دوره 24، شماره 3 - ( پاییز 1401 )
جلد 24 شماره 3 صفحات 178-164 |
برگشت به فهرست نسخه ها
مرتضی دلاورپوراقدم1 
، علیرضا مرادی*2 ، جعفر حسنی3 ، ربابه نوری4
، علیرضا مرادی*2 ، جعفر حسنی3 ، ربابه نوری4
1- دانشجوی دکتری روانشناسی سلامت، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران
2- استاد روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران، موسسه آموزش عالی علوم شناختی، تهران، ایران
3- استاد روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران
4- دانشیار روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران
2- استاد روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران، موسسه آموزش عالی علوم شناختی، تهران، ایران
3- استاد روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران
4- دانشیار روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران
چکیده: (2382 مشاهده)
مقدمه: نوجوانان مهاجر از آسیبپذیرترین قشرهای اجتماعی بوده و بررسی عواملی که به ارتقای سازگاری این گروه کمک کند حائز اهمیت است. این پژوهش با هدف پیشبینی انعطافپذیری شناختی بر مبنای ویژگیهای خود ساختاری انجام شد.
روش کار: این مطالعه از نوع همبستگی بود. سه ویژگی خود ساختاری شامل پیچیدگی خود، وضوح خودپنداره و ساختار ارزشگذاری خودپنداره به عنوان متغیرهای پیشبین و انعطافپذیری شناختی به عنوان متغیر ملاک در نظر گرفته شدند. جامعه آماری شامل تمام نوجوانان مهاجر افغان با سواد خواندن و نوشتن در دامنه سنی 11 تا 19 سال که در ایران سکونت دارند بود. نمونهای به حجم 147 نفر از چهار شهر تهران، قم، سمنان و مشهد به شیوه نمونهگیری نوع در دسترس وارد مطالعه شدند. برای گردآوری دادهها از تکلیف دستهبندی اسنادهای خود توصیفی Linville (1985)، مقیاس وضوح خودپنداره Campbell (1996) و آزمون دستهبندی کارتهای ویسکانسین (1993) استفاده گردید. تجزیه و تحلیل دادهها در نرمافزار SPSS-22 و با استفاده از روش تحلیل رگرسیون چندگانه به شیوه گام به گام انجام شد.
یافتهها:. با توجه به نتایج تحلیل رگرسیون از میان ویژگیهای خود ساختاری، دو ویژگی وضوح خودپنداره و ساختار ارزشگذاری میتوانند در پیشبینی انعطافپذیری شناختی نقش داشته باشند. این دو ویژگی در مجموع توانستند 8/10 درصد از واریانس شاخص تعداد طبقات تکمیل شده و 7/11 درصد از واریانس شاخص تعداد پاسخهای منفی آزمون ویسکانسین را تبیین کنند. از بین ویژگیهای خود ساختاری صرفا ساختار ارزشگذاری توانست در مجموع 9/4 درصد از واریانس شاخص تعداد خطاهای درجاماندگی را پیشبینی کند.
نتیجهگیری: با توجه به نتایج، دو ویژگی خود ساختاری شامل وضوح خودپنداره و ساختار ارزشگذاری خودپنداره با انعطافپذیری شناختی نوجوانان مهاجر افغان مرتبط بوده و قادر به پیشبینی آن هستند که میتوانند در برنامهریزی برای ارتقا سازگاری، آنها را مدنظر قرار داد.
روش کار: این مطالعه از نوع همبستگی بود. سه ویژگی خود ساختاری شامل پیچیدگی خود، وضوح خودپنداره و ساختار ارزشگذاری خودپنداره به عنوان متغیرهای پیشبین و انعطافپذیری شناختی به عنوان متغیر ملاک در نظر گرفته شدند. جامعه آماری شامل تمام نوجوانان مهاجر افغان با سواد خواندن و نوشتن در دامنه سنی 11 تا 19 سال که در ایران سکونت دارند بود. نمونهای به حجم 147 نفر از چهار شهر تهران، قم، سمنان و مشهد به شیوه نمونهگیری نوع در دسترس وارد مطالعه شدند. برای گردآوری دادهها از تکلیف دستهبندی اسنادهای خود توصیفی Linville (1985)، مقیاس وضوح خودپنداره Campbell (1996) و آزمون دستهبندی کارتهای ویسکانسین (1993) استفاده گردید. تجزیه و تحلیل دادهها در نرمافزار SPSS-22 و با استفاده از روش تحلیل رگرسیون چندگانه به شیوه گام به گام انجام شد.
یافتهها:. با توجه به نتایج تحلیل رگرسیون از میان ویژگیهای خود ساختاری، دو ویژگی وضوح خودپنداره و ساختار ارزشگذاری میتوانند در پیشبینی انعطافپذیری شناختی نقش داشته باشند. این دو ویژگی در مجموع توانستند 8/10 درصد از واریانس شاخص تعداد طبقات تکمیل شده و 7/11 درصد از واریانس شاخص تعداد پاسخهای منفی آزمون ویسکانسین را تبیین کنند. از بین ویژگیهای خود ساختاری صرفا ساختار ارزشگذاری توانست در مجموع 9/4 درصد از واریانس شاخص تعداد خطاهای درجاماندگی را پیشبینی کند.
نتیجهگیری: با توجه به نتایج، دو ویژگی خود ساختاری شامل وضوح خودپنداره و ساختار ارزشگذاری خودپنداره با انعطافپذیری شناختی نوجوانان مهاجر افغان مرتبط بوده و قادر به پیشبینی آن هستند که میتوانند در برنامهریزی برای ارتقا سازگاری، آنها را مدنظر قرار داد.
نوع مطالعه: پژوهشي اصیل |
موضوع مقاله:
روان شناسی شناختی
دریافت: 1401/2/12 | پذیرش: 1401/5/10 | انتشار: 1401/8/24
دریافت: 1401/2/12 | پذیرش: 1401/5/10 | انتشار: 1401/8/24
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |