%0 Journal Article %T تحلیل محتوای کتابهای ریاضی مقطع ابتدایی بر اساس دیدگاه برنامه درسی جروم برونر %J Advances in Cognitive Sciences %V 2 %N 1 %U http://icssjournal.ir/article-1-623-en.html %R %D 2000 %K %X %> http://icssjournal.ir/article-1-623-en.pdf %P 10-18 %& 10 %! %9 Research %L A-10-2-602 %+ %G eng %@ 1561-4174 %[ 2000