پنجشنبه 11 تیر 1405
| English
دوره 27، شماره 4 - ( زمستان 1404 )
جلد 27 شماره 4 صفحات 125-103 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Ethics code: IR.UT.IRICSS.REC.1402.038
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Bakhtiari Doulabi H, Sadat Qoreishi Z, Karami M, Almasi dooghaee M, Sadeghi M. Comparison of semantic, syntactic and phonetic components of people with mild cognitive disorder with healthy Persian-speaking individuals. Advances in Cognitive Sciences 2026; 27 (4) :103-125
URL: http://icssjournal.ir/article-1-1821-fa.html
URL: http://icssjournal.ir/article-1-1821-fa.html
بختیاری دولابی هانیه، سادات قریشی زهرا، کرمی مهدیه، الماسی دوغائی مصطفی، صادقی میثم. مقایسه مولفههای معنایی، نحوی و آوایی گفتار افراد مبتلا به اختلال شناختی خفیف با افراد سالم فارسی زبان. تازه های علوم شناختی. 1404; 27 (4) :103-125
1- دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی شناختی، موسسه آموزش عالی علوم شناختی، تهران، ایران
2- استادیار گفتار درمانی، دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی، تهران، ایران
3- استادیار زبانشناسی شناختی، موسسه آموزش عالی علوم شناختی، تهران، ایران
4- استادیار، گروه مغز و اعصاب، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران و مرکز توسعه تحقیقات بالینی فیروزگر (FCRDC)، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران
5- استادیار سنجش و اندازهگیری، گروه روانشناسی شناختی، موسسه آموزش عالی علوم شناختی، تهران، ایران
2- استادیار گفتار درمانی، دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی، تهران، ایران
3- استادیار زبانشناسی شناختی، موسسه آموزش عالی علوم شناختی، تهران، ایران
4- استادیار، گروه مغز و اعصاب، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران و مرکز توسعه تحقیقات بالینی فیروزگر (FCRDC)، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران
5- استادیار سنجش و اندازهگیری، گروه روانشناسی شناختی، موسسه آموزش عالی علوم شناختی، تهران، ایران
چکیده: (364 مشاهده)
مقدمه: اختلال شناختی خفیف مرحلهای آغازین از افت شناختی است که اغلب با تغییراتی در تواناییهای زبانی همراه است. از آنجا که زبان بازتابی از وضعیت ذهنی فرد است، بررسی شاخصهای زبانی میتواند در تشخیص این اختلال مؤثر باشد. این مطالعه با هدف مقایسه ویژگیهای شناختی-زبانی-حرکتی گفتار و تحلیل گفتار پیوسته در تکالیف گفتار آزاد و گفتار توصیفی بین افراد مبتلا به اختلال شناختی خفیف و سالمندان سالم انجام شد.
روش کار: در این پژوهش مقطعی، 62 شرکتکننده شامل 25 فرد مبتلا به اختلال شناختی خفیف (میانگین سنی60/73±12/8) و 37 فرد سالم سالمند (میانگین سنی14/69±35/9) فارسی زبان ارزیابی شدند. وضعیت با از آزمون آدنبروک (ACE-R)، عملکردهای زبانی و حرکتی گفتار، به ترتیب از آزمون تشخیصی زبانپریشی نسخه دوم (P-WAB-2)، آزمون کنشپریشی دهانی_کلامی سنجیده شد. تحلیل گفتار پیوسته در هر دو تکلیف با استفاده از پلتفرم گفتهنگار انجام و شاخصهای معنایی و نحوی استخراج گردید.
یافتهها: افراد مبتلا به اختلال شناختی خفیف در عملکردهای شناختی و زبانی، به ویژه در گفتار آزاد، عملکرد ضعیفتری نسبت به سالمندان داشتند (001/0>P). در سطح آوایی تفاوتی بین دو گروه مشاهده نشد که نشاندهنده حفظ عملکرد حرکتی گفتار است. در تحلیل گفتار پیوسته، اگرچه تفاوتهای آماری معنادار نبود، رتبههای میانگین نشاندهنده عملکرد پایینتر گروه مبتلا در گفتار آزاد بود؛ در گفتار توصیفی تفاوت معناداری دیده نشد.
نتیجهگیری: یافتهها نشان میدهد شاخصهای معنایی_نحوی گفتار آزاد میتوانند به عنوان نشانگرهای حساس برای تمایز افراد مبتلا به اختلال شناختی خفیف از سالمندان عمل کنند و بر ضرورت گنجاندن تحلیل گفتار پیوسته در غربالگریهای زودهنگام تأکید دارند.
روش کار: در این پژوهش مقطعی، 62 شرکتکننده شامل 25 فرد مبتلا به اختلال شناختی خفیف (میانگین سنی60/73±12/8) و 37 فرد سالم سالمند (میانگین سنی14/69±35/9) فارسی زبان ارزیابی شدند. وضعیت با از آزمون آدنبروک (ACE-R)، عملکردهای زبانی و حرکتی گفتار، به ترتیب از آزمون تشخیصی زبانپریشی نسخه دوم (P-WAB-2)، آزمون کنشپریشی دهانی_کلامی سنجیده شد. تحلیل گفتار پیوسته در هر دو تکلیف با استفاده از پلتفرم گفتهنگار انجام و شاخصهای معنایی و نحوی استخراج گردید.
یافتهها: افراد مبتلا به اختلال شناختی خفیف در عملکردهای شناختی و زبانی، به ویژه در گفتار آزاد، عملکرد ضعیفتری نسبت به سالمندان داشتند (001/0>P). در سطح آوایی تفاوتی بین دو گروه مشاهده نشد که نشاندهنده حفظ عملکرد حرکتی گفتار است. در تحلیل گفتار پیوسته، اگرچه تفاوتهای آماری معنادار نبود، رتبههای میانگین نشاندهنده عملکرد پایینتر گروه مبتلا در گفتار آزاد بود؛ در گفتار توصیفی تفاوت معناداری دیده نشد.
نتیجهگیری: یافتهها نشان میدهد شاخصهای معنایی_نحوی گفتار آزاد میتوانند به عنوان نشانگرهای حساس برای تمایز افراد مبتلا به اختلال شناختی خفیف از سالمندان عمل کنند و بر ضرورت گنجاندن تحلیل گفتار پیوسته در غربالگریهای زودهنگام تأکید دارند.
نوع مطالعه: پژوهشي اصیل |
موضوع مقاله:
فلسفه ذهن و زبان شناسی شناختی
دریافت: 1404/6/16 | پذیرش: 1405/3/17 | انتشار: 1405/3/20
دریافت: 1404/6/16 | پذیرش: 1405/3/17 | انتشار: 1405/3/20
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
