جلد 15 - شماره 1 - 1392-1 - تازه های علوم شناختی

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=188"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تبیین رفتار پرخاشگرانه دانش آموزان پسر به فرد غریبه و آشنا از طریق تعامل شناخت و شخصیت</strong><br> محسن گل پرور <sup>*</sup>،  زهرا جوادیان،  امین برازنده<br><a href="article-1-188-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=188&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=188&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=189"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسۀ اعتماد به حافظه و شناخت در بیماران مبتلا به اختلال وسواس-اجباری (از نوع وارسی)، اختلال اضطراب منتشر وگروه بهنجار</strong><br> سارا کشت کار قلاتی <sup>*</sup>،  چنگیز رحیمی،  نوراله محمدی<br><a href="article-1-189-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=189&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=189&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=191"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی تأثیر تدریس بر میزان درک دانش آموزان دختر سال سوم ریاضی از مفهوم حد و رشد توانایی فضایی آنها با تأکید برفعالیت های مبتنی بر تجسم</strong><br> شهرناز بخشعلی زاده <sup>*</sup>،  ابراهیم ریحانی،  کامل نظری<br><a href="article-1-191-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=191&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=191&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=239"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رابطۀ درک جملات موصولی و درک متن: ابزار سنجش درک نحوی</strong><br> معصومه نجفی پازکی <sup>*</sup><br><a href="article-1-239-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=239&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=239&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=240"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی نتایج آزمون های فیزیولوژیک و الکتروفیزیولوژیک شنوایی در افراد مبتلا به میگرن</strong><br> مرضیه شریفیان البرزی <sup>*</sup>،  هما زرین کوب،  پروین دیباج نیا،  مهدی طباطبایی<br><a href="article-1-240-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=240&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=240&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=242"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> طراحی و ساخت آزمون رایانه ای برای اندازه گیری آستانۀ افتراقی زمان</strong><br> محمد علی نظری <sup>*</sup>،  محمد مهدی میرلو،  مجتبی سلطانلو،  عباس روشنی،  سمیه اسدزاده<br><a href="article-1-242-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=242&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=242&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=243"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسۀ نظریۀ ذهن در مبتلایان به اختلال وسواسی- اجباری و افراد بهنجار</strong><br> نسا درویشی <sup>*</sup>،  مجید محمود علیلو،  عباس بخشی پور،  علیرضا فرنام،  محمود بهرامخانی<br><a href="article-1-243-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=243&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=243&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div>

تبیین رفتار پرخاشگرانه دانش آموزان پسر به فرد غریبه و آشنا از طریق تعامل شناخت و شخصیت
محسن گل پرور ^*، زهرا جوادیان، امین برازنده
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

مقایسۀ اعتماد به حافظه و شناخت در بیماران مبتلا به اختلال وسواس-اجباری (از نوع وارسی)، اختلال اضطراب منتشر وگروه بهنجار
سارا کشت کار قلاتی ^*، چنگیز رحیمی، نوراله محمدی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

بررسی تأثیر تدریس بر میزان درک دانش آموزان دختر سال سوم ریاضی از مفهوم حد و رشد توانایی فضایی آنها با تأکید برفعالیت های مبتنی بر تجسم
شهرناز بخشعلی زاده ^*، ابراهیم ریحانی، کامل نظری
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

رابطۀ درک جملات موصولی و درک متن: ابزار سنجش درک نحوی
معصومه نجفی پازکی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

بررسی نتایج آزمون های فیزیولوژیک و الکتروفیزیولوژیک شنوایی در افراد مبتلا به میگرن
مرضیه شریفیان البرزی ^*، هما زرین کوب، پروین دیباج نیا، مهدی طباطبایی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

طراحی و ساخت آزمون رایانه ای برای اندازه گیری آستانۀ افتراقی زمان
محمد علی نظری ^*، محمد مهدی میرلو، مجتبی سلطانلو، عباس روشنی، سمیه اسدزاده
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

مقایسۀ نظریۀ ذهن در مبتلایان به اختلال وسواسی- اجباری و افراد بهنجار
نسا درویشی ^*، مجید محمود علیلو، عباس بخشی پور، علیرضا فرنام، محمود بهرامخانی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

Back to Original Issue

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

Designed & Developed by : Yektaweb

اطلاعات تماس