Advances in Cognitive Sciences

fa مقایسه اثربخشی مداخلات توان‌بخشی شناختی و مصاحبه انگیزشی برکاهش ولع و بهبود عملکردهای شناختی مردان مصرف‌کننده کانابیس Effect of cognitive rehabilitation and motivational interviewing on drug craving and cognitive functions in male cannabis users علوم اعصاب شناختی پژوهشي اصیل Research <div style="text-align: justify;">مقدمه: توان‌بخشی شناختی بهبود عملکردهای شناختی از طریق تمرین مکرر است که بر اصل انعطاف‌پذیری مغز متمرکز است. از این‌ رو مداخلات آموزش شناختی کنونی پتانسیل اصلاح برخی نقص‌های شناختی را دارند و مصاحبه انگیزشی نیز یکی از مداخلات روان‌شناختی پذیرفته شده در اختلال مصرف کانابیس است که هدف آن افزایش انگیزه برای توقف یا کاهش مصرف است. هدف این مطالعه مقایسه اثربخشی مداخلات توان‌بخشی شناختی و مصاحبه انگیزشی بر کاهش ولع و بهبود عملکردهای شناختی مردان مصرف‌کننده کانابیس بود. روش کار: مطالعه حاضر آزمایشی سه گروهی با پیش‌آزمون، پس‌آزمون و پیگیری بود که 45 مرد مصرف‌کننده کانابیس را با توجه به معیارهای ورود و خروج به صورت در دسترس انتخاب و به طور تصادفی در 3 گروه (مصاحبه انگیزشی، توان‌بخشی شناختی وکنترل) مورد بررسی قرار داده است. ابزارهای به کار رفته آزمون تصویری سنجش ولع مصرف (القایی)، آزمون برو/نرو، تکلیف قمار Iowa و تکلیف N-back بودند. یافته‌ها: یافته‌ها نشان داد سه گروه‌ حداقل در یکی از متغیرهای ولع، حافظه کاری، بازداری پاسخ، تصمیم‌گیری مخاطره‌آمیز و سرعت پردازش در سه دوره زمانی تفاوت معنا‌داری داشته‌اند (13/23 F=و 001/0P=). همچنین دو گروه توان‌بخشی شناختی و مصاحبه انگیزشی هریک به ‌تنهایی با گروه کنترل از لحاظ متغیرهای مورد بررسی تفاوت معناداری داشته‌اند (05/0≥P). در حالی‌ که دو گروه مداخله‌ای در هیچ یک از متغیرهای مورد بررسی با یکدیگر تفاوت معناداری نداشته‌اند (05/0≤P). نتیجه‌گیری: توان‌بخشی شناختی و مصاحبه انگیزشی نتایج امیدوارکننده‌ای با هدف پرداختن به چالش دوگانه کاهش ولع و افزایش عملکردهای شناختی داشته‌اند، این مداخلات راه را برای درمان‌های هدفمند و فردی مصرف‌کنندگان کانابیس هموار می‌کند.  </div> <div style="text-align: justify;">Introduction: Cognitive rehabilitation aims to enhance cognitive functions through repeated practice, leveraging the principle of brain plasticity. Current cognitive training interventions hold the potential to mitigate specific cognitive deficits. Additionally, motivational interviewing is a recognized psychological intervention for cannabis use disorder, designed to increase motivation to cease or reduce usage. This study aims to compare the effectiveness of cognitive rehabilitation interventions and motivational interviewing in reducing craving and improving cognitive functions among male cannabis users. Methods: This study employed a three-group experimental design with pre-test, post-test, and follow-up phases. Forty-five male cannabis users were selected based on inclusion and exclusion criteria and randomly assigned to one of three groups: Motivational interviewing, cognitive rehabilitation, or control. The instruments utilized included the visual cue test (induction), the go/no-go test, the Iowa Gambling Task, and the n-back task. Results: The findings revealed significant differences among the three groups in at least one of the variables—craving, working memory, response inhibition, risky decision-making, and processing speed—across the three time periods (F=13.23, P=0.001). Both the cognitive rehabilitation and motivational interviewing groups showed significant differences compared to the control group in the studied variables (P≥0.05). However, no significant differences were observed between the two intervention groups in any of the variables studied (P≤0.05). Conclusion: Cognitive rehabilitation and motivational interviewing have demonstrated promising results in addressing the dual challenge of reducing craving and enhancing cognitive functions. These interventions pave the way for targeted and individualized treatments for cannabis users.</div> توان‌بخشی شناختی, مصاحبه انگیزشی, کانابیس, ولع, عملکرد شناختی Cannabis, Cognitive rehabilitation, Cognitive functions, Craving, Motivational interviewing 1 14 http://icssjournal.ir/browse.php?a_code=A-10-107-4&slc_lang=fa&sid=1 Mahboobeh Chegeni محبوبه چگنی mahboobchegeni@gmail.com 100319475328460019681 100319475328460019681 No Department of Psychology and Counseling, Borujerd Branch, Islamic Azad University, Borujerd, Iran گروه روان‌شناسی و مشاوره، واحد بروجرد، دانشگاه آزاد اسلامی، بروجرد، ایران Mohammad Asgari محمد عسگری Drmasgari423@gmail.com 100319475328460019682 100319475328460019682 Yes Department of Assessment and Measurement, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Allameh Tabatabai University, Tehran, Iran دانشیار گروه سنجش و اندازه‌گیری، دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران Peyman Hassani-Abharian پیمان حسنی ابهریان Abharian1972@yahoo.com 100319475328460019683 100319475328460019683 No Department of Cognitive Psychology and Rehabilitation, Institute for Cognitive Science Studies (IRICSS), Tehran, Iran استادیار، گروه روان‌شناسی و توان‌بخشی شناختی، موسسه آموزش عالی علوم شناختی، تهران، ایران Javad Karimi جواد کریمی j.karimi@malayeru.ac.ir 100319475328460019684 100319475328460019684 No Department of Psychology, School of Literature and Humanities Sciences, Malayer University, Malayer, Iran دانشیار، گروه روان‌شناسی، دانشگاه ملایر، ملایر، ایران