دوره 3، شماره 4 - ( زمستان 1380 )
جلد 3 شماره 4 صفحات 9-1 |
برگشت به فهرست نسخه ها
1- گروه روان پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران
2- گروه روان پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران
2- گروه روان پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران
چکیده: (2014 مشاهده)
در این مطالعه، رابطه نوع اختلال رفتاری کودک با چگونگی درک او از حوزه تحت کنترل خویش در وقایع مختلف سنجیده شده است. بدین منظور، ۴۲ کودک و نوجوان ۱۸-۶ ساله که با شکایت از مشکلات رفتاری، هیجانی و یادگیری به درمانگاه های روان پزشکی کودک و نوجوان بیمارستان های روزبه و ایران مراجعه کرده بودند، انتخاب و به دو گروه اختلالات درون سازی و اختلال کمبود توجه ـ بیش فعالی تقسیم شدند. سپس (قبل از اقدامات درمانی)، کودکان و والدین آنها پرسشنامه های سنجش کانون کنترل (locus of control) را تکمیل نمودند. نتایج نشان داد که میان اختلالات رفتاری کودکان و نتایج گزارش های شخصی آنان از کانون کنترل، رابطه وجود دارد. در هر دو گروه، ارجحیت با حوزه کنترل درونی بود که با افزایش سن همبستگی منفی داشت. در ضمن، والدینی که دارای تحصیلات بالاتری بودند، به صورت معنی داری، کمتر از سایر والدین، علت وقایع را به عوامل خارج از حوزه کنترل خویش نسبت می دادند.
واژه‌های کلیدی: کانون کنترل، کودکان، اختلالات، گروه اختلالات درون‌سازی و اختلال، اختلالات درون‌سازی، میان اختلالات رفتاری کودکان، ADHD، مقیاس کانون کنترل درونی
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |