چهارشنبه 20 خرداد 1405
|
English
ورود خودکار
ثبت نام
بازیابی رمز عبور
صفحه اصلی
اطلاعات نشریه
درباره نشریه
اهداف و زمینهها
هیات تحریریه
دبیران علمی نشریه
فلودیاگرام و فرایند بررسی
پایگاههای نمایه کننده
سیاست های انتشار نشریه
سیاست های مالی
آرشیو مقالات
مقالات پذیرفته شده
آخرین شماره نشریه
کلیه شمارههای نشریه
نمایه نویسندگان
نمایه واژه های کلیدی
برای نویسندگان
راهنمای نگارش مقاله
راهنمای ارسال مقاله
دریافت فرم تعهدنامه و تعارض منافع
اصول اخلاق نشر
اصول اخلاق مطالعات پزشکی
اصول اخلاق مطالعات روانشناسی
سیاست های داوری
سیاست تعارض منافع
برای داوران
سیاست های داوری
لیست داوران
ثبت نام و اشتراک
فرم اشتراک خبرنامه
فرم ثبت نام
تسهیلات پایگاه
راهنمای صفحات
جستجو در پایگاه
صفحه پرسشهای متداول
صفحه برترینهای پایگاه
اطلاعرسانی به دوستان
ارسال مقاله
مشابهت یاب
تماس با ما
اطلاعات تماس
فرم برقراری ارتباط
دوره 15، شماره 2 - ( تابستان 1392 )
بررسی نقش تئوری ذهن و کارکردهای اجرایی در پیشبینی همدلی
ص. 10-1
فاطمه امیرآبادی
*
،
مهناز علی اکبری
،
علی اصغر کاکو جویباری
،
فرهاد شقاقی
،
نوشین زارع
،
فائزه خالقی
چکیده
(4423 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(3130 دریافت)
پرسشنامۀ تواناییهای شناختی: طراحی و بررسی خصوصیات روانسنجی
ص. 19-11
وحید نجاتی
*
چکیده
(15561 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(8367 دریافت)
بررسی تأثیر فشار زمان و ترتیب آزمون بر حافظۀ کلامی و عملی و یادآوری واژگان مرور شده با استفاده از دو روش نگهدارنده و بسط دهنده
ص. 31-20
فرانک بیدآباد
*
،
حسین زارع
،
رضا کرمینوری
چکیده
(4005 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(2770 دریافت)
فانتوم لیمب (عضو خیالی) و همبستههای آن در گروهی از جانبازان مبتلا به قطع عضو
ص. 39-32
وحید شریعت
*
،
نسیم محمدیسیلابیپور
،
سحر محمدیفلاح
،
هادی کاظمی
چکیده
(4752 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(2822 دریافت)
رابطۀ هوش هیجانی مادران با توانایی نظریۀ ذهن کودکان
ص. 49-40
اکرم قربعلی
*
،
محمدعلی بشارت
چکیده
(3959 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(1689 دریافت)
بررسی رابطۀ کنترل هیجانی و تنظیم شناختی هیجان با باورهای وسواسی دانشآموزان دختر دورۀ متوسطۀ شهر رشت
ص. 71-63
جواد عینی پور
*
،
شهرام واحدی
،
تورج هاشمی
چکیده
(3999 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(2087 دریافت)
Export as:
HTML
|
XML
|
RSS