولوژی)
آزیتا احمدی بجق ^*، باب اله بخشی پور، حجت سعیدی نژاد، سودابه احمدی بجق
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

آنالیز پی: توزیع و خنثی شدن سرنخ‌های صوتی-شناختی در واژگان زبان فارسی معیار
افشین رحیمی، بهرام وزیرنژاد ^*، محرم اسلامی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

بازشناسی حالات هیجانی چهره در ابعاد شخصیتی برون‌گردی / روان‌رنجورخویی: نقش تعدیل کنندۀحافظۀ کاری
آیدا فتحی ^*، طاهره الهی، جعفر حسنی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

هنجاریابی مقیاس سنجش حافظۀ کاری کودکان پنج تا 11 سالۀ شهر ایلام
جهانشا محمدزاده ^*، شهرام مامی، نگار فریادیان، حمیدرضا عریضی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

Back to Original Issue

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

Designed & Developed by : Yektaweb

اطلاعات تماس