جلد 13 - شماره 1 - 1390-1 - تازه های علوم شناختی

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=311"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رابطۀ باورهای معرف تشناختی و تصورات دانشجویان از یادگیری با رویکردهای سطحی و عمقی یادگیری</strong><br> اکبر رضایی <sup>*</sup><br><a href="article-1-311-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=311&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=311&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=313"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی عملکرد افراد نیمکره راست برتر و نیمکره چپ برتر در حل تداخل تکلیف دوگانه</strong><br> فرزانه بادینلو <sup>*</sup>،  عباس رحیمی نژاد،  کمال خرازی،  حجت الله فراهانی<br><a href="article-1-313-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=313&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=313&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=315"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقش باورآمیختگی اندیشه- کنش در تب یین علائم و نشانه های وسواس</strong><br> رویا امینی <sup>*</sup>،  بهروز دولتشاهی،  عباس پور شهباز<br><a href="article-1-315-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=315&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=315&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=316"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> آموزش سبک محاوره‌ی بسط یافته و محتوای غنی هیجانی به مادران و اثر آن بر افزایش حافظه شرح حال و آگاهی هیجانی کودکان پیش دبستانی</strong><br> مائده ابوطالبی <sup>*</sup>،  محمد علی مظاهری،  کارینه طهماسیان<br><a href="article-1-316-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=316&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=316&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=318"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> عملکرد حافظه شرح حال در فرزندان نوجوان جانبازان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه(PTSD)</strong><br> فاطمه طاهری <sup>*</sup>،  علیرضا مرادی،  پرویز آزاد فلاح،  جعفر میرزایی،  رقیه علیزاده،  مریم نامغ<br><a href="article-1-318-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=318&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=318&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=319"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> شبکۀ معنایی حرف اضافۀ فارسی"از" در چهارچوب معنی شناسی شناختی</strong><br> کیوان زاهدی <sup>*</sup>،  عاطفه محمدی زیارتی<br><a href="article-1-319-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=319&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=319&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=321"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> برهمکنش گیرنده های D1 دوپامینی و NMDA در هیپوکامپ پشتی موش صحرایی در آزمون اضطراب ماز بعلاوه ای شکل مرتفع</strong><br> مرتضی پیری <sup>*</sup>،  محمد ناصحی،  مهناز پورنق شبند،  مریم السادات شاهین،  محمدرضا زرین دست<br><a href="article-1-321-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=321&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=321&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=323"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی اثر مقادیر مختلف داروی پنتوکس یفیلین بر سلولهای هرمی ناحیۀ CA1 هیپوکامپ موش سفید بزرگ پس از ایسکمی</strong><br> زهرا نادیا شریفی <sup>*</sup>،  شبنم موثقی،  فاطمه اخترزاده<br><a href="article-1-323-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=323&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=323&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div>

رابطۀ باورهای معرف تشناختی و تصورات دانشجویان از یادگیری با رویکردهای سطحی و عمقی یادگیری
اکبر رضایی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

بررسی عملکرد افراد نیمکره راست برتر و نیمکره چپ برتر در حل تداخل تکلیف دوگانه
فرزانه بادینلو ^*، عباس رحیمی نژاد، کمال خرازی، حجت الله فراهانی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

نقش باورآمیختگی اندیشه- کنش در تب یین علائم و نشانه های وسواس
رویا امینی ^*، بهروز دولتشاهی، عباس پور شهباز
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

آموزش سبک محاوره‌ی بسط یافته و محتوای غنی هیجانی به مادران و اثر آن بر افزایش حافظه شرح حال و آگاهی هیجانی کودکان پیش دبستانی
مائده ابوطالبی ^*، محمد علی مظاهری، کارینه طهماسیان
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

عملکرد حافظه شرح حال در فرزندان نوجوان جانبازان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه(PTSD)
فاطمه طاهری ^*، علیرضا مرادی، پرویز آزاد فلاح، جعفر میرزایی، رقیه علیزاده، مریم نامغ
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

شبکۀ معنایی حرف اضافۀ فارسی"از" در چهارچوب معنی شناسی شناختی
کیوان زاهدی ^*، عاطفه محمدی زیارتی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

برهمکنش گیرنده های D1 دوپامینی و NMDA در هیپوکامپ پشتی موش صحرایی در آزمون اضطراب ماز بعلاوه ای شکل مرتفع
مرتضی پیری ^*، محمد ناصحی، مهناز پورنق شبند، مریم السادات شاهین، محمدرضا زرین دست
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

بررسی اثر مقادیر مختلف داروی پنتوکس یفیلین بر سلولهای هرمی ناحیۀ CA1 هیپوکامپ موش سفید بزرگ پس از ایسکمی
زهرا نادیا شریفی ^*، شبنم موثقی، فاطمه اخترزاده
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

Back to Original Issue

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

Designed & Developed by : Yektaweb

اطلاعات تماس