مقدمه:کودکان مبتلا به اختلال لکنت در توجه و گفتار دچار اختلال هستند. بنابراین، هدف از تحقیق حاضر، بررسی اثر یک دوره تمرینات پینگ‌پنگ بر توجه و شدت لکنت کودکان مبتلا به اختلال لکنت رشدی بود. روش کار: در این پژوهش مورد منفرد، سه کودک مبتلا به اختلال لکنت با دامنه ی سنی 6 تا 7 سال به صورت هدفمند انتخاب شدند. آزمودنی ها در 24 جلسه تمرینات پینگ پنگ شرکت کردند. توجه انتخابی و شدت لکنت به ترتیب توسط آزمون استروپ و مقیاس ارزیابی شدت لکنت ارزیابی شدند. یافته ها: پس از تحلیل داده ها، نمودارها نشان داد که تمرینات پینگ پنگ بر توجه انتخابی و شدت لکنت کودکان اثربخش بود. نتیجه گیری: بنابراین به نظر می رسد بتوان از تمرینات پینگ پنگ به عنوان یک روش تمرینی بدنی و ذهنی برای بهبود توجه و شدت لکنت در کودکان مبتلا به اختلال لکنت رشدی استفاده نمود.

واژه‌های کلیدی: توجه، لکنت رشدی، فعالیت بدنی، گفتار

     

ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:

---

---