پنجشنبه 23 بهمن 1404
|
English
ورود خودکار
ثبت نام
بازیابی رمز عبور
صفحه اصلی
اطلاعات نشریه
درباره نشریه
اهداف و زمینهها
هیات تحریریه
دبیران علمی نشریه
فلودیاگرام و فرایند بررسی
پایگاههای نمایه کننده
سیاست های انتشار نشریه
سیاست های مالی
آرشیو مقالات
مقالات پذیرفته شده
آخرین شماره نشریه
کلیه شمارههای نشریه
نمایه نویسندگان
نمایه واژه های کلیدی
برای نویسندگان
راهنمای نگارش مقاله
راهنمای ارسال مقاله
دریافت فرم تعهدنامه و تعارض منافع
اصول اخلاق نشر
اصول اخلاق مطالعات پزشکی
اصول اخلاق مطالعات روانشناسی
سیاست های داوری
سیاست تعارض منافع
برای داوران
سیاست های داوری
لیست داوران
ثبت نام و اشتراک
فرم اشتراک خبرنامه
فرم ثبت نام
تسهیلات پایگاه
راهنمای صفحات
جستجو در پایگاه
صفحه پرسشهای متداول
صفحه برترینهای پایگاه
اطلاعرسانی به دوستان
ارسال مقاله
مشابهت یاب
تماس با ما
اطلاعات تماس
فرم برقراری ارتباط
دوره 4، شماره 2 - ( تابستان 1381 )
Working Memory and Language Processing
ص. 14-5
Alan Baddeley
*
چکیده
(2481 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(1939 دریافت)
Long-term Effects of Reading Problems
ص. 21-15
Ake Olofsson
*
چکیده
(2314 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(898 دریافت)
Consciousness: A Two-by-Two Matrix
ص. 36-22
چکیده
(2330 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(808 دریافت)
Creating False Memories with Phonologically-related Words under Focused and Divided Attention Conditions
ص. 44-37
عبدالحسین عبدالهی
*
چکیده
(2511 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(1195 دریافت)
Toward a More Realistic Constructivism
ص. 57-45
خسرو باقری نوع پرست
*
چکیده
(2508 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(1455 دریافت)
The Onset of Reading Acquisition: Before and After School-start
ص. 66-58
چکیده
(2289 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(991 دریافت)
Memory from Presentation Modes: Evidences from Communication, Educational and Media Studies
ص. 88-67
محمدرضا افضل نیا
*
چکیده
(2463 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(1135 دریافت)
Does the Cue’s Feature Matter?
ص. 95-89
طاها قلی پور
*
،
سمیرا فاروق
،
امین جهانبخش
،
پروانه حاتمی
،
مهدی ملک پور
چکیده
(2555 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(1025 دریافت)
Export as:
HTML
|
XML
|
RSS