جلد 6 - شماره 1 - 1383-1 - تازه های علوم شناختی

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=28"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> پایایی نسخه فارسی مصاحبه تشخیصی جامع بین‌المللی (CIDI) برای تشخیص اسکیزوفرنیا و اختلال دو قطبی</strong><br> رزیتا داوری آشتیانی <sup>*</sup>،  جواد علاقبندراد،  ونداد شریفی،  همایون امینی،  حسین کاویانی،  امیر شعبانی،  زهرا شهریور،  فریبا عربگل،  میترا حکیم شوشتری،  الهام شیرازی<br><a href="article-1-28-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=28&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=28&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=26"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> پایایی و قابلیت اجرای نسخۀ فارسی مصاحبۀ ساختار یافتۀ تشخیصی برای SCID) DSM-IV)</strong><br> ونداد شریفی <sup>*</sup>،  محمد اسعدی،  محمدرضا محمدی،  همایون امینی،  حسین کاویانی،  یوسف سمنانی،  امیر شعبانی،  زهرا شهریور،  رزیتا داوری آشتیانی،  میترا حکیم شوشتری،  ارشیا صدیق،  محسن جلالی رودسری<br><a href="article-1-26-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=26&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=26&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=29"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اعتبار و پایایی نسخه فارسی پرسشنامه باورهای وسواسی – 44</strong><br> گیتی شمس <sup>*</sup>،  نرگس کرم قدیری،  یعقوب اسماعیلی ترکانبوری،  نرگس ابراهیم خانی<br><a href="article-1-29-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=29&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=29&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=30"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه‌ برخی از ویژگی‌های گفتاری و زبانی افراد مبتلا به اسکیزوفرنیا با گروه شاهد</strong><br> فیروزه رئیسی <sup>*</sup>،  بهروز محمودی بختیاری،  معصومه سلمانی<br><a href="article-1-30-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=30&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=30&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=31"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی ارتباط بین استعاره‌ها و خلق افسرده</strong><br> رباب حامدی،  حسین کاویانی <sup>*</sup><br><a href="article-1-31-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=31&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=31&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=34"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر دو نوع مداخله رایانه‌ای بر نمرات املای کودکان دبستانی مبتلا به اختلال بیش‌فعالی – کم‌توجهی
</strong><br> مصطفی نجفی <sup>*</sup>،  محمدرضا محمدی،  مهدی تهرانی دوست،  جواد علاقبندراد،  شروین آثاری<br><a href="article-1-34-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=34&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=34&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=41"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> گروه درمانی مدیریت خشم با رویکرد شناختی - رفتاری در نوجوانان مؤسسه‌ای
</strong><br> فرشته شکیبایی <sup>*</sup>،  مهدی تهرانی دوست،  زهرا شهریور،  شروین آثاری<br><a href="article-1-41-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=41&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=41&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=42"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارتباط سندرم فرسودگی شغلی مادران پرستار با مشکلات رفتاری کودکان آنها</strong><br> میترا حکیم شوشتری <sup>*</sup>،  نیلوفر خواجه الدین،  فریبا عربگل،  فاطمه الهی<br><a href="article-1-42-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=42&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=42&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=43"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> شیوع اختلال بیش‌فعالی – کم‌توجهی در گروهی از دانشجویان</strong><br> فریبا عربگل <sup>*</sup>،  مرتضی حیاتی،  مائده حدید<br><a href="article-1-43-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=43&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=43&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=44"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> فراوانی افکار خودکشی در دانش‌آموزان دبیرستانی شهرستان آبدانان استان ایلام</strong><br> ناصر همتی <sup>*</sup>،  بدری دانش آموز،  لیلی پناغی<br><a href="article-1-44-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=44&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=44&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=45"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی فراوانی الگوی علائم اختلال وسواسی - جبری</strong><br> منصور صالحی <sup>*</sup>،  محمدحسین سالاری فر،  مینا هادیان<br><a href="article-1-45-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=45&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=45&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=48"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> یک مدل‌ چند بعدی در اختلال وسواسی – اجباری</strong><br> علی فرهودیان <sup>*</sup><br><a href="article-1-48-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=48&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=48&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=49"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اسکیزوفرنیا و یادگیری زبان دوم</strong><br> ماندانا صادقی <sup>*</sup><br><a href="article-1-49-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=49&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=49&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=50"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تغییرپذیری افکار خودکشی</strong><br> ماندانا صادقی <sup>*</sup><br><a href="article-1-50-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=50&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=50&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=51"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اسکیزوفرنیا و ساختار زبان</strong><br> علی فرهودیان <sup>*</sup><br><a href="article-1-51-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=51&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=51&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=52"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اختلال زبان در اسکیزوفرنیا: یک اختلال یادگیری رشدی</strong><br> ماندانا صادقی <sup>*</sup><br><a href="article-1-52-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=52&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=52&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=53"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> روند پژوهش و متغیرها</strong><br> جواد علاقبندراد <sup>*</sup><br><a href="article-1-53-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=53&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=53&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=54"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> آشنایی با برنامه‌ها و نهادهای ارزیابی پژوهش</strong><br> ونداد شریفی <sup>*</sup><br><a href="article-1-54-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=54&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=54&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=47"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> کاربردهای بالینی علوم‌شناختی</strong><br> جواد علاقبندراد <sup>*</sup><br><a href="article-1-47-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=47&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=47&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div>

پایایی نسخه فارسی مصاحبه تشخیصی جامع بین‌المللی (CIDI) برای تشخیص اسکیزوفرنیا و اختلال دو قطبی
رزیتا داوری آشتیانی ^*، جواد علاقبندراد، ونداد شریفی، همایون امینی، حسین کاویانی، امیر شعبانی، زهرا شهریور، فریبا عربگل، میترا حکیم شوشتری، الهام شیرازی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

پایایی و قابلیت اجرای نسخۀ فارسی مصاحبۀ ساختار یافتۀ تشخیصی برای SCID) DSM-IV)
ونداد شریفی ^*، محمد اسعدی، محمدرضا محمدی، همایون امینی، حسین کاویانی، یوسف سمنانی، امیر شعبانی، زهرا شهریور، رزیتا داوری آشتیانی، میترا حکیم شوشتری، ارشیا صدیق، محسن جلالی رودسری
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

اعتبار و پایایی نسخه فارسی پرسشنامه باورهای وسواسی – 44
گیتی شمس ^*، نرگس کرم قدیری، یعقوب اسماعیلی ترکانبوری، نرگس ابراهیم خانی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

مقایسه‌ برخی از ویژگی‌های گفتاری و زبانی افراد مبتلا به اسکیزوفرنیا با گروه شاهد
فیروزه رئیسی ^*، بهروز محمودی بختیاری، معصومه سلمانی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

بررسی ارتباط بین استعاره‌ها و خلق افسرده
رباب حامدی، حسین کاویانی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تأثیر دو نوع مداخله رایانه‌ای بر نمرات املای کودکان دبستانی مبتلا به اختلال بیش‌فعالی – کم‌توجهی
مصطفی نجفی ^*، محمدرضا محمدی، مهدی تهرانی دوست، جواد علاقبندراد، شروین آثاری
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

گروه درمانی مدیریت خشم با رویکرد شناختی - رفتاری در نوجوانان مؤسسه‌ای
فرشته شکیبایی ^*، مهدی تهرانی دوست، زهرا شهریور، شروین آثاری
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

ارتباط سندرم فرسودگی شغلی مادران پرستار با مشکلات رفتاری کودکان آنها
میترا حکیم شوشتری ^*، نیلوفر خواجه الدین، فریبا عربگل، فاطمه الهی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

شیوع اختلال بیش‌فعالی – کم‌توجهی در گروهی از دانشجویان
فریبا عربگل ^*، مرتضی حیاتی، مائده حدید
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

فراوانی افکار خودکشی در دانش‌آموزان دبیرستانی شهرستان آبدانان استان ایلام
ناصر همتی ^*، بدری دانش آموز، لیلی پناغی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

بررسی فراوانی الگوی علائم اختلال وسواسی - جبری
منصور صالحی ^*، محمدحسین سالاری فر، مینا هادیان
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

یک مدل‌ چند بعدی در اختلال وسواسی – اجباری
علی فرهودیان ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

اسکیزوفرنیا و یادگیری زبان دوم
ماندانا صادقی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تغییرپذیری افکار خودکشی
ماندانا صادقی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

اسکیزوفرنیا و ساختار زبان
علی فرهودیان ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

اختلال زبان در اسکیزوفرنیا: یک اختلال یادگیری رشدی
ماندانا صادقی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

روند پژوهش و متغیرها
جواد علاقبندراد ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

آشنایی با برنامه‌ها و نهادهای ارزیابی پژوهش
ونداد شریفی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

کاربردهای بالینی علوم‌شناختی
جواد علاقبندراد ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

Back to Original Issue

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

Designed & Developed by : Yektaweb

اطلاعات تماس