دوره 18، شماره 4 - ( زمستان 1395 )  

View This Issue in Alternative Language Export Journal XML Articles RSS
XML [English Abstract] مقایسه ی توجه ماندگار و مهار پاسخ در بزرگسالان مبتلا به اختلال نقص توجه/ بیش فعالی و افراد بهنجار حین تغییر بار شناختی آزمون عملکرد پیوسته
ص. 1-10
آتنا تیمورتاش، فرناز قاسمی ، مهدی تهرانی دوست
چکیده (348 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (73 دریافت)  

XML [English Abstract] اثربخشی آموزش مدیریت حافظه هیجانی بر راهبردهای تنظیم شناختی هیجان
ص. 11-23
مسعود کریمی فر ، احسان دین پرور، مریم جواهری محمدی، فریده حسین ثابت، حسین بجانی
چکیده (471 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (121 دریافت)  

XML [English Abstract] مقایسه انعطاف پذیری شناختی، نظریه ذهن و حافظه کاری در دانشجویان دارای نشانه های وسواسی- جبری و گروه بهنجار
ص. 24-37
دکتر ایمان اله بیگدلی ، ماریه بادین، پرویز صباحی
چکیده (1122 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (286 دریافت)  

XML [English Abstract] روابط علی نگرانی و حمله های نگرانی در بیمارن مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه
ص. 38-49
نعمت اله سنایی نسب، دکتر علیرضا مرادی ، جعفر حسنی
چکیده (359 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (59 دریافت)  

XML [English Abstract] اثر تمرینات شناختی بر انجماد راه رفتن بیماران مبتلا به پارکینسون
ص. 50-59
مهدی ضامنی مطلق، دکتر مریم نزاکت الحسینی ، حمید صالحی، احمد چیت ساز
چکیده (337 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (72 دریافت)  

XML [English Abstract] نقص بازشناسی هیجان چهره در کودکان دارای اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی با و بدون اختلال سلوک در مقایسه با کودکان عادی
ص. 60-71
محمد علی نظری، سروش نصری ، ایرج گودرزی، حسن شاهرخی
چکیده (398 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (86 دریافت)  

XML [English Abstract] تأثیر پدیده ی سرکوب تکرار و فرکانس محرک شنیداری بر ادراک زمان و پتانسیل های برانگیخته شده ی شنیداریN1 و P2
ص. 72-87
محمد علی نظری، هدی جلال کمالی
چکیده (306 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (79 دریافت)  

XML [English Abstract] اثربخشی آموزش والدین با رویکرد آدلری بر کارکردهای اجرایی کودکان با اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی
ص. 88-99
شهناز هاشمی ملکشاه ، حمید علیزاده، شهلا پزشک، فریبا سهیلی
چکیده (447 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (142 دریافت)  

Export as: HTML | XML | RSS

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به تازه های علوم شناختی می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2018 All Rights Reserved | Advances in Cognitive Science

Designed & Developed by : Yektaweb