دوره 19، شماره 4 - ( زمستان 1396 )  

View This Issue in Alternative Language Export Journal XML Articles RSS
XML [English Abstract] تخمین زمان در حین تمرین ذهن‌آگاهی: یک مطالعه‌ی الکتروانسفالوگرافی
ص. 9-1
محمدعلی نظری، امیرحسین درونه، امیرحسین قادری*
چکیده (2097 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (688 دریافت)

XML [English Abstract] مطالعه‌ی ‌نقش شعارهای اجتماعی در میزان توجه به تبلیغات محیطی به وسیله‌ی بررسی تعقیب بینایی
ص. 19-10
داود حسین آبادی ساده*، حمیدرضا سعیدنیا، پیتر استایدل، کامبیز حیدرزاده
چکیده (2323 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (896 دریافت)

XML [English Abstract] اثر ‌آموزش ذهن‌آگاهی مبتنی بر پذیرش و تعهد، برانعطاف‌پذیری شناختی وتاب‌آوری سالمندان شهرستان بهشهر
ص. 27-20
یوسف کبیری نسب، حسن عبداله زاده*
چکیده (2036 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (964 دریافت)

XML [English Abstract] مقایسه‌ی درک استعاره‌ی مفهومی کودکان عادی و کودکان کم‌توان ذهنی آموزش‌پذیر فارسی‌زبان
ص. 42-28
عباسعلی آهنگر*، مهرداد مظاهری، محدثه سلطانی نژاد
چکیده (1930 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (812 دریافت)

XML [English Abstract] اثر‌آموزش معنا‌درمانی بر شادکامی و سرزندگی تحصیلی دانش‌آموزان
ص. 56-43
عزت‌اله قدم‌پور*، کبری بیرانوند
چکیده (2171 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (1060 دریافت)

XML [English Abstract] تاثیر فراخوانی خاطرات نوستالژیک بر متغیرهای تعادل حیاتی (روانی و جسمانی) در میان بیماران قلبی
ص. 69-57
جلیل اعتماد*، بهرام جوکار، حسین دباغ، جواد کجوری، سارا روستا
چکیده (1920 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (650 دریافت)

XML [English Abstract] رابطه‌ی باورهای اساسی و بهزیستی ذهنی: نقش واسطه‌ای هویت اخلاقی در اواخر نوجوانی و ظهور بزرگ-سالی
ص. 83-70
سوده دوایی*، الهه حجازی، زهرا نقش
چکیده (2370 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (910 دریافت)

XML [English Abstract] مقایسه‌ی توانایی‌های توجهی کودکان پیش‌دبستانی پنج تا هفت ساله
ص. 93-84
علیرضا حافظی، احمد یارمحمدیان*، امیر قمرانی
چکیده (1693 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (496 دریافت)

Export as: HTML | XML | RSS

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به تازه های علوم شناختی می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2022 CC BY-NC 4.0 | Advances in Cognitive Science

Designed & Developed by : Yektaweb