other مقایسۀ نظریۀ ذهن و بازشناسی هیجان چهره ای در افراد روان پریش‌گرا، روان رنجورگرا و عادی تخصصي Special پژوهشي اصیل Research <span style="font-size:12px;"><span style="font-family: tahoma;"><strong>هدف</strong>: شناخت اجتماعی، که نسبتاً مستقل از دیگر وجوه شناخت است، به عملکرد ذهنی در تعاملات اجتماعی و نقش خود و دیگران در بافت اجتماع اشاره دارد. هدف این پژوهش، مقایسۀ نظریۀ ذهن و بازشناسی هیجان چهره&shy;ای در افراد روان رنجورگرا، روان پریش&shy;گرا و عادی است.<br> <strong>روش:</strong> در این پژوهش400 دانشجوی دختر به صورت تصادفی انتخاب شدند و پرسش&shy;نامۀ تجدید نظر شدۀ شخصیتی آیزنک را کامل کردند. سپس بر اساس ملاک&shy;های ورود، سه گروه روان&shy;رنجورگرا،روان پریش&shy;گرا و عادی (90=<span dir="LTR">N</span>) انتخاب شدند. در ادامه، آزمون&shy;های نظریۀ ذهن، بازشناسی هیجان چهره&shy;ای و فرم کوتاه آزمون هوشی تجدید نظر شدۀ وکسلر بزرگسالان برای شرکت&shy; کنندگان اجرا و داده &shy;ها با روش تحلیل کوواریانس تک &shy;متغیره و تحلیل واریانس چندمتغیره تجزیه و تحلیل شد.<br> <strong>یافته&shy; ها:</strong> یافته&shy; های پژوهش نشان داد که گروه&shy; ها در نظریۀ ذهن تفاوت معناداری ندارند و در بازشناسی هیجان چهره&shy;ای فقط افراد روان رنجورگرا و عادی در بازشناسی هیجان ترس تفاوت معنادار دارند. در پایان با توجه به مبانی نظری و عملی درمورد یافته &shy;ها&nbsp; بحث و نتیجه&shy; گیری شد.</span></span><br> &nbsp; &nbsp;<br> <strong>Introduction</strong>: Social cognition refers to mental function in social interactions, self and other&rsquo;s role in community context, which is relatively independent from other aspects of cognition. The aim of present study was to compare theory of mind and facial emotion recognition in psychotic, neurotic and normal individuals.<br> <strong>Method:</strong> 400 randomly selected female university students were selected and completed the Eysenck Personality Questionnaire-Revised (EPQ-R). Later, on the basis of inter criteria, three groups including psychotic, neurotic and normal (n=90) were identified. All participants were assigned to theory of mind (TOM) task, the Facial Emotion Recognition test and Short form of The Wechsler Intelligence Scale for Children-Revised (WISC-R). Data were analyzed using the ANCOVA and MANOVA.<br> <strong>Results:</strong> The results revealed no significant difference in theory of mind between the three groups; while neurotic and normal individuals had significant difference in fear facial emotion recognition.<br> <strong>Conclusion:</strong> Our results together with theoretical and practical basics may explain theory of mind and facial emotion recognition differences in psychotic, neurotic and normal subjects نظریۀ ذهن, بازشناسی هیجان چهره ای, روان رنجورگرایی, روان‌پریش‌گرایی Theory of Mind, Facial Emotion Recognition, Neurotic, Psychotic. 21 28 http://icssjournal.ir/browse.php?a_code=A-10-2-199&slc_lang=other&sid=1 Saeedeh Shekofteh سعیده شکفته shekofte1390@yahoo.com 10031947532846003931 10031947532846003931 Yes MA, Clinical Psychology, Semnan University, Semnan, Iran. کارشناس ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه سمنان، سمنان، ایران Parvin Rafienia پروین رفیعی نیا 10031947532846003932 10031947532846003932 No PhD, Psychology, Semnan University, Semnan, Iran. استادیار روان شناسی دانشگاه سمنان، سمنان، ایران Parviz Sabahi پرویز صباحی 10031947532846003933 10031947532846003933 No PhD, Psychology, Semnan University, Semnan, Iran. استادیار روان شناسی دانشگاه سمنان، سمنان، ایران