جلد 15 - شماره 1 - 1392-1 - تازه های علوم شناختی

دوره 15، شماره 1 - ( بهار 1392 )

تبیین رفتار پرخاشگرانه دانش آموزان پسر به فرد غریبه و آشنا از طریق تعامل شناخت و شخصیت

ص. 1-14

چکیده (1273 مشاهده) | Abstract | متن کامل (PDF) (526 دریافت)

مقایسۀ اعتماد به حافظه و شناخت در بیماران مبتلا به اختلال وسواس-اجباری (از نوع وارسی)، اختلال اضطراب منتشر وگروه بهنجار

ص. 15-26

چکیده (1271 مشاهده) | Abstract | متن کامل (PDF) (474 دریافت)

بررسی تأثیر تدریس بر میزان درک دانش آموزان دختر سال سوم ریاضی از مفهوم حد و رشد توانایی فضایی آنها با تأکید برفعالیت های مبتنی بر تجسم

ص. 27-42

چکیده (1443 مشاهده) | Abstract | متن کامل (PDF) (760 دریافت)

رابطۀ درک جملات موصولی و درک متن: ابزار سنجش درک نحوی

ص. 43-58

معصومه نجفی پازکی

چکیده (1596 مشاهده) | Abstract | متن کامل (PDF) (377 دریافت)

بررسی نتایج آزمون های فیزیولوژیک و الکتروفیزیولوژیک شنوایی در افراد مبتلا به میگرن

ص. 59-66

چکیده (1302 مشاهده) | Abstract | متن کامل (PDF) (553 دریافت)

طراحی و ساخت آزمون رایانه ای برای اندازه گیری آستانۀ افتراقی زمان

ص. 67-76

چکیده (1359 مشاهده) | Abstract | متن کامل (PDF) (494 دریافت)

مقایسۀ نظریۀ ذهن در مبتلایان به اختلال وسواسی- اجباری و افراد بهنجار

ص. 77-89

چکیده (1930 مشاهده) | Abstract | متن کامل (PDF) (679 دریافت)