سه شنبه 25 مرداد 1401
| English
دوره 24، شماره 2 - ( تابستان 1401 )
جلد 24 شماره 2 صفحات 120-108 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Research code: 2659141
Ethics code: IR.UI.REC.1399.096
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
hadi F, Tavakoli M, nilforooshan P. Development and validation of elderly cognitive reserve scale. Advances in Cognitive Sciences. 2022; 24 (2) :108-120
URL: http://icssjournal.ir/article-1-1369-fa.html
URL: http://icssjournal.ir/article-1-1369-fa.html
هادی فاطمه، توکلی ماهگل، نیلفروشان پریسا. ساخت و اعتباریابی مقیاس اندوخته شناختی سالمندان. تازه های علوم شناختی. 1401; 24 (2) :120-108
فاطمه هادی1 
، ماهگل توکلی* 1، پریسا نیلفروشان1
، ماهگل توکلی* 1، پریسا نیلفروشان1
1- دانشگاه اصفهان
چکیده: (167 مشاهده)
چکیده
مقدمه: اندوخته شناختی با هدف توضیح تفاوتهای فردی در آسیبپذیری نسبت به تغییرات مغزی و تفاوت در بروز علایم بالینی ایجاد شدهاست. هدف این پژوهش ساخت و اعتباریابی ابزاری جهت اندازهگیری اندوخته شناختی سالمندان و مقایسه آن در دو گروه سالم و مبتلا به نقص شناختی خفیف بود.
روش کار: روش پژوهش پیمایشی و علی-مقایسهای بود. پس از مطالعه مبانی نظری اندوخته شناختی و بررسی ابزارهای موجود، مقیاس موردنظر ساخته شد و روایی صوری و محتوایی آن توسط چهار متخصص سالمندی بررسی و تایید شد. این مقیاس بر روی ۱۰۰سالمند(زن=۵3، مرد=۴۷) با میانگین سنی(۳۰/6±23/۶۸)، که به شیوه نمونهگیری دردسترس انتخاب شده بودند در سال 98 اجرا گردید. پایایی بوسیله ضریب آلفاکرونباخ وروش بازآزمون و روایی به روش همزمان(همبستگی)و تشخیصی(تحلیل تمایزات) بررسی شد. میزان همبستگی زیرمقیاسها با یکدیگر و با نمرهکل نیز محاسبه شد. درنهایت، تفاوت دو گروه(آزمون تی مستقل) و پیشبینی وضعیت شناختی (رگرسیون چندگانه) نیزمورد بررسی قرار گرفت.
یافتهها: نتایج نشان دهنده ضریب آلفا کرونباخ 623/0α=، پایایی بازآزمون839/0، روایی همزمان با ابزار ملاک 616/۰ ، روایی تشخیصی432/0، نقطه برش44، میزان حساسیت2/61، ویژگی7/62 بود. رابطه زیرمقیاسها با نمرهکل نیز معنادار بود(دستاوردآموزشی654/۰r=، پیچیدگی شغلی548/۰r= و فعالیتهای فراغتی947/۰ r= (۰۱/۰p<)). میانگین اندوخته شناختی در گروه سالم درمقایسه با گروه نقص شناختی خفیف بالاتربود(۰۰۱/۰p<) و تحلیل رگرسیون برای دو متغیر سن و اندوخته شناختی معنادار(01/0p<)بود.
نتیجهگیری: یافتهها نشاندهنده روایی و پایایی مطلوب مقیاس اندوخته شناختی سالمندان است. با لحاظ محدودیتهای ابزارهای خارجی و طراحی مقیاس اندوخته شناختی سالمندان متناسب با فرهنگ ایرانی، جهت انجام پژوهشها در حوزه سالمندی پیشنهاد میگردد.
واژگان کلیدی: سالمندی، نقص شناختی خفیف، اندوخته شناختی
مقدمه: اندوخته شناختی با هدف توضیح تفاوتهای فردی در آسیبپذیری نسبت به تغییرات مغزی و تفاوت در بروز علایم بالینی ایجاد شدهاست. هدف این پژوهش ساخت و اعتباریابی ابزاری جهت اندازهگیری اندوخته شناختی سالمندان و مقایسه آن در دو گروه سالم و مبتلا به نقص شناختی خفیف بود.
روش کار: روش پژوهش پیمایشی و علی-مقایسهای بود. پس از مطالعه مبانی نظری اندوخته شناختی و بررسی ابزارهای موجود، مقیاس موردنظر ساخته شد و روایی صوری و محتوایی آن توسط چهار متخصص سالمندی بررسی و تایید شد. این مقیاس بر روی ۱۰۰سالمند(زن=۵3، مرد=۴۷) با میانگین سنی(۳۰/6±23/۶۸)، که به شیوه نمونهگیری دردسترس انتخاب شده بودند در سال 98 اجرا گردید. پایایی بوسیله ضریب آلفاکرونباخ وروش بازآزمون و روایی به روش همزمان(همبستگی)و تشخیصی(تحلیل تمایزات) بررسی شد. میزان همبستگی زیرمقیاسها با یکدیگر و با نمرهکل نیز محاسبه شد. درنهایت، تفاوت دو گروه(آزمون تی مستقل) و پیشبینی وضعیت شناختی (رگرسیون چندگانه) نیزمورد بررسی قرار گرفت.
یافتهها: نتایج نشان دهنده ضریب آلفا کرونباخ 623/0α=، پایایی بازآزمون839/0، روایی همزمان با ابزار ملاک 616/۰ ، روایی تشخیصی432/0، نقطه برش44، میزان حساسیت2/61، ویژگی7/62 بود. رابطه زیرمقیاسها با نمرهکل نیز معنادار بود(دستاوردآموزشی654/۰r=، پیچیدگی شغلی548/۰r= و فعالیتهای فراغتی947/۰ r= (۰۱/۰p<)). میانگین اندوخته شناختی در گروه سالم درمقایسه با گروه نقص شناختی خفیف بالاتربود(۰۰۱/۰p<) و تحلیل رگرسیون برای دو متغیر سن و اندوخته شناختی معنادار(01/0p<)بود.
نتیجهگیری: یافتهها نشاندهنده روایی و پایایی مطلوب مقیاس اندوخته شناختی سالمندان است. با لحاظ محدودیتهای ابزارهای خارجی و طراحی مقیاس اندوخته شناختی سالمندان متناسب با فرهنگ ایرانی، جهت انجام پژوهشها در حوزه سالمندی پیشنهاد میگردد.
واژگان کلیدی: سالمندی، نقص شناختی خفیف، اندوخته شناختی
نوع مطالعه: پژوهشي اصیل |
موضوع مقاله:
روان شناسی شناختی
دریافت: 1400/9/6 | پذیرش: 1401/3/5 | انتشار: 1401/5/18
دریافت: 1400/9/6 | پذیرش: 1401/3/5 | انتشار: 1401/5/18
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
