جلد 3 - شماره 4 - 1380-10 - تازه های علوم شناختی

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=682"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> کانون کنترل: مقایسه الگوهای اسنادی در اختلال کمبود توجه- بیش غعالی و اختلالات درون سازی</strong><br> زهرا شهریور <sup>*</sup>،  الهام شیرازی،  جواد علاقبندراد<br><a href="article-1-682-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=682&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=682&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=683"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی آموزش بازسازی شناختی بر کاهش درماندگی آموخته شده دانش آموزان پسر</strong><br> مهرداد کلانتری <sup>*</sup>،  حسین مولوی،  داوود جعفری<br><a href="article-1-683-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=683&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=683&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=684"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> در بهبود آسیب دیدگی روانی کودکان آزار دیده جنسی (SIT) و آموزش ایمن سازی در برابر استرس (EMDR)</strong><br> نسرین جابر قادری <sup>*</sup>،  شهین علیایی زند،  شیوا دولت آبادی<br><a href="article-1-684-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=684&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>     <a href="browse.php?a_id=684&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a>   <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=685"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی رابطه تجربه فراشناختی والدین و تجربه فراشناختی دانش آموزان و پیشرفت درسی آنان</strong><br> معصومه صمدی <sup>*</sup>،  مهدی دوایی<br><a href="article-1-685-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=685&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=685&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=686"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارزیابی ساختار تصمیم گیری مخاطره آمیز: شواهدی از یک تفاوت بین فرهنگی</strong><br> حامد اختیاری <sup>*</sup>،  آرین بهزادی<br><a href="article-1-686-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=686&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=686&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=687"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تحلیلی بر ارتباط فرهنگ و علوم روان شناختی</strong><br> مهدی تهرانی دوست <sup>*</sup><br><a href="article-1-687-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=687&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=687&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=688"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> حافظه آشکار و نهان</strong><br> رضا کرمی نوری <sup>*</sup><br><a href="article-1-688-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=688&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=688&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=689"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> روان شناسی ایران در سه اپیزود</strong><br> حسین کاویانی <sup>*</sup><br><a href="article-1-689-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=689&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=689&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=690"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> فرهنگ و نظام های فکری: شناخت کل گرا در برابر شناخت تحلیلی</strong><br> ریچارد ای نیزبت کای پنگ <sup>*</sup>،  اینکول چوی،  آرا نورنزایان،  مهران آزادی<br><a href="article-1-690-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=690&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=690&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=691"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اسطوره ها در زبان روان شناسی و روان پزشکی- 1</strong><br> مجید صادقی <sup>*</sup><br><a href="article-1-691-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=691&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=691&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div>

کانون کنترل: مقایسه الگوهای اسنادی در اختلال کمبود توجه- بیش غعالی و اختلالات درون سازی
زهرا شهریور ^*، الهام شیرازی، جواد علاقبندراد
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

اثربخشی آموزش بازسازی شناختی بر کاهش درماندگی آموخته شده دانش آموزان پسر
مهرداد کلانتری ^*، حسین مولوی، داوود جعفری
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

در بهبود آسیب دیدگی روانی کودکان آزار دیده جنسی (SIT) و آموزش ایمن سازی در برابر استرس (EMDR)
نسرین جابر قادری ^*، شهین علیایی زند، شیوا دولت آبادی
چکیده - Abstract

بررسی رابطه تجربه فراشناختی والدین و تجربه فراشناختی دانش آموزان و پیشرفت درسی آنان
معصومه صمدی ^*، مهدی دوایی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

ارزیابی ساختار تصمیم گیری مخاطره آمیز: شواهدی از یک تفاوت بین فرهنگی
حامد اختیاری ^*، آرین بهزادی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تحلیلی بر ارتباط فرهنگ و علوم روان شناختی
مهدی تهرانی دوست ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

حافظه آشکار و نهان
رضا کرمی نوری ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

روان شناسی ایران در سه اپیزود
حسین کاویانی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

فرهنگ و نظام های فکری: شناخت کل گرا در برابر شناخت تحلیلی
ریچارد ای نیزبت کای پنگ ^*، اینکول چوی، آرا نورنزایان، مهران آزادی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

اسطوره ها در زبان روان شناسی و روان پزشکی- 1
مجید صادقی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

Back to Original Issue

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

Designed & Developed by : Yektaweb

اطلاعات تماس